III. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B. Hoạt động ứng dụng - Học sinh về nhà hoàn thành. Tiếng Việt ÔN TẬP I. Mục tiêu[r]
(1)TUẦN 21
Thứ hai ngày 22 tháng năm 2018 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Ông tổ nghề thêu. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,
Toán
BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (TIẾT 1) I Mục tiêu
Em biết:
- Cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3,
Hoạt động ngồi giờ TRANG TRÍ LỚP HỌC I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu điểm lớp để trang trí cho phù hợp Từ có ý thức bảo vệ giữ gìn cho lớp luân đẹp
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng giữ gìn cho lớp luân đẹp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
(2)* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp phương án trang trí giữ gìn cho lớp ln đẹp
* Giáo viên nhận xét chung bổ sung
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp cho lớp thực mặt mà tập hợp phương án trang trí giữ gìn cho lớp luân đẹp
* Giáo viên nhận xét chung đánh giá kết phương án trang trí giữ gìn cho lớp ln đẹp
* Giáo viên nhận xét chung bổ sung Củng cố- dặn dò:
- Học sinh nêu lại phương hướng trang trí giữ gìn cho lớp luân đẹp
Tự nhiên xã hội PHIẾU KIỂM TRA 2
CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ XÃ HỘI? I Mục tiêu
- Giúp HS nắm kiến thức chủ đề xã hội II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học - Hoạt động 1, 2,
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cộng nhẩm số tròn nghìn, trịn trăm có đến chữ số
- Củng cố thực phép cộng số có đến chữ sơ giải tốn hai phép tính
- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập
III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài 1: Tính nhẩm - Gv nhận xét sửa chữa
(3)Bài 2: Đặt tính tính + 6480 + 7555 1572 2648 - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: Gọi HS đọc đề
Tóm tắt:
Sáng bán : 1800kg Chiều bán: 1150kg Cả hai buổi : kg? - GV thu nhận xét
- HS lên bảng, lớp làm + 8600
588 - HS đọc đề - HS làm
Bài giải
Cá hai buổi bán số kg là: 1800 + 1150 = 2950 (kg) Đáp số: 2950kg cá * Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nhận xét
- Về nhầ ôn bài, chuẩn bị sau
Thứ ba ngày 23 tháng năm 2018 Đạo đức
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kiến thức học
- HS cần có thái độ hành vi tốt sống ngày - Giáo dục HS làm theo học
II Tài liệu phương tiện - VBT Đạo đức
- Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Ôn tập
theo hệ thống câu hỏi - GV đưa câu hỏi + Em nêu điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi
- HS trả lời
(4)đồng ?
+ Thiếu nhi cần làm để tỏ lịng kính u Bác Hồ?
+ Thế giữ lời hứa?
Vì phải giữ lời hứa?
+ Thế tự làm lấy việc ?
- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì?
- Trong gia đình trẻ em có quyền nghĩa vụ ?
+ Em làm để tham gia việc trường, việc lớp? + Khi nhà hàng xóm có
tốt, lao động tốt… - Học giỏi, lời cha mẹ, thầy cô…
- Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người khác quý trọng
- Là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác
- Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm…
- Quyền định thực công việc
Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em gia đình
- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa…
(5)việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay khơng? Vì sao?
+ Em chia sẻ vui buồn bạn chưa? + Thương binh, liệt sĩ người nào?
+ Em cần làm để tỏ lòng biết ơn ?
- HS nêu - HS nêu
- Là người hi sinh xương máu Tổ quốc
- HS nêu
*Hoạt động 2: Chơi trị chơi phóng viên
- GV cho HS lớp đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi có liên quan đến đạo đức học
4 Củng cố - GV nhận xét- tuyên dương
- HS
5 Dặn dò - Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
HS lắng nghe
Toán
BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (TIẾT 2) I Mục tiêu
- Giải tốn có lời văn hai phép tính. II.Đồ dùng học tập
(6)Hoạt động 1, 2, 3, 4,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt
BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nói số cơng việc người tri thức. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Ông tổ nghề thêu. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
Thủ công
ĐAN NONG MỐT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đan nong mốt qui trình - kỹ thuật - u thích sản phẩm đan nan
II Giáo viên chuẩn bị - Tranh quy trình đan - Bìa màu, kéo keo…
III Các hoạt động dạy học
(7)1 Khởi động 2 Bài mới
*Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
3 Củng cố, dặn dß
GV giới thiệu đan nong mốt hớng dẫn HS quan sát, nhận xét GV giới thiệu nguyên liệu khác để đan nong mt
Bớc 1: Kẻ, cắt nan đan
- Cắt nan dọc
- Ct nan ngang nan dùng để nẹp xung quanh an
Bớc 2: Đan nong mốt giấy, bìa
Cách đan nong mốt nhấc nan, đè nan lệch nan ngang liều kề
GV hớng dân HS cách đan nan ngang thø 1, th 2, thø
Bíc 3: D¸n nĐp xung quanh tÊm ®an
Bơi hồ vào mặt sau nan cịn lại Sau lần l-ợt dán nan xung quanh đan
- GV nhận xÐt tinh thần chuẩn bị, th¸i độ học tập
Ban văn nghệ lên làm việc
- HS quan sát mẫu nhận xét
HS quan sát giáo viên làm mẫu tranh quy trình
HS quan sát GV thực hành mẫu
(8)và kỹ thực hành - Tuyªn dương sản phẩm đẹp
- Chuẩn bị sau
Thể dục Nhảy dây
I Mục tiêu:
- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân HS thực động tác mức
- Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" HS nắm cách chơi biết tham gia chơi mức tương đối chủ động
-Gi¸o dơc HS có ý thức tự rèn luyện sức khoẻ II Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, dụng cụ
III Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở ®Çu : (1’)
1 NhËn líp:
- Cán báo cáo sĩ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x x Khởi động: x x x x x - Đứng chỗ, vỗ tay hát
- Đi theo - hàng dọc - Chạy châmh theo hàng dọc B Phần bn : (20)
1 Học nhảy cá nhân liểu chôm
hai chân - GV cho HS khởi động khớp.- GV nêu tên làm mẫu động tác - GV cho HS tập chụm chân kết hợp gii ngha
bật nhảy dây + Tại chỗ so dây
cú dõy + Mô động tác treo dây
- GV quan sát, HD cho HS + Quay dây
2 Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - GV quan sát, HD thêm cho HS - GV cho HS chơi trò chơi C PhÇn kÕt thóc ;(8')
(9)- NhËn xÐt tiÕt häc
Thứ tư ngày 24 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận biết số cách nhân hóa. - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 4.
B Hoạt động thực hành - Hoạt động
Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch / tr; từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2, 3, 4. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hồn thành
Tốn
BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000(TIẾT 1) I Mục tiêu
(10)- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS biết dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
1 GV nêu nhiệm vụ
Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai
- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch nhỏ
- GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dị: (2’ )
- GV nhận xét học
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố trừ nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến chữ số
- Củng cố thực phép trừ số có đến chữ sơ giải tốn hai phép tính
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập
(11)* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các họat động (33’)
Bài 1: Tính nhẩm - Gv nhận xét sửa chữa Bài 2: Đặt tính tính
- 6480 - 7555 4572 6648 - GV nhận xét sửa chữa
Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt giải tốn theo tóm tắt
Tóm tắt:
Có : 3650 kg cá Sáng bán : 1800kg Chiều bán: 1150kg Còn lại : kg? - GV thu nhận xét
- HS nối tiếp đọc kết - HS lên bảng, lớp làm - 9600
588 - HS đọc đề - HS làm
Bài giải
Cá hai buổi bán số kg là: 1800 + 1150 = 2950 (kg) Số cá lại quầy là:
3650 – 2950 = 700 (kg) Đáp số: 700kg cá * Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nhận xét
- Về nhầ ôn bài, chuẩn bị sau
Thứ năm ngày 25 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu thơ Bàn tay cô giáo. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Toán
(12)Em biết:
- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tự nhiên xã hội
BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM ( TIẾT 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nhận đa dạng phong phú thực vật động vật hình dạng, kích thước
- Chỉ nói tên phận bên ngồi thường có II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục đích
- Củng cố cho HS cách đătl dấu phảy, kiểu câu: Ai gì? - HS vận dụng học vào làm tập
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học
Vở tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi bảng Các hoạt động (33’)
Bài 1Chọn từ ngữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm thích hợp
(13)Câu chuyện “ Những bơng hoa tím” kể nữ Chuyện kể rằng: kháng chiến làng chài nhỏ ven biển có tên Nguyễn Thị Mai Với cô dã bắn rơi máy bay địch hi sinh
( chiến công, anh dũng, liệt sĩ, dân quân, hi sinh, súng trường, chống Mĩ cứu nước, chiến đấu)
Bài Đặt câu theo mẫu: Ai gì? A, Nói Mai
B, Nói bơng hoa tím
C, Nói người già xóm
Bài Điền dấu phảy vào chỗ thích hợp hai câu văn sau:
A, Chiều cô Mai cầm súng trường cồn cát sau làng tì nhực cát trắng đón đường bay địch
B, Dân làng luân nhớ đến cô tự hào cô họ nâng niu bơng hoa tím * Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nhận xét
- Về nhầ ôn bài, chuẩn bị sau
Câu chuyện “ Những bơng hoa tím” kể chiến công hi sinh nữ liệt sĩ Chuyện kể rằng: kháng chiến chống Mĩ cứu nước làng chài nhỏ ven biển có cô dân quân tên Nguyễn Thị Mai Với súng trường cô dã chiến đấu bắn rơi máy bay địch hi sinh anh dũng
A, Cô Mai liệt sĩ anh dũng hi sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước
B, Những bơng hoa tím truyền thuyết đẹp nữ liệt sĩ hi sinh than cho Tổ quốc
C, Người già xóm người chứng kiến hi sinh cô Mai A, Chiều cô Mai cầm súng trường cồn cát sau làng, tì nhực cát trắng đón đường bay địch
B, Dân làng luân nhớ đến cô, tự hào cô, họ nâng niu bơng hoa tím
ThĨ dơc
Ôn nhảy dây - trò chơi "Lò cò tiếp sức"
I Mơc tiªu:
- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối
- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II Địa điểm - phơng tiện:
(14)- Phơng tiện; còi, dụng cụ
III Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu : (7)
1 NhËn líp
- Cán lớp báo cáo sĩ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND học x x x x x Khởi động: HS tập thể dục
phát triển chung B Phần : (20)
1 Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân - HS đứng chỗ tập so dây, trao dây,quăng dây tập chụm chân bật nhảy nhẹ nhàng
- GV quan s¸t , hưíng dÉn thªm cho HS
- Cả lớp đồng loạt nhảy dây
- HS nhảy đợc nhiều thỡ c biu dng
2 Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" - GV yêu cầu nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi - HS chơi theo tổ
- GV quan sát, tuyên dơng
C Phần kết thúc : (3)
- HS tập số động tác hồi tĩnh
- GV , HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt x x x x x x x x x x
x x x x x Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2018
Toán
BÀI 58: THÁNG- NĂM ( TIẾT 1) I Mục tiêu
- Các đơn vị đo thời gian: tháng, năm
- Một năm có 12 tháng; biết tên gọi tháng năm; biết số ngày tháng
(15)Tiếng Việt
BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr; từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã. - Đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ?
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3.
Tiếng Việt
BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe hiểu câu chuyện Nâng niu hạt giống. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, 5, 6. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hồn thành
Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách trả lời câu hỏi đâu, câu văn có sử dụng nhân hóa - HS vận dụng học vào viết đơn
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học
Vở tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
(16)Những cánh cò trắng
Cây đa thân thuộc Con đị nhỏ
Những sóng nhỏ
sừng sững bồng bềnh lăn tăn dập dờn
Những cánh cò trắng Cây đa thân thuộc Con đị nhỏ
Những sóng nhỏ
sừng sững bồng bềnh lăn tăn dập dờn Bài Thêm phận trả lời câu hỏi đâu?
Những cánh cò trắng dập dờn cánh đồng lúa chin Cây đa thân thuộc sừng sững đầu làng
Con đị nhỏ bồng bềnh mặt nước Những sóng nhỏ lăn tăn mặt hồ Bài Câu văn có sử dụng nhân hóa A,Con đị nhỏ bồng bềnh mặt nước B, Những cánh cò phân vân đồng lúa C, Con đị nhỏ dịu dàng trơi theo dòng nước D, Những cánh cò chấp chới đồng lúa
- GV nhận xét - khen ngợi câu b, c có sử dụng nhân hóa * Củng cố dặn dò: (2’) - GV nhận xét học
Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố cộng, trừ nhẩm viết số phạm vi 10 000 - Củng cố giải tốn hai phép tính tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Vở tập
III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Các hoạt động (33’)
Bài 1: HS chơi trò chơi “Chuyền điện” - GV nhận xét sửa chữa
Bài 2: Đặt tính tính - GV chia nhóm, phát phiếu Bài 3:
- GV HD HS phân tích tốn tóm tắt rồ tìm cách giải
Tóm tắt:
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận đại diện trả lời - Các nhóm nhận xét, bổ xung - HS đọc đề
- HS làm
(17)Đội : 948
Thêm : số trồng Hỏi tất cả: cây?
- GV thu nhận xét Bài 4: Tìm x
- Gv nêu câu hỏi để HS củng cố tìm thành phần chưa biết
+ Muốn tìm số hạng ta làm nào? +Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Muốn tìm số trừ ta làm nào? a) x + 1909 = 2050
x = 2050 - 1909 x = 41
c) x – 586 = 3705
x = 3705 – 586 x = 3119
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
Số Đội trồng thêm là: 948 : = 316 (cây)
Số đội trồng là: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264
- HS làm cá nhân
b) 8462 + x = 762
x = 8462 - 762 x = 7700 - HS nhận xét, bổ xung
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè
b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ
+ Trong học em sôi xây dựng
(18)
+ Đi học chấp hành tốt nội quy
- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự
+ số em đến lớp chưa học làm
+ Vệ sinh lớp chưa
- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt
* Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò: