Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhà nước bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ của công dân theo quy định của pháp luật?. Câu 3: Để đảm bảo an toàn khi đi đường chúng ta phải làm gì?[r]
(1)NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
GIỚI HẠN ÔN TẬP: Bài 12; Bài 13; Bài 14; Bài 15. I. Phần lý thuyết:
Câu 1: Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em?
Là luật quốc tế quyền trẻ em Có nhóm quyền
* Nhóm quyền sống cịn * Nhóm quyền bảo vệ.
* Nhóm quyền phát triển * Nhóm quyền tham gia
Câu 2: Mối quan hệ nhà nước cơng dân ?
- Cơng dân có quyền nghĩa vụ nhà nước.
- Nhà nước bảo vệ đảm bảo việc thực quyền nghĩa vụ công dân theo quy định pháp luật.
Câu 3: Để đảm bảo an toàn đường phải làm gì?
Để đảm bảo an tồn đường phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông
Câu 4: Kể tên nêu đặc điểm loại biển báo thông dụng?
+ Biển báo cấm: Hình trịn, màu trắng viền đỏ hình vẽ màu đen thể điều
cấm.
+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác đều, màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều nguy hiểm cần đề phịng.
+ Biển hiệu lệnh: Hình trịn, màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo hiệu điều phải thi hành.
Câu 5: Hệ thống báo hiệu giao thông đường bao gồm ?
Hệ thống báo hiệu đường gồm:
(2)+ Biển báo hiệu,
+ Vạch kẻ đường, cọc tiêu tường bảo vệ, rào chắn…
Câu 6: Vì nói học tập vô quan trọng ?
Nhờ học tập tiến trở thành người có ích.
Câu 7: Pháp luật quy định việc học tập công dân?
Mỗi cơng dân có quyền nghĩa vụ học tập.
II. Phần tập:
Câu 1: a.Những đứa trẻ bị khuyết tật khiếm thính, khiếm thị, tàn tật trẻ em lang thang, nhỡ có quyền nghĩa vụ học tập khơng ? Vì ?
Gợi ý: Họ có quyền nghĩa vụ học tập thuộc nhóm quyền phát triển theo công ước Liên hợp quốc pháp luật Việt Nam cơng nhận.
b.Những trẻ em thực quyền nghĩa vụ học tập nào? Gợi ý: Những trẻ em thực quyền nghĩa vụ học tập nhiều hình thức: Đối với trẻ khuyết tật: học trường dành cho trẻ khuyết tật ví dụ: Trường Nguyễn Đình Chiểu…
Đối với trẻ có lang thang, nhỡ : học lớp học tình thương, trại trẻ mồ cơi, tự học…
Câu 2: Em đồng tình hay khơng đồng tình với việc làm sau ? Vì sao? (2đ)
a Bắt trẻ em làm việc nặng sức. b Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em.
c Dạy nghề miễn phí cho trẻ em có khó khăn. d Đánh đập trẻ em
e Tổ chức việc làm cho trẻ em có khó khăn f Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy.
g Tổ chức trại hè cho trẻ em.
h Dạy học lớp học tình thương cho trẻ em.
Gợi ý trả lời:
(3)- Em khơng đồng tình với việc làm: a,d,f Vì Đây việc làm vi phạm quyền trẻ em, ảnh hưởng xấu tới sống trẻ hành vi vi phạm quy định pháp luật
Câu 3: Một hôm đường làm bà Nghĩa nghe thấy tiếng đứa trẻ khóc, tìm ven đường bà thấy đứa trẻ sơ sinh bọc bọc quần áo Biết trường hợp trẻ bị bỏ rơi, bà đem nhà nuôi đặt tên Sinh
- Sinh có phải cơng dân Việt Nam khơng? Vì sao? (2 đ)
Gợi ý:
+ Sinh bị bỏ rơi lãnh thổ Việt Nam mà không rõ cha mẹ + Sinh có mẹ ni cơng dân Việt Nam
Đủ điều kiện có quốc tịch Việt Nam trở thành công dân Việt Nam
Câu 4: Kể nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường hiện nay? Theo em nguyên nhân phổ biến, gây tai nạn nhiều ?
Gợi ý:
+ Ý thức người tham gia giao thông NN phổ biến gây tai nạn nhiều + Phương tiện giao thông chưa đảm bảo chất lượng
+ Đường sá chưa đảm bảo chất lượng + Thiên tai, thời tiết
+ Do động cản đường
Câu 5: Sắp xếp bậc học sau theo trình tự từ thấp đến cao: Trung học cơ sở; Đại học; mầm non; trung học phổ thông; sau đại học.Lứa tuổi bắt buộc phải hoàn thành bậc học tiểu học bao nhiêu?
Gợi ý: Mầm non THCS THPT Đại học Sau Đại học Lứa tuổi: 14 tuổi
Câu 6: Nam học sinh chăm ngoan Nhà em nghèo lắm, sau Nam cịn có hai em Đang học lớp mẹ mất, cịn bố đau ốm ln Nam phải nghỉ học nhà để lao động giúp bố nuôi em.
Nếu Nam, hồn cảnh đó, em giải khó khăn ? Gợi ý:
(4)