• Thể hiện lòng yêu nước, yêu độc lập dân tộc, sự am hiểu sâu sắc về tiếng mẹ đẻ của nhà văn... -Nghệ thuật:[r]
(1)Nhân vật bé Phrăng -Trên đường: khác lạ
- Ở trường: yên tĩnh, trang nghiêm
- Khi nghe thầy Ha- men thơng báo:
Ngạc nhiên ->chống váng ->tiếc nuối, ân hận ->xấu hổ, tự giận…
Lười học, ham chơi
Thiết tha học
(2)Nhân vật thầy giáo Ha-men • Trang phục: đẹp đẽ, trang trọng
• Thái độ: thương u, mẫu mực, tâm huyết • Lời nói: dịu dàng, thiết tha
Câu văn:
(3)Nhân vật thầy giáo Ha-men
Trang phục: đẹp đẽ, trang trọng
Thái độ: thương yêu, mẫu mực… Lời nói: dịu dàng, thiết tha
Hành động: -> nhiệt tình, kiên nhẫn giảng giải ->đứng lặng im, đăm đăm nhìn ->đứng dậy bục
->người tái nhợt
->nghẹn ngào xúc động ->dằn mạnh phấn viết ->giơ tay hiệu
(4)-Nội dung:
• Thể tình u tiếng nói dân tộc- biểu tình yêu nước
(5)-Nghệ thuật:
• Kể chuyện ngơi thứ
• Xây dựng tình truyện độc đáo • Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế,sâu sắc
(6)Hướng dẫn nhà
• Đọc kĩ truyện, nhớ việc chính, kể tóm tắt
• Làm BT2/SGK.56: Viết đoạn văn từ 5-7 câu miêu tả nhân vật Phrăng thầy giáo Ha- men