Vì trời mưa nên tôi nghỉ học.. Vì trời mưa nên tôi nghỉ học.[r]
(1)Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ
Trong câu sau, câu câu đơn? Vì sao?Trong câu sau, câu câu đơn? Vì sao? a Chiều nay, lớp lao động.
a Chiều nay, lớp lao động.
b Vì trời mưa nên tơi nghỉ học.
b Vì trời mưa nên tơi nghỉ học.
c Mẹ chợ, đến trường.
c M i ch, tụi n trng. Môn: Ngữ văn 7
(2)Ví du :
Ví du : văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình ta cảm sắn có [ …]
tình ta cảm sắn có [ …]
( Hồi Thanh) ( Hoài Thanh) //
(3)VÝ dụ: Văn ch ơng // gây cho ta tình cảm ta không có,luyện
CN VN
(4)Ví du 2:
Ví du 2: Văn chương gây cho ta Văn chương gây cho ta luyện
luyện
những tình cảm ta sẵn có[ ].những tình cảm ta sẵn có[ ]. ( Hoi Thanh)( Hoi Thanh)
những tình cảm ta không có những tình cảm ta không có những tình cảm ta sẵn có
// CN
VN
những tình cảm ta kh«ng cã,
PT TT PS
(5)những tình cảm ta sẵn có[ ]. những tình cảm ta s½n cã[ ].
Ví du :
Ví du : Văn chương gây cho taVăn chương gây cho ta luyện
luyện
( Hoài Thanh)( Hoài Thanh)
// CN
VN c/ v
c v /
Các cụm chủ- vị “ta khơng có, ta sẵn có” có hình thức giống câu đơn bình th ờng.
làm thành phần cụm từ để mở rộng câu.
(6)Ghi nhí:
(7)(8)1.VÝ dơ
a Chị ba đến khiến vui vững tâm.
=> Cụm C-V làm chủ ngữ m rng cõu.
.
b.Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần hăng hái.
c Chúng ta nói trời sinh sen để bao bọc cốm, nh
trêi sinh cèm n»m đ l¸ sen.
d.Nói cho phẩm giá Tiếng Việt thực đ ợc xác định đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
=> Cụm C-V làm vị ngữ để mở rộng câu
=> Cụm C-V làm phụ ngữ cụm động từ để mở rộng câu.
=> Cụm C-V làm phụ ngữ cụm danh từ để mở rộng câu.
CN VN
TN CN VN
CN VN
TN CN VN
(9)Ghi nhí:
(10)a, Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng ng ời chuyên môn định a, Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng ng ời chuyên môn định đ ợc, ng ời ta gt mang v
đ ợc, ng ời ta gặt mang vÒ
(Thạch Lam)(Thạch Lam) b, Trung đội tr ởng Bính khn mặt đầy đặn
b, Trung đội tr ởng Bính khn mặt đầy đặn
( Trần Đăng ) ( Trần Đăng ) c, Khi gái Vịng đỗ gánh , giở lớp sen , thấy
c, Khi gái Vịng đỗ gánh , giở lớp sen , thấy
hiÖn rahiÖn cốm tinh khiết , mảy may chút bụi cốm tinh khiết , mảy may chót bơi nµo
nµo
( Th¹ch Lam ) ( Thạch Lam )
d, Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật d, Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật
( Nam Cao ) ( Nam Cao )
B i tËp 1:à
B i tËp 1:à
Tìm cụm C -V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu d Tìm cụm C -V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu d ới ? Cho biết câu, cụm C V làm thành phần gì?
(11)b, Trung i tr ởng Bính khn mặt đầy đặn b, Trung đội tr ởng Bính khn mặt đầy đặn
( Trần Đăng ) ( Trần Đăng ) c, Khi cô gái Vòng đỗ gánh , giở lớp sen , thấy
c, Khi cô gái Vòng đỗ gánh , giở lớp sen , thấy
hiÖn ra
hiÖn ra tõng cốm tinh khiết , mảy may chút bụi từng cốm tinh khiết , mảy may chút bơi
nµo nµo
( Th¹ch Lam ) ( Th¹ch Lam )
d, Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật d, Bỗng bàn tay đập vào vai khiến giật / V c / V c V c / V
c c / V
B i tËp 1:à
B i tËp 1:à
Tìm cụm C -V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu d ới
Tìm cụm C -V làm thành phần câu thành phần cụm từ câu d ới
đây ? Cho biết câu, cụm C V làm thành phần gì?
đây ? Cho biết câu, cụm C V làm thành phần g×?
Cụm c-v làm phụ ngữ cụm động từ.
lµm VN
cụm c-v làm phụ ngữ cụm danh từ. a, Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng ng ời chuyên môn định
a, Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng ng ời chuyên môn định
đ ợc, ng ời ta gặt mang
đ ợc, ng ời ta gặt mang
(Th¹ch Lam)
(Th¹ch Lam)
c v
(12)Bµi tËp 2:
Bµi tËp 2: Chuyển thành phần câu từ, ngữ tr ờng Chuyển thành phần câu từ, ngữ tr ờng hợp sau thành cụm c-v?
hợp sau thành cụm c-v?
a,Tuấn làm thầy giáo vui lòng.
a,Tuấn làm thầy giáo vui lòng.
b, Cây cam sai quả.
b, Cây cam sai quả.
C, Bác Hùng vui vẻ.
C, Bác Hùng vui vẻ.
(13)
Bài tập 3: Thêm cụm c-v làm thành phần phụ ngữ câu sau:
a, Thầy hy vọng
b, Tôi nhìn thấy
(14)Hng dn học nhà:
Hướng dẫn học nhà:
* Học cũ: * Học cũ:
- Học thuộc ghi nhớ nắm được: Thế dùng cụm chủ vị để mở
- Học thuộc ghi nhớ nắm được: Thế dùng cụm chủ vị để mở
rộng câu ?
rộng câu ?
- Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu?
- Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu?
* Chuẩn bị mới: * Chuẩn bị mới:
Soạn bài:Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích.
Soạn bài:Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích.
- Mục đích phép lập luận giải thích.
- Mục đích phép lập luận giải thích.
- Phương pháp giải thích:
(15)