Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi tựa bài Hoạt động 1: Xử lí tình huống Mục tiêu: Giúp HS hiểu được một biểu hiện cụ thể c[r]
(1)Trường Tiểu học Lê Quí Đôn Ngày soạn: 04 – 10 – 2009 Giáo án Đạo đức Ngaøy daïy: TUAÀN: 09 MÔN: ĐẠO ĐÚC TIEÁT: 09 BAØI: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS Kó naêng: - Nêu số biểu chăm học tập - Thực chăm học tập hàng ngày + HS khaù, gioûi: Bieát nhaéc baïn beø chaêm chæ hoïc taäp haøng ngaøy Thái độ: - Nghiêm túc tiếp thu bài và thực hành kĩ II Chuaån bò - Caùc phieáu thaûo luaän nhoùm cho HÑ – Đồ dùng cho trò chơi đóng vai HĐ III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể vài việc nhà phù hợp với khả mà em đã làm để giúp đỡ cha meï - Caàn laøm toát vieäc nhaø naøo? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi tựa bài Hoạt động 1: Xử lí tình Mục tiêu: Giúp HS hiểu biểu cụ thể cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp - Giáo viên nêu tình huống: Bạn Hà làm bài tập - HS thảo luận theo cặp nhà thì có bạn đến rủ chơi (đá bóng, đá cầu, chơi bài cách ứng xử thể ô ăn quan……….) Bạn Hà phải làm gì đó? Em hãy trò chơi sắm vai đoán xem mẹ bạn nhỏ nghĩ gì thấy việc - Một vài cặp HS diễn vai, Cả lớp phân tích cách ứng xử và bạn đã làm ? - Kết luận: Khi học, làm bài tập, các em lựa chọn cách giải phù cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở hợp là chăm học tập Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu Giúp HS biết số biểu và ích lợi việc chăm học tập - Giáo viên chia lớp thành nhóm Yêu cầu các - Các nhóm độc lập thảo luận nhóm thảo luận với nội dung ghi phiếu: theo noäi dung HS trình baøy Hãy đánh dấu + vào ô trước biểu - Lớp bổ sung ý kiến tranh luận vieäc chaêm chæ hoïc taäp với a Cố gắng tự hoàn thành BT giao - Các ý a,b,d,đ là biểu b Tích cực tham gia HT cùng bạn nhóm hieän chaêm chæ hoïc taäp c Chỉ dành tất thời gian cho việc HT mà không laøm vieäc gì khaùc d Tự giác HT mà không cần nhắc nhở đ Tự sửa chữa sai sót bài làm mình GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Hãy nêu lợi ích việc chăm học tập - GV keát luaän + Caùc yù neâu bieåu hieän chaêm chæ hoïc taäp laø a,b, d,ñ + Chăm học tập có ích lợi là: Giúp cho việc HT đạt kết tốt Được thầy cô yêu, bạn bè mến Thực tốt quyền HT Làm bố mẹ hài lòng Củng cố: Giáo viên yêu cầu HS tự liên hệ việc HT: Em đã chăm HT chưa ? Hãy kể các việc làm cụ thể Kết đạt ? - GV khen ngợi em đã chăm và nhắc nhở các em chưa chăm Dặn dò: - Hướng dẫn HS nhà xem lại bài - Chuẩn bị cho tiết Đạo đức tiếp sau: “Chăm học tập” tiết 2.- Nhận xét tiết học Ñieàu chænh boå sung: GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Lê Quí Đôn Ngày soạn: 11 – 10 – 2009 Giáo án Đạo đức Ngaøy daïy: TUAÀN: 10 MÔN: ĐẠO ĐÚC TIEÁT: 10 BAØI: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 2) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS - Nêu số biểu chăm học tập - Thực chăm học tập hàng ngày + HS khaù, gioûi: Bieát nhaéc baïn beø chaêm chæ hoïc taäp haøng ngaøy Thái độ: - Nghiêm túc tiếp thu bài và thực hành kĩ II Chuaån bò - Caùc phieáu thaûo luaän nhoùm cho HÑ - SGK ATGT lớp 2, bài 3: Hiệu lệnh cảnh sát giao thông và biển báo hiệu giao thông đường - Đồ dùng cho trò chơi đóng vai (HĐ và cho tiểu phẩm HĐ 3) III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Chăm học tập có ích lợi gì ? - Em suy nghĩ bài toán khó Có bạn lớp rủ em đá bóng Em phải làm gì? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi tựa bài a Hoạt động 1: Đóng vai Mục tiêu Giúp HS có kĩ ứng xử các tình huoáng cuûa cuoäc soáng - GV chia nhoùm vaø neâu tình huoáng - Caùc nhoùm thaûo luaän saém vai Hôm nay, Hà chuẩn bị học cùng bạn thì bà - Một số nhóm tự diễn theo ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng cách ứng xữ mình và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên laøm theá naøo ? - GV nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán: Haø neân ñi hoïc, sau buổi học chơi và nói chuyện với bà - GV nêu thêm số tình tương tự - Lớp nhận xét góp ý kiến - Giaùo vieân keát luaän HS cần phải học và đúng b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS khaù, Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức - Caùc nhoùm thaûo luaän baøy toû gioûi: Bieát - GV phát phiếu ghi nội dung thảo luận cho các thái độ tán thành hay không nhaéc baïn nhoùm chaêm - Khoâng taùn thaønh vì cuõng beø a Chỉ bạn học không giỏi cần chăm chæ hoïc taäp phaûi caàn chaêm chæ hoïc taäp b Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy haøng ngaøy - Taùn thaønh c Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích hoïc - Taùn thaønh tập tổ, lớp d Chăm học tập là hàng ngày phải học đến - Không tán thành vì thức khuya GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động giáo viên - GV keát luaän c Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hành vi chăm học tập vaø giaûi thích - GV cho HS xem tiểu phẩm: Trong chơi, bạn An caém cuùi laøm baøi taäp Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo: “Sao caäu khoâng chôi maø laøm vieäc gì vaäy?” An traû lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để nhà không phải làm bài để xem ti vi cho thỏa thích” Bình (dang hai tay) nói với lớp:”Các bạn ơi! Đây có phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ?” - GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm “Làm bài chơi có phải là chăm không? Vì sao?” Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo? - GV keát luaän Keát luaän chung: Chaêm chæ HT laø boån phaän cuûa người HS, đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền HT mình Hoạt động học sinh khuya có hại cho sức khỏe - Đại diện HS trình bày kết thaûo luaän - Caùc HS khaùc boå sung yù kieán - Các nhóm tranh luận với - HS dieãn tieåu phaåm - Giờ chơi dành cho HS vui chơi, bớt căng thẳng HT Vì không nên dùng thời gian đó để làm BT Chúng ta khuyên bạn nên “Giờ nào việc naáy” Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: Hướng dẫn HS nhà xem lại bài, tự ôn lại các kiến thức, kĩ đã học - Chuẩn bị cho tiết Đạo đức tiếp sau: “Thực hành kiõ học kì I” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh boå sung: GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (5) Trường Tiểu học Lê Quí Đôn Ngày soạn: 25 – 10 – 2009 Giáo án Đạo đức Ngaøy daïy: TUAÀN: 11 MÔN: ĐẠO ĐÚC TIEÁT: 11 BAØI: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I Muïc tieâu: Kiến thức - Kĩ năng: - Hệ thống lại các kiến thức, kĩ thực hành đạo đức các bài đã học từ đầu năm: Lập thời gian biểu và thực hiện; Thực nhận lỗi và sửa lỗi mắc lỗi; Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi; Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng; Thực chăm học tập haøng ngaøy Thái độ: - Rèn luyện và bồi dưỡng kĩ ứng xử đạo đức giao tiếp gia đình và với bạn bè II Chuaån bò GV: Phiếu bài tập, các tình đạo đức HS: Thẻ mặt xanh – đỏ để biểu thái độ đồng tình – không đồng tình III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: - Chăm học tập có ích lợi gì? - Em suy nghĩ bài toán khó Có bạn lớp rủ em đá bóng Em phải làm gì - GV nhận xeùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu bài: “Thực hành kĩ kì 1” Hoạt động 1: Giờ nào việc Muïc tieâu: hoïc sinh bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm vaø thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng - Caùch tieán haønh: Giaùo vieân chia nhoùm, giao nhieäm vuï + Nhóm 1: Buổi sáng em làm việc gì? - Cùng cha mẹ xây dựng thời + Nhóm 2: Buổi trưa em làm việc gì? gian biểu và thực theo thời + Nhóm 3: Buổi chiều em làm việc gì? gian bieåu + Nhóm 4: Buổi tối em làm việc gì? Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi Hoạt động 2: Thaûo luaän Mục tiêu Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền cá nhân - GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc cho moãi - Các nhóm thảo luận Sau đó nhoùm Tình 1: Vân viết chính tả … nên nhờ người lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm khác giúp đỡ, lúc nào không? Tình huoáng 2: Döông bò ñau buïng … Döông neân laøm - HS leân trình baøy - Lớp nhận xét gì? - Giaùo vieân keát luaän a Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu - Một số em lên kể nhaàm b Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù laàm cho baïn - HS vận dụng tình c Biết thông cảm, hướng dẫn giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, đã học vào thực tế là bạn tốt Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu: GV kiểm tra việc HS thực hành giữ gọn gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi - GV yêu cầu HS giơ tay theo mức độ a,b,c Mức độ a: Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học, chỗ chôi Mức độ b: Chỉ làm nhắc nhở Mức độ c: Thường nhờ người khác làm hộ - GV đếm số HS theo mức độ - GV ghi lên bảng số liệu vừa thu - GV yêu cầu HS so sánh số liệu các nhóm - GV khen ngợi các HS nhóm a và nhắc nhở động viên các bạn các nhóm khác học tập theo các bạn HS nhóm a - Giáo viên đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ngăn nắp HS nhà và trường Keát luaän chung: Soáng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho nhà cửa thêm đẹp và cần sử dụng thì không phải công tìm kiếm Người sống gọn gàng, ngăn nắp luôn người yêu mến Hoạt động 4: Tự liên hệ Mục tiêu Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia laøm vieäc cuûa baûn thaân - GV neâu caâu hoûi (Ở nhà em đã tham gia làm việc gì? Kết các công việc đó? … Em nêu nguyện vọng đó với boá meï em nhö theá naøo? - GV khen ngợi HS chăm làm việc nhà Kết luận Em hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình với cha mẹ Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: Thực hành các kĩ vừa rèn luyện Chuẩn bị bài cho tiết sau “Quan tâm giúp đỡ bạnï” Ñieàu chænh boå sung: GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Lê Quí Đôn Ngày soạn: 01 – 11 – 2009 Giáo án Đạo đức Ngaøy daïy: TUAÀN: 12 MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT: 12 BAØI: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (TIẾT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả Kó naêng: - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, sinh hoạt hàng ngày + HS khá, giỏi: Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè Thái độ: - Nghiêm túc tiếp thu bài và thực hành kĩ II Chuaån bò - Giaáy khoå to, buùt vieát III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc tựa Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi tựa bài Hoạt động 1: Xử lý tình - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø bò oám, khoâng ñi hoïc -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø neâu caùch xử lý Cách xử lý đúng là: Nếu là bạn Hà em làm gì? - Yêu cầu HS nêu cách xử lý và gọi HS khác nhận + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để xeùt Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm, các em nên chép bài và giảng cho bạn đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn chỗ không hiểu hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như -Thực yêu cầu GV là biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các baïn yeâu meán Hoạt động 2: Nhận biết các biểu quan tâm, giúp đỡ bạn -Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø Tình huoáng: Hạnh học kém toán Tổng kết điểm cuối kì lần đưa các cách giải cho nào tổ Hạnh đứng cuối lớp kết học tình GV Ví duï: taäp Caùc baïn toå pheâ bình Haïnh 1.Caùc baïn toå laøm theá laø Theo em: sai Maëc duø Haïnh coù loãi nhöng Các bạn tổ làm đúng hay sai? Vì sao? caùc baïn cuõng khoâng neân vì theá mà đã vội vàng phê bình Hạnh Neáu pheâ bình maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh buoàn, chaùn naûn GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com lao động và Ghi chuù HS khaù, gioûi: Neâu yù nghóa cuûa vieäc quan taâm, giuùp đỡ bạn bè (8) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cách tốt là phải giúp đỡ Haïnh Để giúp đỡ Hạnh, tổ bạn và lớp bạn phải làm 2.Để giúp Hạnh nâng cao kết gì? học tập, là môn toán Các bạn tổ nên kết hợp cùng với GV chủ nhiệm và với lớp để phân công bạn kèm caëp Haïnh Coù nhö theá Haïnh bớt mặc cảm và cố gắng học tập - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm - GV kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là luùc baïn gaëp khoù khaên, ta caàn phaûi quan taâm, giúp đỡ để bạn vượt qua khỏi Hoạt động 3: Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy - HS trả lời theo hiểu biết và suy nghó cuûa caù nhaân nhö theá naøo? Ví duï: +Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy vui sướng, haïnh phuùc +Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy mình lớn lên nhiều - Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết +Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, và nên làm các em Khi các em biết quan em thấy tự hào tâm đến bạn thì các bạn yêu quý, quan tâm và -HS trao đổi, nhận xét, bổ sung giúp đỡ lại em khó khăn, đau ốm,… Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: Yêu cầu HS chuẩn bị câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn - Thực hành các kĩ vừa rèn luyện - Chuẩn bị bài cho tiết sau “Quan tâm giúp đỡ bạn” (tiết 2) Ñieàu chænh boå sung: GV: Hoàng Thị Ngọc Loan GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (9)