-Viết đúng, đẹp 2 dòng võ, lê Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1: -Gv nêu yêu cầu bài tập 1 -Học sinh lắng nghe -Yêu cầu học sinh quan sát và thêm dấu tạo -Thảo luận và làm bài t[r]
(1)TuÇn Buổi sáng Thứ ngày tháng năm 2013 TiÕng viÖt : l -h Bµi I Môc tiªu: - §äc ®îc : l, h, lª, hÌ; tõ vµ c©u øng dông - Viết : l, h, lê, hè (viết 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : le le II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 8: l -h Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: ( 3-5 phút) - HS đọc viết: ê, v, bê, ve, ViÕt b¶ng con: Bª , ve - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: ( Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: l – h - Ghi b¶ng l Ph¸t ©m mÉu l Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài l - Lệnh chọn âm l đặt trước âm ê? - §îc tiÕng g×? §äc ©m lª TiÕng lª cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn mÉu : lê ª lª - §äc tr¬n lª Dạy âm h (Tiến hành tương tự) Hoạt động học sinh - H đọc : bê , ve , bé vẽ bê -2 H lªn b¶ng viÕt : be , ve *Quan s¸t - Ph¸t ©m tæ, líp, c¸ nh©n - Mở đồ dùng cài l Đọc l - Cµi lª §äc lª - §äc - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ l , h: - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ trªn kh«ng, b¶ng - GV KT, NX vµ chØnh söa Cñng cè - DÆn dß: + NhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng Đọc lại các tiếng, từ trên bảng (2) TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: Học âm gì - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn l-h Đọc lại các tiếng, từ trên bảng LuyÖn tËp I Môc tiªu: -NhËn biÕt các sè ph¹m vi -Đọc, viết, đếm các số phạm vi (Bài tập cần làm 1,2,3) II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra VBT cña häc sinh - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Thực hành nhận biết số lượng và đọc viÕt sè - GV treo tranh vẽ sẵn các nhóm đồ vật trên b¶ng * Cả lớp đưa VBT để trên bàn * HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Dưới lớp học sinh làm vào bài tập Một em lªn b¶ng ®iÒn sè vµo « trèng cña bøc tranh GiaoAnTieuHoc.com (3) * HS viết số vào bảng đọc tô các số Bài 2: Nhận biết số lượng đọc viết số: - GV gi¬ mét que tinh, hai, ba, bèn, n¨m lªn 1,2,3,4,5 que tÝnh -1hs lªn b¶ng lµm * Y/C hs ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - GV nhận xét và đánh giá * ViÕt sè: GV hd hs viÕt sè vµo vë *HS viÕt sè vµo vë -HS lµm bµi vµo vë-1 hs lªn b¶ng lµm Bµi3:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -GV chÊm bµi nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều TH TV: BÀI 8: l- h I Môc tiªu: -Nối đúng chữ với hình có chứa l, h - Điền dúng từ: lê, hè về, chú hề, cây hẹ -Viết đúng đẹp các tiếng lê, lề, hè, hẹ II §å dïng d¹y häc: -Vở thực hành Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài 1: Giáo viên nêu yêu cầu: Nối chữ với hình -Yêu cầu học sinh đọc tiếng, tìm hình ảnh đúng để nối -Gv kết luận -*Bài 2: GV nêu yêu cầu: Điền l hay h -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để điền vào chỗ chấm cho đúng: lê, hè về, chú hề, cây hẹ *Bài 3: GV hướng dẫn viết các tiếng lê, lề, hè, hẹ -Thu bài chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: Đọc lại bài -Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh Lắng nghe -Học sinh tìm, kiểm tra lẫn -Học sinh suy nghĩ và điền -Yêu cầu em ngồi cạnh kiểm tra -Viết vào tiếng dòng Thứ ngày 10 tháng năm 2013 GiaoAnTieuHoc.com (4) Buổi sáng TiÕng viÖt : Bµi o -c I Môc tiªu: - §äc ®îc : o, c, bß, cá; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc : o, c, bß, cá; - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Vó bè *KNS: -Kỹ lắng nghe tích cực -Kỹ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 9: o -c Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - HS đọc viết: lâ, h, lê, hÌ, - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: o – c - Ghi b¶ng o Ph¸t ©m mÉu o Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài o - Lệnh chọn âm o đặt sau âm b? - §îc tiÕng g×? §äc ©m bß ? TiÕng bß cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn mÉu : bê - o - bo - huyÒn - bß - §äc tr¬n bß Dạy âm c (Tiến hành tương tự) Chó ý So s¸nh o víi c Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết *Quan s¸t - Ph¸t ©m tæ, líp, c¸ nh©n - Mở đồ dùng cài o Đọc o - Cµi bß §äc bß - §äc - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ o , c: - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ trªn kh«ng, b¶ng - GV KT, NX vµ chØnh söa Cñng cè - DÆn dß: + NhËn xÐt chung tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng (5) TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn bÐ h¬n , dÊu < I Môc tiªu: -Bước đầu biết so sánh số lượng và biết sử dụng từ “ bé hơn” và dấu < để so sánh các số II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy và học toán III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đọc và viết số từ đến - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: H§1 :NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n * KiÓm tra em -Hd sát tranh để nhận biết số lượng nhóm, nhóm đồ vật so sánh các số số lượng đó *HS quan s¸t tranh Tranh 1:Bªn tr¸i cã mÊy « t«? -1 « t« ?Bªn ph¶i cã mÊy « t«? -2 « t« GiaoAnTieuHoc.com (6) -Mét « t« Ýt h¬n « t« kh«ng? -HS nªu -Tương tự với tranh còn lại -GV:1h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng,1 « t« Ýt h¬n « t« Ta nãi:Mét bÐ h¬n hai vµ ta viÕt nh sau: -HS đọc lại 1< 2.Dấu < đọc là “bé hơn” Tương tự:2 < 3, < 4, < H§2: LuyÖn tËp Bµi 1:ViÕt dÊu bÐ h¬n Bµi 2:H/D hs quan s¸t tranh -Y/C hs lµm bµi vµo vë -Y/C hs quan s¸t kiÓm tra Bµi 3:ViÕt theo mÉu -Y/C hs quan s¸t tranh tù lµm bµi -GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4:ViÕt dÊu bÐ vµo « trèng 2 3 4 5 -GV chÊm bµi nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: * HS lµm vµo vë -HS quan s¸t tranh -HS lµm bµi vµo vë -HS đổi kiểm tra *HS nªu y/c vµ lµm bµi vµo vë -2 em lªn b¶ng lµm * HS nªu y/c vµ lµm bµi vµo vë -3 em lªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều: GĐ-BDT: BÉ HƠN , DẤU < I Môc tiªu: - Giúp học sinh nắm vững khái niệm các bài toán bé , dấu bé II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi : Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm bài tập Hoạt động : Hướngdẫn HS làm bài tập Bài : Viết dấu < - GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào * HS viết vào - Học sinh đếm ( 15 em ) Bài : Viết theo mẫu : GV treo bài tập – Cho HS nhìn vào tranh và * HS làm vào : T1 : 2< ; < ; So sánh 1<5 Bài : Viết dấu bé vào chỗ chấm GiaoAnTieuHoc.com (7) 2…3 4…5 1….3 2…5 3…4 - Gọi HS lên bảng điền dấu vào chỗ chấm * HS lên b¶ng điền dấu - Cả lớp làm vào - Lớp làm vào - Nhận xét Bài : Vẽ thêm số tam giác thích hợp vào khung` hình còn bỏ trống * HS lớp tham gia trò chơi - GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung phong vẽ Hoạt động : Tổ chức chấm số bài – Nhận xét Củng cè dặn dò : - Về nhà xem lại các bài tập đã làm g® - bd TV: luyện đọc , viết l –h I Môc tiªu: - Củng cố và rèn kĩ đọc đúng các âm l, h và các tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp các chữ l, h và các tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc âm l, h Ghép tiếng - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m l, h vµ ph¸t ©m mÉu - Gọi Hs đọc các âm trên - Thi đọc đúng âm l, h các tổ NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch - Thi t×m tiÕng cã ©m l, h - Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét các ch÷ bê hå ; lß cß ; lª; lÔ ; hå ; hè ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ Cñng cè dÆn dß: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS L¾ng nghe * §äc nhÈm theo - §äc c¸ nh©n - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Mỗi tổ hs thi đọc - T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi - §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ l, h - Hs suy nghÜ tr¶ lêi TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m Đổi để kiểm tra lẫn l-h (8) * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng -Gọi học sinh nhắc lại âm gì đã học - Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết Thứ ngày 11 tháng năm 2013 Buổi sáng: TiÕng viÖt : Bµi 10 « -¬ I Môc tiªu: - §äc ®îc : «, ¬, c«, cê; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc : «, ¬, c«, cê - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Bờ hồ II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 10: « -¬ Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - HS đọc viết: o,c bß,cá - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: ô – - Ghi b¶ng « Ph¸t ©m mÉu « Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ô - Lệnh chọn âm ô đặt sau âm c? - §îc tiÕng g×? §äc ©m c« ? TiÕng bß cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn mÉu : cê - « - c« - §äc tr¬n c« Dạy âm (Tiến hành tương tự) Chó ý So s¸nh «víi ¬ Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết *Quan s¸t - Ph¸t ©m tæ, líp, c¸ nh©n - Mở đồ dùng cài ô Đọc ô - Cµi c« §äc c« - §äc - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ ô, ơ: - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ trªn kh«ng, b¶ng GiaoAnTieuHoc.com * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng (9) - GV KT, NX vµ chØnh söa Cñng cè - DÆn dß: + NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn lín h¬n, dÊu > I Môc tiªu: -Bước đầu biết so sánh số lượng ; biết sử dụng từ “lớn hơn” và dấu > để so sánh các số -Bài tập cần làm: 1,2,3,4 II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy và học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - ViÕt dÊu bÐ - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động học sinh * Häc sinh viÕt b¶ng H§1: Giíi thiÖu lín h¬n.DÊu >: GiaoAnTieuHoc.com (10) *Giíi thiÖu 2>1 -GV treo tranh ë sgk vµ hái: * HS quan s¸t tranh ?Bên trái có bướm? -2 ?Bên phải có bướm? -1 ?Em hãy so sánh số bướm hai bên? -HS nªu *Treo tranh h×nh vu«ng vµ -Tương tự trên.2>1 -HS đọc 2>1 -Hai lín h¬n mét :Ta viÕt:2>1 -DÊu> gäi lµ dÊu lín h¬n -Tương tự với các phần còn lại H§2:LuyÖn tËp Bµi 1:ViÕt dÊu > *HS viÕt vµo vë Bµi 2:ViÕt theo mÉu ?Bµi tËp yªu cÇu chóng ta g×? 4>3 4>2 5>3 3>2 *HS lµm bµi vµo vë -1hs lªn b¶ng lµm Bài 3:Tương tự bài Bµi 4:ViÕt dÊu lín h¬n vµo « trèng Cñng cè - DÆn dß: *HS nªu y/c vµ lµm bµi vµo vë - Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều: THỰC HÀNH TOÁN: TIẾT 1-TUẦN I Môc tiªu: -Củng cố giúp học sinh nắm vững cách so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu bé để so sánh số lượng II §å dïng d¹y häc: -Vở thực hành toán tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài cũ: Đếm xuôi từ 1-5 và đếm ngược từ 5-1 Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trang 19 Hoạt động học sinh 2-3 em đếm 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) * Bài 1:Gv nêu yêu cầu: Viết (theo mẫu) Yêu cầu học sinh đếm số lượng nhóm đồ vật để so sánh và ghi kết so sánh -Gọi học sinh nêu kết -Chữa bài, kết luận 4<5 1<3 3<4 * Bài 2: Nêu yêu cầu: Viết dấu < vào chỗ chấm -Gv hướng dẫn viết dấu bé vào chỗ chấm Lắng nghe Học sinh làm bài Nhận xét bài bạn Viết vào -Yêu cầu bạn ngồi cạnh kiểm tra lẫn -Kiểm tra, nhận xét * Bài 3: Nêu yêu cầu: Nối ô trống với số thích hợp -Yêu cầu học sinh tự nối ô trống Viêt vào chỗ chấm theo hướng dẫn -Làm vào -Đổi kiểm tra * Bài 4: Nêu yêu cầu: Đúng ghi đ, sai ghi s - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để điền Làm bài vào -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò -Nêu số bé 1,2,3,4 -Nhận xét tiết học THỰC HÀNH TV: BÀI 10: Ô-Ơ I Môc tiªu: -Đọc, nối đúng chữ với hình ảnh -Điền đúng ô, vào chỗ chấm -Gạch đúng các tiếng có chứa ô, -Viết đúng, đẹp các tiếng hồ, hổ, bơ, bờ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: -Yêu cầu học sinh mở sách thực hành -Gọi học sinh đọc các tiếng bài tập -Yêu cầu học sinh tìm đúng hình ảnh để nối -Nhận xét, kết luận Hoạt động 2:Điền ô hay -Yêu cầu học sinh đọc và chọn ô hay để điền vào chỗ chấm -Yêu cầu học sinh kiểm tra lẫn -Nhận xét, kết luận Hoạt động 3:Nêu yêu cầu: Gạch Hoạt động trò Mở sách theo yêu cầu giáo viên -3-5 em đọc Học sinh nối Học sinh đọc và điền Học sinh nối 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) tiếng có ô hay -Yêu cầu học sinh tìm tiếng có ô hay để gạch chân Hoạt động 4: Viết -Yêu cầu học sinh viết dòng hồ, hổ, bơ, bờ * Củng cố, dặn dò: Nhận xét học GĐ-BD tiÕng viÖt : -Gạch chân tiếng có chứa ô, -Đổi kiểm tra -Viết vào LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C I Môc tiªu: - Củng cố và rèn kĩ đọc thông viết thạo các âm, chữ đã học: o, c, - Luyện kĩ viết các tiếng vừa ghép có âm đã học - Giáo dục hs ý thức học tập tốt và ý thức rèn chữ giữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc âm o,c, Ghép tiếng - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c tiếng , từ có chứa âm o, c - Gọi Hs đọc các tiếng, từ trờn - Thi đọc các tổ NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch - Thi t×m tiÕng cã ©m o,c - Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm - Giáo viên đọc số tiếng, từ có chứa o,c -Chấm bài, nhận xét Cñng cè dÆn dß: Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết Nhận xét học, khen em đọc tôt Hoạt động HS * L¾ng nghe - §äc c¸ nh©n - §äc theo nhãm 2, c¶ líp Mỗi tổ hs thi đọc - T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi - §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp -Viết vào - §äc c¸ nh©n Cả lớp đồng Thứ ngày 12 tháng năm 2013 Buổi sáng: tiÕng viªt: BAØI 11 : OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: ê, v, l , h ,o , c , ô , ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 -Viết được: ê, v, l, h o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:Hæ *KNS: -Lắng nghe phản hồi tích cực -Kỹ giao tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh hoạ cho truyeän keå “hoå” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV cho học sinh viết bảng : ô – cô, – * Thực bảng cờ - Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng bài 10: - Học sinh đọc hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, và đọc câu ứng dụng: bé có vẽ - Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh Bµi míi: H§1:«n tập các chữ và âm đã học - Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ * Aâm ê, v, l , h, o, c, ô, bảng ôn (SGK) và thực theo yêu cầu GV - GV đọc - GV chữ H§2: Ghép chữ thành tiếng - Lấy chữ b cột dọc và ghép với chữ e dòng * học sinh lên bảng và đọc ngang thì tiếng gì? GV ghi bảng be các chữ Bảng ôn - Gọi học sinh tiếp tục ghép b với các chữ còn - Học sinh chữ lại dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép - Học sinh đọc âm - Tương tự, GV cho học sinh ghép hết - học sinh ghép: bê, bo, bô, bơ các chữ cột dọc với chữ dòng ngang và điền Thực ghép các chữ cột dọc vào bảng (lưu ý không ghép c với e, ê) với chữ dòng ngang và điền vào baûng Đồng đọc tiếng ghép trên bảng ? Trong tiếng ghép được, thì các chữ cột dọc - Đứng trước đứng vị trí nào? ? Các chữ dòng ngang đứng vị trí nào? - Đứng sau * GV gaén baûng oân (SGK) Yêu cầu học sinh kết hợp các tiếng * Học sinh đọc theo GV bảng, cột dọc với các dòng ngang để học sinh lên bảng đọc toàn bảng caùc tieáng coù nghóa học sinh đọc các dấu và bê, GV điền các tiếng đó vào bảng vo 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giúp học sinh phân biệt nghĩa các từ khác dấu GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh H§3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Giải nghĩa từ ngữ ứng dụng: + loø coø: co moät chaân leân vaø nhaûy baèng chaân còn lại quãng ngắn + vô coû: thu gom coû laïi moät choã GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh 3.Cuûng coá tieát 1: - Đọc lại bài Tieát Cá nhân, nhóm, lớp * Laéng nghe CN, nhóm, lớp đọc các từ ngữ ứng duïng vieát treân baûng hoïc sinh leân bieåu dieãn Luyện đọc: - Đọc lại bài học tiết trước - GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng ? Các em thấy gì tranh? * Đọc: co, cỏ, cò, cọ - Đọc toàn bài trên bảng lớp (CN, nhóm, lớp) - Đọc lại bài * Em beù ñang giô hình veõ coâ gaùi vaø lá cờ, trên bàn có bút vẽ màu… ? Bạn có đẹp không? ? Bạn nhỏ tranh cho chúng ta xem - Đẹp hai tranh đẹp mà bạn vừa vẽ cô giáo và lá cờ Tổ quốc - GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Bé vẽ cô, bé vẽ cờ Tập viết từ ngữ ứng dụng - Viết mẫu lên bảng lớp lò cò, vơ cỏ Vừa viết vừa lưu ý học sinh cách viết nét nối các * QS viết trên không chữ, vị trí dấu - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi vieát cuûa các bạn Bạn viết đúng chưa? Đẹp chưa? Trình -Viết bảng Viết bảng từ ngữ: lò cò, vơ cỏ bày đã hợp lí chưa? GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu cho học Học sinh nhận xét và trả lời các câu hoûi cuûa GV sinh Yêu cầu học sinh tập các từ ngữ còn lại - Học sinh tập viết lò cò vµ từ ngữ bài Tập viết còn lại bài Tập viết h®3: Keå chuyeän: hoå 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) Dựa vào nội dung trên, GV kể lại cách dieãn caûm coù keøm theo tranh GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm cử đại diện vừa vào tranh vừa kể đúng tình tiết thể tranh, Nhóm nào có tất người kể đúng là nhóm đó chiến thắng Qua câu chuyện này, các em thấy Hổ là vaät nhö theá naøo? * Theo doõi vaø laéng nghe - Laéng nghe Đại diện nhóm em để thi đua với +Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ Mèo nhận lời +Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp hoïc taäp chuyeân caàn +Tranh 3: Moät laàn Hoå phuïc saün, thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy voà Meøo ñònh aên thòt +Tranh 4: Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ 4.Cuûng coá, daën doø: GV bảng ôn cho học sinh theo dõi và đọc Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì theo To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: -BiÕt sö dông c¸c dÊu: >, < vµ c¸c tõ bÐ h¬n, lín h¬n so s¸nh sè -Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn (có 2<3 th× cã 3>2) II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy và học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: §iÒn dÊu (>, <)? 2 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động học sinh 5 16 GiaoAnTieuHoc.com - H lªn b¶ng C¶ líp lµm b¶ng (16) Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <? * HS lµm b¶ng - GV nªu yªu cÇu cña bµi - GV hỏi lớp: Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? - Cho HS tù lµm bµi: < 4, > 2, < 3, > 3, < 5, > - Gọi HS đọc lại kết và nhận xét * HS lµm vµo VBT « li Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - Hướng dẫn hs làm bài mẫu: So sánh thỏ với củ cà rốt để điền dấu và ngược lại: > và < - Tương tự bài mẫu cho hs làm hết bài - NhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp: * HS tham gia trß ch¬i - Tæ chøc cho HS thi nèi nhanh - GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Dặn xem trước bài: Bằng nhau, dấu tn - xh : - HS l¾ng nghe nhËn biÕt c¸c vËt xung quanH I Môc tiªu: - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh HS khá: Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bÞ háng *KNS: - Kỹ tự nhận thức: nhận thức thân: Cao, thấp, gầy, béo, mức độ hiểu biết -Kỹ giao tiếp: Thể cảm thông với người thiếu giác quan -Phát triển kỹ hợp tác thông qua thảo luận nhóm II §å dïng d¹y häc: - Một số vật thật để HS chơi trò chơi: Nhận biết các vật xq.Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: Tuần trước các em học bài gì? - §Ó gi÷ g×n S khoÎ vµ nhanh lín em cÇn nhí thùc hiÖn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: H§1: Quan s¸t vËt - GV cho HS qsát số vật đã chuẩn bị: Bông hoa hồng, cốc nước nóng, cốc nước lạnh, bóng - Yêu cầu HS và miêu tả vật trước lớp Hdẫn HS nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt Chóng ta nh×n, nghe, ngöi, nÕm, sê c¸c vËt xquanh b»ng g×? 17 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS - HS nªu - HS quan s¸t - Vµi HS thùc hiÖn HS nªu - HS theo dâi (17) H§2: Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ hdÉn HS c¸ch th¶o luËn Y/cÇu mçi nhãm th¶o luËn c©u hái: Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®îc mµu s¾c cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®îc h×nh d¸ng cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®îc mïi vÞ cña thøc ¨n? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®îc vËt cøng mÒm? Nhê ®©u mµ b¹n nhËn tiÕng chim hãt hay Các nhóm thảo luận Cử đại tiếng chó sủa? Cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp ? §iÒu g× sÏ x¶y nÕu m¾t cña chóng ta bÞ háng? §iÒu g× diÖn tr×nh bµy sÏ x¶y nÕu tai cña chóng ta bÞ ®iÕc? §iÒu g× sÏ x¶y nÕu mũi, lưỡi, da chúng ta hết cảm giác? - Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều THTV: BÀI 11: ÔN TẬP I Môc tiªu -Nối và thêm dấu để tạo thành tiếng có nghĩa -Chọn và điền đúng o hay e vào chỗ chấm -Điền đúng ô hay -Viết đúng, đẹp dòng võ, lê Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 1: -Gv nêu yêu cầu bài tập -Học sinh lắng nghe -Yêu cầu học sinh quan sát và thêm dấu tạo -Thảo luận và làm bài thành tiếng có nghĩa, phù hợp với hình ảnh -Gv nêu đáp án: bố, bó, bò, bê Bài 2: -Gv nêu yêu cầu: Điền o hay e -Yêu cầu học sinh đọc và chọn o hay e để -Làm bài điền -2 em ngồi cạnh đổi kiểm tra -Gv kết luận: le le, ho, hè, ve Bài 3: -Nêu yêu cầu: Điền ô hay -Yêu cầu học sinh quan sát hình để điền -Quan sát và làm bài đúng ô, -Nêu đáp án đúng Bài 4: Viết -Yêu cầu viết hàng võ, lê -Viết vào -Chấm bài, nhận xét 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) GĐ-BD TOÁN: ÔN LUYỆN: DẤU <, DẤU > I Môc tiªu: -Củng cố giúp học sinh nắm vững cách so sánh số lượng nhóm đồ vật để điền đúng dấu< dấu > -Biết kiểm tra bài làm bạn II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập toán 1, tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Lắng nghe 2.Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: >,< -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Làm bài vào -Đổi kiểm tra -Chữa bài * Bài 2: Viết( theo mẫu) -Yêu cầu học sinh quan sát, đếm số lượng -Làm bài vào hình, ghi số lượng, so sánh và điền dấu -Kiểm tra bài -Chữa bài, nhận xét * Bài ( Dành cho học sinh khá, giỏi) Nối với số thích hợp -Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề và làm bài -Làm bài vào -Học sinh khá đổi kiểm tra -Chữa bài Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học GĐ-BDTV: LUYỆN ĐỌC VIẾT CÁC ÂM Đà HỌC I Môc tiªu: - Củng cố lại cách đọc, viết các âm và tiếng , từ có chứa các âm đã học II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Luyện đọc, viết lại các Lắng nghe âm đã học Ôn đọc, viết các âm đã học a) Ôn đọc âm, tiếng, từ - Gv ghi bảng các âm và tiếng từ đã học gọi -Đọc theo yêu cầu gv( cá nhân, đồng học sinh đọc lại thanh) -Nhận xét, cho điểm b)Ôn viết các âm đã học: -Giáo viên đọc các âm l, h,o,c, e, b,ê, v, ô, -Học sinh viết vào 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) và các tiếng, từ : lo, võ, bê, hò, bé ho, lò cò, bé vẽ cò, vơ cỏ, hè -Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò -Cho học sinh đọc lại các âm đã học -Nhận xét tiết học Thứ ngày 13 tháng năm 2013 Buổi sáng: TiÕng viÖt : Bµi 12 i -a I Môc tiªu: -§äc ®îc: i, a, bi, c¸; tõ vµ c©u øng dông -ViÕt ®îc: i, a, bi, c¸ -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Lá cờ II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 12: i -a Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - HS đọc viết: lß cß ; bê hå - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: i – a - Ghi b¶ng i Ph¸t ©m mÉu i Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài i - Lệnh mở đồ dùng chọn cài i Y/cầu: Lấy thêm âm b đặt trước âm i Ghi bảng bi Tiếng bi có âm ghép lại đó là âm nào? - §¸nh vÇn mÉu bê - i - bi §äc tr¬n bi - Giíi thiÖu tranh chÝnh kho¸ Dạy âm a (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ i , a: - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết chữ 20 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - H đọc bảng ôn tập ,2 H lên b¶ng viÕt *Quan s¸t - Ph¸t ©m tæ, líp, c¸ nh©n - Mở đồ dùng cài i Đọc i - Cµi bi §äc bi - §äc - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn (20) vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ trªn kh«ng, b¶ng - GV KT, NX vµ chØnh söa Cñng cè - DÆn dß: + NhËn xÐt chung tiÕt häc * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T1) I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, ¸o quÇn gän gµng, s¹ch sÏ *KNS: -Kỹ tự nhận thức II §å dïng d¹y häc: -Một số dụng cụ để giữ thể gọn gàng, sẽ: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: - Yeâu caàu hoïc sinh keå veà keát quaû hoïc taäp em keå mình ngày đầu học 21 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh (21)