Đề thi học kỳ 1 Môn Toán - trường THCS Nam Phương Tiến B năm học 2018- 2019

5 8 0
Đề thi học kỳ 1 Môn Toán - trường THCS Nam Phương Tiến B năm học 2018- 2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Gọi M là trung điểm của cạnh BC.. Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA.[r]

(1)

Cấp độ Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TN TL TN TL TN TL TN TL

Các phép tính số hữu tỉ, bậc hai

Thực hiện được các phép tính đơn giản

Thực hiện được các phép tính số hữu tỉ

Vận dụng các phép tính số hữu tỉ giải bài toán tìm x

Số câu: Số điểm:

3 0,5

3 1,5

3 1,5

Số câu: 9 Số điểm:3.5 Tỉ lệ: 35%

Đại lượng tỉ lệ thuận Tỉ lệnghịch; Hàm số và đô thị

Chứng minh tỉ lệ

thức Biết tìm giá trị tương ứng hai ĐLTLT; Nhận biết điểm thuộc đô thị hàm số

Giải bài toán ĐLTLN

Số câu: Số điểm:

1 0,5

2 0,5

1 1,5

Số câu: 4 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25%

Đường thẳng song song, vuông góc Tổng các góc tam giác, tam giác bằng

Vận dụng tổng ba góc tam giác để tính số đo góc tam giác Chứng minh hai tam giác bằng

Vận dụng tam giác bằng chứng minh hai góc bằng

Số câu:

Số điểm:

2

1

1

Số câu: 4 Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40% Tsố câu:

Tsố điểm: Tỉ lệ:

Số câu: 5 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 25%

Số câu: 5 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 25%

Số câu: 7 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 50%

Tsố câu:17 Tsố điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

PHÒNG GD&ĐT CHƯƠNG MỸ

TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN B MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN 7 Năm học : 2018 - 2019

(2)

Trường THCS Nam Phương Tiến B Môn: Đại số

Họ tên : ……… Tiết PPCT: 38- 39 Lớp : … Thời gian: 90 phút

Điểm Lời phê giáo viên

Đề bài I – TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Bài 1: Chọn đáp án đúng

Câu 1: Giá trị biểu thức   3

5

A   là:

a A = b A = c A = d A =

Câu 2: Cho biết x 3, đó x2 là:

a b -3 c 81 d

Câu 3: Điểm nào sau thuộc đô thị hàm số y = 2x

a

1 ; 3

 

 

  b

1

; 3

 

 

  c

2

;

3

 

 

 

  d

1 ; 3

 

 

 

Câu 4: Cho ABC có: ^A=60° và B^=2C^ , đó số đo B^ và C^ là: a B^=100° ,C^=50° b B^=120° ,C^=60°

c B^=80° ,C^=40° d B^=60° ,C^=30° Bài 2: Các khẳng định sau Đúng hay Sai

a 0,2(314) = 0,2314

b Mỗi góc ngoài tam giác bằng tổng hai góc không kề với nó c Hai góc bằng thì đối đỉnh

d Nếu ABCDEFthì AC = DF II – TỰ LUẬN (8 điểm)

Bài (1,5 điểm): Thực phép tính

a

4 25

9

b

11 13 36

0,5

24 41 24    41 c

3

1 1

25

5 2

   

    

   

   

Bài (1,5 điểm): Tìm x, biết

a

2

1

3x 46 b

4 2,5

x

 c

1 1

x  

Bài (1,5 điểm): Trong kì kiểm tra cuối học kì I năm học 2018 – 2019, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội thành lập tổ công tác Văn, Toán và Anh Số giáo viên tổ lần lượt tỉ lệ với 2; và Biết số giáo viên tổ Toán nhiều tổ Anh là 16 người Tính số giáo viên tổ công tác

Bài (3 điểm): Cho ABCvuông tại A Gọi M là trung điểm cạnh BC Trên tia đối tia MA lấy điểm E cho ME = MA Chứng minh rằng:

(3)

Bài (0,5 điểm): Cho tỉ lệ thức ab=c

d Chứng minh rằng ab cd=

a2−b2

c2−d2 Bài làm

(4)

ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (2điểm)

Bài 1

Câu 1 2 3 4

Đáp án d a d c

Bài 2: a- Sai b- c- sai d-

II/ TỰ LUẬN (8điểm)

Bài Nội dung Điểm

(1.5đ)

a) Tính :

b) Tính đúng: (1124+13

24)−( 41+

36

41)+0.5=0.5

c Tính đúng: −41

0,5 0,5 0.5

(1.5đ) a) Tìm được x=

13 20

b) x=−2,5.4

5 =−2

c) |x−1

2|=

6 => x=

3 và x=

−1

3

0,5 0,5 0.5

(1.5đ)

Gọi số giáo viên tổ văn, toán, anh lần lượt là: x,y,z ( người) (đk: x,y,z N*)

Theo bài ta có :

x

2=

y

4=

z

3 và y- z=16

Áp dụng tính chất dãy tỷ số bằng ta có:

x

2=

y

4=

z

3=

yz

4−3=

16 =16

x

2=16 => x= 32 (tmđk)

y

4=16 => y= 64 (tmđk)

z

3=16 => z= 48(tmđk)

Vậy số giáo viên tổ văn, toán, anh lần lượt là: 32 người, 64 người, 48 người

0.5

0.5

0.5

4 (3đ)

-Vẽ hình, ghi gt,kl

a.xét ∆ AMB ∆ EMC có :

+ MB= MC ( vì M là trung điểm BC) + AM=ME ( gt)

+ ^AMB=^EMC ( đ đ) => ∆ AMB=∆ EMC ( cgc)

b => ^ABM=^ECM ( góc tương ứng), mà chúng vị

(5)

trí so le => AB// EC

Mặt khác AC AB ( vì ∆ A BC vuông tại A) => AC CE

c Xét ∆ A BC ∆ C EA có : + AC chung

+ BAC^=^ECA=90°

+ AB = CE ( vì ∆ AMB=∆ EMC cmt)

=> ∆ A BC=∆ C EA ( cgc)

=> AE = BC ( cạnh tương ứng) (1) Mà AM = ME( gt) => AE= AM (2) Từ (1) và (2) => BC =2.AM (đpcm)

0.5 0.25

0.5

0.25

(0.5)

Cách 1:

a b=

c

d = k => { a=kb

c=kd thay vào vế (1) chứng minh vế có giá trị

Cách 2: Vì ab=c

d=¿ a c=

b

d => ( a c)

2

=(b

d)

2

=a

c . b d

abcd = a

2

c2 = b2 d2 =

a2−b2

c2−d2  ab

cd= a2−b2

c2−d2

0.5

Ngày soạn: /12/2018 Ngày kiểm tra: / /2018

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:41

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan