Giáo án Ngữ văn 11 tiết 37: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng

G: Giới thiệu tên SGK, vở bài tập, cách sử dụng sách, H: Thực hiện đúng cách cầm sách, tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt bảng, giơ bảng, H: Hát, múa H: Thực hiện cách học nhóm, - Cách sử dụ[r]

Ngày giảng: 15/08/2011 TUẦN M¤N: TO¸N TIÕT HäC §ÇU TI£N I / Muc Tiªu : KiÕn thøc :  Nhận biết việc thường làm các tiết học Toán  Bước đầu biết yêu cầu cần đạy học Toán Kü n¨ng :  N¾m ®­îc c¸ch tr×nh bµy cña mét bµi  Nắm các tên gọi đồ vật học Toán Thái độ :  Bước đầu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học II / ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn:  Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Häc sinh :  Sach giáo khoa đồ dùng học toán III / TG Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 2’ Khởi động: Bµi cò : Gi¸o viªn kiÓm tra: S¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng học Toán Vë bµi tËp To¸n 23’ Bµi míi : Hoạt Động : Hướng dẫn sử dụng H¸t Học sinh làm theo hướng dẫn ĐDHT : sách giáo khoa, Bộ đồ dïng Gi¸o viªn ®­a s¸ch To¸n Gi¸o viªn më s¸ch : Mçi tiÕt häc cã phiếu Tên bài học đặt đầu trang tiếp tíi lµ bµi häc, phÇn thùc hµnh Trong häc sinh ph¶i lµm viÖc vµ ghi nhí kiÕn thøc míi Làm gì để giữ gìn sách Häc sinh quan s¸t Häc sinh më s¸ch Mở sách nhẹ nhàng để không bị qu¨n gãc, gi÷ g×n s¹ch sÏ Giáo viên đưa đồ dùng Toán Gi¸o viªn nªu c«ng dông Dùng học đếm Học sinh nêu tên đồ dùng Que tÝnh GiaoAnTieuHoc.com 11’ Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, lµm tÝnh Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Ho¹t §éng : H×nh vu«ng §DHT : S¸ch gi¸o khoa, tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa Hình thức: lớp, nhóm người Làm quen số hoạt động học tập Toán C¸c em th¶o luËn tranh xem tiÕt häc gåm hoạt động nào  Yªu cÇu häc To¸n Häc To¸n c¸c em biÕt Lµm tÝnh céng trõ Nhìn hình vẽ nêu đề Toán BiÕt gi¶i To¸n Biết đo độ dài, giải Toán Muèn häc giái To¸n chóng ta ph¶i lµm g× ? Häc sinh th¶o luËn Aûnh 1: Häc sinh lµm viÖc víi que tÝnh, c¸c h×nh, b×a Aỷnh 2: Đo độ dài thước Aûnh 3: Häc sinh lµm viÖc chung líp Aûnh 4: Häc nhãm Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ 5’ Cñng cè – Tæng kÕt : Gäi häc sinh më s¸ch C¸ nh©n, líp Nªu néi dung tõng trang 1’ DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ coi l¹i s¸ch M¤N: TIÕNG VIÖT T 1,2: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết tên sách giáo khoa, bài tập Tiếng Việt - Làm quen với bạn bè lớp học, biết sử dụng đồ dùng học tập - Có ý thức cố gắng học tập II.Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK , ghép chữ Tiếng Việt - HS: SGK, ghép chữ Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động giáo viên Tiết A.Kiểm tra bài cũ (3 phút) B Bài mới: Giới thiệu bài: (5 phút) Nội dung : Hoạt động học sinh G: Điểm danh học sinh, thực ổn định tổ chức G: Giới thiệu môn học G: Phân lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, GiaoAnTieuHoc.com 22 30 a Xây dựng nề nếp:( 22 ph) Nghỉ giải lao(5 phút ) Tiết b Cách học: (30 phút ) Củng cố, dặn dò: (5 phút) các tổ nhóm học tập G: Giới thiệu tên SGK, bài tập, cách sử dụng sách, H: Thực đúng cách cầm sách, tư ngồi, cách cầm bút, đặt bảng, giơ bảng, H: Hát, múa H: Thực cách học nhóm, - Cách sử dụng đồ dùng ghép chữ H: Thực theo yêu cầu giáo viên G: quan sát, uốn nắn G: Dặn học sinh thực tốt các ND đã học trên lớp H: Về nhà xem bài chuẩn bị học sau M¤N: Tù NHI£N X· HéI Chñ ®iÓm : CON NG¦êI Vµ SøC KHOÎ Bµi : C¥ THÓ CHóNG TA Muc Tiªu : KiÕn thøc : Nhận phần chính thể : đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng GiaoAnTieuHoc.com Kü n¨ng : Học sinh biết số cử động đầu, cổ, mình, tay chân Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt ChuÈn BÞ : Gi¸o viªn : H×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa / 4,5 Häc sinh : S¸ch gi¸o khoa Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 3’ Khởi động: Giíi thiÖu : M«n tù nhiªn x· héi líp cã chương  Con người & Sức khoẻ  X· héi  Tù nhiªn H«m chóng ta häc bµi “C¬ thÓ chóng ta” chương 26’ Bµi míi : Ho¹t §éng : Quan s¸t tranh H¸t §DHT : s¸ch gi¸o khoa, Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa / Quan s¸t tranh s¸ch gi¸o khoa / 4, h·y nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ Treo tranh – ChØ tranh vµ nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai  Cơ thể người có phận chính : Đầu, m×nh, vµ tay ch©n Ho¹t §éng : Quan s¸t tranh Gi¸o viªn giao mçi nhãm tranh vÒ ho¹t động phận Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng  Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n KÕt luËn  C¬ thÓ cña chóng ta gåm cã mÊy phÇn  PhÇn ®Çu c¬ thÓ thùc hiÖn ®­îc c¸c hoạt động gì ? GiaoAnTieuHoc.com Häc sinh th¶o luËn, em mét nhãm Häc sinh nªu Häc sinh nh¾c l¹i §DHT : Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa / H×nh thøc häc nhãm, líp Häc sinh quan s¸t c¸c b¹n tranh ®ang lµm g× ? Thực động tác: cuối đầu, ngöa cæ Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt Cã phÇn: §Çu, m×nh vµ tay ch©n Ngöa cæ, cuèi ®Çu, ¨n, nh×n Cói m×nh Cầm, giơ tay, đá banh  Phần mình có thể làm động tác nµo ?  Phần tay, chân có các hoạt động nào ? Ho¹t §éng : TËp thÓ dôc Häc thuéc lêi th¬: H×nh thøc häc líp Cuèi m·i mái l­ng ViÕt m·i mái tay Häc sinh häc thuéc c©u th¬ ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái Häc sinh thùc hµnh Giáo viên tập động tác mẫu Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n cho tõng em  §Ó c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt, c¸c em cÇn ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc hµng ngµy 4’ Cñng cè : Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” Thi ®ua theo tæ LuËt ch¬i: Thêi gian 1’ cho mçi tæ: nªu bé Mçi em chØ tranh vµ nªu bé phận, nêu các hoạt động phận đó kết phận, hoạt động Tæ nhiÒu hoa sÏ th¾ng hîp víi chØ tranh  Mỗi em nói đúng gắn hoa NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : Lµm bµi tËp s¸ch gi¸o khoa Xem trước bài : Chúng ta lớn Ngày giảng: 16/8/2011 Bài 2: CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhận biết các nét - Biết viết đúng các nét - Có ý thức học tập tự giác, tích cực II.Đồ dùng dạy - học: - G: Bảng phụ, Bộ đồ dùng học Tiếng việt - H: Bảng con, phấn Bộ đồ dùng học Tiếng việt III Các hoạt động dạy - học: TG 35 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Nội dung: a.Đọc các nét chữ G: Kiểm tra đồ dùng học tập G: Giới thiệu các nét chữ G: Treo bảng phụ (Đã chép các nét chữ) H: Đọc đồng thanh, đọc cá nhân GiaoAnTieuHoc.com b.Viết bảng các nét chữ 35 G: Viết mẫu lên bảng - Hướng dẫn cụ thể điểm đặt bút và dừng bút - Cách viết nét H: Quan sát mẫu, viết bảng con.(Nhiều lần) H+G: Nhận xét, sửa lỗi Tiết c Luyện đọc: H: Đọc bài trên bảng lớp (Cá nhân, đồng thanh, nhóm đôi ) G: Quan sát, nghe, sửa lỗi cho HS G: Nhận xét học H: Đọc lại bài( lượt ) H: Chuẩn bị bài e Củng cố, dặn dò: M¤N: TO¸N Bµi 2:NHIÒU H¥N , ÝT H¥N Muc Tiªu : KiÕn thøc : Gióp häc sinh Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Biết sử dụng từ “ nhiều hơn, ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật Kü n¨ng :  BiÕt sö dông c¸c tõ “ nhiÒu h¬n – Ýt h¬n”  Rèn kỹ nối vật tương ứng để so sánh Thái độ :  Bước đầu yêu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn :  Tranh vÏ s¸ch gi¸o khoa Häc sinh :  S¸ch vµ vë bµi tËp To¸n, bót ch× Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 1’ Oồn định : 5’ Bµi cò : TiÕt häc ®Çu tiªn trang s¸ch To¸n gåm cã néi dung g× ? Em ph¶i gi÷ g×n s¸ch nh­ thÕ nµo NhËn xÐt 23’ Bµi míi : Giíi thiÖu : h«m c« giíi thiÖu cho c¸c em GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh H¸t Tªn bµi, bµi häc, bµi tËp thùc hµnh Kh«ng vÏ bËy, gi÷ s¸ch s¹ch sÏ, lËt nhÑ nhµng bµi häc ®Çu tiªn a) Ho¹t §éng : Giáo viên vừa nói vừa đính bảng MÑ cho Lan sè qña cam, b¹n Lan lÊy sè đĩa để đựng Em cã nhËn xÐt g× ?  Nh­ vËy c« nãi r»ng “sè qña cam nhiÒu số đĩa” Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiÕu  Như cô nói số đĩa ít số cam H«m c« d¹y c¸c em bµi nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Tương tự với bông, lọ 11’ b) Ho¹t §éng : Thùc hµnh Gi¸o viªn treo tranh Gi¸o viªn yªu cÇu Bµi : Nèi chai víi n¾p Bµi : Nèi sè ly víi sè muçng H×nh 3: Nèi cñ cµ rèt víi chó thá H×nh 4: Nèi n¾p ®Ëy vµo c¸c nåi H×nh 5: Nèi phÝch ®iÖn víi c¸c vËt dông b»ng ®iÖn 5’ Cñng cè – Tæng kÕt : Trß ch¬i : Ai nhanh h¬n G¾n sè mÌo nhiÒu h¬n sè thá G¾n sè chuét Ýt h¬n sè mÌo 1’ DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ coi l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi : H×nh vu«ng , h×nh trßn Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn Cã qña cam cßn d­ Thiếu cái đĩa häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh më bµi tËp C¸ nh©n lµm bµi Häc sinh lªn söa víi h×nh thøc thi ®ua Bèn b¹n thi ®ua g¾n Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vµng M¤N: §¹O §øC EM Lµ HäC SINH LíP MéT (TiÕt 1) Muc Tiªu : Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp * HS giỏi : Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn GiaoAnTieuHoc.com ChuÈn BÞ : 1) Gi¸o viªn :  Yªu cÇu : Vßng trßn gäi tªn  §iÒu 7,28 c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em 2) Häc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp C¸c Ho¹t §éng : TG 1’ 1’ 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Giíi thiÖu bµi : Em lµ häc sinh líp Mét C¸c Ho¹t §éng : Ho¹t §éng : Vßng trßn giíi thiÖu tªn H¸t Gi¸o viªn tæ chøc trß ch¬i: ®Çu tiªn b¹n thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Gi¸o viªn quan s¸t, gîi ý  C¸c em cã thÝch trß ch¬i nµy kh«ng, v× sau ?  Qua trò chơi, em đã biết tên b¹n nµo?  Khi nghe giíi thiÖu tªn m×nh em cã thÝch vËy kh«ng ?  Qua trò chơi này em biết được, người đếu có cái tên Trẻ em có quyền có hä tªn Ho¹t §éng : Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh  C¸c em tù kÓ cho nghe vÒ së thÝch cña m×nh  Giáo viên cử em làm phóng viên đến hái së thÝch cña tõng b¹n  Mỗi người điều có sở thích riêng Vì c¸c em ph¶i biÕt t«n träng së thÝch cña NghØ gi÷a tiÕt 3’ Ho¹t §éng : KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc  Em cã mong chê tíi ngµy ®­îc vµo líp mét kh«ng ?  Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngµy ®Çu tiªn em ®i häc  Em cã thÊy vui m×nh lµ häc sinh líp mét kh«ng ? v× ?  Em có thích trường lớp mình kh«ng ?  Vậy em làm gì để xứng đáng là học  GiaoAnTieuHoc.com Líp chia thµnh nhãm Mçi nhãm vßng trßn  Häc sinh giíi thiÖu tªn  V× biÕt tªn cña nhiÒu b¹n  Hai em nhóm trao đổi víi  Em rÊt mong tíi ngµy ®­îc vµo líp mét  TËp vë, quÇn ¸o , viÕt , b¶ng…  Vui , v× cã thªm nhiÒu b¹n, thÇy c« gi¸o   Em sÏ cè g¸ng häc ch¨m, 1’ 2’ sinh líp mét  Vµo líp mét , em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi , ThÇy c« míi ®­îc häc nhiÒu ®iÒu míi l¹, biÕt đọc biết viết , làm toán  §­îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em  Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp mét  Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan NhËn xÐt tiÕt häc : DÆn dß :  T×m hiÓu thªm vÒ c¸c b¹n ë líp  TiÕt sau chóng ta sÏ häc tiÕp bµi võa häc ngoan Ngày giảng: 17/8/2011 Toán M¤N: TO¸N Bµi 3:H×NH VU¤NG , H×NH TRßN I /Muc Tiªu : KiÕn thøc : Nhận biết hình vuông, hình tròn Nói đúng tên hình Kü n¨ng : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng Thái độ : Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c II / ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác b¨ng giÊy s¸ch gi¸o khoa bµi 4/8 Häc sinh : Vë bµi tËp §å dïng häc To¸n III / Các hoạt động: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oồn định : Bµi cò : NhiÒu h¬n, Ýt h¬n Gi¸o viªn vÏ s¼n trªn b¶ng c¸i ghÕ c¸i muçng H¸t Líp nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com vÏ sè chÐn Ýt h¬n sè ly 23’ Bµi míi : Ơứ mẫu giáo đã làm quen với h×nh nµo? Ho¹t §éng : H×nh vu«ng Gi¸o viªn g¾n trªn b¶ng cã h×nh g×?  §©y lµ h×nh vu«ng Gi¸o viªn g¾n tiÕp mét sè h×nh cã mµu s¾c, kích thước , góc độ khác Ơỷ đồ dùng học Toán em lấy hình vu«ng 6’ Ho¹t §éng : H×nh trßn (Tương tự hoạt động 1) 7’ 1’ H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Cã h×nh vu«ng Häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh thùc hiÖn §DHT : h×nh trßn lín nhá Ho¹t §éng 3: Thùc hµnh Më s¸ch gi¸o khoa 5’ häc sinh lªn vÏ B¹n Nam s¸ch ®ang vÏ g×? T×m ë bµi nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng T×m s¸ch nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh trßn LÊy vë bµi tËp Cñng cè – Tæng kÕt : Trªn b¶ng c« cã ræ mçi ræ cã nhiÒu h×nh, mçi tæ cö em lªn g¾n h×nh vu«ng vµ h×nh trßn DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ lµm bµi 3, ChuÈn bÞ dông cô häc m«n to¸n §DHT: S¸ch gi¸o khoa , tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa Häc sinh lÊy s¸ch gi¸o khoa Häc sinh nªu Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nªu Líp lµm C¸ nh©n lªn b¶ng söa Häc sinh thi ®ua Líp h¸t Hoïc vaàn Baøi : e I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:bé, ve, me, xe Tranh luyện nói : lớp học SGK, B/I, B/p Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, tập viết 10 GiaoAnTieuHoc.com III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 35 70 Hoạt động học sinh TIEÁT + Giới thiệu bài: - Treo tranh hoûi:tranh veõ gì? - Chæ tieáng khoùa tranh noùi: + Các tiếng giống có âm e + Hôm học âm e Ghi tựa - Cài chữ e 1.Hoạt động 1:Nhận diện, phát âm - Phát âm mẫu e : (2lần) Miệng mở vừa - Nói: cài chữ e, phát âm e - Sửa cho H Nghỉ tiết Hoạt động 2:Viết chữ ghi âm Viết âm e : Gắn chữ mẫu - Đồ chữ mẫu, nói:chữ e gồm nét xiên và nét cong hở phải -Viết mẫu hướng dẫn cách viết: Đặt bút trên đường kẻ viết nét xiên, viết tiếp nét cong hở phải ,kết thúc trên đường kẻ - Vieát baèng tay khoâng - Hỏi:Viết chữ e đặt bút đâu, kết thúc ñaâu? - Vieát maãu laàn : -Trò chơi tìm âm vừa học: Gv viết bảng có các tiếng khác ,hs cử đội bạn lên khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa hoïc TIEÁT 2,3 Hoạt động 1:Luyện đọc - Cho H phaùt aâm laïi aâm e - Gọi H đọc bảng lớp, SGK trang Hoạt động 2: Luyện viết - Nói viết dòng cỡ nhỡ: e - Treo chữ mẫu, hỏi: +Viết chữ e đặt bút đâu, kết thúc đâu? - Viết chữ mẫu - Mở vở, đồ chữ mẫu và viết dòng theo 11 GiaoAnTieuHoc.com - H quan sát trả lời: bé, me, ve, xe + H quan saùt -H đọc e -H caøi aâm e, phaùt aâm e (caù nhaân, ÑT) - H quan saùt, nhaéc laïi - H quan saùt, nhaéc laïi caùch vieát - H vieát treân khoâng trung - H trả lời: Đặt bút trên đường kẻ 1,kết thúc trên đường kẻ - H vieát B/c:e -Toå vaø toå tham gia -H quan sát, đọc cá nhân, ĐT -H quan sát,trả lời: +Chữ e đặt bút trên đường kẻ 1,kết thúc trên đường kẻ -H mở vở, đồ chữ mẫu và viết dòng -H nộp - Chấm số vở, nhận xét Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói -Treo tranh hoûi: +Trong tranh veõ gì? + H quan sát , trả lời: chim hót, ve đàn, ếch đọc bài, gấu học chữ e, các bạn nhỏ học chữ e - Các loài còn nhỏ học - H quan sát, đọc tên chủ đề + Caùc tranh coù gì chung? - Xung quanh ta ai cuõng hoïc taäp, nhaát laø cỏn bé.Chủ đề luyện nói là “lớp học” + Đến lớp học tập có lợi ích gì? + Em phải học với thái độ nào? Choát: hoïc laø caàn thieát giuùp phaùt trieån trí thoâng minh, coù nieàm vui.Phaûi luoân coá gaéng -H đọc S/5 hoïc taäp chaêm chæ -H tìm chữ vừa học - Nhận xét tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø - Đọc S/5 - Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Về nhà: Đọc S/ 4, làm bài tập Xem trước baøi Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2011 Hoïc vaàn Baøi : b I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nhận biết chữ và âm b - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : ÑD daïy Tieáng Vieät, tranh minh hoïa:beù, beâ,baø boùng Tranh luyeän noùi, SGK, - HS : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 35 TIEÁT I.Kieåm ttra baøi cuõ: YC đọc và viết âm e II.Bài mới: + Giới thiệu bài: - Treo tranh hoûi: tranh veõ gì? - Chæ tieáng khoùa tranh noùi: - 3-4 H đọc -Vieát baûng aâm e 12 GiaoAnTieuHoc.com + Các tiếng giống có âm b + Hoâm hoïc aâm b - Cài chữ b 1.Hoạt động 1:Nhận diện, phát âm - Phát âm mẫu b : (2 lần) Miệng mở vừa - Nói: cài chữ b, phát âm b - Sửa cho H - Gắn âm b trước, âm e sau , ta tiếng gì? - Haõy caøi tieáng be - Gọi H đánh vần tiếng be - Đánh vần mẫu - Sửa H phát âm sai Nghỉ tiết 2.Hoạt động 2:Viết chữ ghi âm a/ Vieát aâm b - Gắn chữ mẫu - Đồ chữ mẫu, nói:chữ b gồm nét khuyết treân vaø neùt thaét -Viết mẫu hướng dẫn cách viết: Đặt bút đường kẻ viết nét khuyết trên, viết tiếp nét thắt kết thúc đường kẻ - Vieát baèng tay khoâng - Hỏi:Viết chữ b đặt bút đâu, kết thúc ñaâu? - Quan sát trả lời: bé, bê, bà, boùng + H quan saùt - Đọc b - Caøi aâm b, phaùt aâm b (caù nhaân, ÑT) - Tieáng be - Caøi tieáng be - – đánh vần: b – e – be - Đánh vần ( cá nhân, đồng thanh) - Quan saùt, nhaéc laïi - Quan saùt, nhaéc laïi caùch vieát - H vieát treân khoâng trung - Đặt bút đường kẻ 2,kết thúc đường kẻ - H vieát B/c:b - Vieát maãu laàn b/ Vieát tieáng be - Viết mẫu, nói cách nối nét: Đặt bút đường kẻ viết chữ b, lia bút viết tiếp chữ e, - H quan sát kết thúc trên đường kẻ 1, b nối với e đầu neùt xieân cuûa e + Đặt bút đường kẻ và kết +Viết tiếng be đặt bút và kết thúc đâu? thúc trên đường kẻ +b nối với e đâu? + b nối với e đầu nét xiên e 3.Hoạt động 3: Đọc tiếng , từ ứng dụng -H đọc :be ( cá nhân, đồng thanh) - Gaén tieáng be - Trò chơi tìm âm vừa học: Gv viết bảng có các tiếng khác nhau, hs cử đội bạn lên khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa 14 GiaoAnTieuHoc.com hoïc 70 TIEÁT 2,3 1.Hoạt động 1:Luyện đọc -H quan sát, đọc cá nhân, ĐT - Cho H phaùt aâm laïi aâm b - Gọi H đọc bảng lớp, SGK trang - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho H 2.Hoạt động 2: Luyện viết - Bài viết có dòng cỡ nhỡ: b dòng, tiếng be doøng -H quan sát, trả lời: - Treo chữ mẫu, hỏi: +Chữ b đặt bút đường kẻ +Viết chữ b đặt bút đâu, kết thúc đâu? 2,kết thúc đường kẻ + b nối với e đầu nét xiên e +Tiếng be : chữ b nối với e đâu? -H mở vở,đồ chữ mẫu và viết - Viết chữ mẫu dòng - Chấm số vở,nhận xét Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói - Treo tranh , nêu chủ đề luyện nói: Việc học tập cá nhân - Đặt câu hỏi gợi ý: -H hoïp nhoùm baïn thaûo luaän, caù + Baïn voi ñang laøm gì? nhaân trình baøy, H khaùc boå sung + Hai baïn gaùi ñang laøm gì? -Nhận xét tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø -H đọc S/7 - Đọc S/7 -H tìm chữ vừa học - Trò chơi:Tìm chữ vừa học - Về nhà:Đọc S/ 6,7 làm bài tập Xem trước baøi M¤N: TO¸N Bµi 4: H×NH TAM GI¸C Muc Tiªu : KiÕn thøc : Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình Kü n¨ng : Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật Thái độ : Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c 15 GiaoAnTieuHoc.com ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : Mét sè h×nh tam gi¸c VËt thËt cã h×nh tam gi¸c Häc sinh : Vë bµi tËp, s¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng học Toán Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ ổn định : Bµi cò : H×nh vu«ng h×nh trßn T×m nh÷ng vËt cã h×nh vu«ng h×nh trßn Söa bµi , Gi¸o viªn chÊm tËp 23’ Bµi míi : mẫu giáo em đã làm quen với hình nµo? a) Ho¹t §éng : Giáo viên giơ hình tam giác và nãi “ §©y lµ h×nh tam gi¸c” Lấy hình tam giác đồ dùng học To¸n T×m nh÷ng vËt cã h×nh tam gi¸c 8’ b) Ho¹t §éng : LÊy bé häc To¸n T×m nh÷ng h×nh tam gi¸c Nh×n vµo s¸ch xÕp h×nh c¸i nhµ, c©y, thuyÒn H¸t Häc sinh lªn b¶ng söa Líp më tËp H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c Häc sinh nh¾c l¹i Häc sinh lÊy h×nh tam gi¸c Häc sinh lÊy Häc sinh lÊy h×nh tam gi¸c riªng Hai b¹n xÕp chung h×nh NghÜ gi÷a tiÕt 7’ c) Ho¹t §éng 3: Nªu vËt cã h×nh tam gi¸c ë s¸ch gi¸o khoa LÊy vë bµi tËp T« mµu c¸c hinh tam gi¸c Gi¸o viªn nhËn xÐt chÊm vë 5’ Cñng cè – Tæng kÕt : Giáo viên giao rổ đựng hình Vuông, hình Tam giac, H×nh Trßn D·y g¾n h×nh vu«ng D·y g¾n h×nh tam giac D·y g¾n h×nh trßn 16 GiaoAnTieuHoc.com Häc sinh nªu vËt cã h×nh tam gi¸c ë s¸ch gi¸o khoa Häc sinh lÊy vë Häc sinh t« mµu Tuyên dương bạn làm đẹp, đúng Häc sinh thi ®ua g¾n Häc sinh nhËn xÐt, tuyªn dương 1’ DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ t×m vËt cã c¸c h×nh tam gi¸c ChuÈn bÞ luyÖn tËp c¸c h×nh Thuû coâng T1:GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU H biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các loại giấy màu, giấy bìa, hồ , kéo, bút , thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ I.Kieåm tra - H để sách và ĐD trên bàn - Kieåm tra saùch thuû coâng vaø ÑDHT cuûa H - Nhaän xeùt 30’ II.Bài 1.Hoạt động : Giới thiệu giấy màu, giấy - Quan saùt vaø choïn giaáy maøu chæ bìa - Đưa giấy màu giới thiệu mặt phải, mặt trái mặt phải , mặt trái coù keû oâ - Đưa giấy bìa nêu công dụng để dán sản - Laáy caùc duïng cuï neâu teân vaø phaåm 2.Hoạt động :Giới thiệu dụng cụ học thủ công dụng thước, bút , kéo, hoà coâng - Ñöa caùc duïng cuï, neâu teân vaø neâu coâng - H lấy nhanh và đúng các dụng duïng cuï Nghỉ tiết 3.Hoạt độntg 3: Thực hành - Yêu cầu H lấy các dụng cụ nhanh và đúng - Hướng dẫn H cách bảo quản dụng cụ 3’ 4.Nhaän xeùt, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn H nhà chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2011 17 GiaoAnTieuHoc.com Hoïc vaàn Baøi : DÊU S¾C ’ I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU KiÕn thøc : Häc sinh nhËn biÕt dÊu vµ s¾c / Kü n¨ng : §äc ®­îc : bÐ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK Thái độ : ThÊy ®­îc sù phong phó cña tiÕng viÖt Tù tin giao tiÕp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïa SGK trang Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi : Beù Mẫu dấu sắc, SGK, bảng, phấn, tập viết, bút Bộ đồ dùng dạy và học Tiếng Vieät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ TIEÁT I.Baøi cuõ: - Gọi H đọc : b, be - Vieát bc : b, be Nhaän xeùt 30’ II.Bài 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Treo tranh, hoûi: tranh veõ gì ? - Các tiếng: giống chỗ có dấu ghi sắc ( ’ ) Hôm nay, cô giới thiệu với caùc em daáu saéc Vieát daáu ( ’ ) leân baûng - Teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc 2.Hoạt động 2: Dạy dấu a/ Nhaän dieän daáu + Daáu ( ’ ) laø neùt gì ? b/ Ghép chữ và phát âm - Cài tiếng be, cài tiếp dấu sắc, hỏi: tieáng gì ? - Tiếng bé có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau ? 18 GiaoAnTieuHoc.com - Đọc b, be - Vieát b, be -Veõ beù, caù, laù, kheá, choù - Đọc : dấu sắc +Neùt xieân phaûi + Lấy dấu ( ’ ) chữ + Đọc cá nhân, đồng - Gaén tieáng be -Tieáng beù, caøi tieáng beù - Aâm b đứng trước, âm e đứng sau 3’ - Dấu sắc tiếng bé đặt đâu ? - Đọc mẫu: bé Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - Gắn dấu mẫu, đồ vào dấu mẫu - Hướng dẫn quy trình : đặt bút đường kẻ viết nét xiên phải, kết thúc trên đường keû - Viết tiếng bé, hỏi dấu sắc đặt đâu ? TIEÁT 2,3 1.Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ - Đọc sách tranh Sửa cách phát cho H 20’ 2.Hoạt động 2: Luyện viết - Baøi vieát coù doøng: doøng tieáng be, doøng tiếng bé, cỡ chữ nhỡ + Khi vieát tieáng be, beù löu yù gì ? - Viết mẫu( vừa viết vừa nói lại cách viết) - Quan sát, chỉnh sửa cho H Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói 15’ - Treo tranh vaø hoûi:tranh veõ gì? - Caùc tranh naøy coù gì gioáng vaø khaùc nhau? - Vậy chúng ta cùng nói chủ đề bé, nói các sinh hoạt các em bé ttrong nhà và trường - Ngoài các hoạt động trên, em còn có hoạt động nào khác nữa? - Ngoài học em thích làm gì nhất? - Nhận xét, tuyên dương H tích cực 4.Cuûng coá daën doø 5’ - Cho H đọc bảng - Tổ chức trtò chơi: tìm tiếng có dấu sắc - Xem trước bài - Đặt lên trên chữ e - Đọc cá nhân, đồng - Đánh vần : b-e-be-sắc-bé - Quan saùt - Làm động tác tay dấu sắc - Vieát baûng daáu saéc - Dấu sắc đặt trên chữ e - Vieát baûng : beù -H đồ vào chữ in sẵn -Viết chữ theo hiệu lệnh T - Các bạn ngồi học lớp.Bạn gaùi ñang nhaûy daây.Baïn gaùi caàm bó hoa Bạn gái tưới hoa - HS trả lời -Thi ñua theo toå nhoùm H§NG TiÕt 19 GiaoAnTieuHoc.com Haùt OÂn taọp các baứi hát đã học I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học Kyõ naêng: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Thái độ: - Yeâu thích aâm nhaïc I Chuaån bò: Giaùo vieân: - Ph¸ch tre Hoïc sinh: - Ph¸ch tre II Hoạt động dạy và học: TG IV / 30 2 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài mới: - Giụựi thieọu: OÂn taọp các baứi haựt đã häc: a Hoạt động 1: Ôn bài - Cho học sinh ôn lời bài hát với hình thức đối đáp - Cho nhóm lên vận động theo nhaïc - Giáo viên sửa sai cho học sinh - Cho hoïc sinh haùt vaø goõ theo tieát taáu b Hoạt động 2: Ôn bài - Thực tương tự Cuûng coá: - Chia lớp thành đội thi đua hát và vận động theo nhạc - Nhaän xeùt Daën doø: - Về nhà tập hát và vận động theo nhạc cho thật và hay - Haùt - Hoïc sinh haùt: + Cả lớp + Nhoùm + Caù nhaân - Học sinh thực - Học sinh thực - Hoïc sinh thi ñua 20 GiaoAnTieuHoc.com - Chuẩn bị bài: Đi tới trường SINH HOẠT LỚP T1:KIEÅM ÑIEÅM COÂNG TAÙC TUAÀN QUA +++ I OÅn ñònh II Tiến hành sinh hoạt lớp - Tổ trưởng các tổ báo cáo tình hình học tập tổ mình - Lớp trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - YÙ kieán cuûa caùc baïn toå - Thoáng nhaát yù kieán, tính ñieåm thi ñua - Khen thưởng tổ ít sai phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên nêu hướng tới - Cả lớp cùng bàn bạc đến thống GiaoAnTieuHoc.com