1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 6: Kính già yêu trẻ

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 7,68 KB

Nội dung

[r]

(1)

TuÇn 12 NS:

NG:

Đạo c

Bài 5.Kính già yêu trẻ (tiết 1) I Mục tiêu:

Học song này, HS biết:

-Cần phải tơn trọng ngời già ngời già có nhiều kinh nghiệm sống, đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền đợc gia đìnhvà XH quan tâm chăm sóc

- RÌn HS ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học:

-Thẻ màu

III Cỏc hot ng dy học chủ yếu:

Tg Hoạt động GV Hoạt động HS

3p

2p

15p

A Kiểm tra cũ:3

-Là bạn bè cần c sử với nh nào?

-Điều xảy xung quanh bạn bè?

-Nx - đg

B Bµi míi:

1 Giới thiệu bài:Giờ học trớc đợc biết với bạn bè xung quanh cần c xử nh rồi.Đó với bạn bè với ngời già em nhỏ sao? Cơ tìm hiểu qua học ngày hơm nay:" Kính già, yờu tr"

2 Phát triển :30

* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm ma

*Mơc tiªu:

-HS biết cần phải giúp đỡ ngời già, em nhỏ ý nghĩa việc giúp đỡ ngời già, em nhỏ

* C¸ch tiến hành: - Đa tranh

-Nội dung tranh cho ta biết điều gì?

-GV c truyn Sau đêm ma

trong SGK

-C¶ líp th¶o luận theo câu hỏi:( Nhóm bàn- 5')

?Cỏc bạn làm gặp bà cụ em nhỏ?

-2 HS b/c – nx

-HS chó ý lắng nghe

-HS qs tranh,trả lời câu hỏi

-Các bạn truyện đứng tránh sang bên để nhờng đ-ờng cho cụ già em bé,

(2)

10p

?Vì bà cụ lại cảm ơn bạn?

?Em có suy nghĩ việc làm bạn truyện?

? Em học đợc điều từ bạn nhỏ truyện

? Các có biết câu thơ, tục ngữ, ca dao khuyên phải biết tôn trọng ngời già giúp đỡ em nhỏ không *GV kết luận:

- Cần tôn trọng ngời già, em nhỏ giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả -Tôn trọng ngời già, giúp đỡ em nhỏ biểu tình cảm tốt đẹp ngời với ngời, biểu hện ngời văn minh, lịch

-GV mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ

*Hoạt động 2: Làm tập 1, SGK

*Mơc tiªu:

-HS nhận biết đợc hành vi thể tình cảm kính gi, yờu tr

*Cách tiến hành:

-Mi HS đọc tập

-GV đọc ý cho HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ: +Thẻ đỏ đồng ý

+Thẻ xanh không ng ý +Th vng l phõn võn

-Sau lần giơ thẻ GV cho HS giải thích em l¹i cã ý kiÕn nh vËy?

-GV kÕt luận chung:

+Các hành vi a, b, c hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ

+Hành vi d cha thể quan tâm, yêu thơng, chăm sóc em nhỏ

? Bn thân làm đợc

-Bà cụ cảm ơn bạn bạn biết giúp đỡ ngời già em nhỏ

-Các bạn làm việc tốt Các - Các bạn thực truyền thống tốt đẹp dân tộc ta kính già, yêu trẻ

-Các bạn quan tâm, giúp đỡ ngời già trẻ nhỏ

-HS b/c:

+ Phải biết quan tâm giúp đỡ ng-ời già em nhỏ

+ Kính gà, yêu trẻ biểu tình cảm tốt đẹp ng-ời với ngng-ời, biểu hện ngời văn minh, lịch

-HS b/c:

+ Kính nhờng dới +Kính lão đắc thọ + Bài thơ: Làm anh

-HS suy nghĩ bày tỏ thái độ

-HS gi¶i thÝch-nx

-NhiỊu Hs b/c

-Ghi nhí

-1 HS đọc lại ghi nhớ

(3)

5p

những việc thể tơn trong ngời già giúp đỡ em nhỏ.

3.Củng cố- dặn dò:

?Vì cần phải biết kính già, yêu trẻ

- V nhà:+ Học thuộc phần ghi nhớ.Thực tốt điều học

+Tìm hiểu phong tục, tập qn thể tình cảm kính già u trẻ địa phơng, dân tộc ta

-2 HS đọc lại phần ghi nhớ

Ngày đăng: 02/04/2021, 12:14

w