Dạy dấu thanh: - Giới thiệu dấu huyền, dấu ngã - GV hướng dẫn HS ghép chữ và phát âm: bè, bẽ - Tìm các sự vật được chỉ bằng tiếng bè - Rèn đọc đúng cho HS * Hướng dẫn HS viết dấu thanh v[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Học vần: Bài DẤU HỎI, DẤU NẶNG I/Mục tiêu: - Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc : bẻ, bẹ - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/Chuẩn bị: - Nội dung tranh vẽ SGK và chữ ghép TV III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.KTBC: - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : Giới thiệu bài HĐ1 Dạy dấu thanh: - GV viết bảng dấu hỏi, dấu nặng, phân tích nét - GV rèn tư đọc đúng cho HS Giới thiệu vật thật: bẹ bắp, bẹ măng - GV quan sát , rèn đọc cho HS * GV hướng dẫn HS viết bảng - GV viết mẫu các dấu lên bảng - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS Tiết HĐ2 Luyện tập: a.Luyện đọc: - Rèn đọc đúng cho HS b.Luyện viết: - Quan sát, sửa tư viết cho HS c.Luyện nói: - Quan sát tranh em thấy gì? - Các tranh này có gì giống và khác nhau? - Em thích tranh nào ? Vì sao? HS đọc và viết tiếng bé - HS phát âm đồng các tiếng có hỏi, nặng - HS thảo luận, trả lời - HS ghép, đọc :bẻ, bẹ : cá nhân, bàn - HS viết bảng con, viết đúng các tiếng bẻ, bẹ - Đọc toàn bài bảng và SGK: cá nhân - HS viết vào chữ dòng bác nông dân bẻ ngô , giống : hoạt động bẻ khác : các hoạt động khác Qua tranh vẽ HS biết trước học phải sửa sang áo quần, biết đối xử tốt với bạn - HS đọc toàn bài: cá nhân d Đọc bài SGK: 3.Củng cố: Trò chơi : Ai đúng và nhanh GV chuẩn bị nội dung tranh vẽ - HS nối tranh với âm đã học bài tập - Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị bài: Dấu huyền, dấu ngã Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuần Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình II/Chuẩn bị: Một số hình vuông, hình tam giác, hình tròn bìa và que tính III/Các hoạt động dạy và học: GV 1.KTBC: HS kể tên số đồ vật có dạng hình tam giác, hình tròn - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đề HĐ1.HD làm bài và trang 10 - GV quan sát, giúp đỡ HS HĐ2.Thực hành xếp hình: HD HS dùng que tính xếp các hình vuông, hình tam giác, hình ngôi nhà HĐ3.Trò chơi: Yêu cầu hs dùng các hình đồ dùng thi đua xếp hình Củng cố, dặn dò: - Nhận xét lớp - Dặn dò hs chuẩn bị bài sau Các số 1,2,3 HS - HS nêu - HS biết chọn hình đồng dạng tô cùng màu và biết ghép các hình SGK - HS làm theo hướng dẫn cô giáo - HS có thể xếp hình ngôi nhà, thuyền buồm theo bàn Luyện Tiếng Việt: DẤU HỎI, DẤU NẶNG - HS đọc viết đúng các tiếng có dấu đã học - Thực hành làm bài tập Tiếng việt trang - Thi tìm tiếng có âm, dấu đã học Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (3) Tuần Thứ 3, 30/08/2011 Học vần: Bài DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ I/ Mục tiêu: - Nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã - Đọc : bè, bẽ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ: dừa, mèo, gà, cò, bé vẽ, võng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.KTBC: - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1 Dạy dấu thanh: - Giới thiệu dấu huyền, dấu ngã - GV hướng dẫn HS ghép chữ và phát âm: bè, bẽ - Tìm các vật tiếng bè - Rèn đọc đúng cho HS * Hướng dẫn HS viết dấu vừa học - HS đọc và viết: bẻ, bẹ -HS đọc các dấu huyền, dấu ngã - HS ghép, phân tích, đọc tiếng bẻ, bẹ - Biết đặt dấu đúng vị trí - bè chuối, thuyền bè -HS viết bảng dấu thanh, các tiếng có chứa dấu: bè, bẽ -Nhận xét và chữa lỗi cho HS Tiết HĐ2 Luyện tập: a.Luyện đọc: - GV rèn đọc đúng cho HS b.Luyện viết: - GV quan sát, uốn nắn HS c.Luyện nói: Chủ đề bè - Bè trên cạn hay trên nước ? - Thuyền khác bè nào ? - Những người tranh làm gì? - Vì phải dùng bè mà không dùng thuyền ? 3.Củng cố: * Thi tìm tiếng có dấu huyền, dấu sắc - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - HS đọc bài tiết - HS viết vào chữ dòng - …trên nước - …thuyền chở người bè chở củi - …chống bè củi - …vì củi dài và nhiều mè, chè, đã, mõ - HS đọc lại bài : cá nhân Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (4) Tuần Thứ tư, 31/08/2011 Toán: CÁC SỐ 1,2,3 I/Mục tiêu: - Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật ; đọc , viết các chữ số 1,2,3 ; viết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1 ; biết thứ tự các số 1,2,3 II/Chuẩn bị: - Các nhóm có 1.2.3 đồ vật và đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: - Kể tên số đồ dùng có dạng hình tam giác? - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu số 1: Lần lượt giới thiệu chim, em bé, chấm tròn - Giới thiệu số in và số viết : HĐ2.GT số và tương tự trên HĐ3.Thực hành: Bài 1/12 SGK - Quan sát, giúp đỡ HS Bài 2/12 SGK Bài 3/12 SGK - Nhận xét 3.Củng cố: Trò chơi " Ai nhanh đúng " GV giơ đồ vật có số lượng là yêu cầu HS viết đúng số Dặn dò: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Luyện tập - HS - HS nhận biết các nhóm bên có số lượng là - HS ghép, đọc, viết số1 - HS đếm từ đến và ngược lại - HS viết đúng mẫu số 1.2.3 - HS viết số tương ứng với nhóm đồ vật tranh theo cặp - HS viết đúng số và vẽ đúng hình: nhóm - HS chơi theo tổ tổ cử em tham gia Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (5) Tuần Thứ tư, 31/08/2011 Học vần: ÔN TẬP : be, bè, bé, bẻ , bẽ, bẹ I/Mục tiêu: - HS nhận biết các âm và chữ e, b và các dấu - Đọc : bè, bẽ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/Chuẩn bị: Tranh vẽ bè, bé và phần luyện nói III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động thầy Tiết 1 KTBC: - HS đọc viết bè, bẽ -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1.Ôn tập :GV gợi ý HS nhớ lại các - HS ghép âm và dấu tạo tiếng âm và dấu đã học tạo thành bảng SGK - HS viết đúng các chữ: be, bè, bé, bẻ ,bẽ, bẹ vào bảng - Theo dõi, uốn nắn HS *HDđọc từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng: cá nhân, lớp Tiết HĐ2.Luyện tâp: a.Luyện đọc: - HS đọc bài ghi tiết 1: cá nhân - GV giới thiệu tranh: đồ chơi em bé là thu nhỏ lại giới có thực - đồ chơi em bé mà chúng ta sống b Luyện nói: Về các dấu - Gọi hs nêu tên các vật, các loại - HS nêu nội dung tranh quả, đồ vật có tranh - Em thích tranh nào nhất? Tại sao? - HS tự nêu - Gọi hs lên bảng viết các dấu - HS lên bảng viết các dấu phù hợp vào các tranh c.Luyện đọc bài SGK - HS đọc toàn bài: cá nhân, nhóm 3.Củng cố, dặn dò * Trò chơi: Ai đúng và nhanh Yêu cầu hs tìm tiếng có âm và dấu - HS tìm theo nhóm đã học - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: ê, v Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (6) Tuần Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Nhận biết số lượng 1,2,3 - Biết đọc, viết, đếm các sổ 1,2,3 II/ Chuẩn bị: Nội dung các bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy KTBC: Viết số 1,2,3, làm bài tập / 12 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1 Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài1/13: - Khi chữa bài gọi hs đọc lại: - Nhận xét Ví dụ: có hình vuông viết số có hình tam giác viết số Bài 2/13: Bài 3/13 : HS khá, giỏi làm Bài 4/13: HĐ2 Củng cố : Trò chơi : Xếp đúng thứ tự - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài: Các số 1,2,3,4,5 Thứ năm, 01/09/2011 Hoạt động HS -2 HS - HS viết đúng số tương ứng hình -Vài HS đọc lại - HS đếm xuôi và ngược điền số đúng dòng - HS điền đúng nhóm hình - HS viết theo mẫu số 1,2,3 - HS xếp từ đến và từ đến - HS chơi trò chơi theo nhóm Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (7) Tuần Thứ năm, 01/09/2011 Học vần: Bài Ê, V I/Mục tiêu: - HS đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng - Viết : ê, v, bê, ve ( viết 1/2 số dòng tập viết1, tập 1) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé II/Chuẩn bị: Tranh vẽ : bê, ve, câu ứng dụng và phần luyện nói chủ đề bế bé III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động HS Tiết 1.KTBC: - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài HĐ1.Dạy âm ê,v Bê hay còn gọi là bò Ve: vật có cánh suốt thường kêu vào mùa hè *Âm ê đọc miệng mở hẹp, âm v phát âm trên ngậm hờ môi bị xát nhẹ HĐ2.Đọc tiếng ứng dụng : - GV đọc mẫu, khuyến khích HS đọc trơn - Chữa lỗi phát âm cho HS Tiết HĐ3.Luyện tập: a.Luyện đọc: b.Đọc câu ứng dụng: Giới thiệu tranh - HS đọc bài và viết : bè, bẽ - HS nhận dạng âm ê, v - HS ghép, đọc đúng ê, v, bê, ve - HS đọc âm ,tiếng: cá nhân - HS đọc : cá nhân ,nhóm, bàn - HS đọc bài ghi tiết 1: cá nhân - HS nêu đúng nội dung tranh vẽ - HS đọc âm, tiếng, từ, câu: cá nhân c.Luyện nói: Chủ đề :bế bé - Qua tranh vẽ em biết bé vui Mẹ là người vất vả chăm sóc các em, mẹ bế bé các em phải làm gì cho cha mẹ vui lòng? d.Đọc bài SGK: - HS đọc trơn toàn bài: cá nhân 3.Củng cố, dặn dò *Trò chơi: Ai đúng và nhanh - HS viết vào bảng Yêu cầu hs điền nhanh âm ê hay v ? b , e, é Dặn dò hs đọc thuộc bài và xem trước bài âm l, h - Nhận xét lớp Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (8) Tuần Thứ sáu, 02/09/2011 Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I/Mục tiêu: - Nhận biêt số lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc ,viết các số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến 1; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, II/Chuẩn bị: Các nhóm có đồ vật cùng loại và các số từ 1, đến III/Các hoạt động dạy và học: GV HS 1.KTBC: GV treo các nhóm có từ đến đồ vật - HS viết số tương ứng vào bảng - Nhận xét, ghi điểm - HS đếm từ đến và từ đến 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu số 4: - Giới thiệu nhóm tranh em bé, 4cái - HS nhận biết các nhóm bên có kèn, chấm tròn số lượng là Để số lượng nhóm ta - HS ghép đọc ,viết số bảng dùng chữ số để ghi HD - HS đếm số ô vuông hình vẽ - HS điền từ đến và từ đến HĐ2.Giới thiệu số : (tương tự) HĐ 3.Thực hành: Bài 1/15: - HS viết số 4.5 theo mẫu - GV quan sát, sửa sai cho HS Bài 2/15: - Đếm nhóm hình viết số tương ứng HS làm bảng Bài 3/15: - Viết số từ đến và từ đến - Quan sát , giúp đỡ HS 3.Củng cố: * Trò chơi : Bài tập 4/15: HS khá có thể làm Tổ chức theo đội A và B HS nối theo mẫu SGK - Chuẩn bị bài sau Luyện Tiếng việt: Ê, V - Luyện đọc thành thạo âm ê,v và các tiếng từ bài - Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3 Bài tập Tiếng Việt trang Luyện toán: Luyện tập HS thực hành đếm các số từ đến và ngược lại từ đến HS nêu thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, HDHS làm bài Vở bài tập toán GV chấm bài, nhận xét Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (9) Tuần Thứ sáu, 02/09/2011 Tập viết: TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I/Mục tiêu: - HS viết đúng các nét - Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết - Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II/Chuẩn bị: Mẫu nét cà chữ theo yêu cầu III/Các hoạt động dạy và học: GV 1.KTBC: GV kiểm tra và bút chì, bảng - Nhận xét 2.Bài mới: 1.Giới thiệu các nét nét ngang, nét sổ, nét xiên phải, nét xiên trái, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu -Hướng dẫn đọc và cách viết - HS đặt bút và viết đúng qui trình 2.Hướng dẫn viết vào vở: 3.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết đúng đẹp nét khuyết trên HS - HS đọc viết đúng các nét - HS nhận biết các nét có độ cao ô - HS viết vào theo mẫu - Mỗi đội cử em tham gia Tập viết: E, B, BÉ I/Mục tiêu: - HS viết đúng các chữ: e, b, bé - Viết cỡ chữ vừa, đúng kiểu, đưa bút đúng qui trình viết - Rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II/Chuẩn bị: Mẫu nét cà chữ theo yêu cầu III/Các họat động dạy và học: GV 1.KTBC: GV kiểm tra và bút chì, bảng - Nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu mẫu chữ e, b, bé - Hướng dẫn viết e, b, bé: HS - HS nhận biết: e có độ cao ô, b ô, cấu tạo chữ bé - HS viết bảng - HS đặt bút và viết đúng qui trình - HS viết vào theo mẫu - Hướng dẫn viết vào 3.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết đúng đẹp chữ: bé - Mỗi đội cử em tham gia Tổ chức theo hai đội A và B - Nhận xét, dặn dò Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (10) Tuần 2: SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá hoạt động tuần 1: - Duy trì đảm bảo sĩ số HS và nề nếp học tập - HS có đủ dụng cụ học tập vở, sách bao bọc cẩn thận - Trang phục đến lớp đùng quy định, vệ sinh lớp và cá nhân * Tồn : Một số HS đọc, viết còn chậm, ăn quà vặt chơi II/ Công tác đến: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp và trì sĩ số - Tăng cường nâng cao chất lượng học tập - Giáo dục HS ý nghĩa ngày lễ Quốc Khánh 2/9 - Đầu tư HS khiếu VSCĐ - Họp phụ huynh và thu các khoản tiền đầu năm - Nhắc nhở việc ăn quà vặt và phụ huynh đưa đón cần đúng nơi qui định - Đăng kí danh sách HS bán trú Huỳnh Thị Kim Hoàng GiaoAnTieuHoc.com (11)