2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Phân tích đề bài Mục tiêu: HS hiểu được câu chuyện mình kể là câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em hoặc[r]
(1)TuÇn 33 TiÕt TiÕt Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê GV chuyªn d¹y _ Tập đọc LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc lu lo¸t toµn bµi: -Đọc đúng và hiểu các từ và từ khó bài KÜ n¨ng: -Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ điều luật, khoản môc - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt HiÓu LuËt B¶o vÖ, chăm sóc giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình và XH Thái độ: Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyền lợi và bổn phËn cña trÎ em, thùc hiÖn LuËt B¶o vª, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em * HSKK: Không yêu cầu đọc diễn cảm, luyện đọc lại II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi vÒ bµi - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng và hiểu các từ và từ khó bài C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt HiÓu LuËt Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình và XH C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS đọc lướt điều 15,16,17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo bµi nªu lªn quyÒn GiaoAnTieuHoc.com (2) cña trÎ em ViÖt Nam? +§Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc điều 21: +§iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em? +Nêu bổn phận trẻ em quy định ®iÒu luËt? +Các em đã thực bổn phận gì, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn? +)Rót ý 2: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại + §iÒu 15,16,17 +VD: §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em +) QuyÒn cña trÎ em +§iÒu 21 +HS nªu bæn phËn cña trÎ em ®îc quy định điều 21 +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiÖn ®îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn +) Bæn phËn cña trÎ em -HS nªu Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ điều luËt, kho¶n môc C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, ®iÒu 21 nhãm -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -Thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS thi đọc * HSKK: Không yêu cầu đọc diễn cảm, luyện đọc lại 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau TiÕt ThÓ dôc GV chuyªn d¹y GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt To¸n ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học Kĩ năng: Giúp HS ôn tập kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học Thái độ: Yêu thích học toán * HSKK: Thực phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi c¸c h×nh đã học - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học C¸ch tiÕn hµnh: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch c¸c h×nh: -GV cho HS nêu các quy tắc và công -HS nªu thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, hình lập phương -GV ghi b¶ng -HS ghi vµo vë Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Giúp HS ôn tập kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (168): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu DiÖn tÝch xung quanh phßng häc -Mêi HS nªu c¸ch lµm lµ: -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm (6 + 4,5) x x = 84 (m2) DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt x 4,5 = 27 (m2) DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 (m ) *Bµi tËp (168): -Mời HS đọc yêu cầu §¸p sè: 102,5 m2 -GV hướng dẫn HS làm bài *Bµi gi¶i: -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng a) Thể tích cái hộp hình lập phương nhãm HS treo b¶ng nhãm lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) b) DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diÖn tÝch toµn phÇn HLP DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng lµ: GiaoAnTieuHoc.com (4) *Bµi tËp (168): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 10 x 10 x = 600 (cm2) §¸p sè: a) 1000 cm2 b) 600 cm2 *Bµi gi¶i: ThÓ tÝch bÓ lµ: x 1,5 x = (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bÓ lµ: : 0,5 = (giê) §¸p sè: giê 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TrÎ em I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em ; biÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em Kĩ năng: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cùc Thái độ: Có thái độ tôn trọng và yêu quý trẻ em *HSKK: Sử dụng các từ ngữ đặt câu đơn giản II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò: HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm, cho vÝ dô - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Mục tiêu: Biết nào là lứa tuổi thiếu nhi và nhi đồng C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (147): *Lêi gi¶i: -Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại Chọn ý c) Người 16 tuổi néi dung bµi -HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cùc C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (148): -Mời HS đọc nội dung BT GiaoAnTieuHoc.com (5) -Cho HS lµm bµi thao nhãm 7, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương nh÷ng nhãm th¶o luËn tèt *Bµi tËp (148): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi theo nhãm tæ, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi giải đúng *Lêi gi¶i: -trÎ, trÎ con, trÎ,…- kh«ng cã s¾c th¸i nghĩa coi thường, hay coi trọng -trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có s¾c th¸i coi träng -con nÝt, trÎ ranh, ranh con, nh·i ranh, nhãc con,… - có sắc thái coi thường *VD vÒ lêi gi¶i: -TrÎ em nh tê giÊy tr¾ng -TrÎ em nh nô hoa míi në -Lò trÎ rÝu rÝt nh bÇy chim non … Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Môc tiªu: BiÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (148): -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: -Cho HS lµm bµi vµo vë a) Tre giµ m¨ng mäc -Mêi HS nèi tiÕp tr×nh bµy b) Tre non dÔ uèn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶I c) Trẻ người non đúng d) TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: Kiến thức: HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội -Hiểu câu chuyện ;trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Rèn kĩ nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn GiaoAnTieuHoc.com (6) Thái độ: Biết thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội * HSKK: Nãi l¹i ®îc néi dung c©u chuyÖn II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyÖn - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Phân tích đề bài Mục tiêu: HS hiểu câu chuyện mình kể là câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu đề HS đọc đề -GV gạch chân chữ quan trọng Kể chuyện em đã nghe đọc đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) vÒ -GV giúp HS xác định hướng kể chuyện: Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, +KC gia đình, nhà trường, XH chăm sóc giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn GD trÎ em phận với gia đình, nhà trường và xã hội +KC vÒ trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường, XH -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3, SGK -GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đã nghe đã đọc ngoài chương trình… -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dàn ý sơ lược câu chuyện -HS đọc -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, GiaoAnTieuHoc.com (7) b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với với bạn +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn +Bạn đặt câu hỏi thú vị -HS thi kể chuyện trước lớp -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyÖn 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể lớp cho người thân nghe _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: HS cñng cè vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch c¸c h×nh Kĩ năng: Giúp HS rèn kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học Thái độ: Yêu thích học toán *HSKK: Thực các phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch c¸c hình đã học - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: HS cñng cè vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch c¸c h×nh C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (169): a) -Mời HS đọc yêu cầu HLP (1) (2) -Mêi HS nªu c¸ch lµm §é dµi c¹nh 12cm 3,5 cm -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK Sxq 576 cm 49 cm2 -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi Stp 864 cm2 73,5 cm2 b¶ng ThÓ tÝch 1728 cm3 42,875 cm3 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) HHCN (1) (2) ChiÒu cao cm 0,6 m ChiÒu dµi 8cm 1,2 m ChiÒu réng cm 0,5 m Sxq 140 cm 2,04 m2 Stp 236 cm2 3,24 m2 ThÓ tÝch 240 cm3 0,36 m3 Hoạt động 2:Làm việc cá nhân Môc tiªu: Thùc hµnh kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch vµo gi¶i to¸n C¸ch tiÕn hµnh: GiaoAnTieuHoc.com (8) *Bµi tËp (169): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (169): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV hướng dẫn HS nhận xét: “Cạnh HLP gÊp lªn lÇn th× diÖn tÝch toµn phÇn gÊp lên lần” GV hướng dẫn HS giải thích *Bµi gi¶i: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè: 1,5 m *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch toµn phÇn khèi nhùa HLP lµ: (10 x 10) x = 600 (cm2) C¹nh cña khèi gç HLP lµ: 10 : = (cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç HLP lµ: (5 x 5) x = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = (lÇn) §¸p sè: lÇn * HSKK: ¸p dông c«ng thøc tÝnh ®îc diÖn tÝch toµn phÇn 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Trong lêi mÑ h¸t I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: -Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát -TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc Kĩ năng: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày khoa học bài thơ Trong lời mẹ hát Thái độ: Yêu thích môn học II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết ghi nhớ cách viết hoa tên các quan, tổ chức, đơn vị -Bảng nhóm viết tên các quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em để làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết vào bảng tên các quan, đơn vị bài tập 2, tiết trước GiaoAnTieuHoc.com (9) - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nghe – viết : Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc bài viết Cả lớp theo dõi -HS theo dâi SGK +Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×? -Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa rÊt - Cho HS đọc thầm lại bài quan trọng đời đứa trẻ - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, chßng - HS viÕt b¶ng chµnh, n«n nao, lêi ru,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu thơ cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: HS luyÖn tËp viÕt ®îc c¸c ch÷ hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc C¸ch tiÕn hµnh: * Bµi tËp 2: - Mời HS đọc nội dung bài tập -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu *Lời giải: hái: Uy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc +§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc -GV mời HS đọc lại tên các quan, Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế tæ chøc cã ®o¹n v¨n Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em -GV mêi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em ghi nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ quan, tổ chức, đơn vị Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn -GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, lớp Đại hội đồng/ Liên hợp quốc đọc thầm (về, đứng đầu phận cấu tạo tên - HS lµm bµi c¸ nh©n GV ph¸t phiÕu nhng kh«ng viÕt hoa v× chóng lµ quan hÖ tõ) cho mét vµi HS - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai GiaoAnTieuHoc.com (10) TiÕt Đạo đức Thăm UBND xã Lương sơn 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc $66: Sang n¨m lªn b¶y (TrÝch) I/ Môc tiªu: Kiến thức: Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Hiểu nội dung bài TĐ Kĩ năng: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài Đọc đúng các từ ngữ bài nghỉ đúng nhịp thơ -HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi -HiÓu ý nghÜa cña bµi §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh hai bµn tay g©y dùng nªn -Häc thuéc lßng bµi th¬ Thái độ: Yêu thích văn học II/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em và trả lời c¸c c©u hái vÒ ND bµi - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Hiểu các từ ngữ bài C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Mỗi khổ thơ là đoạn söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa cña bµi §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh hai bµn tay g©y dùng nªn C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Giờ lon ton/ Khắp sân trường chạy +Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy thÕ giíi nh¶y/ ChØ m×nh nghe thÊy/… tuổi thơ vui và đẹp? +)Rót ý 1: +)Thế giới tuổi thơ vui và đẹp -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN ta +Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật lín lªn? +Từ giã tuổi thơ người tìm thấy HP +Thế giới trẻ thơ vui và đẹp vì đó là… 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) ë ®©u? +Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên +Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? -HS nªu +)Rót ý 2: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS đọc -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Môc tiªu: §äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bài Đọc đúng các từ ngữ bài nghỉ đúng nhịp thơ C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS nối tiếp đọc bài thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ th¬ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -HS thi đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc thuộc lòng -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt TËp lµm v¨n $65: Ôn tập tả người I/ Môc tiªu: Kiến thức: Ôn tập, củng cố cách lập dàn ý cho bài văn tả người – dàn ý đủ phần ; các ý bắt nguồn từ quan sát và suy nghĩ chân thực HS Kĩ năng: Ôn luyện kĩ trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin Thái độ: Yêu thích học văn II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn đề văn - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Mục tiêu: Ôn tập, củng cố cách lập dàn ý cho bài văn tả người – dàn ý đủ phÇn ; c¸c ý b¾t nguån tõ quan s¸t vµ suy nghÜ ch©n thùc cña mçi HS C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 1: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Chọn đề bài: -HS đọc -Mời HS đọc yêu cầu SGK -GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết đề bài, cùng HS phân tích đề – gạch chân từ -Phân tích đề ng÷ quan träng -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -HS nối tiếp nói tên đề bài mình -Mời số HS nói đề bài các em chọn chän LËp dµn ý: -GV mời HS đọc gợi ý 1, SGK -GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dựng theo gîi ý SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em cã -HS lËp dµn ý vµo nh¸p thể dựa vào dàn ý để tả người đó (trình bày miệng) -HS tr×nh bµy -Cho HS lËp dµn ý, HS lµm vµo b¶ng nhãm -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, -HS söa dµn ý cña m×nh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý -Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – tr×nh bµy râ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 2: -HS đọc yêu cầu -Mêi HS yªu cÇu cña bµi -HS dựa vào dàn ý đã lập, em trình bày -HS tr×nh bµy dµn ý nhãm nhãm -GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài -Thi tr×nh bµy dµn ý văn trước lớp -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày -HS b×nh chän hay nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học, yêu cầu HS viết dàn ý chưa đạt hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người tiết TLV sau -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt TiÕt _ MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ThÓ dôc GV chuyªn d¹y 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) TiÕt 5: To¸n $163: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch mét sè hình đã học Kĩ năng: Giúp HS ôn tập, rèn kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học Thái độ: Yêu thích môn toán II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch c¸c hình đã học - Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc lớp Môc tiªu: Cñng cè tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (169): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: -Mêi HS nªu c¸ch lµm 160 : = 80 (m) -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV 80 – 30 = 50 (m) ghi b¶ng Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 50 x 30 = 1500 (m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®îc lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân §¸p sè: 2250 kg Môc tiªu: Cñng cè tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp (169): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: -GV hướng dẫn HS làm bài (60 + 40) x = 200 (cm) -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm 6000 : 200 = 30 (cm) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 30 cm *Bµi tËp (170): *Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu §é dµi thËt c¹nh AB lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm x 1000 = 5000 (cm) hay 50m -Cho HS lµm vµo vë §é dµi thËt c¹nh BC lµ: -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2,5 x 1000 = 2500 (cm) hay 25m -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §é dµi thËt c¹nh CD lµ: x 1000 = 3000 (cm) hay 30m 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) §é dµi thËt c¹nh DE lµ: x 1000 = 4000 (cm) hay 40m Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE lµ: 30 x 40 : = 600 (m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè: a) 170 m ; b) 1850 m2 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp _ 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp) I/ Môc tiªu: 1.KT:-Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp : Nªu ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp 2.KN:-Làm đúng bài tập thực hành giúp nâng cao kĩ sử dụng dấu ngoặc kép 3.TĐ:Thường xuyên sử dụng dấu ngoặc kép II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp -PhiÕu häc tËp B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi -Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2, tiết LTVC trước -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:Lµm viÖc c¶ líp MT:HS biÕt ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp CTH: *Lêi gi¶i : *Bµi tËp (151): Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp lµ: -Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi -Em nghĩ : “Phải nói điều này để thầy -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu biết” (dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ ngoÆc kÐp nh©n vËt) -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhớ dấu ngoặc kép, mời số HS đọc -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn l¹i lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y häc Em sÏ d¹y -GV hướng dẫn HS làm bài học trường này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu -Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng H§2:Lµm viÖc nhãm MT:Tìm từ đặt vào dấu ngoặc kép cho đúng CTH: *Bµi tËp (152): -Mời HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, c¶ líp theo dâi -GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có từ dùng với ý nghĩa đặc biệt chưa đặt dấu ngoặc kép Các em cần đọc kĩ đoạn văn để phát và *Lêi gi¶i: Những từ ngữ đặc biệt đặt dấu ngoÆc kÐp lµ: “Người giàu có nhất” ; “gia tài” 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) đặt chúng vào dấu ngoặc kép cho đúng -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -HS đọc yêu cầu -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng H§3:Lµm viÖc c¸ nh©n MT:HS viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu ngoÆc kÐp CTH: *Bµi tËp (152): -Mời HS đọc yêu cầu bài -GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu đề bài các em phải dẫn lêi nãi trùc tiÕp cña nh÷ng thµnh viªn tæ vµ dïng nh÷ng tõ ng÷ cã ý nghÜa đặc biệt -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -Cho HS lµm bµi vµo vë -HS tr×nh bµy -Mời số HS đọc đoạn văn -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: §Þa lÝ ¤n tËp cuèi n¨m I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: 1.KT:-Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế châu A, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương 2.KN:-Nhớ tên số quốc gia (đã học chương trình) các châu lôc kÓ trªn -Chỉ trên Bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam 3.TĐ:Yêu thích môn học, yêu thiên nhiên thích tìm hiểu các nước trên giới II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Thế giới Quả Địa cầu III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu số đặc điểm dân cư, kinh tế, văn hoá Bảo Yên -Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ph¸t triÓn bµi: 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Hoạt động 1: (Làm việc lớp) MT :HS nhắc lại KT đã học các châu trªn thÕ giíi CTH : -Bước 1: +GV gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ c¸c ch©u lục, các đại dương và nước Việt Nam trên qu¶ §Þa cÇu +GV tổ chức cho HS chơi trò : “Đối đáp nhanh” -Bước : GV nhận xét, bổ sung kiến thøc cÇn thiÕt -Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) MT: Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế ch©u A, ch©u ¢u, ch©u Phi, ch©u MÜ, ch©u Đại Dương CTH: -GV chia líp thµnh nhãm -Ph¸t phiÕu häc tËp cho mçi nhãm (Néi dung phiÕu nh BT 2, SGK) -Các nhóm trao đổi để thống kết råi ®iÒn vµo phiÕu -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, tuyên dương nhóm th¶o luËn tèt -HS đồ -HS chơi theo hướng dẫn GV -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn GV -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Nhận xét, đánh giá 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi TiÕt 3: LÞch sö Ôn tập : Lịch sử nước ta từ kỉ XIX đến I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: 1.KT:-Nội dung chính thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến -Y nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975 2.KN:Thảo luận và trình bày trước lớp 3T§:Tù hµo vÒ lÞch sö ViÖt Nam II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh, ¶nh, t liÖu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi -PhiÕu häc tËp 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) III/ Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi : -KiÓm tra bµi cò: -Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng đồn Phố Ràng? -Giíi thiÖu bµi : 2.Ph¸t triÓn bµi: -Hoạt động 1( làm việc lớp ) MT :HS nêu lại các thời kì lịch sử đã häc CTH : HS nêu bốn thời kì lịch sử đã học: -GV dïng b¶ng phô, +Từ năm 1958 đến năm 1945; -GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®îc +Từ năm 1945 đến năm 1954; nh÷ng mèc quan träng +Từ năm 1954 đến năm 1975; -Hoạt động (làm việc theo nhóm) +Từ năm 1975 đến MT :HS nªu ®îc c¸c sù kiÖn quan träng c¸c thêi k× lÞch sö CTH : -GV chia líp thµnh nhãm häc tËp Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tËp mét thêi k×, theo -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn néi dung: GV +Néi dung chÝnh cña thêi k× ; +Các niên đại quan trọng ; +C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; +C¸c nh©n vËt tiªu biÓu -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Mời đại diện số nhóm trình bày -NhËn xÐt, bæ sung -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng -Hoạt động (làm việc lớp) MT :BiÕt ®îc ý nghÜa quan träng cña CM -HS nghe tháng tám và đại thắng mùa xuân giải phóng đất nước CTH : -GV nêu: Từ sau năm 1975, nước cùng bước vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội Từ năm 1986 đến nay, lãnh đạo - HS nêu lại ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công n¨m 1975 đổi và thu nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, đại hoá đất nước 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc lại nội dung SGK -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) TiÕt 4: To¸n Mét sè d¹ng bµi to¸n đã học I/ Môc tiªu: Gióp HS : 1.KT:-Ôn tập, hệ thống số dạng bài toán đã học 2.KN:-Rèn kĩ giải bài toán có lời văn lớp có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, bài toán rút đơn vị 3.T§:Yªu thÝch m«n häc *HSKK:Mỗi bài thực 1,2 phép tính đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: -KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học -Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: H§1:«n tËp MT:HS nêu lại các dạng toán đã học CTH: -GV cho HS nêu số dạng bài toán đã học -HS nªu -GV ghi b¶ng (nh SGK) -HS ghi vµo vë H§2:-LuyÖn tËp: MT: Rèn kĩ giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, bài toán rút đơn vị CTH: *Bµi tËp (170): -Mời HS đọc yêu cầu *Bµi gi¶i: -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Quãng đường xe đạp thứ ba là: -Mêi HS nªu c¸ch lµm (12 + 18 ) : = 15 (km) -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi Trung bình xe đạp là: nh¸p chÊm chÐo (12 + 18 + 15) : = 15 (km) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 15 km *Bµi tËp (170): -Mời HS đọc yêu cầu -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875 m2 *Bµi tËp (170): Tãm t¾t: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)