THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC HỘP THƯ MẬT A Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo - Biết quý trọng, biết ơn chiến sĩ tình báo có cơng lao kháng chiến chống Mĩ - Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 sách giáo khoa B Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ C Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG phút Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ: Hoạt động học - Gọi HS đọc phần phần Luật - HS đọc tục xưa người Ê-đê - GV hỏi: Người xưa đặt luật tục để làm gì? - Người xưa đặt luật tục quy định xử phạt nghiêm minh công để bảo vệ sống yên bình - Gọi HS đọc phần Luật tục xưa - HS đọc người Ê-đê - GV hỏi: Kể việc mà người Ê-đê xem + Đi rừng lấy củi mà khơng có tội? hỏi cha, suối lấy nước mà không hỏi mẹ, bán này, mua mà không hỏi ông già bà sai + Kẻ thò tay để ăn cắp người khác kẻ có tội + Kẻ đi, bước bước, nói nói với kẻ có tội có tội + Kẻ mà địch khơng cõng, địch khơng ăn mớm, địch khơng biết nói cho hết - GV nhận xét, tuyên dương HS - HS nhận xét 30 phút II Dạy mới: Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh giới thiệu: - HS lắng nghe + Em thấy tranh? + HS trả lời - Đây nhân vật Hai Long thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ - chiến sĩ tình báo thời kháng chiến chống Mĩ Vậy để tìm hiểu xem cơng việc ơng ơng có cơng lao vào cơng bảo vệ tổ quốc thầy em tìm hiểu tập đọc ngày hơm “Hộp thư mật” tác giả Hữu Mai - GV gọi HS nhắc lại GV viết bảng - 2-4 HS, lớp nhắc lại Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV gọi HS đọc tốt đọc toàn - 1HS đọc, lớp theo dõi - Bài “Hộp thư mật” chia làm đoạn? - 1HS: Được chia làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến đáp lại - Đoạn 2: Tiếp theo bước chân - Đoạn 3: Tiếp theo chỗ cũ - Đoạn 4: Phần lại * GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 1: - HS đọc nối tiếp đoạn - GV nhận xét sửa lỗi phát âm, giọng đọc - HS nhận xét - Trong tập đọc “Hộp thư mật” có - Từ khó: chữ V, bu-gi, cần từ khó nào? khởi động máy… - GV viết bảng gọi vài HS đọc lại từ khó - Vài HS đọc - GV nhận xét - HS nhận xét * GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 2: - HS đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS nhận xét - 1HS - GV nhận xét sửa lỗi phát âm , giọng đọc - HS lắng nghe - Tìm câu dài, khó: (GV treo bảng phụ) GV - HS đọc lại câu theo đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc, cách ngắt nghỉ + Một hịn đá hình mũi tên/ (lại chữ V quen thuộc)/ trỏ vào đá dẹt cách anh ba bước chân.// hướng dẫn GV - GV nhận xét - HS nhận xét * GV gọi HS đọc nối tiếp lần 3: - HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn HS đọc đoạn khó (Đoạn 1) GV treo bảng phụ + Gạch từ cần nhấn mạnh: Phóng xe, - HS gạch từ nêu lần nào, dễ tìm, bị ý, mà anh, Tổ vào sách quốc Việt Nam, lời chào, đáp lại - GV đọc mẫu - HS lắng nghe - Yêu cầu 1-2 HS đọc lại đoạn - 1-2 HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét - Yêu cầu HS đọc phần giải SGK - HS đọc phần giải Ngồi cịn có số từ ngữ khác: - HS lắng nghe + Tình báo: Cơng việc điều tra tình hình địch - GV đọc mẫu lại tồn - Lắng nghe b) Tìm hiểu bài: Thầy lớp vừa luyện đọc xong bài, để hiểu nói lên điều sau thầy em chuyển sang phần tìm hiểu - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? + Chú Hai Long Phú Lâm tìm hộp thư mật + Theo em, hộp thư mật dùng để làm gì? + Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan trọng - Câu hỏi 1: Người liên lạc ngụy trang hộp - Đặt hộp thư nơi dễ tìm thư mật khéo léo nào? mà bị ý mất, nơi cột số quen đường, giữ cánh đồng vắng hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp thư mật, báo cáo đặt vỏ đựng thuốc đánh - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV hỏi: Ý đoạn gì? (GV ghi - Ý 1: Chú Hai Long tìm bảng) hộp thư mật - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - HS đọc - Câu hỏi 2: Qua vật có hình chữ V, - Người liên lạc muốn nhắn người liên lạc muốn nhắn gửi đến Hai gửi tình yêu Tổ quốc Long điều gì? lời chào chiến thắng - GV hỏi: Ý đoạn gì? (GV ghi - Ý2: Lịng u Tổ quốc chiến sĩ tình báo bảng) - GV: Những chiến sĩ tình báo hoạt động - Lắng nghe vùng địch người gan góc, bình tĩnh, thơng minh, đồng thời người thiết tha yêu Tổ quốc, yêu đồng đội, sẵn sang xả thân nghiệp chung - HS đọc đoạn 3,4 trả lời câu hỏi - Câu hỏi 3: Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long - HS đọc - Chú dừng xe, tháo bu-gi xem, giả vờ xe bị hỏng, mắt khơng xem bu-gi mà lại ý quan sát mặt đất phía sau cột số Nhìn trước nhìn sau, tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá Nhẹ nhàng cạy đáy hộp vỏ đựng thuốc đánh để lấy báo cáo, thay vào báo cáo trả hộp thuốc chỗ cũ Lắp bu-gi, khởi động máy, làm sửa xong xe + Chú Hai Long làm + Vì lại làm vậy? để đánh lạc hướng ý người khác Khơng nghi ngờ - Lắng nghe - GV nhận xét, chốt ý: Để đánh lạc hướng ý người khác, không gây nghi ngờ, Hai Long vờ sửa xe Chú thận trọng, mưu trí, lĩnh, tự tin – phẩm chất quý chiến sĩ hoạt động vùng địch - Hoạt động vùng - Câu hỏi 4: Hoạt động vùng địch địch chiến sĩ tình chiến sĩ tình báo có ý nghĩa báo có ý nghĩa quan nghiệp bảo vệ Tổ quốc? trọng nghiệp bảo vệ Tổ quốc, cung cấp thơng tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta kịp thời ngăn chặn, đối phó, chủ động chống trả, giành thắng lợi mà đỡ tốn xương máu - Ý 3: Cách lấy thư gửi - GV hỏi: Ý đoạn gì? (GV báo cáo Hai Long ghi bảng) - Lắng nghe - GV nhận xét, chốt ý: Những người chiến sĩ tình báo Hai Long đóng góp phần công lao to lớn vào thắng lợi nghiệp bảo vệ Tổ quốc - GV hỏi: Nội dung gì? - Hs nhắc lại Nội dung bài: (Bảng phụ) Ca ngợi Hai Long chiến sĩ tình báo hoạt động vùng địch dũng cảm, mưu trí, vũng đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ - Lắng nghe quốc * Liên hệ: Vậy em học sinh, ngồi ghế nhà trường, em cần học thật giỏi để mai sau trở thành người có ích cho xã hội, phải có lịng u nước để khơng phụ lịng chiến sĩ trước chiến đấu, hy sinh để bảo vệ tổ quốc c) Luyện đọc lại (Đọc diễn cảm): - GV cho HS nối tiếp đọc - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV đọc mẫu - HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lại lại đoạn - HS nhận xét phút - GV nhận xét tuyên dương III Củng cố-dặn dò: - HS trả lời - GV hỏi: Bài tập đọc nói lên điều gì? - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - GV dặn HS nhà xem lại chuẩn bị ... dương HS - HS nhận xét 30 phút II Dạy mới: Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh giới thiệu: - HS lắng nghe + Em thấy tranh? + HS trả lời - Đây nhân vật Hai Long thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ - chiến... bu-gi mà lại ý quan sát mặt đất phía sau cột số Nhìn trước nhìn sau, tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá Nhẹ nhàng cạy đáy hộp vỏ đựng thu? ??c đánh để lấy báo cáo, thay vào báo cáo trả hộp thu? ??c chỗ cũ Lắp... hộp thư mật dùng để làm gì? + Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan trọng - Câu hỏi 1: Người liên lạc ngụy trang hộp - Đặt hộp thư nơi dễ tìm thư mật khéo léo nào? mà bị ý mất, nơi cột