1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Giáo án Chính tả - Tuần 28 - Bài: Cây dừa

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Mục đích yêu cầu : - Nghe,viết chính xác , trình bày đúng 8 câu thơ lục bát của bài thơ Cây dừa.. -Làm được các BT2b;viết đúng tên riêng trong BT3.[r]

(1)Thứ sáu ngày tháng năm 2010 CHÍNH TẢ: ( N –V ) CÂY DỪA I Mục đích yêu cầu : - Nghe,viết chính xác , trình bày đúng câu thơ lục bát bài thơ Cây dừa -Làm các BT(2)b;viết đúng tên riêng BT3 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn bài tập chính tả III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết các từ sau : lênh khênh, - em viết bảng lớp, còn lại viết bảng nhện, quên * GV nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hôm các em nghe - HS lắng nghe và viết lại dòng thơ đầu bài thơ: “Cây dừa" và làm các bài tập chính tả Hướng dẫn chính tả : a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc mẫu đoạn thơ - HS đọc lại Hỏi : + Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây -HS : Lá dừa , thân dừa , dừa , dừa ? dừa + Các phận so sánh với gì? - HS : Lá dang tay đón gió , lược chải vào mây xanh Ngọn dừa : Như cái đầu người biết gật để gọi trăng Thân dừa : Bạc phếch tháng năm b Hướng dẫn viết từ khó: Qủa dừa : Như đàn lợn , hũ rượu GV đọc các từ : toả, tàu dừa , , hũ rượu c GV đọc HS chép bài vào - HS viết bảng d Chấm chữa bài : - GV thu , chấm chữa bài - HS nghe đọc chép bài vào Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2b: - HS đọc đề bài SGK - GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ - HS lên bảng làm , lớp làm vào - HS tìm từ : số chín - chín – thính Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm các tên riêng + Tên riêng phải viết nào ? - Yêu cầu HS làm bài Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học Dặn: Luôn luôn nhớ qui tắc viết hoa tên riêng - em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS : Bắc Sơn , Đình Cả , Thái Nguyên , Tây Bắc , Điện Biên - HS : Phải viết hoa - HS lắng nghe và ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com (2) CHÍNH TẢ: KHO BÁU I Mục đích yêu cầu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi bài:“Kho báu ”,không mắc quá lỗi -Làm BT2,BT3a II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập chính tả III Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc HS viết các từ : Toả, tàu dừa, hủ rượu, - em viết bảng lớp còn lại viết bạc phếch bảng * GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Hôm các em nghe đọc - HS lắng nghe để viết lại đoạn bài : Kho báu và làm các bài tập Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc bài chính tả - em đọc lại - Gọi HS đọc lại bài Hỏi Nội dung đoạn văn là gì ? - HS : Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân + Những từ ngữ nào cho em biết họ cần cù ? - Hai sương nắng , cuốc bẫm cày sâu , đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời , hết trồng lúa , lại trồng khoai , trồng cà + Đoạn văn này có câu ? - câu + Trong đoạn văn dấu câu nào sử - Dấu chấm , dấu phẩy dụng ? + Những chữ nào viết hoa ? Vì ? - Ngày , Hai , Đến vì là chữ đầu câu - Hướng dẫn HS luyện viết bảng các từ : - HS viết bảng Cuốc bẩm cày sau , trở , gà gáy - GV đọc bài để HS viết - HS viết bài chính tả - Thu , chấm bài nhận xét - HS nộp theo yêu cầu Hướng dẫn làm bài tập : Bài - Gọi HS yêu cầu bài -hươ vòi;mơ màng,thuở nhỏ,chanh chua - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS nhận xét , chữa sai Bài 3a : - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề bài - GV mở bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập - HS lên bảng, lớp làm vào ( bài giống ) - Yêu cầu HS làm bài - GV cùng lớp nhận xét , chữa sai - HS đọc đề Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học Dặn : Về nhà tự làm bài tập 3b - HS đội tiếp sức làm bài GiaoAnTieuHoc.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 13:51

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w