- Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện.. - Thành c[r]
(1)NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Leâ Minh Khueâ I/ Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Vẻ đẹp tâm hồn sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên sống chiến đấu gian khổ, hi sinh lạc quan cô gái niên xung phong truyện
- Thành cơng việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn kể, ngôn ngữ phù hợp hấp dẫn
2 Kĩ năng
- Đọc hiểu tác phẩm tự sáng tác thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước
- Phân tích tác dụng kể thứ xưng
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật tác phẩm - Tích hợp mơi trường (Chiến tranh ảnh hưởng đến mơi trường).
- Tích hợp Giáo dục ANQP: gương anh hùng kháng chiến bảo tổ quốc 3 Thái độ: Cảm nhận tinh thần dũng cảm, lạc quan cô niên xung phong trẻ tuổi KC chống Mĩ
II/ Chuẩn bị:
1 Giáo viên: SGK, giáo án soạn theo câu hỏi chuẩn bị, tư liệu có liên quan đến dạy. 2 Học sinh: SGK, soạn theo câu hỏi chuẩn bị.
III/ Phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực IV/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động khởi động:
Dùng hát “Đường trường sơn xe anh qua”(Văn Dung) để dẫn vơ bài * Tích hợp ANQP
Hoạt động hình thành kiến thức:
1 Tóm tắt nội dung đề mục để HS dễ hình dung bài. 2 Đi vào cụ thể:
I Tìm hiểu chung 1 Tác giả:
Giơi thiệu chân dung tác giả lê Minh Khuê. - Lê Minh Khuê sinh 1949, quê tỉnh Thanh Hóa - Là bút chuyên viết truyện ngắn
(2)2 Tác phẩm:
- Thể loại: truyện ngắn đại
- Hoàn cảnh sáng tác: Được sáng tác 1971, kháng chiến chống Mĩ diễn ác liệt
- Chủ đề truyện: Vẻ đẹp cô gái niên xung phong thời kì chống Mĩ
- Bố cục: phần:
+ Từ đầu” mũ”: Hồn cảnh sống cơng việc tổ trinh sát mặt đường
+ Phần 2:Tiếp theo “là buổi trưa”: Một lần phá bom Nho bị thương tổ lo lắng chăm sóc
+ Đoạn cịn lại: Sau phút hiểm nguy, niềm vui tổ với mưa - Giải thích từ khó:
+ Cao điểm: điểm nhô lên cao so với mặt đất + Trọng điểm: điểm quan trọng
+ Cao xạ (pháo cao xạ): loại pháo dùng để bắn mục tiêu không
+ 12 li 7: Súng máy cỡ nịng 12.7mm, dùng bắn mục tiêu mặt đất không tầm thấp
+ Ba-ri-e ( phiên âm tiếng Pháp): Thanh vật dụng dùng chắn ngang đường, di chuyển
+ Ca-chiu-sa: Tên hát Nga phổ biến Hồng qn liên Xơ thời kì chiến tranh vệ quốc (1941 - 1945)
+ Mủng : Đồ đan tre, sít vào nhau, miệng trịn, sâu lòng, nhỏ thúng, dùng để dựng
- Tóm tắt văn bản:
Truyện ngắn Những ngơi xa xôi viết ba cô gái niên xung phong: Phương Định, Nho, Thao tổ trinh sát mặt đường, chị Thao làm đội trưởng, trọng điểm tuyến đường Trường Sơn Nhiệm vụ họ quan sát địch đánh bom, đánh dấu vị trí bom chưa nổ, đo lượng đất đá phải san lấp, cần phá bom Cơng việc vơ nguy hiểm, họ đối mặt với thần chết Tuy vậy, họ can đảm hoàn thành nhiệm vụ Trong lần làm nhiệm vụ, Nho bị thương, chị Thao Phương Định tận tình săn sóc cho Nho Nho ngủ thiếp đi, lúc ấy, Phương Định chị Thao nhìn hát câu hát với niềm xúc động nghẹn ngào Một mưa đá đến gợi lịng Phương Định bao hồi niệm, khát khao suy tư kỉ niệm sau trận chiến
II Đọc – Hiểu văn bản
(3)- Tổ trinh sát mặt đường, chị Thao làm tổ trưởng Nhiệm vụ họ quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp bị bom gây ra, đánh dấu vị trí bom chưa nổ phá bom
- Công việc họ nguy hiểm thường xuyên phải chạy cao điểm ban ngày máy bay địch ập đến lúc Một công việc mạo hiểm, thần kinh căng thẳng địi hỏi bình tĩnh, tập trung cao độ
Hồn cảnh sống thiếu thốn cơng việc vơ nguy hiểm 2 Vẻ đẹp cô gái niên xung phong
2.1/ Những nét chung
- Họ gái cịn trẻ, tuổi đời mười tám đôi mươi
- Tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, lịng dũng cảm, gan khơng sợ gian khổ hi sinh
- Tình đồng đội gắn bó, thân thiết - Lạc quan, yêu đời
Vẻ đẹp tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam thời kì chống
Mĩ cứu nước.
2.2/ Những nét riêng a/ Nhân vật chị Thao
- Hình dáng, tính cách: Nữ tính, thích làm đẹp (thích thêu thùa, lơng mày tỉa nhỏ như que tăm); Giàu tình cảm lãng mạn (thích chép hát); Sợ máu sợ vắt
- Phẩm chất anh hùng: Một tổ trưởng đoán điềm tĩnh làm nhiệm vụ - Với đồng đội: Luôn lo lắng, quan tâm đồng đội (khi Phương Định bị ốm, Nho bị thương)
Can đảm, dứt khốt, dũng cảm cơng việc, thích làm đẹp.
b/ Nhân vật Nho
- Hình dáng, tính cách: Nhỏ nhắn, xinh xắn, dễ thương (mát mẻ, xinh xắn que kem); Hồn nhiên (trẻ nhất, …vòi ăn kẹo)
- Phẩm chất anh hùng: Dũng cảm, hành động nhanh gọn nhanh (hầm sập bom vùi -bị thương - khơng khóc; cuộn trịn gối, cất nhanh vào túi, chụp mũ sắt lên đầu)
- Với đồng đội: u thương, gắn bó, đồn kết (quan tâm Phương Định bị ốm, sợ đồng đội lo lắng)
Dũng cảm, hồn nhiên, đáng nể phục.
c/ Nhân vật Phương Định - Hình dáng, tính cách
(4)+ Hồn nhiên, nhạy cảm, tâm hồn sáng nhiều mộng mơ (thích hát thuộc nhiều hát, bịa lời để hát; thích ngồi bó gối mơ màng, say sưa tận hưởng những mưa đá vừa phá bom xong)
Phẩm chất anh hùng
+ Ba năm chiến đấu hồn cảnh khó khăn gian khổ, ác liệt chưa có biểu lung lay tinh thần; ln hồn thành cơng việc giao
+ Trong lần phá bom đồng đội: gan dạ, dũng cảm, bình tĩnh thao tác phá bom
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công việc (việc phá bom căng thẳng, mệt mỏi nhưng sợ chết mà lo bom có nổ khơng, lo bị thương phải nằm trạm quân y làm khổ người)
Với đồng đội.
+ Gần gũi, gắn bó thân thiết với đồng đội tổ
+ Yêu mến, quí trọng tất anh đội có ngơi mũ * Người chiến sĩ niên kiên cường cảm.
- Từ giã thời học sinh chiến trường hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt - Sẵn sàng vượt qua gian khổ để hoàn thành nhiệm vụ
- Tràn đầy nhiệt huyết tuổi trẻ…
Phương Định biểu tượng cho vẻ đẹp anh hùng, cảm, kiên cường hệ
nữ niên xung phong thời chống Mĩ. 3 Ý nghĩa văn bản
Ca ngợi vẻ đẹp ba cô gái niên xung phong hoàn cảnh đất nước chiến tranh ác liệt
III TỔNG KẾT - Nội dung
Truyện ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn gái niên xung phong hồn cảnh chiến tranh ác liệt
- Nghệ thuật:
Sử dụng ngơi kể thứ nhất, điểm nhìn nhân vật Phương Định; Miêu tả tâm lí sống động, kể chân thực; Ngôn ngữ giọng điệu phù hợp
Ghi nhớ: SGK 122 Hoạt động luyện tập IV LUYỆN TẬP
1/ Giải thích nhan đề thơ Những xa xôi
(5)- Nhan đề gợi nên vẻ đẹp lấp lánh ba cô gái niên xung phong Ba cô gái tiêu biểu cho hệ nữ TNXP thời chống Mĩ, mãi lấp lánh đỉnh cao Trường Sơn, xa xôi mà gần gũi lòng yêu thương cảm phục người, thời đại
Hoạt động vận dụng
2/ Từ hình ảnh cô gái TNXP bài, em viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em hệ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ
- Viết đoạn, khơng xuống dịng
- Chú ý hình thức đoạn văn: gồm nhiều câu, sau dấu chấm viết hoa chữ đầu câu
- Kết cấu theo lối diễn dịch qui nạp * Tích hợp mơi trường:
- Từ hình thời chiến tranh hỏi: Chiến tranh ảnh hưởng đến môi rường sống chúng ta?
- Chiến tranh tác động xấu đến môi trường:
- Hủy hoại nghiêm trọng môi trường thiên nhiên, môi trường sống người vạn vật
- Để lại di chứng nghiêm trọng cho người nhiều hệ
- Thái độ: Căm ghét chiến tranh, có hành vi chống lại lực gây chiến tranh, phá hoại môi trường…
- Hành động cụ thể: …… Hoạt động tìm tịi, mở rộng
3/ Sưu tầm số thơ câu thơ hay viết hệ trẻ kháng chiến chống Mĩ cứu nước
Tơi nhìn xuống hố bom giết em
Mưa đọng lại khoảnh trời nho nhỏ ( …) Em nằm đất sâu
Như khoảng trời nằm yên lòng đất Đêm đêm tâm hồn em tỏa sang
Những ngời sang lung linh
(Khoảng trời hố bom - Lâm Thị Mỹ Dạ) “Sâu thẳm lối mòn vừa đặt bàn chân Sâu thẳm mùa mưa dai dẳng
(6)4 Hướng dẫn tự học nhà.
* Bài vừa học xong: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
- Nắm nét chung tác giả tác phẩm
- Hoàn cảnh sống, chiến đấu vẻ đẹp ba cô gái niên xung phong - Ý nghĩa, nghệ thuật văn
* Bài mới: CÁCTHÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tt)
- Tìm hiểu khái niệm thành phần biệt lập - Xem kĩ ví dụ sách giáo khoa