Đang tải... (xem toàn văn)
Về thái độ Có ý thức học tập và nắm được các đặc điểm của kịch, văn nghị luận từ đó biết cảm nhận trong các tác phẩm đã học.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh a.[r]
(1)Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11A Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11B Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11C Tiết 110 MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌC: KỊCH, NGHỊ LUẬN Mục tiêu Giúp học sinh: a Về kiến thức - Hiểu số đặc điểm thể loại văn học: kịch và nghị luận - Cảm nhận tác phẩm kịch, nghị luận và vào đặc điểm thể loại b Về kĩ Rèn luyện kĩ đọc – hiểu kịch văn học, nghị luận c Về thái độ Có ý thức học tập và nắm các đặc điểm kịch, văn nghị luận từ đó biết cảm nhận các tác phẩm đã học Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK b Chuẩn bị học sinh SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: 5’ CH: Khi đọc kịch phải tuân theo yêu cầu nào? TL: - Đọc kĩ lời giới thiệu, tiểu dẫn để có hiểu biết chung tác giả, tác phẩm, thời đại mà kịch đời, vị trí đoạn trích tác phẩm - Tập trung chú ý vào lời thoại các nhân vật - Phân tích hành động kịch - Cần nêu rõ chủ đề tư tưởng, ý nghĩa xã hội tác phẩm * Đặt vấn đề vào bài (1’): Kịch và văn nghị luận là thể loại quen thuộc chương trình học ngữ văn trường phổ thông Vậy đặc điểm thể loại văn học: kịch và nghị luận là gì bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh A Kịch B Nghị luận Nêu đặc trưng văn nghị luận? 18 Đặc trưng văn NL - Là thể loại văn học đặc biệt Lop11.com (2) Nêu các loại văn nghị luận? Trình bày cách đọc văn nghị luận? 15 Lop11.com dùng lí lẽ, phán đoán, chứng để bàn luận vấn đề nào đó thuộc văn học, đời sống - Vấn đề đưa câu hỏi, cần giải đáp, làm sáng tỏ, bàn cái đúng, sai, khẳng định bác bỏ để người nghe (đọc) đồng tình chia sẻ quan điểm và niềm tin mình - Sức hấp dẫn văn nghị luận: tư tưởng sâu sắc, mạch lạc, tinh tế diễn đạt; chặt chẽ kết cấu, quan điểm rõ ràng minh bạch - Văn nghị luận sử dụng nhiều thao tác giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, so sánh, bác bỏ để giúp người đọc hiểu vấn đề Phân loại: Văn chính luận: Bàn bạc vấn đề chính trị, triết học, đạo đức… Phê bình văn học: Luận bàn các vấn đề văn học nghệ thuật - Thời trung đại có : cáo, chiếu , biểu, hịch, điều trần, bình sử, bài luận… - Thời đại : tuyên ngôn, lời kêu gọi, bài bình luận, xã luận, phê bình, tranh luận, bút chiến… Yêu cầu đọc văn nghị luận Tìm hiểu tác giả, hoàn cảnh, mục đích sáng tác Vấn đề nêu tác phẩm xuất phát từ nhu cầu nào thực tế Vần đề đó có tầm quan trọng nào đời sống và lĩnh vực luận bàn Nắm bắt tưtưởng, quan điểm chính tác giả trình bày Tóm lược luận điểm, xác định mối quan hệ chúng với (3) Với văn học cảm nhận tâm tư tình cảm qua sắc thái cảm xúc, cung bậc tình cảm Phân tích nghệ thuật lập luận, sử dụng ngôn ngữ cách dùng từ diễn đạt Nêu khái quát giá trị tác phẩm trên hai phương diện nghệ thuật và nội dung c Củng cố, luyện tập (5') HS:nhắc lại nội dung chính HS:làm việc với SGK Bài số - Mở bài: giới thiệu - Thân bài: trình bày ba cống hiến vĩ đại Mác - Kết bài: nhấn mạnh tổn thất, bày tỏ đau xót, lời cầu nguyện d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1') + Bài cũ: Nắm vững nội dung bài học Phân tích các văn nghị luận đã học + Bài mới: Luyện tập vận dụng các thao tác NL Lop11.com (4)