Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu: Hiểu được tại sao cần phải ăn uống đầy buổi tối ăn ít, không nên đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ bỏ bữa ăn.. HS thảo luận theo nhó[r]
(1)Ngày soạn: 07 – 09 – 2009 TUAÀN: 05 TIEÁT: 05 Ngaøy daïy: 08 – 09 – 2009 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI: CƠ QUAN TIÊU HOÁ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Nêu tên và vị trí các phận chính quan tiêu hoá trên tranh vẽ moâ hình + HS khá, giỏi: Phân biệt ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá Thái độ: - Có ý thức tự bảo vệ, giữ gìn quan tiêu hoá II Chuaån bò - Tranh vẽ quan tiêu hoá và phiếu rời ghi tên các quan tiêu hoá và tuyến tiêu hoá III Hoạt động dạy chủ yếu : Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS và xương Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Khởi động: Mục tiêu: Giới thiệu bài và giúp HS hình dung cách sơ đường thưcù ăn từ mieäng xuoáng daï daøy, ruoät non Bước 1: GV hướng dẫn - Trò chơi gồm động tác: Nhập Vận chuyển - Chế biến Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - Khi bắt đầu chơi GV có thể nói chậm để - HS lớp chơi trò chơi theo HS làm đúng động tác leänh cuûa GV - Sau đó GV hô nhanh và đảo thứ tự - HS làm theo lệnh, không cuûa khaåu leänh HS naøo laøm sai seõ bò phaït làm theo động tác GV - GV: Troø chôi cuûa chuùng mình lieân quan đến quan tiêu hoá Hôm cô giới thiệu với các em quan tiêu hoá - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Quan sát và đường - HS nhaéc laïi thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường thức ăn ống tiêu hoá Bước 1: Làm việc theo cặp - GV cho cặp cùng quan sát hình SGK trang 12 Đọc chú thích và vị trí Sau đó cùng thảo luận câu hỏi: Thức ăn vaøo mieäng nhai roài nuoát ñi ñaâu? Bước 2: Làm việc lớp + HS khaù, - GV treo hình leân baûng: - GV phát cho em tờ phiếu rời và - HS lên bảng thi đua “Ai gắn giỏi: Phân viết tên quan ống tiêu hoá Cho nhanh hơn” gắn quan tiêu hoá biệt GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh vaøo hình HS - Kết luận: Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày, ruột non và biến thành chất bổ dưỡng thấm vào máu nuôi thể Các chất bã đưa xuống ruột già và tống ngoài Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết các quan tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hoá Bước 1: GV giảng: - Quá trình tiêu hoá thức ăn cần có tham gia các dịch tiêu hoá: nước bọt, gan, tuùi maät, tuïy Bước 2: GV yêu cầu HS lớp quan sát - HS quan sát hình SGK các dịch tiêu hoá - HS trả lời - GV hỏi HS: Kể tên các quan tiêu hoá + HS quan sát sơ đồ các quan tiêu hoá, - HS quan sát đọc chú thích và trả lời câu hỏi - Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm: Miệng, thực quản dày, ruột non ruột già và các tuyến tiêu hoá nước bọt, gan, tụy Hoạt động 3: Trò chơi: Mục tiêu: Nhận biết và nhớ vị trí các quan tiêu hoá Bước 1: Phát tranh gồm hình vẽ quan tiêu hoá và phiếu rời cho nhóm - HS gắn chữ vào hình Bước 2: Gắn chữ vào quan tiêu hoá Bước 3: Các nhóm làm BT - GV khen ngợi nhóm làm đúng làm - HS làm BT theo nhóm nhanh Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: GV dặn HS nên ăn đủ và ăn thêm hoa Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù oáng tieâu hoá vaø tuyeán tieâu hoá (3) Ngày soạn: 14 – 09 – 2009 TUAÀN: 06 TIEÁT: 06 Ngaøy daïy: 15 – 09 – 2009 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI: TIÊU HOÁ THỨC ĂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - Có ý thức ăn chậm, nhai kỹ + HS khá, giỏi: Giải thích cần ăn chậm, nhai kỹ và không nên chạy nhảy sau aên no Thái độ: - Có ý thức ăn chậm, nhai kỹ GDMT: + HS có ý thức ăn chậm nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau ăn no + Không nhịn đại tiện và đại tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường II Chuaån bò - Tranh vẽ quan tiêu hoá - vài bắp ngô bánh mì III Hoạt động dạy chủ yếu : Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS quan tiêu hoá Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Hoạt động 1: Thực hành và thưcï luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn khoang mieäng vaø daï daøy Mục tiêu: HS nói sơ lược biến đổi thưcù ăn khoang miệng và dày Bước : Làm việc theo cặp - HS thực hành - GV phaùt cho moãi em maãu baùnh mì Yeâu cầu các em nhai kĩ miệng và nói caûm giaùc cuûa em veà vò thöcù aên - HS thưcï hành nhóm người xem - HS quan sát hình sách SGK trang 14 và trả lời câu hỏi: - Vai trò răng, lưỡi và nước bọt - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thưcù ăn, nước bọt làm mềm thức ăn - Vào đến dày thức ăn biến đổi thành - Thức ăn tiếp tục nhào trộn gì? daï daøy Bước 2: Làm việc lớp - nhóm phát biểu ý kiến biến đổi thức ăn khoang miệng và dày Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nói sơ lược biến đổi thức ăn ruột non, già Bước 1: Làm việc theo cặp - HS đọc thông tin SGK bạn hỏi và - HS làm việc theo cặp, HS hỏi – HS trả lời trả lời theo cặp GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi số HS trả lời các câu hỏi và HS - HS trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung khaùc boå sung GV kết luận: Vào đến ruột non phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chuùng thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu nuôi thể Chất bã đưa xuống ruột già biến thành phân đưa ngoài Chúng ta cần đại tiện hàng ngày để tránh bị táo bón và đại tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống Mục tiêu: Hiểu ăn chậm nhai kỹ Hiểu ăn no mà chạy nhảy có hại - GV hoûi: - HS: giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? daøng - Tại chúng ta không nên chạy nhảy nô HS: có hại cho tiêu hoá đùa sau ăn? - Aên chậm, nhai kĩ để thưcù ăn nghiền + HS khá, giỏi: Giải thích nát tốt làm cho quá trình tiêu hoá cần ăn chậm, nhai kỹ và không thuận lợi, thưcù ăn nhanh chóng tiêu nên chạy nhảy sau ăn no hoá và nhanh chóng biến thành các chất bổ dưỡng nuôi thể - Sau ăn no ta cần nghỉ ngơi để dày làm việc tiêu hoá thức ăn, ta chạy nhảy có cảm giác đau tức bụng làm giảm tác dụng tiêu hoá dày Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Daën doø: GV daën HS neân aên chaäm vaø nhai kó Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (5) Ngày soạn: 21 – 09 – 2009 TUAÀN: 07 TIEÁT: 07 Ngaøy daïy: 22 – 09 – 2009 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh + HS khá, giỏi: Biết buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn Thái độ: - Có ý thức tự ăn uống đầy đủ II Chuaån bò - Tranh veõ SGK trang 16 vaø trang 17 - HS sưu tập tranh ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng III Hoạt động dạy chủ yếu : Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS tiêu hoá thức ăn Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày Mục tiêu:- HS kể các bữa ăn và thức ăn mà các em thường ăn uống hàng ngày - HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV cho HS quan saùt hình 1, 2, 3, SGK trang 16 HS quan saùt hình và trả lời các câu hỏi Trước hết, các em nói bữa ăn chính bạn Hoa và sau đó liên hệ các bữa ăn và thứ các em ăn uống hàng ngày - GV theo dõi và giúp đỡ nhóm, gợi ý số câu hỏi cho caùc nhoùm HS tự hỏi và trả lời Bước 2: Làm việc lớp nhoùm GV choát yù chính: + Để đảm bảo cho ta ăn uống đủ lượng thưcù ăn - Ăn ba bữa, ăn đủ thịt, ngày, ngày ít cần ăn đủ bữa Đó là trứng, cá, cơm canh rau hoa và uống đầy đủ các bữa: sáng, trưa, tối + Nên ăn nhiều vào các bữa sáng và bữa trưa để có nước sức làm việc ngày và học tập Bữa tối không - Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû thaûo luaän cuûa neân aên quaù no + Hằng ngày nên uống đủ nước Ngoài món canh nhóm thường ăn bữa cơm, khát cần uống đủ Các nhóm dán tranh ảnh nước Mùa hè mồ hôi cần uống nước nhiều sưu tầm treo lên trước lớp + Cần ăn uống đủ loại có nguồn gốc từ động vật, và giới thiệu các loại nào em thích, loại nào ăn thực vật để cung cấp đủ chất cho thể Ăên uống đầy đủ là chúng ta cần phải ăn đủ nhiều số lượng và chất lượng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc + HS khá, giỏi: Biết buoåi saùng neân aên nhieàu, ăn uống đầy đủ GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mục tiêu: Hiểu cần phải ăn uống đầy buổi tối ăn ít, không nên đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ bỏ bữa ăn Bước 1: Làm việc lớp HS thảo luận theo nhóm và trả lời các câu hỏi - HS để chúng biến thành + Tại chúng ta cần ăn đủ no uống đủ nước chaát boå nuoâi cô theå HS: cô theå meät moûi, gaày + Nếu ta thường bị đói khát thì điều gì xảy ra? yeáu Bước 2: HS thảo luận theo nhóm GV kiểm tra, giúp đỡ Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Đại diện các nhóm lên trình baøy nhóm mình với lớp GV: chúng ta cần ăn đủ các loại thức ăn và ăn đủ Các nhóm khác bổ sung lượng thức ăn, uống đủ nước để chúng biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể làm thể khoẻ mạnh chóng lớn… Nếu thể bị đói khát ta bị beänh, meät moûi, gaày yeáu, laøm vieäc vaø hoïc taäp keùm Hoạt động 3: Trò chơi chợ Mục tiêu: Biết lựa chọn các thức ăn cho bữa ăn cách phù hợp và có lợi cho sức khoẻ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi - Chuẩn bị số giống nhựa và số rau tươi GV cho HS chơi bán hàng ngoài chợ, số em đóng vai người mua - HS chơi số người bán Bước 2: HS chơi hướng dẫn hàng và số người mua Bước 3: Từng HS tham gia giới thiệu thưcù - HS lựa chọn thức ăn, đồ uống thích hợp ăn, đồ uống mà mình đã lựa chọn cho bữa - Cả lớp cùng GV nhận xét lựa chọn nào là phù hơpï, là có lợi cho sức khoẻ Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: GV dặn HS nên ăn đủ và ăn thêm hoa Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (7) Ngày soạn: 28 – 09 – 2009 TUAÀN: 08 TIEÁT: 08 Ngaøy daïy: 29 – 09 – 2009 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI: AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm, nhai kỹ, không uống nước lã, rữa tay trước ăn và sau đại, tiều tiện + HS khá, giỏi: Nêu tác dụng các việc cần làm Thái độ: - Có ý thức ăn uống II Chuaån bò - Hình veõ SGK trang 19 III Hoạt động dạy chủ yếu : Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS ăn uống đầy đủ Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù - GV cho lớp bài hát “Thật đáng chê” HS cuøng haùt GV: Bài hát vừa liên quan đến ăn uống sach Bài học hôm cô giới thiệu với các em bài: Aên uống a Hoạt động 1: Làm việc với SGK và thảo luận: Phải làm gì để ăn Mục tiêu: Biết việc cần làm để bảo đảm ăn Bước 1: Động não - Giaùo vieân ñöa caâu hoûi: + Để ăn uống sẽ, chúng ta cần HS: Rửa tay, rửa và gọt vỏ, phải làm việc gì? thức ăn đậy lồng bàn, bát đũa - GV yeâu caàu moãi hoïc sinh ñöa yù vaø seõ ghi nhanh caùc yù kieán cuûa caùc em leân baûng - GV chốt lại các ý HS vừa nêu Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho HS quan sát các hình vẽ SGK - HS đặt câu hỏi – HS trả lời trang 18 và tập đặt câu hỏi để khai thác các kiến thức qua hình vẽ Bước 3: Làm việc lớp - Đại diện số nhóm lên trình bày kết - Đại diện nhóm lên trình bày quan saùt vaø phaân tích tranh - GV cho lớp thảo luận câu hỏi tổng - Các nhóm khác bổ sung quát SGK: “Để ăn bạn phải làm gì?” - HS trả lời ý kiến đã nêu bước GV kết luận: Để ăn ta phải: - Rửa tay trước ăn, rửa rau và gọt vỏ thức ăn phải đậy cẩn thận, bát đũa dụng cụ nhà bếp phải b Hoạt động 2: Làm việc với SGK và thảo GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh luận: Làm gì để uống Mục tiêu: Biết việc cần làm để + HS khá, giỏi: Nêu tác dụng đảm bảo uống cuûa caùc vieäc caàn laøm Bước 1: Làm việc theo nhóm nhóm trao đổi và nêu đồ uống mà mình thường uống ngày ưa thích - HS trao đổi nhóm Bước 2: Làm việc lớp Moät soá nhoùm phaùt bieåu yù kieán Cả lớp nhận xét Bước 3: Làm việc với SGK - HS quan sát hình 6, 7, SGK trang 19 - Đại diện các nhóm lên phát biểu nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh, bạn ý kiến nào uống chưa hợp vệ sinh và giải thích vì - Nhóm khác bổ sung sao? GV: Nước lấy từ nguồn nước sạch, đun sôi - Hình chưa hợp vệ sinh vì ruồi đậu Hình nước chưa đun sôi để nguội là nước uống hợp vệ sinh Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi việc Hình hợp vệ sinh, nước đã đun soâi aên uoáng saïch seõ Mục tiêu: HS giải thích phải aên uoáng saïch seõ Bước 1: Làm theo nhóm GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi taïi HS: thaûo luaän theo nhoùm chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày Đại diện nhóm phát biểu ý kiến GV keát luaän: Aên uoáng saïch seõ giuùp chuùng - Nhoùm khaùc boå sung ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột nhö ñau buïng, æa chaûy, giun saùn Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Dặn dò: GV dặn HS nên ăn uống đủ và vệ sinh Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (9)