Sù trë vÒ chèc l¸t cña Vò N¬ng cßn lµm cho Tr¬ng Sinh thªm tØnh ngé vµ hèi hËn v× ®· trãt nghi oan vî.[r]
(1)Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9
Năm học 2007 2008(Thời gian làm bài: 120 phút) I Phần trắc nghiệm
Câu1: Sắp xếp tác phẩm sau cho phù hợp với thời kỳ văn học:
Ting g tra, Cảnh khuya, Lão Hạc, Tôi học, Chuyện ngời gái Nam Xơng, Chuyện cũ phủ chúa Trịnh, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, ánh trăng, Tắt đèn, Con hổ có nghĩa…
A Từ kỷ X đến kỷ XIX B Từ 1945 đến
Câu 2 : Trong văn nghệ thuật có sư dơng u tè nghÞ ln, nghÞ ln cã u tè tù sù §óng hay sai?
A §óng B Sai
Câu 3 : Ngời lính thơ Đồng chí, chờ giặc tới hoàn cảnh nào? A Trời tối đen, sơng muối
B Trăng vằng vặc, rừng hoang C Rừng hoang, sơng muối , trăng sáng D Rừng tha, đêm tối, sơng muối
Câu 4: Gia đình theo quan niệm ngời lính lái xe “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ” gì?
A Có vợ con, cha mẹ B Có bếp chung bát a
C Có huy cô niên xung phong D Có ngời lính lái xe
Câu 5: Câu thơ Chỉ cần xe có mét tr¸i tim” cã sư dơng biƯn ph¸p nghƯ tht gì?
A ẩn dụ C Hoán dụ
B So sánh D Nhân hoá
Câu 6: Trong đoạn thơ sau:
Đêm rừng hoang sơng muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.”
Có vẻ đẹp:
(2)C Cả A B Câu 7: Phân biệt nghĩa tõ:
- Häc vÊn - Häc thuyÕt
Câu 8: Các câu sau sai lỗi gì? Sửa lại cho
a Qua thơ “Bếp lửa” Bằng Việt cho ngời đọc thấy kỷ niệm đầy xúc động tình Bà cháu
b Trong thời kỳ đổi mới, Việt Nam thành lập quan hệ ngoại giao với số n -ớc giới
PhÇn 2: Tù luËn
Câu 1: Trong tác phẩm “Chuyện ngời gái Nam Xơng” lúc vắng chồng, Vũ Nơng hay đùa vào bóng bảo cha Đản Chi tiết nói lên điều nhân vật này? Việc tác giả đa vào cuối truyện yếu tố kỳ ảo nói trở chốc lát Vũ Nơng có làm tính bi kịch truyện khơng? Vì sao?
Câu2: Trình bày suy nghĩ em vẻ đẹp câu thơ sau: “Mặt trời bắp nằm đồi
MỈt trêi cđa mĐ em nằm lng
(Nguyễn Khoa Điềm) C©u 3:
Hình ảnh ngời lính qua thơ “Đồng chí” “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ” Đáp án đề học sinh giỏi ng 9
Phần I : Trắc nghiệm Câu 1: (0,25 ®iĨm)
- Tõ X XIX: Con hổ có nghĩa, Chuyện ngời gái Nam Xơng, Chuyện cị phđ chóa TrÞnh
- Từ 1945 đến nay: Cảnh khuya, Tiếng gà tra, Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, ánh trăng
C©u 2: (0.25 điểm) - Đáp án : A Câu 3: (0,25điểm)
- Đáp án C Câu 4: (0,25 điểm)
- Đáp án B Câu 5: (0,25điểm)
(3)- Đáp án C Câu 7( 0,25điểm)
- Hc vấn: Những hiểu biết thu nhận đựơc qua trình học tập
- Học thuyết: Toàn tri thức khoa học đợc trình bày có hệ thống nhằm lí giải vấn đề thuộc lĩnh vực cụ thể khoa học tự nhiên xã hội
C©u 8: (0,25điểm)
a Câu thiếu chủ ngữ
+ Thêm từ “tác giả” trớc từ “đã cho” bỏ từ “Qua” b Sai từ thành lập, số nớc
+ Sưa thµnh ThiÕt lËp; víi nhiỊu n íc Phần II: Tự luận (8điểm)
Câu 1(1điểm)
- Vũ Nơng hay vào bóng mình………… Chi tiết nói lên nàng ngời yêu chồng, thơng con, thủy chung son sắt với chồng
- Yếu tố kỳ ảo cuối truyện khơng làm tính bi kịch mà giảm phần bi kịch câu chuyện Sự trở chốc lát Vũ Nơng làm cho Trơng Sinh thêm tỉnh ngộ hối hận trót nghi oan vợ Thêm nữa, nói lên mong ớc muôn đời Vũ Nơng đợc sống gia ỡnh hnh phỳc
- Yêu cầu: Viết thành văn Câu 2: (1điểm)
- Qua ngh thut ẩn dụ, tác giả muốn khắc hoạ hình ảnh vị trí đứa đời ngời mẹ Con niềm vui, hạnh phúc đời ca m
- Yêu cầu: Viết thành văn Câu 3(6®iĨm)
- Học sinh cần làm rõ vẻ đẹp ngời lính qua “Đồng chí” “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính”
+ Gần gũi, gắn bó sâu sắc, tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng + Chung cảnh ngộ, chung lý tởng
+ Tự tin, lạc quan, yêu đời, lãng mạn + Dũng cảm, tràn đầy nhiệt huyết yêu nớc
- Bằng cảm nhận tự hào, yêu mến, học sinh cầm làm rõ khía cạnh hình ảnh ngời lính văn hồn chỉnh (đan xen dẫn chứng minh hoạ, có so sánh hình ảnh ngời lính thấy đợc chất lính khác thơ).
(4)