Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: “cử tạ” yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu con chữ?. Gồm các nét gì?[r]
(1)Trường TH Trần Quốc Tuấn Lớp: 1B KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: THỨ NGÀY Thứ hai Ngày 3/ 10 / 11 Từ ngày 3/10/ đến /7/10/2011 MÔN HỌC TIẾT TÊN BÀI DẠY Chào cờ Học vần Bài 27: ôn tập (T1) Học vần (T2) Tự nhiên & xã Thực hành đánh và rửa mặt hội Thứ ba Ngày 4/ 10 / 11 Toán Học vần Học vần Kiểm tra ôn tập âm và chữ ghi âm (T1) (T2) Thứ tư Ngày 5/ 10 / 11 Thể dục Toán Học vần Học vần Đội hình- Đội ngũ– Trò chơi Phép cộng phạm vi Bài 28 chữ thường chữ hoa (T1) (T2) Thứ năm Ngày 6/ 10 / 11 Toán Học vần Học vần Thủ công Luyện tập Bài 29 : ia: (T1) (T2) Bài 5: xé dán hình cam (T2) Thứ sáu Ngày 7/ 10 / 11 Toán Học vần Phép cộng phạm vi Tập viết: cử tạ, thợ xẻ, chữ số (T1) (tiết 2) Gia đình em (T1) SH tuần Học vần Đạo đức SHL GiaoAnTieuHoc.com (2) TUẦN 7: Thứ /3/10/2011 TIẾNG VIỆT : Bài 27: Ôn tập I/Mục tiêu: -HS đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ;các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ;các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: tre ngà - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: y, tr - Đọc SGK - Viết: y, tr, y tá, tre ngà - Viết bảng Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - Nắm yêu cầu bài Hoạt động 1: Ôn tập - Trong tuần đã học âm nào? - Âm: ph, nh, tr, ng, ngh, g, gh… - Ghi bảng - Theo dõi - So sánh các âm đó - Đều là phụ âm… - Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng - Ghép tiếng và đọc Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm ôn, sau đó cho HS - Cá nhân, đồng đọc tiếng, từ có âm - Giải thích từ: tre già, ý nghĩ * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 3: Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét - Quan sát để nhận xét các nét,độ cao… độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng - Tập viết bảng: tre già,quả nho bút GiaoAnTieuHoc.com (3) - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: - Cá nhân, đồng - Thợ xẻ gỗ, giã giò NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự * Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ * Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng Hoạt động 3: : Kể chuyện - GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp tranh - Gọi HS nêu lại nội dung nội dung tranh vẽ - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn nội dung truyện Củng cố - dặn dò - Nêu lại các âm vừa ôn - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Chữ thường, chữ hoa - Tiếng: quê, nghề, phố… - Cá nhân, đồng - Cá nhân, đồng - Theo dõi kết hợp quan sát tranh - Một số em tập kể chuyện theo tranh - Theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn - Tập viết ************************************************** TNXH :Bài 7: Thực hành đánh rửa mặt GiaoAnTieuHoc.com (4) I/ Mục tiêu -Biết cách đánh rửa mặt đúng cách KNS:Kỹ tự phục vụ thân:Tự đánh , rửa mặt II/ Đồ dùng - GV: Mô hình hàm răng, bàn chải chậu, khăn rửa mặt, xà phòng thơm, nước, gáo múc - HS: Bàn chải, khăn mặt, cốc III/ Hoạt động dạy học chính HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: - Cho hs chơi trò “ cô bảo” - HS chơi trò chơi 2.Bài Hoạt động 1:Thực hành đánh a KTBC: Để bảo vệ chúng ta - Đánh thường xuyên, không ăn phải làm gì? đồ quá nóng… b Dạy hs cách đánh đúng - Đây mô hình răng, đâu là mặt trong, - Lên bảng và giới thiệu trên mô mặt ngoài, mặt nhai răng? hình - Hằng ngày em quen chải - Một số hs lên làm động tác, em nào? khác nhận xét bạn - Bạn nào có cách chải đúng? - Có thể làm mẫu - Làm mẫu động tác đánh trên - Theo dõi mô hình răng, nói các bước:Chuẩn bị cốc, nước- lấy kem đánh răng- chải đúng cách- súc miệng kĩ- rửa và cất bàn chải - Cho hs thực hành cách đánh Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt - Rửa mặt nào là đúng cách? - Hs thực hành Vì sao? - Bạn nào rửa cho lớp xem? - Rửa mắt trước… - GV hướng dẫn cách rửa và nói thứ tự - Một số em lên rửa mặt, em khác rửa: chuẩn bị khăn, nước- rửa tay nhận xét sạch- lau mắt trước lau nơi - Theo dõi khác- vò khăn, lau tai, cổ- giặt khăn xà phòng, phơi khăn chỗ nắng - KNS: Cho hs thực hành rửa mặt Củng cố- dặn dò: - Hs thực hành - Về nhà thực đánh răng, rửa mặt đúng cách GiaoAnTieuHoc.com (5) - Nhận xét hoc ************************************************* Thứ 3/4/10/2011 TOÁN: Bài kiểm tra số I/ Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: - Nhận biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự số dãy các số từ đến 10; nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Đề kiểm tra đã in sẵn III/ Đề kiểm tra: 1.Số? Số? 10 < ; > ; = …7 …6 …0 …4 10 …8 4… …5 …8 …7 GiaoAnTieuHoc.com (6) Viết các số: 4; 7; 2; 9; 1; 10 theo thứ tự từ bé đến lớn Số? … hình tam giác … hình vuông IV/Biểu điểm: Bài 1: điểm, lần viết đúng số : 9;7;10;0 cho 0,5 điểm Bài 2: điểm, lần viết đúng thứ tự dãy số cho 0, điểm Bài 3: điểm, lần điền đúng dấu cột số cho điểm Bài 4: điểm, điền đúng thứ tự các số cho điểm Bài 5: điểm, điền đúng hình cho 0, điểm ************************************************ TIẾNG VIỆT : Ôn tập âm và chữ ghi âm I/Mục tiêu: - HS hệ thống lại tên các âm và tên chữ ghi lại các âm đó - HS nhận đọc các âm đã học và viết lại các chữ ghi lại các âm đó - Yêu thích môn học II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Hệ thống âm, chữ ghi âm Tiếng Việt - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Ôn tập - Đọc SGK - Viết: tre già, nho - Viết bảng Bài mới: Giới thiệu bài GiaoAnTieuHoc.com (7) - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động 1: Ôn tập lại các âm đã học - Treo bảng ôn tập âm lên bảng lớp Gọi HS khá giỏi đọc - Những âm nào gần giống nhau? - Tìm thêm tiếng, từ có âm ôn? - Đọc tên các chữ cái ghi lại âm đó? NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết 2: Hoạt động 1: Ôn lại cách viết chữ cái - Đọc cho HS viết các âm vào bảng Chú ý đọc âm gần giống liền để khắc sâu kiến thức cho HS - Đọc cho HS viết số âm, sau đó thu bài và chấm Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có âm nào đó - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Chữ thường, chữ hoa - Nắm yêu cầu bài - HS đọc cá nhân, chủ yếu là em yếu - Lớp theo dõi - a, ă, â… - Chủ yếu là HS khá giỏi trả lời - Chủ yếu là HS trung bình, yếu đọc - Hoạt động cá nhân - Viết bảng và đọc các âm, âm ghép phân tích lại âm để khắc sâu kiến thức, sau đó sửa sai có - Viêt và thu bài để cô giáo chấm ************************************************ Thứ / / 10 /2011 THỂ DỤC : Bài 7: ĐỘI HÌNH – ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ - Biết cách dàn hàng , dồn hàng - Biết cách tham gia chơi trò chơi II/ Chuẩn bị Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện.kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi qua đường lội GiaoAnTieuHoc.com (8) III/ Hoạt động trên lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Phần mở đầu - Giáo viên phổ biến nội dung buổi học - Cho học sinh khởi động chung - Chơi trò chơi “ Diệt các vật có hại ’’ Hoạt động 2: Phần -Hướng dẫn học sinh tập hợp hàng dọctheo đội hình luyện tập - Hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng -Hướng dẫn học sinh biết dàn hàng, dồn hàng Gv vừa giải thích, vừa làm mẫu sau đó cho học sinh tập - Xen kẽ các lần tập Gv nhận xét bổ sung cho Hs làm sai Gv giúp đỡ HS thực và nhận xét - Ôn trò chơi : “ Đi qua đường lội ’’ Gv nêu tên trò chơi và Gv thực hành mẫu để HS quan sát và thực - Học sinh nắm cách chơi và tham gia vào trò chơi - Nhận xét Hoạt động : Phần kết thúc - Cho học sinh thả lỏng toàn thân - Giáo viên và học sinh hệ thống lại nội dung bài Nhận xét đánh giá tiết học TL 5’ HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh khởi động các khớp và chơi trò chơi - Đứng vỗ tay và hát Giậm chân chỗ và đếm 1-2 , 1-2 22’ - Học sinh lắng nghe X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X - Cho học sinh luyên tập theo tổ - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Hs thực theo GV 2-3 lần - Thực theo cán lớp - Học sinh luyện tập theo tổ * Các tổ nhận xét lẫn cách thực 5’ - Học sinh quan sát Gv thực chơi trò chơi - học sinh làm mẫu và lớp thực - Học sinh thực các động tác thả lỏng toàn thân - Cùng với GV hệ thống lại nội dung bài học ************************************************ TOÁN: Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi 3; biết làm tính cộng các số phạm vi II/ Đồ dùng: - Bộ đồ dùng toán GiaoAnTieuHoc.com (9) - Mô hình gà, ô tô III/ Hoạt động dạy- học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC: - Đếm từ 0-3 và ngược lại - Tách que tính thành phần tuỳ ý và nêu kết quả? Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 1: Hình thành bảng cộng GV giới thiệu bảng cộng 3: *Phép cộng 1+1=2 - Treo bảng gài: 1con gà thêm là con? - Vậy thêm mấy? - Cho thao tác trên que tính hỏi tương tự trên - Ta viết thêm 1và là: 1+1=2 - Cho hs ghép phép tính - Vậy 1+1 mấy? * Phép cộng 1+2=3 - Tiến hành tương tự 1+1=2 * Phép cộng: 1+2=3, 2+1=3 - Quan sát SGK hai chấm tròn thêm chấm tròn là mấy? - Thay phép tính? - chấm tròn thêm chấm tròn là mấy, thay phép tính gì? - Nhận xét phép tính trên? - Chỉ toàn phép tính đã hình thành và nói: đây là phép tính gì? * Nghỉ giải lao tiết Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1: Dựa hình vẽ tự làm bài và nêu kết Bài 2: Hướng dẫn cách đặt tính, chú ý dấu- phía thay cho dấu = HOẠT ĐỘNG HỌC - 0,1,2,3 3,2,1,0 - HS chú ý theo dõi - Nêu lại bài toán, và trả lời:được - Bằng - Đọc cá nhân, đồng - Ghép trên bảng cài - 1+1=2 - Ba chấm tròn - 2+1=3 - Là 3, 1+2=3 - Kết nhau, đổi chỗ số - Phép tính cộng Làm bài và chữa 1+1=2 1+2=3 Bài 3: Cho hs tự làm và nêu kết Củng có- dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com + 1 +1 2+1 = +2 (10) - Đọc lại bảng cộng 3, đọc thuộc không cần nhìn bảng ************************************************ TIẾNG VIỆT : Bài 28: Chữ thường, chữ hoa I/Mục tiêu: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Ba Vì II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh minh hoạ câu, phần luyện nói - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III/Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Ôn tập - Đọc SGK - Viết: tre già, nho - Viết bảng Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu - Nắm yêu cầu bài bài Hoạt động 1: Nhận diện chữ - Một em đọc - Lớp theo dõi hoa - Treo bảng chữ thường, chữ hoa lên bảng lớp Gọi HS khá giỏi - C, E, Ê, I, … đọc - Chữ in hoa nào gần giống chữ - A, Ă, Â, B, D… - Dựa vào chữ in thường để đọc chữ in hoa in thường? - Chữ cái in có chữ hoa và chữ - Nhận diện và đọc âm chữ - Đọc lại bảng lớp thường khác nhiều? - GV chữ in hoa - Che phần chữ in hoa,chỉ chữ in thường NGHỈ CHUYỂN TIẾT - Đọc chữ thường, chữ hoa Tiết - Luyện đọc các từ: Bố, Kha, Sa Pa Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS đọc SGK - Chữ đứng đầu câu, tên riêng -Viết câu: Gọi HS xác định tiếng - Cá nhân, đồng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ - Đàn bò ăn cỏ khó GiaoAnTieuHoc.com (11) - Tiếng nào thì có viết chữ hoa? - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 2: Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động 3: Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có âm học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ia - Ba Vì - Luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV.(Giảm từ 1-3 câu) - Tập viết ***************************************************** Thứ / / 10 / 2011 TOÁN: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết làm tính cộng phạm vi 3; biết mối quan hệ phếp cộng và phép trừ; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính trừ II/ Đồ dùng: bài tập,các hình vẽ SGK III/ Hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KTBC: + = + = Bài mới: Giới thiệu, nêu yêu cầu ôn tập Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1, cho hs quan sát và nêu yêu cầu bài tập - Tự nêu yêu cầu và làm bài, sau đó Bài 3: Ghi đầu bài trên bảng (cột 2,3 dành chữa bài - Nêu yêu cầu: Điền số vào ô trồng cho HSKG) - Gọi HS nêu ví dụ : + … = - Một cộng 2? - Cộng - Vậy ta điền số mấy? - Số - Cho hs làm bài, sau đó chữa - Em khác nhận xét Aicó nhận xét gì các kết và phép - Các số đổi chỗ cho kết tính? Bài 5(cột b HSKG) - Nêu đề bài theo tranh? - bóng trắng với bóng xanh là - Ta làm phép tính gì? quả? GiaoAnTieuHoc.com (12) - Làm và chữa bài 3.Củng cố,dặn dò:Đọc lại bảng cộng - Xem trước bài 28 - Làm tính cộng ************************************************* TIẾNG VIỆT: Bài 29: ia I/ Mục tiêu: - Đọc : ia,lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Viết : ia,lá tía tô -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chia quà II/ Đồ dùng: - Cành tía tô, tranh minh hoạ: bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá, chia quà III/ Các hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọc câu: Bố cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Viết: nghỉ hè, khế, gồ ghề - Nhận xét cho điểm Bài mới: Hoạt động 1: Dạy vần a Giới thiệu vần, ghi vần lên bảng b Dạy vần * Nhận diện - Vần ia gồm có âm? Vần ia giông và khác i(a) điểm nào? ghép vần Vần ia âm nào đứng trước? âm nào đứng sau ? * Đánh vần và - Giáo viên cho đọc trơn - Cho HS phân tích và đánh vần - Có vần ia muốn có tiếng tỉa phải làm gì? - Cho HS đọc tiếng “tía” - Cho HS phân tích tiếng “tía” -Cho HS quan sát cành lá tía tô và hỏi: đây là lá gì? GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC - học sinh đọc - Viết bảng - HS đọc vần - âm, -giống bắt đầu i,khác: ia kết thúc a - Học sinh ghép ia CN_N_ĐT âm i đứng trước, âm a đứng sau - i-a-ia (Cá nhân, đồng thanh) (Cá nhân, đồng thanh) Một em phân tích (Thêm phụ âm t trước và dấu sắc trên đầu) - - HS đọc trơn (13) - GV ghi từ lên bảng: lá tía tô - Giáo viên nói thêm lá tía tô - Cô vừa dạy vần gì? có tiếng gì? từ gì? - Cho HS đọc xuôi, ngược trên bảng Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi lên bảng: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá - Cho HS nhận diện vần vừa học - Cho HS phân tích tiếng chứa vần mới, đành vần, đọc trơn - GV giải thích số từ * Nghỉ giải lao Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - Cho HS quan sát chữ mẫu: ia, lá tía tô - GV giảng quy trình viết và viết mẫu Chú ý nối nét chữ t và chữ i -Nhận xét chữ viết HS NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS đọc trên bảng lớp - Quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ gì? - Hai chị em nhổ cỏ và tỉa lá đâu? - GV ghi câu ứng dụng lên bảng - Cho HS nhận diện vần, phân tích và đánh vần tiếng có chứa vần - GV hướng dẫn cách đọc câu, đọc mẫu - Cho HS đọc SGK Hoạt động 2: Luyện nói: - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề Hoạt động 3: Luyện viết - GV giảng quy trình viết chữlá tía tô - Cho HS nhận xét cách viết, cách nối nét - Quan sát, uốn nắn tư viết cho HS GiaoAnTieuHoc.com - HS phân tích,đánh vần tiếng “tía” - Lá tía tô - HS đọc từ mới: cá nhân -đồng - Vần ia tiếng tía, từ lá tía tô - HS đọc cá nhân, đồng - Đọc trơn, cá nhân ,đồng - Lên bảng gạch chân tiếng có chứa vần - HS đọc cá nhân, đồng - HS quan sát, nhận xét chữ ia gồm có chữ i đứng trước chữ a đứng sau - HS theo dõi, viết bảng :ia, lá tía tô - HS đọc cá nhân, đồng - Vẽ bé nhổ cỏ, chị tỉa lá - Ở vườn - HS đọc trơn - HS đọc cá nhân, đồng - HS luyện đọc câu ứng dụng - HS đọc các nhân ,đồng - Bà và cháu - Chia quà - HS trả lời theo câu hỏi gợi ý GV - HS tập viết bảng con, viết (14) Củng cố- dặn dò: - Đọc trên bảng lớp - Tìm tiếng có vần ia? - Về nhà làm bài tập TV và xem trước bài 30 em đọc bài - kia, tia nắng,… THỦ CÔNG :Bài : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM( tiết 2) I/Mục tiêu: - HS biết cách xé ,dán hình cam -.Xé , dán hình cam Đường xé có thể chưa thẳng còn bị cưa - Hình dán tương đối phẳng - Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá II/Đồ dùng dạy học: -GV: - Bài mẫu xé, dán hình cam III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập hs -HS đưa đồ dùng lên bàn 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét Cho HS xem bài mẫu hình cam hỏi: Hãy quan sát và xem đây là hình gì ? phát - HS quan sát và trả lời là hình cam xung quanh xem đồ vật nào có dạng - Hình tròn , hình cam Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu Hướng dẫn HS vẽ và xé hình cam -Vẽ hình vuông đếm ô và dùng bút chì - HS quan sát Gv nối các dấu dể thành hình cam -Dùng bút chì vẽ hình tròn theo các góc - Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu hình vuông và dán vào thủ công - GV hướng dẫn thao tác xé và dán hình tròn rời khỏi tờ giấy - Hướng dẫn vẽ và xé hình cuống , lá - GV thao tác mẫu và hướng dẫn cách xé GV theo dõi giúp hS còn lúng túng GiaoAnTieuHoc.com (15) Hoạt động : Trình bày sản phẩm -Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn GV nhận xét TD các bạn xé đẹp Tuyên dương các bạn xé dán đẹp Hoạt động4 : Củng cố dặn dò - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình cây đơn giản vào tuần sau - Hướng dẫn các em nhặt giấy vụn HS khéo tay kết hợp vẽ trang trí cam - Các tổ trình bày sản phẩm mình trên bảng lớp - Thu dọn vệ sinh Thứ / / 10 / 2011 TOÁN: I/ Mục tiêu: Phép cộng phạm vi - Thuộc bảng cộng phạm vi 4; biết làm tính cộng các số phạm vi II/ Đồ dùng - Bộ đồ dùng toán - Tranh vẽ phong to hình vẽ SGK III/Hoạt động dạy học chính HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ - Đọc cho hs làm: 1+1, 2+1, 1+2 - Hs làm, chữa bài, nhận xét bài làm - Đọc thuộc bảng cộng bạn Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng GV giới thiệu bảng cộng 4: - Tự nêu yêu cầu bài toán theo hình vẽ: *Phép cộng 3+1=4 chim thêm chim là con? - Treo bảng gài: chim thêm - con là con? - thêm - Vậy thêm mấy? - Cho thao tác trên que tính hỏi tương tự trên - Ta viết thêm 3và là: 3+1= - Cho hs ghép phép tính - 3+1=4, đọc lại phép tính - Vậy 3+1 mấy? - 2+2=4 ; 1+3=4 * Các phép cộng 2+2, 1+3 tiến hành - HS đọc :cá nhân-đồng tương tự GiaoAnTieuHoc.com (16) - Tổ chức cho hs ghi nhớ cộng thức cộng theo hai chiều * Nghỉ giải lao Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Gọi hs chữa bài, tổ chức cho hs khác nhận xét Bài 2: tương tự bài Bài 3( cột bỏ )Cột HSKG làm - Hướng dẫn mẫu: 2+1…3, điền dấu gì, vì sao? Bài 4:Nhìn tranh và cho biết tranh vẽ gì? - Nêu đề toán? - Nêu phép tính để diền vào ô trống Củng cố - dăn dò: - Đọc lại bảng cộng TẬP VIẾT: - 3+1=4, 4=3+1… - Hs tự làm vào bảng 1+3= 3+1= 1+1= 2+2= 2+1 = 1+2= - Làm tính theo cột dọc - Nêu yêu cầu: điền dấu thích hợp - Dấu = vì 2+1=3 mà 3=3 - Làm các phần còn lại và chữa bài - Trên cành có chim, bay tới - Hs tự nêu khác - 1+3=4 hay 3+1=4 - Về nhà làm bài tập bài tập Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số ,… I/ Mục tiêu:- HS viết đúng các chữ :cử tạ ,thợ xẻ ,chữ số ,cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo tập viết 1,tập II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Chữ mẫu - Học sinh: Vở tập viết III/ Hoạt động dạy- học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra bài cũ : HOẠT ĐỘNG HỌC - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yêu cầu HS viết bảng: Ta, mơ, do, thơ -HS viết bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: “cử tạ” yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu chữ? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc -HS : gồm có chữ ,chữ c,ư, a cao 2kẻ ly,chữ t cao kẻ ly (17) - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Các từ: thợ xẻ, chữ số hướng dẫn tương tự - HS quan sát GV viết mẫu vần và từ ứng dụng trên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS Củng cố - dặn dò - Nêu lại các chữ vừa viết? TẬP VIẾT: -HS viết bảng : cử tạ ,thợ xẻ,chữ số ,cá rô, phá cỗ -HS viết vàovở: cử tạ ,thợ xẻ,chữ số ,cá rô, phá cỗ (HS khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập 1) Bài : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê… I/ Mục tiêu: - HS viết đúng các chữ :nho khô,nghé ọ,chú ý ,cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo tập viết 1,tập II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Chữ mẫu - Học sinh: Vở tập viết III/ Hoạt động dạy- học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra bài cũ : HOẠT ĐỘNG HỌC - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yêu cầu HS viết bảng: cử tạ, thợ xẻ,chữ số 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: “nho khô” yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu chữ?Gồm GiaoAnTieuHoc.com Hs viết bảng :cử tạ ,thợ xẻ,chữ số -HS đọc bài (18) các chữ? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GVquan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Các từ: nghé ọ, chú ý, cá trê dạy tương tự Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết HS tập viết chữ:nho khô,nghé ọ,chú ý, cá trê - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - Nhận xét bài viết HS Củng cố - dặn dò - Nêu lại các chữ vừa viết? -HS :gồm có chữ ,chữ n, o,ô cao kẻ ly ,chữ h,k cao kẻ ly -HS viết bảng :nho khô,nghé ọ,chú ý ,cá trê, lá mía HS viết vào vở: nho khô,nghé ọ,chú ý ,cá trê, lá mía (HS khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập 1) ĐẠO ĐỨC :Bài 4: Gia đình em (Tiết1) I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương ,chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng ,lễ phép ,vâng lời ông bà,cha mẹ - Lễ phép,vâng lời ông bà,cha mẹ KNS:Kỹ giới thiệu người thân gia đình II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ - Học sinh: Bài tập đạo đức III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - Vì phải giữ gìn sách đồ dùng học - Để việc học tập tốt tập? GiaoAnTieuHoc.com (19) - Em đã làm gì để giữ gìn sách đồ dùng học tập? 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài Hoạt động 1: Khởi động - Hát bài nhà thương Hoạt động 2: Kể nội dung tranh bài - Yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung tranh, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo kết trước lớp Chốt: Chúng ta thật là hạnh phúc có bố mẹ bố mẹ chăm sóc…vây chúng ta phải cảm thông bạn không sống cùng bố mẹ gia đình Hoạt động 3: Đóng vai - Yêu cầu nhóm thảo luận cách ứng xử theo tranh, sau đó lên thể cách ứng xử nhóm mình trước lớp Chốt: Các em có bổn phận phải vâng lời ông bà cha mẹ… Củng cố- dặn dò - Nêu lại phần ghi nhớ - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Tiết - HS đọc đầu bài - Hoạt động - Cả lớp hát - Hoạt động nhóm - Theo dõi bổ sung cho bạn: bố mẹ hướng dẫn học, cho chơi công viên, mâm cơm đầm ấm… - Theo dõi - Hoạt động nhóm - Tự đưa cách giải nhóm mình, nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn - Theo dõi KNS: cho học sinh nêu người thân gia đình mình sống Trường TH Trần Quốc Tuấn Lớp: 1B KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: GiaoAnTieuHoc.com (20) THỨ NGÀY Thứ hai Ngày 10/10 / 11 Từ ngày 3/10/ đến /7/10/2011 MÔN HỌC TIẾT TÊN BÀI DẠY Chào cờ Học vần Bài 30 ua ưa (T1) Học vần (T2) Tự nhiên & xã Ăn uống hàng ngày hội Thứ ba Ngày 11/10 / 11 Toán Học vần Học vần Luyện tập Bài 31 ôn tập (T1) (T2) Thứ tư Ngày 12/10 / 11 Thể dục Toán Học vần Học vần Đội hình- Đội ngũ– TDRLTT Phép cộng phạm vi Bài 32: oi,ai (T1) (T2) Thứ năm Ngày 13/10 / 11 Toán Học vần Học vần Thủ công Luyện tập Bài 33 : ôi ơi: (T1) (T2) xé dán hình cây đơn giản (T1) Thứ sáu Ngày 14/10 / 11 Toán Học vần Học vần Đạo đức SHL Số phép cộng Bài 34 ui;ưi T1) (tiết 2) Gia đình em (T1) SH tuần TUẦN 8: Thứ / 10 / 10 / 2011 TIẾNG VIỆT : Bài 30 : ua - ưa GiaoAnTieuHoc.com (21)