1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án lớp 2 môn Toán - Bài: Phép cộng có tổng bằng 10

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Baøi 3: Tính nhaåm: - Thầy lưu ý HS ghi ngay kết quả phép tính bên phải - HS đọc cách tính nhẩm từ trái sang phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian.[r]

(1)TUAÀN 03 TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu - Biết cộng hai số có tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có chữ số - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 II Chuaån bò - GV: SGK + Baûng caøi + que tính - HS: 10 que tính III Phương pháp, hình thức dạy học Trực quan, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Giới thiệu bài - Thầy gọi HS đọc tên các thành phần phép cộng và phép trừ: 43+13; 27+10; 45-24… - Nhận xét, cho điểm Giới thiệu: “Phép cộng có tổng 10” Phaùt trieån bài(27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + = 10 - Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Bây các em làm quen với cách cộng theo coät Bước 1: - Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) - Thêm que tính (cài que tính lên bảng que tính, viết vào cột đơn vị 6) - Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm gộp que tính và que tính lại thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính - Ñaët tính doïc - Thaày neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Vaäy: + = 10  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm và tự chữa Baøi 2: Tính - Thầy hướng HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (0 hàng đơn vị, hàng chục) GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò - Haùt - HS laáy que tính, theâm que tính Được 10 que tính chuïc ñôn vò + 10 - Coù 10 que tính - HS chuù yù nghe +4 10 - + = 10  ÑDDH: Baûng caøi - HS tự làm - HS tự làm chấm chéo với (2) TUAÀN 03 Baøi 3: Tính nhaåm: - Thầy lưu ý HS ghi kết phép tính bên phải - HS đọc cách tính nhẩm từ trái sang phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian “7 + = 10, 10 + = 16” - Gọi vài HS tự nêu cách tính: + = 16 - Vaäy + + = 16 Bài 4: Đồng hồ giờ? - Thầy yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi - HS tự làm +2 10 Kết luận (3’) - Nhận xét tiết học - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 GiaoAnTieuHoc.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:13