b Luyeän vieát: _Taäp vieát: ieâp, öôp _Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp Lưu ý nét nối từ iê sang p, từ ươ sang p _Hướng dẫn viết từ: tấm liếp, giàn mướp _Tập viết: tấm liếp, giàn mướp - GV n[r]
(1)TUAÀN 20 Thứ hai, ngày tháng năm 2012 SINH HOẠT DƯỚI CỜ ĐẠO ĐỨC ( 20 ) LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( tieát ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo _ Biết vì phải lễ phép với thầy giáo , cô giáo _ Thực lễ phép với thầy giáo , cô giáo _ HS K- G biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy giáo,cô giáo * KNS : kỹ giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức _Buùt chì maøu _Tranh baøi taäp phoùng to (neáu coù theå) _Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 8’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS laøm baøi taäp * Hoạt Động 1: HS làm bài tập _Giáo viên kể 1-2 gương các _Một số HS kể trước lớp _Cả lớp trao đổi bạn lớp, trường _Sau câu truyện, lớp nhận xét: bạn nào câu truyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo baøi taäp _GV chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu: +Em seõ laøm gì neáu baïn em chöa leã _Caùc nhoùm thaûo luaän GiaoAnTieuHoc.com (2) phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô +Đại diện nhóm trình bày giaùo? +Cả lớp trao đổi, nhận xét GV keát luaän: Khi baïn em chöa leã pheùp, chöa vaâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không neân nhö vaäy 10’ 2’ * Hoạt động 3: Múa hát chủ đề “Lễ _Học sinh vui múa hát chủ đề phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo” “ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, coâ giaùo” - GV cho Hs đọc thuộc hai câu thơ cuối _Học sinh đọc câu thơ cuối baøi baøi “Thaày coâ nhö theå meï cha Vâng lời, lễ phép là trò *Nhaän xeùt –daën doø: ngoan” _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 10: “Em vaø caùc baïn” ============== HOÏC VAÀN ( 210 – 211 ieâp- öôp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc : iêp, ươp, liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết : iêp, ươp, liếp, giàn mướp _ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vật thực (mô hình): liếp tre _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng dụng _ HS viết bảng ( HSY viết từ GiaoAnTieuHoc.com (3) 2’ 22’ 11’ _Viết: GV chọn từ khoá ) * BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ HS thảo luận và trả lời câu + Tranh veõ gì? _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ieâp, öôp hoûi GV vieát leân baûng ieâp, öôp _ Đọc mẫu: iêp, ươp _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: ieâp _GV giới thiệu vần: iêp _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _ GV caøi baûng caøi vaàn ieâp, lieáp _Cho HS vieát baûng _Phaân tích tieáng lieáp? _Cho HS đánh vần tiếng: liếp _GV vieát baûng: lieáp _GV vieát baûng:ieâp, lieáp, taám lieáp _Cho HS đọc trơn: ieâp, lieáp, taám lieáp 11’ _Đánh vần: i-ê-p-iêp Đọc trơn: iêp _ Caøi : ieâp, lieáp _ Vieát baûng ieâp _ Phaân tích : aâm l , vaàn ieâp, saéc _Đánh vần: l-iêp-liêp-sắc-liếp _Vieát: lieáp _Đọc: liếp _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp öôp Tiến hành tương tự vần iêp * So saùnh öôp vaø ieâp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: rau dieáp ướp cá tieáp noái nườm nượp +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng GiaoAnTieuHoc.com _HS neâu so saùnh : +Gioáng: keát thuùc baèng p +Khác: ươp mở đầu ươ _ Viết bảng : ươp, mướp * Đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp ieâp: dieáp, tieáp ươp: ướp, nượp _ Đọc trơn tiếng (4) +Đọc trơn từ _GV giải thích từ cho HS dễ hình dung _ Đọc trơn từ _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( TIEÁT ) 25’ 5’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: cướp học _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Cho HS luyện đọc +Đọc toàn bài SGK 10’ b) Luyeän vieát: _Taäp vieát: ieâp, öôp _Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp Lưu ý nét nối từ iê sang p, từ ươ sang p _Hướng dẫn viết từ: liếp, giàn mướp _Tập viết: liếp, giàn mướp - GV nhận xét chữa lỗi _Viết vào _Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Đọc tên bài luyện nói _ Chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ _HS quan sát và giới thiệu _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Cho HS giới thiệu nghề nghiệp cuûa cha meï +GV giới thiệu nghề nghiệp các cô, caùc baùc tranh veõ _Cho HS trả lời và gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác (cần luyện cho HS nói câu hoàn chỉnh) * Chơi trò chơi: Ghép vần với âm để tạo _ HS chơi cài trên bảng cài tiếng +HS theo dõi và đọc theo 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: GV nhaéc HS phaûi bieát yeâu _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần quý và tôn trọng người lao động vừa học nhà + GV bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học =============== 10’ 3’ 2’ BUOÅI CHIEÀU GiaoAnTieuHoc.com (5) LUYỆN ĐỌC : IÊP - ƯƠP - HS luyện đọc lại SGK - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc - HS đọc ôn lại tất các bài học vần có kết thúc p - HS Y phải đọc đư¬c5 tất các từ ứng dụng * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ với từ ngữ hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối SGK - HS sửa bài trên bảng Baøi 2: Ñieàn ieâp hay öôp ? - HS tự làm bài VBT - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ : thiếp mời , cá ướp muối Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : tiếp nối , ướp cá =============== LUYEÄN VIẾT : iêp - ươp - GV Đọc cho HS viết bảng : iêp, ươp, liếp, giàn mướp, rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: iêp, ươp, liếp, giàn mướp, rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy ======================== LUYỆN TOÁN HAI MÖÔI, HAI CHUÏC - HS tập đếm từ đến 20 và ngược lại từ 20 - GV giuùp HS laøm baøi taäp VBT Baøi 1: Vieát ( theo maãu ) : ( HSY ) - GV vẽ lên bảng và hướng dẫn mẫu - HS tự làm bài - GV gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV hướng dẫn mẫu trên bảng - HS tự làm bài - HS lên bảng sửa bài Baøi 3: Vieát ( theo maãu ) : - GV hướng dẫn mẫu và cách xác định số liền trước, số liền sau số - HS tự làm bài VBT - HS lên bảng sửa bài Bài 4: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống - HS tự làm bài - HS lên bảng sửa bài ============================================================= Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2012 HOÏC VAÀN ( 213 – 214 ) OÂn taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 tới bài 90 _ Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 tới bài 90 _ Nghe hiều và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và Tép II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm _Tranh minh họa: ấp trứng _ Nội dung câu truyện theo tranh : Ngỗng và Tép -Tranh 1: Một hôm, nhà có khách Chợ thì xa, người vợ bèn bàn với chồng: “Chẳng bác đến thăm nhà Nhà mình có đôi Ngỗng, hay là thịt đãi khách?” -Tranh 2: Đôi vợ chồng Ngỗng nghe tin ấy, suốt đêm không ngủ Con nào muốn chết thay Chúng bàn với mãi Ông khách lại là người có tài nghe tiếng nói loài vật Cả đêm ông không ngủ vì thương cho tình cảm đôi Ngỗng và quý trọng tình nghĩa vợ chồng chúng -Tranh 3: Sáng hôm sau, ông khách thức dậy thật sớm Ngoài cổng có người rao bán Tép Ông bèn gọi vợ bạn dậy mua Tép Ông nói là ông thèm ăn Tép Chị vợ chiều khách liền mua mớ Tép đãi khách và thôi không giết Ngỗng -Tranh 4: Vợ chồng nhà Ngỗng thoát chết, chúng biết ơn Tép Và từ đấy, chúng không ăn Tép GiaoAnTieuHoc.com (7) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời Hoạt động giáo viên gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: Hoạt động học sinh +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng dụng _ HS viết bảng ( HSY viết từ khoá ) _ Viết: GV đọc cho HS viết 2’ 22’ * BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học vần gì mới? + HS nêu các vần đã học GV ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn maø tuaàn HS neâu _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.OÂn taäp: a) Các chữ vàvần đãhọc: _GV vieát saün baûng oân vaàn SGK _GV đọc vần _GV cho HS nhaän xeùt: +12 vaàn coù gì gioáng nhau? +Trong 12 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi? _ hs so saùnh vaø chæ choã gioán laø keát thuùc baèng p _ HS leân baûng chæ caùc vaàn coù aâm ñoâi : ieâp, öôp, _HS luyện đọc 12 vần b) Đọc từ ngữ ứng dụng: _GV vieát leân baûng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng _HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: ắp, tiếp, ấp _Luyện đọc từ ứng dụng _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách _Luyện đọc toàn bài trên bảng phaùt aâm Tieát 25’ 5’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: GiaoAnTieuHoc.com (8) _Cho HS đọc bài SGK 15’ 5’ 2’ _HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: chép, tép, đẹp _Cho HS quan sát và nhận xét tranh _ HS quan sát và nêu nhận xét soá veõ gì? tranh _Luyện đọc bài thơ ứng dụng: _Đọc trơn bài thơ _Cho HS đọc trơn toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: _HS viết: đón tiếp, ấp trứng _Cho HS vieát baûng: _GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Keå chuyeän: Ngoãng vaø teùp _GV keå laïi caâu chuyeän caùch dieãn caûm _GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung _Sau nghe xong HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể lại tranh _ GV cho HS kể tranh: GV tranh, trướpc lớp đại diện nhóm vào tranh và kể đúng _Mỗi tổ kể tranh tình tiết mà tranh đã thể * YÙ nghóa caâu chuyeän: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: +HS theo dõi và đọc theo + GV bảng ôn (hoặc SGK) _HS tìm chữ có vần vừa học _ GV nhaéc HS phaûi bieát quyù troïng tình SGK, baùo, hay baát kì vaên baïn baûn naøo, … ============== TOÁN ( 77 ) PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 8’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 GiaoAnTieuHoc.com (9) + 3: a) Cho HS laáy 14 que tính (goàm boù chục và que rời) lấy thêm que tính nữa, và hỏi: _Coù taát caû bao nhieâu que tính? b) GV theå hieän treân baûng: _Có bó chục, viết cột chục; que rời, viết cột đơn vị _Thêm que rời, viết cột đơn vò Chuïc Ñôn vò _GV ghi: _GV noùi: Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính, ta gộp que tính rời với que tính rời que rời Có bó chục và que rời là 17 que tính c) Hướng dẫn cách đặt tính: _Vieát 14 roài vieát cho thaúng coät với (ở cột đơn vị) _Vieát daáu + (daáu coäng) _Kẻ vạch ngang hai số đó * Tính (từ phải sang trái): 14 3 17 _ HS laáy 14 que tính (goàm boù chục và que rời) lấy thêm que tính _HS quan saùt +4 coäng baèng 7, vieát +Haï 1, vieát Vaäy: 14 coäng baèng 17 (14 + = 17) d) Cho HS taäp laøm treân baûng _Ñaët tính theo coät doïc: 13 15 3 20’ 2.Thực hành: Baøi 1: ( coät 1, 2, ) Tính Luyeän taäp caùch coäng Baøi 2: ( coät 2, ) Tính HS tính nhaåm Löu yù: Moät soá coäng với chính số đó GiaoAnTieuHoc.com 2 _ Thực hành làm bài tập _HS laøm baøi SGK _ HS laøm treân phieáu roài daùn leân bảng cho lớp cùng sửa bài _ HS laøm baøi nhoùm em _ HS sửa bài trên bảng (10) 2’ Bài 3: ( phần )điền số thích hợp vào oâ troáng 14 coäng baèng 15 vieát 15; 14 coäng baèng 16 vieát 16; … 4.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: Cho HS thi ñua tính 13 + _Nhaän xeùt tieát hoïc _ HS quan saùt hình treân baûng roài neâu caùch laøm baøi _ HS laøm baøi nhoùm em _ Đại diện nhóm lên sửa bài treân baûng ============================================================= Thứ tư , ngày 11 tháng năm 2012 HOÏC VAÀN ( 214 – 215 ) oa- oe I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc : oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Hoạt động giáo viên Thời gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc 2’ 22’ Hoạt động học sinh +HSY đọc từ ứng dụng + HS K –G đọc đoạn thơ _Viết: GV chọn từvà đọc cho HS viết bảng _Cho dãy viết từ đã học * BAØI MỚI : _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần oa, oe GV _ Đọc theo GV vieát leân baûng oa, oe _ Đọc mẫu: oa, oe 2.Daïy vaàn: 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) 11’ oa _Đánh vần: o-a-oa Đọc trơn: oa _Vieát: oa _GV giới thiệu vần: oa _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần oa chữ h và dấu _Đánh vần: h-oa-hoa-nặng-hoạ nặng để tạo thành tiếng hoạ _Đọc: hoạ _Phân tích tiếng hoạ? _Đọc: hoạ sĩ _Cho HS đánh vần tiếng: hoạ _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _GV viết bảng: hoạ _GV viết bảng: hoạ sĩ _Cho HS đọc trơn: oa, hoạ, hoạ sĩ 11’ _HS neâu so saùnh +Giống: mở đầu o +Khaùc: oe keát thuùc baèng e * Đọc trơn: oe, xoeø, muùa xoeø oe Tiến hành tương tự vần oa * So saùnh oa vaø oe? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: saùch giaùo khoa chích choeø hoà bình maïnh khoeû +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung 25’ 5’ TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, 11 GiaoAnTieuHoc.com oa: khoa, hoà oe: choeø, khoeû _ Đọc trơn tiếng _ Đọc trơn các từ ứng dụng _HS đọc từ ngữ ứng dụng: cá nâhn, bàn, dãy, tổ, lớp đồng (12) _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần hoïc _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS luyện đọc _Tiếng mới: xoè, khoe 15’ 5’ 3’ 2’ b) Luyeän vieát: _Viết mẫu bảng lớp: oa, oe Lưu ý nét nối từ o sang a, từ o sang e _Hướng dẫn viết từ: hoạ sĩ, múa xoè Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Các bạn trai tranh làm gì? +Haøng ngaøy, em taäp theå duïc vaøo luùc naøo? +Tập thể dục giúp ích gì cho thể? _Cho HS trả lời và gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác (cần luyện cho HS nói câu hoàn chỉnh) * Chơi trò chơi: ghép vần với âm để tạo tiếng _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài SGK _Taäp vieát: oa, oe _Tập viết: hoạ sĩ, múa xoè _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu _ HS chôi caøi treân baûng caøi _ HS đọc alị các tiếng vừa tìm 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần _ Nhắc Hs phải biết giữ gìn sức khoẻ, nên vừa học nhà tập thể dục thường xuyên và giữ vệ sinh thân thể Có sức khoẻ tốt học tốt =========== TOÁN ( 78) LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Thực phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 20, cộng nhậm dạng 14 + 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 30’ 12’ Hoạt động giáo viên Luyeän taäp: Baøi 1: ( coät 1, 2, )Ñaët tính theo cột dọc tính (từ phải sang trái) Hoạt động học sinh _ HS làm bài bảng con, em sửa treân baûng _HS tập diễn đạt: 12 3 15 +2 coäng baèng 5, vieát +Haï 1, vieát 12 coäng baèng 15 (12 + = 15) 10’ 9’ 4’ Baøi 2: ( coät 1, 2, )HS tính nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát *15 + = ? +Coù theå nhaåm: Naêm coäng moät sáu; mười cộng sáu mười saùu Baøi 3: ( coät 1, )Tính Hướng dẫn HS làm từ trái sang phải (tính nhẩm) và ghi kết cuoái cuøng 10 + + = ? _ HS nêu cách thực +Nhẩm: mười lăm cộng mười sáu Ghi: 15 + = 16 _ HS laøm baøi caù nhaân treân SGK _ HS lên bảng sửa bài _ HS thực nhóm em _ HS sửa bài trên bảng 4.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: HS thi ñua tính 12+ + _Nhaän xeùt tieát hoïc ============= TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (20 ) 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Xác định số tình nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường học _ Biết sát mép đường phía tay phải trên vỉa hè _ HS K – G phân tích tình nguy hiểm xảy không làm đúng quy định các loại phương tiện *KNS: Rèn kỹ tư phê phán : Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Caùc hình baøi 20 SGK _Chuẩn bị tình cụ thể có thể xảy trên đường phù hợp với địa phương _Các bìa tròn màu đỏ, xanh và các bìa vẽ hình xe máy, ô tô… III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian 1’ 9’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV hoûi: _HS có thể trả lời theo +Các em đã nhìn thấy tai nạn trên trường hợp cụ thể mà các em đường chưa? đã gặp +Theo caùc em vì tai naïn xaûy ra? HS: _GV khaùi quaùt: Tai naïn xaûy vì hoï khoâng chấp hành quy định trật tự an toàn giao thoâng, hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu veà số quy định nhằm đảm bảo an toàn trên đường Hoạt động 1: Thảo luận tình _Muïc tieâu: bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm có thể xảy trên đường học _Chia lớp thành nhóm _Caùch tieán haønh: *Bước 1: Chia nhóm (số nhóm số lượng tình huoáng: tình huoáng SGK trang 42 vaø tình huoáng GV chuaån bò) *Bước 2: _Moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng vaø traû _Caùc nhoùm thaûo luaän theo 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) lời theo câu hỏi gợi ý: + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? +Đã có nào em có hành động tình đó không? +Em khuyên các bạn tình đó nhö theá naøo? *Bước 3: _GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày _Các nhóm khác có thể bổ sung đưa suy luaän rieâng Keát luaän: Để tránh xảy các tai nạn trên đường, người phải chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông Chẳng hạn như: không chạy lao ngoài đường, không bám bên ngoài ô tô, không thò tay, chân đầu ngoài trên phương tieän giao thoâng… 10’ Hoạt động 2: Quan sát tranh _Mục tiêu: Biết quy định trên đường _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát tranh: +Đường tranh thứ khác gì với đường tranh thứ hai (trang 43 SGK)? + Người tranh thứ (trang 43 SGK) vị trí nào trên đường? + Người tranh thứ hai (trang 43 SGK) vị trí nào trên đường? *Bước 2: GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp Keát luaän: Khi trên đường không có vỉa hè, cần phải sát mép đường bên tay phải mình, còn trên đường có vỉa hè, thì người boä phaûi ñi treân væa heø 15 GiaoAnTieuHoc.com câu hỏi gợi ý GV _Đại diện các nhóm lean trình baøy _Caùc nhoùm khaùc boå sung _Quan sát tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn _HS cặp quan sát tranh theo hướng dẫn GV (16) 9’ Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” _Mục tiêu: Biết thực theo quy định trật tự an toàn giao thông _Caùch tieán haønh *Bước 1: _GV cho HS biết các quy tắc đèn hiệu: + Khi đèn đỏ sáng: tất các xe cộ và người lại phải dừng lại đúng vạch quy định + Khi đèn xanh sáng: xe cộ và người lại phép *Bước 2: _GV dùng phấn kẻ ngã tư đường phố sân trường lớp (nếu lớp rộng) _Cho HS thực lại trên đường theo đèn hiệu _Một HS đóng vai đèn hiệu (có bìa tròn màu đỏ, xanh) *Bước 3: Ai vi phạm luật bị “phạt” _Một HS đóng vai người cách nhắc lại quy tắc đèn hiệu _Một số khác đóng vai xe máy, ô tô (đeo trước ngực quy định trên đường bìa veõ xe maùy, oâ toâ) 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 21 “OÂn taäp: Xaõ hoäi” ======================== LUYEÄN VIẾT : oa - oe - GV Đọc cho HS viết bảng : - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): oa, oe, họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: oa, oe, họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe Hoa ban xòe cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng ====================== LUYỆN ĐỌC : OA - OE - HS luyện đọc lại SGK - HS luyện đọc lại số câu , đoạn văn ứng dụng đã học - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Bài 1: nối từ ngữ với từ hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối SGK - HS sửa bài trên bảng: Cửa đã khóa Mắt tròn xoe Hoa hé nở - HS đổi tập kiểm tra Baøi 2: Ñieàn oa hay oe ? - HS tự làm bài VBT - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các : xịe , xĩa bảng, toa tàu Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : hịa bình, mạnh khỏe ======================== LUYỆN TOÁN LUYEÄN TAÄP _ GV giúp HS làm làm phép tính dạng 14 + _ HS làm bài tập VBT toán Baøi 1: Ñaët tính roài tính _ GV hướng dẫn bài mẫu : 12 + _ HS tự làm các bài còn lại _ HS lên bảng sửa bài _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành Baøi 2: Tính ( theo maãu ) _ GV hướng dẫn bài mẫu : 12 + + _ HS tự làm các bài còn lại _ HS lên bảng sửa bài _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành Baøi : Noái theo maãu _ HS xem mẫu và nêu cách thực _ HS laøm baøi caù nhaân _ HS lên bảng sửa bài _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành =============================================================== Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) HOÏC VAÀN ( 216 – 217 ) oai- oay I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc : oai, oay, điện thoại , gió xoáy ; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết : oai, oay, điện thoại, gió xoáy _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ 2’ 22’ 11’ ( TIEÁT ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần dụng baøi _ HS vieát baûng ( HSY _Viết: GV chọn từ viết từ khoá ) *BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thaûo luaän vaø traû + Tranh veõ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần oai, oay GV lời câu hỏi vieát leân baûng oai, oay _ Đọc theo GV _ Đọc mẫu: oai, oay 2.Daïy vaàn: oai _GV giới thiệu vần: oai _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: o-a-i-oai Đọc trơn: oai _Cho HS caøi baûng caøi _Cài : oai, thoại _Cho HS cài thêm vào trước vần oai chữ th và dấu nặng để tạo thành tiếng thoại _Phân tích tiếng thoại? _ Phaân tích : aâm th, vaàn oai, 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) _Cho HS đánh vần tiếng: thoại _GV viết bảng: thoại Cho HS xem vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? _GV viết bảng: điện thoại _Cho HS đọc trơn: oai, thoại, điện thoại 11’ naëng _Đánh vần: th-oai-thoai-nặng-thoại _Đọc: điện thoại _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp oay Tiến hành tương tự vần oai * So saùnh oai vaø oay? _HS neâu so saùnh : +Giống: mở đầu oa +Khaùc: oay keát thuùc baèng y _GV giới thiệu: Gió xoáy là luồng gió thổi * Đọc trơn: tạo thành vòng gió bụi xoay tròn oay, xoáy, gió xoáy * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: xoài hí hoáy khoai lang loay hoay +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung 25’ 5’ 15’ oai: xoài, khoai oay: hoáy, hoay _HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần _Tiếng mới: khoai hoïc _Cho HS luyện đọc _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp _ Đọclại toàn bài SGK b) Luyeän vieát: 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) 5’ 3’ 2’ _Viết mẫu bảng lớp: oai, oay Lưu ý nét nối từ o, a sang i, từ o, a sang y _Hướng dẫn viết từ: điện thoại, gió xoáy Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoáy, ghế tựa _GV cho HS xem tranh và gọi tên loại gheá _Cho HS giới thiệu với các bạn lớp, nhà em có loại ghế nào? _Cho HS và giới thiệu với lớp lớp học mình có loại ghế nào? _Gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác (cần luyện cho HS nói câu hoàn chænh) * Chơi trò chơi: Ghép vần với âm để toạ tiếng 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Nhắc HS phải biết quý trọng người lao động ============= _Taäp vieát: oai, oay _Tập viết: điện thoại, gió xoáy _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và trả lới các caâu hoûi cuûa GV _ HS gheùp treân baûng caøi _ HS đọc các tiếng vừa tìm +HS theo dõi và đọc theo _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà TOÁN ( 79 ) PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17 – II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động giáo viên 20 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh (21)