*Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: Nêu yêu cầu -.Bài 1: lớp làm VBT , 1 em lên bảng làm Viết tiếng có vần uôn, uông: HS nối tiếp đọc từ có tiếng chứa vần u[r]
(1)Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tuần 28 Ngày soạn: 16/ /2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 (Lớp 1B ) Tiết 1+ 2: Tập đọc: Ngôi nhà I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ -Bước đầu biết nghỉ sau các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà - Trả lời các câu hỏi (SGK) - Giáo dục học biết yêu quý ngôi nhà mình II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Nhận xét bài KTĐK học Học sinh chữa bài tập học kỳ kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và HS nhắc lại rút đề bài ghi bảng - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm Lắng nghe rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân 5, em đọc các từ khó trên bảng.Chú ý các từ ngữ các nhóm đã nêu các em đọc chậm Hàng xoan: (hàng hàn), xao xuyến: (x Thơm phức: Mùi thơm mạnh, hấp s), lảnh lót: (l n) dẫn Thơm phức: (phức phứt) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp Tiếng chim hót liên tục nghe hay giải nghĩa từ - Các em hiểu nào là thơm phức Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN ? - Lảnh lót là tiếng chim hót nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn, theo khổ thơ) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ là đoạn Đọc bài Luyện tập: + Ôn các vần yêu, iêu Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Em yêu nhà em Em yêu tiếng chim Em yêu ngôi nhà Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Ví dụ: chiều , niêu , hiếu , kiêu căng , thả diều , niêu cơm Đọc mẫu câu bài (Bé phiếu bé ngoan) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức em Nhìn thấy: Hàng xoan trước ngỏ hoa nở mây chùm Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lót Ngửi thấy: Mùi rơm rạ trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức Học sinh đọc: Em yêu ngôi nhà GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? Đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước Nhận xét học sinh trả lời Giáo viên đọc diễn cảm bài Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Luyện HTL khổ thơ Tổ chức cho các em thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà các em thích Luyện nói: Nói ngôi nhà em mơ ước Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói HS lắng nghe Học sinh rèn đọc diễn cảm Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn giáo viên và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thích Lắng nghe Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Chẳng hạn: Các em nói ngôi nhà các em mơ ước Nhà tôi là hộ tập thể tầng Nhà có ba phòng ngăn nắp ấp cúng Tôi yêu hộ này tôi mơ ước lớn lên làm có nhiều tiền xây ngôi nhà kiểu biệt thự, có vườn cây, có bể bơi Tôi đã thấy ngôi nhà trên báo, ảnh, trên ti vi Học sinh khác nhận xét bạn nói mơ ước mình Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Dọn nhà cửa ngăn nắp ************************************** Tiết 3: Luyện đọc Mưu chú Sẻ I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố : GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN - Đọc trơn tốt các bài tập đọc : - Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài mưu chú Sẻ -Viết tiếng có vần uôn, uông , viết lại lời bài - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng bài tập - Đọc trôi chảy toàn học sinh khá giỏi - Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ loài vật - Giáo dục cho học sinh hứng thú trò chơi thi tìm tiếng II.Chuẩn bị : - Vở BTTV - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi: Khi em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng bị Mèo chộp Sẻ nói gì với Mèo? nghe nhận xét sửa sai Cùng HS nhận xét bổ sung 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , Đọc đồng theo dãy bàn , đọc +Tiến hành: lớp Đọc đồng lần HS nối tiếp đọc câu Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Đọc theo nhóm ( phút) Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm HS thi đọc đoạn nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm Cùng HS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi Thi đọc cá nhân chảy , hay *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: Nêu yêu cầu -.Bài 1: lớp làm VBT , em lên bảng làm Viết tiếng có vần uôn, uông: HS nối tiếp đọc từ có tiếng chứa vần uôn Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần Nêu yêu cầu Làm bài tập, Nêu yêu cầu uôn Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết lại lời Hướng dẫn HS đọc lại lời bài Cùng HS nhận xét bổ sung đọc lại bài mưu chú Sẻ Bài 3: GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Chú nào? Em học chú điều gì? Cùng HS nhận xét bổ sung Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò: Thực nhà Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo ************************************** Tiết 4: Luyện toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : - Biết đọc, viết các số có hai chữ số , biết giải toán có phép cộng - Rèn cho HS đọc, viết các số có hai chữ số thành thạo *Ghi chú: Làm bài 1,2,3,4,5 - Giáo dục học sinh kĩ sống :Suy nghĩ , định II Chuẩn bị : - Vở BT toán - Bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ Bài 2c: học sinh làm.tiếp nối Gọi học sinh giải bài tập 2c Trang38 Số liền trước Số đã cho Số liền sau Nhận xét bài cũ cũ học sinh 54 55 56 69 70 71 98 99 100 2.Bài luyện : Giới thiệu trực tiếp, ghi tên bài Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Học sinh làm bài tập Cho học sinh viết các số từ 59 đến 69 59,60,61,62,63,64,65,67,68,69 Học sinh viết vào và đọc lại: Từ 70 đến 80 vào đọc lại 70,71,72,73, 74,75,76,77,78,79, 80 Học sinh viết vào và đọc lại: 81,82,83,84,85,86,87,88,89,90, 91, 92 , 93 , Từ 81 đến 100 vào đọc lại 94 , 95 , 96, 97 , 98 , 99 , 100 Học sinh viết vào và đọc lại: Bài 2: Viết theo mẫu : Bài 2: Viết theo mẫu : 35 : Ba mươi lăm 51 : 35 : Ba mươi lăm 51 : Năm mươi mốt 59 : 64: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN 70 : 85: Gọi học sinh đọc các số theo yêu cầu BT, có thể cho đọc thêm các số khác Bài 3: < , > , = ? 82 86 74 80 17 .10 + 95 91 62 59 76 50 + 20 55 57 44 55 16 12 + Chấm và chữa bài Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài toán giải vào tập Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu gì ? 59 : Năm mươi chín 70 : Bảy mươi 64: Sáu mưới bốn 85: Tám mươi lăm Làm vào bài tập 82 < 86 74 < 80 17 = 10 + 95 > 91 62<59 76.>50 + 20 55 < 57 44<55 16 < 12 + Nhận xét bài làm bạn Có chục cái bát và cái bát Hỏi có tất bao nhiêu cái bát ? Lưu ý học sinh chục cái bát là cái bát ? Làm vào Tóm tắt: Có : 1chục cái bát Thêm : cái bát Tất có : cái bát ? Giải Số bát có tất là: 10 + = 15 (cái) Bài 5: Gọi nêu yêu cầu bài Đáp số : 15 cái Số bé có hai chữ số là : Số bé có hai chữ số là 10 Số lớn có hai chữ số là : Số lớn có hai chữ số là 99 Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh Nhắc lại tên bài học Nêu lại cách so sánh hai số và tìm số liền lớp viết vào bảng 3.Củng cố, dặn dò: trước, số liền sau số Nhận xét tiết học, tuyên dương Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau ************************************** Dạy chiều :(Lớp 1A ) Tiết 2: Mỹ thuật Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông và đường diềm I.Mục tiêu -Thấy vẽ đẹp hình vu”ng và đường diềm có t” màu -Biết cách vẽ hoạ tiết theo dẫn và hình vu”ng và đường diềm -Vẽ hoạ tiết dẫn và vẽ màu theo ý thích - Giáo dục HS kĩ sống : Kĩ định , sáng tạo II Chuẩn bị : GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN -Một số bài trang trí hình vuông (có hình phóng lớn) -Một số bài vẽ trang trí hình vuông học sinh lớp trước -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập các em Vở tập vẽ, tẩy, chì, … 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài Học sinh nhắc tên bài Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm Giáo viên giới thiệu cho học sinh xem Học sinh quan sát theo hướng dẫn số tranh trang trí hình vuông và giáo viên đường diềm để học sinh nhận biết vẽ đẹp chúng hình vẽ và màu sắc Giáo viên tóm tắt: Có thể trang trí hình Học sinh lắng nghe và liên hệ số vuông và đường diềm nhiều cách khác đồ dùng thường trang trí đường diềm Có thể dùng cách trang trí hình vuông và đường diềm để trang trí nhiều đồ vật như: cái khăn quàng, cái thảm, viên gạch hoa, diềm áo váy, váy áo … Hướng dẫn học sinh cách làm bài: + Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình Học sinh theo dõi, lắng nghe và định và gợi ý để các em biết cách làm bài hướng cho bài vẽ mình + Nhìn hình đã có để vẽ tiếp vào chỗ cần thiết (hình vẽ các góc hay hình vu”ng, hình b”nh hoa có cánh) Chú ý hình vẽ giống cần vẽ b”ng + Vẽ màu theo ý thích + Các hình giống cần vẽ cùng màu + Màu khác màu các hình vẽ 3.Học sinh thực hành Học sinh thực hành bài vẽ mình Học sinh vẽ tiếp và vẽ màu theo ý thích theo hướng dẫn giáo viên vào hình tập vẽ Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN mình lớp 3.Nhận xét đánh giá: Chấm bài, hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ về: + Hình vẽ có hay không? + Cách vẽ màu, đậm nhạt … 4.Dặn dò: Quan sát thêm các tranh vẽ và trang trí đường diềm để vẽ nhà đẹp Chuẩn bị tiết sau Tiết 3: Học sinh tham gia cùng giáo viên nhận xét bài vẽ màu các bạn theo hướng dẫn giáo viên hình dáng và cách trang trí Nhắc lại cách vẽ và trang trí đường diềm Quan sát và thực nhà Luyện âm nhạc Ôn tập bài hát : Vì chim hay hót I.Mục tiêu Củng cố cho học sinh : - Hát thuộc lời ca , đúng bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn bài hát - Giáo dục HS kĩ sống : Kĩ định , sáng tạo II Chuẩn bị : -Nhạc cụ gõ -Tập bài hát, nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - HS lắng nghe và trả lời Kiểm tra học sinh hát bài : Vì chim hay hót - GV đánh giá, nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Ôn bài hát Vì chim hay hót - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi - HS luyện giọng động giọng theo mẫu La…la - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn - Hát cho học sinh nghe bài hát và yêu cầu học sinh hát theo - Thực theo hướng dẫn - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát thuộc GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN lời ca - Hỏt kết hợp gõ đệm - Tổ chức cho học sinh hát và kết hợp gõ - Thực đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Cho học sinh thực theo dãy, theo - Theo dõi nhận xét lẫn nhóm - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài - Thực theo hướng dẫn - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp hoạ - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát - Lớp theo dõi nhận xét lẫn trước lớp theo nhóm, nhóm - Nhận xét đánh giá Củng cố: - HS nhắc lại nội dung bài - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học - Gõ cho học sinh trình bày lại bài hát “Vì - HS trình bày bài hát chim hay hót” kết hợp vận động phụ hoạ - HS lắng nghe và ghi nhớ Dặn dò: - Nhắc học sinh nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ ************************************** Ngày soạn: 11 / /2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 13tháng năm 2012 Dạy chiều :(Lớp 1A ) Tiết 1: Luyện đọc Ngôi nhà I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài : Hoa ngọc lan - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài - Giáo dục học sinh biết yêu quý chăm và bảo vệ cây hoa -Giáo dục HS kĩ quan sát , định , kĩ sáng tạo II.Chuẩn bị : - SáchTiếng Việt - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài :Hoa ngọc lan Đọc tiếp nối và trả lời câu hỏi bài GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tìm tiếng bài có vần an ? 2.Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc Luyện đọc bài : Hoa ngọc lan -Chia nhóm luyện đọc Những em trung bình đọc 1-2 câu Những em khá giỏi đọc bài *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Bài 1: Viết tiếng ngoài bài có vần ăm , ăp ? nhận xét, chữa bài Bài : khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ trả lời đúng Nụ hoa ngọc lan màu gì ? A, bạc trắng B, xanh thẫm C, trắng ngần Bài 3: Đọc tên các loài hoa mà em biết Luyện đọc theo nhóm Các nhóm thể Mỗi tổ cử bạn thi đọc Đọc yêu cầu bài Làm bài vào : chăm học , ngắm trăng Đọc yêu cầu bài Một em lên bảng làm, lớp làm vào : nụ hoa trắng ngần Một em lên bảng làm , lớp làm vào Học sinh nêu miệng tiếp nối : lan , huệ hồng , trà , hải đường , thọ , cúc , lay ơn , thược dược , sen , súng , mười 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét học Về nhà, các em cần luyện đọc thêm Tiết Lắng nghe sau: Luỹ tre ************************************** Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ: Tìm hiểu Trần Quốc Toản IMục tiêu: - Học sinh nắm tiểu sử sơ lược Trần Quốc Toản -Giáo dục kĩ sống :Ra định , giải vấn đề , tự hào truyền thống quê hương mình -Giáo dục kĩ sống :Ra định , giải vấn đề II.Chuẩn bị : - Tranh Trần Quốc Toản 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Yêu cầu học sinh nhắc lại di tích lịch sử - Thành Cổ Quảng Trị trung tâm thị xã địa phương Thành Cổ Quảng Trị Quảng Trị - Nhận xét bổ sung 2.Bài : - Giới thiệu bài Học sinh lắng nghe - Nêu tiểu sử Trần Quốc Toản Hội nghị Bình Than (1282) bàn kế hoạch chống giặc Nguyên vương triều Trần, Hoài Văn hầu Trần Quốc Toản (12671285) không tham dự tuổi còn nhỏ, đã bực mình bóp nát trái cam trên tay Sau đó, ông tự lập đạo quân nghìn người, lấy lá cờ thêu chữ "phá cường địch, báo hoàng ân" làm cờ hiệu Đội quân người anh hùng trẻ tuổi đã đánh cho quân Nguyên nhiều phen khốn đốn Sau Trần Quốc Toản hy sinh, vua đã tự tay làm văn tế và truy tước vương cho ông Hầu lại cho thêu lá cờ lớn đề sáu chữ "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc mạnh, báo ơn vua) làm cờ hiệu riêng cho đội quân mình "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc - Trần Quốc Toản thêu lá cờ có đề chữ gì mạnh, báo ơn vua) ? - Em có biết tên trường em mang tên vị Trần Quốc Toản anh hùng nào ? - Kể lại gì em biết Trần Quốc Học sinh nêu theo hiểu biết mình Toản ? - Nhận xét bổ sung thêm 3.Củng cố : - Nêu nội dung tiết học Em tìm Trần Quốc Toản hiểu ? "Phá cường địch, báo hoàng ân!" (Phá giặc - Đọc chữ vàng trên lá cờ Trần Quốc mạnh, báo ơn vua) Toản - Dặn dò chuẩn bị bài sau ************************************** 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 3: Luyện toán: Luyện tập chung ( Đã soạn tiết lớp 1B) ************************************** Ngày soạn : 18 / /2012 Ngày giảng : Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 (Lớp 1B ) Tiết +2: Tập đọc: Quà bố I.Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài thơ Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng -Biết nghỉ đúng sau dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa Bố nhớ và yêu em - H khá giỏi HTL bài thơ - Có ý thức chăm học chăm làm để giúp đỡ bố mẹ - Giáo dục học sinh kĩ sống : Ra định , suy nghĩ II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Bài cũ : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi và SGK Gọi học sinh viết bảng lớp, lớp viết Học sinh viết bảng và bảng lớp bảng con: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngỏ GV nhận xét chung 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút HS nhắc lại đề bài ghi bảng Hôm chúng ta học bài thơ bố Bố bạn nhỏ bài này đội bảo vệ đất nước Bố đảo xa, nhớ gủi cho nhiều quà Chúng ta cùng xem bố gửi quà gì nhé - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng khổ thơ thứ hai đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Lần nào: (l n), phép: (về dề), luôn luôn: (uôn uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Các em hiểu nào là vững vàng ? nào là đảo xa ? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ (dòng thứ nhất) Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Luyện tập: Ôn vần oan, oat Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần oan ? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ? Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Vững vàng: có nghĩa là chắn Đảo xa: Vùng đất biển, xa đất liền Học sinh nhắc lại Đọc nối yêu cầu giáo viên Đọc nối tiếp em, đọc bài thơ em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ em, lớp đồng ngoan Đọc câu mẫu bài (Chúng em vui liên hoan Chúng em thích hoạt động.) Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN vần oan oat Bạn Hiền học giỏi môn toán Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Bạn Hoa đoạt giải viết chữ đẹp cấp xét huyện., … 3.Củng cố tiết 1: em Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Bố bạn nhỏ là đội đâu ? Bố gửi cho bạn quà gì ? Bố bạn nhỏ là đội đảo xa Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn Bố gửi cho Nhận xét học sinh trả lời nhớ thương, lời chúc Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi học sinh khoẻ, ngoan, học giỏi và nhiều đọc lại cái hôn HTL bài thơ: Tổ chức cho các em thi Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ đọc HTL theo bàn, nhóm … Thực hành luyện nói: Học sinh tự nhẩm và đọc thi các Chủ đề: Hỏi nghề nghiệp bố nhóm Giáo viên cho học sinh quan sát tranh Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học viên: sinh nóivề nghề nghiệp bố mình Gọi học sinh thực hành hỏi đáp theo Hỏi: Bố bạn làm nghề gì? Đáp: Bố mình là bác sĩ mẫu SGK Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn hỏi đáp nghề nghiệp bố mình lên bạn có thích theo nghề bố không? 5.Củng cố: Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung nhà không? Bạn có muốn trở thành phi bài đã học công bố mình không? Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài em Thực hành nhà lần, xem bài ************************************** Tiết 3: Toán: Luyện tập (T1) I.Mục tiêu : : Giúp học sinh: 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN - Biết g iải bài toán có phép trừ -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 20 - Rèn luyện khả tư cho H học toán - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo I.Chuẩn bị : -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ Nêu các bước giải bài toán có văn học sinh nêu: Tìm câu lời giải, ghi phép tính, ghi đáp số Gọi học sinh giải bài trên bảng lớp học sinh ghi TT, học sinh giải Nhận xét bài cũ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài Học sinh nhắc lại Hướng dẫn học sinh giải các bài tập Giải: Bài 1, 2: Học sinh nêu yêu cầu bài Số búp bê còn lại cửa hàng là: Học sinh tự TT bài toán dựa vào phần 15 – = 13 (búp bê) Đáp số : 13 búp bê TT để viết số thích hợp vào chỗ chấm để có Giải: TT bài toán và giải vào VBT nêu kết Số máy bay còn lại trên sân là: bài giải Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài 15 – = 10 (máy bay) Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm: Đáp số : 12 máy bay Hướng dẫn học sinh tính nhẩm và ghi kết Các em tự tính nhẩm và xung phong nêu vào ô vuông kết quả, thi đua theo nhóm hình thức tiếp sức -2 -3 12 15 17 Mười tám trừ bốn mười bốn, mười bốn cộng mười lăm Đọc: Mười bảy trừ hai mười lăm, mười 18 – + = 15 Mười bốn cộng hai mười sáu, mười lăm trừ ba mười hai Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài sáu trừ năm mười Cho học sinh dựa vào TT và giải bài toán 14 + – = 11 Giải: nêu kết 4.Củng cố, dặn dò: Số hình tam giác không tô màu là: Yêu cầu HS nêu lại các bước giải bài toán – = (tam giác) Nhận xét tiết học, tuyên dương Đáp số : tam giác Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Nêu lại các bước giải bài toán có văn Thực hành nhà 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 4: Luyện viết: Mưu chú Sẻ I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Mưu chú Sẻ - Trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc độ tối thiểu chữ / phút - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo II.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Hỏt bài - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Quan sát trên bảng phụ Luyện viết : Hoa ngọc lan - Vài em nhìn bảng đọc Hướng dẫn học sinh tập chép : - Chọn số tiếng dễ viết sai - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Viết bảng các từ khó viết: - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Tự nhận xét bài cho bạn - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Chép bài vào - Cho học sinh viết bảng con.Hướng dẫn và sửa (chú ý cách cầm bút và tư ngồi) sai cho HS Rèn kĩ viết đúng và đẹp cho các đối - Cho học sinh viết bài vào tượng học sinh - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư , cách cầm - Cầm bút chì chữa lỗi bút , để và cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ trên bảng để - Ghi lỗi lề học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng các em viết đúng Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề Hướng dẫn làm bài tập (VBTTV) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập Viết vào bài tập VBTTV Viết tiếng có vần : ăm , Viết tiếng có vần : ăp , - Hướng dẫn làm bài tập - Viết tên các loại hoa mà em biết Viết vào bảng 3.Củng cố dặn dò: - Quan sát đánh giá bài bạn - Nhận xét tiết học , dặn dò bài nhà ************************************** 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 5: Thủ công: Cắt , dán hình tam giác ( T1) I.Mục tiêu : - Có thói quen vệ sinh sau tiết học I.Chuẩn bị : -Chuẩn bị hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … -Sách thủ công,giấy trắng -Bút chì, thước kẻ, kéo III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên dặn tiết trước giáo viên kểm tra Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Vài HS nêu lại Giới thiệu bài, ghi tên bài Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận Học sinh quan sát hình tam giác mẫu xét: (H1) Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam A giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1) Hình tam giác có cạnh đó cạnh hình tam giác là cạnh hình CN có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện Giáo viên nêu: Như hình mẫu (H1), hình tam giác có cạnh đó cạnh có số đo là ô theo yêu cầu Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh B C quan sát: Hình Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ nhận xét trên hình tam giác (H1) là A phần hình CN cĩ đợ dài cạnh muốn Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN đó đỉnh là điểm đầu cạnh hình CN có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác H2 B C Hình Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giác đơn giản (H3) A Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình tam giác và dán Cắt theo cạnh AB, AC + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng + Thao tác bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình tam giác + Cho học sinh cắt dán hình tam giác trên giấy có kẻ ô ly 4.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Dạy chiều Tiết 1: Hình Học sinh cắt rời hình tam giác và dán trên giấy có kẻ ô li Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giác ************************************** Ngày soạn : 19/ /2012 Ngày giảng : Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 :(Lớp 1A ) Luyện đọc Quà bố 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN I.Mục tiêu : Củng cố cho HS : - HS đọc trơn toàn bài : Ai dậy sớm Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : Quà , nhiều , súng , tay , đảo xa , phép , nghìn cái nhớ , giúp bố , vững vàng - Ôn vần : oan , oat - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oan , oat - Biết cách đọc đoạn thơ hay - Rèn đọc hay , diễn cảm cho các bạn khá giỏi - Nhắc lại nội dung bài: Bố là đội ngoài đảo xa Bố nhớ và yêu bạn nhỏ - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo I.Chuẩn bị : - Sách tập đọc - Vở BTTV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Hát bài Luyện đọc bài: Quà bố - Gọi em đọc lại toàn bài : Ai dậy sớm - em khá đọc toàn bài SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét +Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó:Quà , nhiều , - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét súng , tay , đảo xa , phép , nghìn cái nhớ , - Đọc : tặng cháu , nước non, lòng yêu… ( Chú ý các em đọc chậm … ) giúp bố , vững vàng - Nhận xét - Nối tiếp đọc câu ( các em + Luyện đọc dòng thơ : khá ) - Cho học sinh đọc dòng thơ - Nhận xét - Nhận xét + Luyện đọc các đoạn thơ tiếp nối + Ôn lại các vần : - Nêu : loan , ngoan ,xoan , ngoan ngoãn - Cho HS nêu tiếng , từ có vần : oan , oat , máy khoan , hoạt , khoát , hoạt hình , - Nhận xét khoát tay , loạt xoạt +Luyện đọc toàn bài - Nhận xét - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Đọc diễn cảm bài ( Các em khá giỏi *Luyện tập : ) - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng - Nhận xét - Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có có vần :ươn , ương vần oan , oat * Chúng em học tập ngoan ngoan * Chúng em sinh hoạt vui 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Cho học sinh nêu lại nội dung bài - Vài em nhắc lại nội dung bài: * Làm bài tập - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực - Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào bài tập Tiếng Việt BTTV 3.Củng cố dặn dò : - Thi đọc tiếp nối toàn bài - Đọc tiếp nối toàn bài - Nhận xét tiết học - Đọc trước bài sau - Hướng dẫn bài tập nhà : Đọc bài trả lời câu hỏi , đọc trước bài sau ************************************** Tiết 2: Luyện tự nhiên xã hội: Con muỗi I.Mục tiêu : Củng cố cho học sinh biết : - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ - H khá giỏi biết phòng trừ muỗi -Có ý thức bảo vệ môi trường - Kết hợp giáo dục kĩ sống cho học sinh -Giáo dục HS kĩ định , giải vấn đề II.Chuẩn bị - Tranh muỗi - Vở BTTN III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : 2.Bài luyện Học sinh nêu tên bài học Kể tên các phận bên ngoài học sinh trả lời câu hỏi trên muỗi ? Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài Học sinh nhắc lại Hoạt động : Quan sát muỗi.Thảo Học sinh lắng nghe luận nhóm đôi Học sinh Viết vào ô trống tên các phận bên ngoài muỗi Thảo luận nhóm đôi Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh muỗi, viết vào ô trống các phận Học sinh quan sát tranh vẽ muỗi và thảo luận theo cặp bên ngoài muỗi Giáo viên kết luận: Đại diện các nhóm trình bày Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)