1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

ĐIỀU CHẾ ISO AMINAXETAT

5 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 20,23 KB

Nội dung

BiÕt biÓu diÔn b»ng biÓu ®å cét ®øng mèi quan hÖ nãi trªn... NhËn xÐt giê kiÓm tra: V.[r]

(1)

Ngày soạn: 27/2/2007

Ngày giảng: Tiết : KiĨm tra tiÕt

A Mơc tiªu: *KiÕn thøc:

- Hiểu đợc số khái niệm nh bảng số liệu thống kê ban đầu, dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cơng thức tính số trung bình cộng ý nghĩa nó, ý nghĩa mốt Thấy đợc vai trò thống kê thực tiễn

*Kỹ năng: - Biết tiến hành thu thập số liệu từ điều tra nhỏ, đơn giản gần gũi học tập, sống

- Biết cách tìm giá trị khác bảng số liệu thống kê ban đầu tần số tơng ứng, lập đợc bảng tần số Biết biểu diễn biểu đồ cột đứng mối quan hệ nói Biết sơ nhận xét phân phối giá trị dấu hiệu qua bảng tần số biểu đồ

- Biết cách tính số trung bình cộng dấu hiệu theo công thức biết tìm mốt dấu hiệu

B LËp b¶ng:

Chủ đề Nhận biết Mức độ nhận thứcThông hiểu Vận dụng

Thu thËp sè liệu thống kê, tần số

Các giá trị số giá trị khác tần số dÊu hiÖu

Xác định dấu hiệu điều tra, tần số giá trị

Bảng tần số Dạng bảng tần số Lập đợc bảng tần số qua

bảng số liệu ban đầu Nhận xét đợc sơ bộqua bảng tần số

Biểu đồ Dạng biểu đồ Đọc biểu đồ Dựng biểu đồ

Sè TBC, mèt cña dÊu hiƯu

Sè trung b×nh céng, mèt cđa dÊu hiƯu

ý nghÜa cđa sè TBC vµ

mốt dấu hiệu Tính đợc số TBC vàtìm mốt dấu hiệu

C Ma trËn kiÓm tra:

Mức độ nhận thức

Chủ đề KQNhận biếtTL Thông hiểuKQ TL KQVận dụngTL Tổng

Thu thËp số liệu thống kê,

tần số 10,5 0,5 10,5 5 2,5

Bảng tần số

1,5 1 2 2,5

Biểu đồ

1 10,5 1 4 2,5

Sè trung b×nh céng, mèt cđa

dÊu hiƯu 10,5 2 2,5

Tæng 3 3 4 13 10

D Các hoạt động lên lớp: I ổn định tổ chức:

SÜ sè:

II §Ị kiểm tra:

Phần I : Trắc nghiệm khách quan (3 ®iĨm)

Bài 1: Số điểm mơn thi tốn học kỳ I số học sinh lớp đợc liệt kê bảng sau:

STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 §iĨm

(2)

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc ph-ng ỏn tr li ỳng

Câu 1: Số giá trị dấu hiệu phải tìm là:

A 10 B.7 C 20 D.Một kết khác

Câu 2: Số giá trị khác dấu hiệu là:

A B.10 C 20 D.Một kết khác

Câu 3: Tần số học sinh có ®iĨm lµ:

A B.20 C D.Mét kết khác

Bi 2: Thu nhp bỡnh quõn năm ngời Việt Nam đợc thể biểu đồ sau: (Tính la)

1998 1999 2000 2001 2002

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc ph-ơng án trả lời đúng

Câu 4: Năm 2001 thu nhập bình quân năm ngời dân Việt Nam tính la là:

A 250 B 380 C 550 D 620

Câu 5: Sau năm, thu nhập bình quân năm ngời dân Việt Nam tăng thờm 300 ụ la?

A năm B năm C năm D năm

Cõu 6: Từ năm 1998 đến năm 2002, năm ngời dân Việt Nam có thu nhập cao nhất?

A 2002 B 2001 C 2000 D 1999

PhÇn II : Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Thi gian lm tập (tính theo phút) số học sinh (ai làm đ-ợc) đợc ghi lại bảng sau:

10 8 9 14

5 10 10 14

9 9 9 10 5 14

1) Dấu hiệu gì? Có học sinh làm bài? 2) Lập bảng tần số nêu vài nhận xét

3) Tính số trung bình cộng tìm mốt du hiu V biu on thng

III Đáp ¸n BiĨu ®iĨm:

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Mỗi câu đợc 0,5 điểm

Câu

Đáp án A A C C A A

PhÇn II : Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

1) Dấu hiệu: Thời gian làm tập học sinh Có 30 học sinh làm

2) Lập bảng tần số:

Giá trị (x) Tần số (n) Các tÝch

(x.n) X= 25930 8,6

5 20

7 21

620 550

380 250

(3)

8 64

9 72

10 40

14 42

N = 30 259

* M0 = vµ M0 = (cã hai mèt)

Nhận xét: Thời gian hồn thành tập khơng đồng

Thời gian làm nhất: phút, Thời gian làm nhiều nhất: 14 phút Số đông bạn hoàn thành tập khoảng từ đến 10 phút 3) Vẽ biểu đồ:

10 14

IV NhËn xÐt giê kiĨm tra: V Híng dÉn häc bµi ë nhµ:

- Đọc trớc: Bài – Chơng III Khái niệm biểu thức đại số

8

(4)

-Họ tên:

Lớp 7C Kiểm tra tiếtMôn: Đại số

Điểm Lời phê cô giáo

Đề kiểm tra: Phần I : Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Bi 1: Số điểm mơn thi tốn học kỳ I số học sinh lớp đợc liệt kê bảng sau:

STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 §iĨm

8 9 7 10 5 7 8 7 9 8 6 7 9 6 4 10 7 9 7 8

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc ph-ơng án trả lời đúng

Câu 1: Số giá trị dấu hiệu phải tìm là:

A 10 B.7 C 20 D.Một kết khác

Câu 2: Số giá trị khác cđa dÊu hiƯu lµ:

A B.10 C 20 D.Một kết khác

Câu 3: Tần số học sinh có điểm là:

A B.20 C D.Một kết khác

Bi 2: Thu nhập bình quân năm ngời Việt Nam đợc thể biểu đồ sau: (Tính la)

1998 1999 2000 2001 2002

Trả lời câu hỏi sau cách khoanh tròn vào chữ đứng trớc ph-ơng án trả lời đúng

Câu 4: Năm 2001 thu nhập bình quân năm ngời dân Việt Nam tính la là:

A 250 B 380 C 550 D 620

Câu 5: Sau năm, thu nhập bình quân năm ngời dân Việt Nam tăng thêm 300 đô la?

A năm B năm C năm D năm

Cõu 6: T nm 1998 n nm 2002, năm ngời dân Việt Nam có thu nhập cao nhất?

A 2002 B 2001 C 2000 D 1999

Phần II : Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Thời gian làm tập (tính theo phút) số học sinh (ai làm đ-ợc) đợc ghi lại bảng sau:

10 8 9 14

5 10 10 14

9 9 9 10 5 14

4) Dấu hiệu gì? Có học sinh làm bài? 5) Lập bảng tần số nêu vµi nhËn xÐt

6) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu 7) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bµi lµm

620 550

380 250

(5)

………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:00

w