Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông…ở trang 32 SGK huặc giới thiệu một số hoạ t[r]
(1)Trường Tiểu học Trung Hải Ngày soạn: 31/10/2010 Tiết 10: Giáo án Mĩ Thuật Bài 10 Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I ) Mục tiêu: - Hs nắm cách trang trí đối xứng qua trục - Hs vẽ bài trang trí đối xứng qua trục - Hs yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một số bài vẽ trang trí đối xứng: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, chử nhật, đường diềm - Một số bài vẽ Hs lớp trước - Hình gợi ý các bước vẽ *) Học sinh: - Giấy vẽ huặc vỡ tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại, thước 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát bài hát 2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ 3) Giới thiệu bài: (1’) TG (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông…ở trang 32 SGK huặc giới thiệu số hoạ tiết đối xứng qua các trục đã chuẩn bị và gợi ý để các em thấy : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Quan sát nhận xét: - Hs chú ý quan sát và nhận xét + Các phần hoạ tiết hai bên trục nào? + Có thể trang trí đối xứng qua bao nhiêu trục? - Gv củng cố: Trang trí đối xứng tạo cho hình trang trí có vẻ đẹp cân đối Khi trang trí hình vuông, hình tròn đường diềm… cần kẻ trục đối xứng để vẽ hoạ tiết cho - Các phần hoạ tiết hai bên trục gióng nhau, và vẽ cùng màu - Có thể trang trí đối xứng qua một, hai huặc nhiều trục GV: Trần Cẩm Phong GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Trung Hải (4’) Giáo án Mĩ Thuật Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ huặc vẽ phác lên bảng để Hs nhận các bước trang trí đối xứng - Gv yêu cầu Hs nêu các bước trang trí đối xứng - Gv tổng hợp và minh họa cách vẽ Hoạt động Cách vẽ: - Hs chú ý quan sát + B1: Chon khung hình để trang trí (hình tròn, hình vuông, hình chử nhật ), kẻ các đường trục + B2: Tìm các hình mảng chính phụ + B3: Vẽ các hoạ tiết phù hợp với các hình mảng + B4: Vẽ màu theo ý thích - Hs chú ý quan sát - Gv giới thiệu số bài vẽ Hs năm trước (20’) Hoạt động Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành Thực hành - Gv nhắc lại các bước để các em vẽ đúng trình tự - Hs chú ý lắng nghe + Kẻ các đường trục + Tìm các hình mảng và họa tiết + Vẽ các họa tiết đối xứng qua trục + Tìm,vẽ màu họa tiết và (có đậm có nhạt) - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho - Hs tiến hành vẽ bài vào giấy thực các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các hành em khá giỏi (2’) Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: ? Em có nhận xét gì các bài vẽ ? ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương Hoạt động - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ (đã đối xứng hay chưa) + Màu sắc, độ đậm nhạt - Chọn bài mình thích 4) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài 11: Vẽ tranh: Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 + Sưu tầm tranh ảnh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam + Mang đầy đủ Sgk, Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ GV: Trần Cẩm Phong GiaoAnTieuHoc.com (3)