Đang tải... (xem toàn văn)
Một vận động viên marathon người Nhật Bản từng vô địch thế giới vào năm 1984 và 1986 đã kể về phương thức phân chia mục tiêu trong cuốn tự truyện của mình: “Trước khi thi đấu, tôi đều [r]
(1)1
ĐỀ VĂN DÀNH CHO HỌC SINH KHỐI 10 BÀI TẬP
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Cuộc sống ln có nhiều áp lực nên khơng phải lúc ta có đủ vững chãi để làm chủ hết thân, có biến động bất ngờ Trong lúc tâm tư rối bời hoảng loạn hay chán chường lạc lõng, ta ln ước ao có người thân bên cạnh để chia sẻ Dù người chẳng giúp ta giải vấn đề, chí chẳng khun điều bổ ích, cần thái độ lắng nghe hết lòng đủ khiến ta vơi nhiều phiền muộn rồi.Cho nên, lắng nghe nhu cầu thiếu người.Thế nhưng, điều nghịch lý muốn người khác lắng nghe mình, cịn lại khơng chịu lắng nghe
(….) Nếu ta thực muốn giúp người vơi nỗi khổ niềm đau đè nặng trong lòng, việc trước tiên ta phải biết lắng nghe họ Cũng vị thầy thuốc trước chẩn mạch kê toa phải ln quan sát thần sắc bệnh nhân Sau đó, lắng nghe thật kĩ càng báo cáo hay lời than thở bệnh trạng.Khi ta định lắng nghe người khổ, tức ta đóng vai thầy thuốc để chữa trị bệnh cho họ Dù ta nhà tâm lý trị liệu, với lòng chân thành thái độ lắng nghe đắn, chắn ta giúp người nhiều Vì chuẩn bị lắng nghe, ta phải hỏi kỹ lại mình thật vào vai người cứu giúp chưa ?
(Theo Minh Niệm, Hiểu trái tim, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2017,
tr.160-162)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
Câu 2. Theo tác giả, lắng nghe cần có thái độ ?
Câu 3. Vì tác giả cho rằng: “Khi ta định lắng nghe người khổ, tức ta
đang đóng vai thầy thuốc để chữa trị bệnh cho họ” ?
Câu 4. Theo anh/chị, cần lưu ý điều lắng nghe ?
BÀI TẬP
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
(2)2
Với người giới chật hẹp giống lối mòn quen thuộc họ và cơng việc họ hạn chế thói quen họ Còn với người tiên phong tâm đường thử làm với tinh thần cầu tiến và chấp nhận thử thách, giới thật địa bàn rộng lớn có vơ số cơng việc để làm Đó cách thức mà tơi tiếp tục sống – tìm công việc dồn tất những tơi có cho chúng
Bạn niên Vậy trở thành người tiên phong Đi tiên phong cách sống thực Thế giới trở nên nhỏ để gọi “Cái làng địa cầu” còn nhiều nơi để khám phá Hành tinh có nhiều người làm nhiều việc vẫn chưa làm Hãy nghĩ đến giới có dự định to lớn, đừng sợ thất bại Con đường người tiên phong đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai Đó tất gọi sống thực
(Trích Thế giới rộng lớn có nhiều việc phải làm, Kim Woo Chung – Nguyên Giám đốc Tập đoàn Deawoo, NXB Văn hóa thơng tin, tr.159,160)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
Câu 2. Với người tiên phong tâm đường thử làm
cái mới, giới mắt họ ?
Câu 3. Xác định nêu tác dụng phép từ từ sử dụng câu: “Với người
này giới chật hẹp giống lối mòn quen thuộc họ công việc họ hạn chế thói quen họ vậy”.
Câu 4. Theo anh/chị, tác giả lại cho rằng: “Con đường người tiên phong
con đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai mình” ? BÀI TẬP
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
(3)3
Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ tơi Và thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ hái Tôi hoảng sợ, ngày bàn tay mẹ mỏi Mình cịn thứ non xanh
(Thơ Việt Nam 1945 – 1985, NXB Văn học, Hà Nội, 1985)
Câu 1. Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ
Câu 2. Xác định 02 phép tu từ tác giả sử dụng bốn dòng đầu đoạn thơ
Câu 3. Nêu nội dung đoạn thơ
Câu 4. Anh/Chị nhận xét tư tưởng tác giả thể hai dịng thơ: “Tơi hoảng sợ,
ngày bàn tay mẹ mỏi/ Mình cịn thứ non xanh” BÀI TẬP
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Một vận động viên marathon người Nhật Bản vô địch giới vào năm 1984 1986 kể phương thức phân chia mục tiêu tự truyện mình: “Trước thi đấu, tơi phóng xe tìm hiểu khảo sát qng đường thi đấu ghi lại cột mốc dễ nhận thấy, ví dụ cột mốc ngân hàng, cột mốc thứ hai cổ thụ, cột mốc thứ ba tòa nhà màu đỏ Cứ hết chặng đua Khi bắt đầu đua, sẽ dồn hết tốc lực để chinh phục cột mốc, qua cột mốc tơi lại có thêm động lực để chinh phục cột mốc tiếp theo, đích Ban đầu, chưa biết tới điều này, ln đặt cho mục tiêu đích cuối cùng, kết chạy khoảng 10km cảm thấy đuối sức Ý chí tơi bị chặng đường dài phía trước quật ngã."
(4)4
cảm thấy tự tin Khơng cần phải nói, hẳn hiểu tự tin có tác dụng quan trọng nào việc hoàn thành mục tiêu sống
(Trích Sống chậm lại chuyện ổn thôi, Alpha book biên soạn, NXB Lao động xã hội,2014, tr 10)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt văn
Câu 2. Theo lời kể vận động viên marathon người Nhật Bản, anh/chị hiểu việc phân chia
mục tiêu mục tiêu khác điểm ?
Câu 3. Tại nói: Khi thấy mục tiêu hoàn toàn nằm tầm với, bạn cảm thấy tự
tin ?
Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với câu nói: “Ý chí tơi bị chặng đường dài phía trước
quật ngã” khơng ? Vì ?
HẾT
Mọi thắc mắc vui lòng liên hệ