tinh thần yêu nước của dân ta.Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…Chúng ta phải ghi nhớ [r]
(1)(2) I Tìm hiểu chung:
- Người chiến sĩ cách mạng, anh hùng giải phóng dân tộc, là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - Là nhà văn, nhà thơ lớn - Là danh nhân văn hóa giới
Hồ Chí Minh (1890-1969)
1 Tác giả:
(3)
2 Tác phẩm
a Xuất xứ: Văn trích Báo cáo trị Chủ tịch Hồ Chí Minh Đại hội Đảng lần thứ II năm 1951
b Thể loại: Văn nghị luận
(4)II Đọc - hiểu văn bản
1 Nhận định chung lịng u nước
“ Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó
một truyền thống qúy báu ta”
(5)Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta. Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi nổi, nó kết thành làn sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước
-> Câu khẳng định, điệp từ, động từ mạnh liên tiếp, so sánh sinh động, câu văn dài, giọng điệu hùng hồn…
=> Khẳng định sức mạnh to lớn lịng u nước: + Kết thành làn sóng
(6)- Cách nêu lí lẽ: Dùng biện pháp so sánh giàu
hình ảnh.
(7)2 Những biểu lòng yêu nước
(8)
2 Những biểu lòng yêu nước
a Lòng yêu nước khứ
Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ
(9)(10)(11)(12)Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ
tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào
những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng.
=> Liệt kê dẫn chứng tiêu biểu xếp theo trình tự thời gian, giọng điệu phấn chấn.
Dấu chấm lửng gợi nhiều gương khác nữa
(13)Từ cụ già đến cháu …
… kiều bào … đồng bào… … miền ngược … miền xuôi …
… chiến sỹ … công chức … … phụ nữ … bà mẹ …
… nam nữ … đồng bào điền chủ…
=> Dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện, giọng văn dồn dập, khẩn
trương, cặp quan hệ từ, phép liệt kê, dấu chấm lửng…
=> Tinh thần yêu nước thể phát huy rộng khắp mọi lứa tuổi, tầng lớp, giai cấp
(14)(15)Từ kiều bào nước
(16)(17)(18)(19)(20)(21)Nhiều hành động yêu nước khác nhau:
- Chịu đói, bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc
- Nhịn ăn để ủng hộ đội
- Khuyên chồng tòng quân - Xung phong giúp việc vận tải
- Săn sóc yêu thương đội
- Thi đua tăng gia sản xuất
- Quyên ruộng đất cho Chính phủ
Thủ pháp liệt kê hàng loạt dẫn chứng vừa cụ thể xếp
theo trình tự thời gian, vừa khái quát, vừa điển hình,
việc và người liên kết theo mơ hình “từ…đến…”
Cách viết làm sáng tỏ lòng nồng nàn yêu nước, tinh thần
đoàn kết dân tộc và nhiệt tình tham gia kháng chiến cứu nước nhân dân ta là vô mạnh mẽ và phong phú, đa dạng
(22)3 Nhiệm vụ chúng ta
Tinh thần yêu nước thứ quý Có
khi trưng bày tủ kính, bình pha lê,
rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo
trong rương, hòm Bổn phận là
làm cho thứ quý kín đáo đều đưa
ra trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên
truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước
của tất người đều thực hành vào công
việc yêu nước, công việc kháng chiến.
(23)
- Tinh thần yêu nước thứ q
.
Nghệ thuật:
Hình
ảnh
so sánh
độc đáo dễ hiểu.
Tác dụng:
- Làm cho câu văn thêm sinh động độc đáo dễ hiểu.
(24)+ Có trưng bày -> nhìn thấy.
+ Có cất giấu kín đáo ->khơng
nhìn thấy
(25)
Tác dụng: Lòng yêu nước giá trị tinh thần cao
quý dân tộc, dân ta có lịng u nước
Cần thể lòng yêu nước việc làm cụ
thể.
(26)(27)
Trong khứ Trong khángchiến Bà Trưng Bà Triệu
Lòng yêu nước là truyền thống quý báu nhân dân ta
- Khẳng định giá trị lòng yêu nước
- Kêu gọi người phát huy truyền thống yêu nước
Mở bài Thân bài Kết bài Trần Hưng Đạo Lê Lợi Quang Trung … Từ cụ già đến cháu Từ kiều bào đến đồng bào Từ miền ngược đến miền xuôi Từ chiến sỹ đến công chức Từ phụ nữ đến bà mẹ Từ công nhân nông dân đến
(28)III Tổng kết
1 Nghệ thuật:
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc,
- Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh, phép liệt kê, so sánh đặc sắc,… - Bài văn là mẫu mực về lập luận, bố cục và cách dẫn
chứng thể văn nghị luận
* Ghi nhớ:(SGK/27).
2 Nội dung: