Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Biết làm tính công, trừ các số trong phạm vi 10; biết giải toán có một phép tính.. - Rèn kĩ năng tính nhanh.[r]
(1)Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp TuÇn 33: Ngày dạy: /04/2012 Thø 2: Tiết 1: Toán: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Học sinh biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác - HS làm bài tập : 1, (a; b cột 1, 2), (cột 1, 2), - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác làm bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT4, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV viết các phép tính lên bảng – HS nối tiếp nêu kết - Nhận xét tuyên dương Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào bảng phụ – Dán kết lên bảng, đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét chữa bài Bài 3: Số? - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào - 3HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài 4: Nối các điểm để có hình vuông, hình vuông và hai hình tam giác - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS dùng thước nối các điểm để có các hình - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Củng cố: - GV nêu các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 – HS nối tiếp thi đua nêu kết - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn 307 Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán (ôn): LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết làm tính công, trừ các số phạm vi 10; biết giải toán có phép tính - Rèn kĩ tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Số? 10 = … + 10 – = … + + … = + 3+4=7+… - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào – 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm a) – … + b) + … + c) + … + d) – … – - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 3: Nhà An có gà, mẹ đem bán Hỏi nhà An còn lại gà? - Bài toán đã cho biết gì? (Nhà An có gà, mẹ đem bán con) Bài toán hỏi gì? (Hỏi nhà An còn lại gà?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số gà nhà An còn lại là: – = (con) Đáp số: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 308 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Bài 4: Bạn Ngọc có 10 bóng, bạn Ngọc có nhiều bạn Hà bóng? Hỏi bạn Hà có bao nhiêu bóng? - HS đọc yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó thắng - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài BT trang 60 và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /04/2012 Thø 3: Tiết 1: Toán: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo các số phạm vi 10, cộng trừ các số phạm vi 10 Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập : 1, 2, - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc làm bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT2 III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tập nhà HS - Nhận xét chung B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: Số? - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ - Dán kết lên bảng - GV cùng HS chữa bài, nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm vào phiếu - Đại diện số nhóm nêu kết - GV cùng HS chữa bài, nhận xét Bài 3: - HS đọc đề bài toán Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 309 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Bài toán đã cho biết gì? (Lan gấp 10 cái thuyền, Lan cho em cái thuyền) Bài toán hỏi gì? (Hỏi Lan còn lại cái thuyền?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số thuyền Lan còn lại là: 10 – = (cái) Đáp số: cái thuyền Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm bài vào - 1HS lên bảng vẽ - GV cùng HS nhận xét chữa bài Củng cố: - GV chia lớp thành đội: đội nêu phép tính, đội nêu đáp số và ngược lại, thời gian phút đội nào nhiều phép tính và đúng thì đội đó thắng - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán(ôn): LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: Biết làm tính công, trừ các số phạm vi 10; biết giải toán có phép tính - Rèn kĩ tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Số? = … + 10 – = … + 0 + … = + 6+4=0+… - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào – 2HS lên bảng làm bài Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 310 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2: Viết các số , 8, 9, 10, theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn b) Từ lớn đến bé - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 3: Hà có 10 bông hoa, Nga có ít Hà bông hoa Hỏi Nga có bao nhiêu bông hoa? - HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Hà có 10 bông hoa, Nga có ít Hà bông hoa) Bài toán hỏi gì? (Hỏi Nga có bao nhiêu bông hoa?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số bông hoa Nga có là: 10 – = (bông) Đáp số: bông hoa Bài 4: a) Viết số liền sau số lớn có chữ số b) Viết số liền trước số bé có chữ số - HS đọc yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó thắng - GV nhận xét tuyên dương Củng cố: - GV tổ chức cho học sinh thi nối các phép tính có cùng kết theo nhóm 9–2 7+0 10 + 5+5 8– 9–8 - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài BT trang 61 và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /04/2012 Thø 4: Tiết 1: Toán: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Học sinh biết trừ các số phạm vi 10, trừ nhẩm Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ, biết giải bài toán có lời văn - HS làm bài tập : 1, 2, 3, Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 311 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc làm bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT2 III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tập nhà HS - Nhận xét chung B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV viết các phép tính lên bảng – HS nối tiếp nêu kết - Nhận xét tuyên dương Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào phiếu – Dán kết lên bảng, đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét chữa bài Bài 3: Tính - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào - 3HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài 4: - HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Vừa gà vừa vịt có tất 10 con, đó có gà) Bài toán hỏi gì? (Hỏi có vịt?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số vịt có là: 10 – = (con) Đáp số: vịt Củng cố: - GV nêu các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 – HS nối tiếp thi đua nêu kết - Nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 312 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Toán(ôn): LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Biết làm tính công, trừ các số phạm vi 10; biết giải toán có phép tính - Rèn kĩ tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Tính 8cm + 2cm = 4cm – 2cm = 6cm – 1cm = 10cm – 4cm = - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào – 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2: < > = ? + + … + + + + … + + + + … – – + + … + + - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 3: Đoạn thẳng AB dài 7cm, đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB 3cm Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng – ti – mét? - HS đọc đề bài toán - Bài toán đã cho biết gì? (Đoạn thẳng AB dài 7cm, đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB 3cm) Bài toán hỏi gì? (Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng – ti – mét?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Độ dài đoạn thẳng CD là: + = 10 (cm) Đáp số: 10 cm Bài 4: Tìm số biết số đó trừ cộng với thì kết 10 - HS đọc yêu cầu bài Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 313 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó thắng - GV nhận xét tuyên dương Củng cố: - GV tổ chức cho học sinh thi nối các phép tính có cùng kết theo nhóm 9–2 7+0 10 + 5+5 8– 9–8 - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài BT trang 62 và chuẩn bị bài sau Ngày dạy: /04/2012 Thø 5: Tiết 1: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu: Giúp HS - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 100 - Làm bài tập: 1, 2, (cột 1, 2, 3), 4( cột 1, 2, 3, 4) - Rèn luyện kỹ làm tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Phiếu BT2, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài nhà HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Viết các số - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài vào nháp – nối tiếp đọc dãy số vừa viết - Nhận xét tuyên dương Bài 2: Viết số vào vạch tia số - HS nêu yêu cầu bài - GV cho HS làm bài theo nhóm vào phiếu – Dán kết lên bảng, đọc dãy số vừa viết - GV cùng các nhóm nhận xét chữa bài Bài 3: Viết (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 314 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS làm bài vào bảng phụ theo nhóm – Dán kết lên bảng - GV nhận xét chữa bài Bài 4: Tính - HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào - 4HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán (ôn): LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu: - Biết làm tính công, trừ các số phạm vi 100; biết giải toán có phép tính - Rèn kĩ tính nhanh II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Lớp hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Số? 88 = … + 99 – … = 90 60 – 10 = … 55 = 50 + … - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào – 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 2: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm a) 20 – … 16 + b) 80 + … 80 + c) 40 + … 43 – d) 77 – … 76 – - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - 2HS lên bảng làm bài - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS Bài 3: Lớp 1A có 25 học sinh, lớp 1B ít lớp 1A học sinh Hỏi lớp 1B có bao nhiêu học sinh? - HS đọc đề bài toán Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 315 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Bài toán đã cho biết gì? (Lớp 1A có 25 học sinh, lớp 1B ít lớp 1A học sinh) Bài toán hỏi gì? (Hỏi lớp 1B có bao nhiêu học sinh?) - HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào - GV chữa bài, nhận xét Bài giải: Số học sinh lớp 1B có là: 25 – = 22 (học sinh) Đáp số: 22 học sinh Bài 4: a) Viết số liền trước số nhỏ có hai chữ số giống b) Viết số liền sau số lớn có hai chữ số khác - HS đọc yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó thắng - GV nhận xét tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các bài BT trang 63 và chuẩn bị bài sau - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 316 GiaoAnTieuHoc.com (11)