Biện pháp -Từ đội hình hàng ngang GV cho lớp giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Sau đó GV làm mẫu điểm số 1 tổ rồi chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ tr[r]
Trang 1Ngày soạn : 18/02/2012
Ngày dạy :28/02/2012
Tuần 24 Bài 24 : BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Mục tiêu bài dạy
1.Kiến thức
a.Bài thể dục:Ôn 6 động tác:Vươn thở, tay,chân,vặn mình,bụng và phối hợp b.Học động tác điều hòa
c.Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp
2.Kỹ năng
a.Thực hiện đúng và đẹp 6 động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình,bụng và phối hợp
c.Bước đầu nắm được động tác điều hòa
b.Yêu cầu điểm đúng số,rõ ràng
3.Thái độ học tập
-Học sinh có kỷ luật, nghiêm túc, có tinh thần tập thể, tích cực tự giác,nhiệt tình sôi nổi và đảm bảo an toàn theo hướng dẫn của giáo viên
Địa điểm – Đối tượng – Thời gian
1.Địa điểm:Sân tập Thể Dục trường TH Kim Đồng
2.Đối tượng:Học sinh lớp 1A, 1B và 1C
3.Thời gian:35 phút
Chuẩn bị
1.Giáo viên:Giáo án, còi
2.Học sinh:Trang phục thể thao, đi giầy tập,bảo đảm vệ sinh sạch sẽ
Trang 2 Tiến trình bài dạy
Định lượng Nội dung
Phương pháp tổ chức
A.PHẦN MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp
-Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số
lớp
-Kiểm tra sức khỏe, trang phục
tập luyện của học sinh(HS)
-Phổ biến mục tiêu bài học
2.Khởi động
a.Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài hát
b.Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
c.Đi thường 1vòng sân và hít
thở sâu
B.PHẦN CƠ BẢN
I.Bài thể dục
1.Ôn động tác vươn thở:
6-10p 1-2p
5-7p 1-2p
18-22p
40-50m
2Lx8N
Đội hình(ĐH) nhận lớp
3-5m
GV -Cán sự lớp báo cáo sĩ số chính xác -Chạy ngược chiều kim đồng hồ
-Giáo viên quan sát, nhắc nhở
Đội hình tập luyện
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X 3-5m
GV
Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, hô cho HS
Trang 32.Ôn động tác tay:
3.Ôn tác chân:
4.Ôn động tác vặn mình
2L x8 N
2lx8n
2lx8n
2lx8n/đt
tập liên hoàn 2 động tác.Sau đó gọi 1
HS tập sai lên thực hiện và 1 HS tập đúng lên thực hiện.Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét
Đội hình tập luyện
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X 3-5m
GV
Trang 45.Ôn động tác bụng
6.Học động tác phối hợp
7.Động tác điều hòa
8.Ôn toàn bài thể dục đã học
2lần
2 lần
2Lx8N/
1 động tác
Biện pháp
+ L1-2-3: GV làm mẫu và hô nhịp cho HS tập.
+L 4-5: GV hô nhịp không làm mẫu, xen
kẽ có nhận xét sửa sai động tác cho HS.
Biện pháp -Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích
+Giáo viên tập cùng học sinh 2 lần sau
đó hô và quan sát, sửa sai cho học sinh
Trang 59.Điểm số hàng dọc theo tổ:
II.Trò chơi”Nhảy đúng,nhảy
nhanh”
Cách chơi:Tập hợp lớp thành 2
hàng dọc sau vạch xuất phát.Khi
có lệnh, các em số 1 bật nhảy
bằng 2 chân vào ô số 1, sau đó
bật nhảy 2 chân vào ô số 2 và 3,
nhảy chụm 2 chân vào ô số 4 và
cứ lần lượt nhảy như vậy cho
đến đích, thì quay lại chạy về
vạch xuất phát đưa tay chạm vào
bạn số 2.Số 2 thực hiện như bạn
số 1 và cứ như vậy cho đến
hết,hang nào ít phạm quy là
thắng cuộc
+Luật chơi:
Không được xuất phát trước
lệnh hoặc trước khi chạm tay bạn
chạy trước mình
Phải nhảy đủ các ô quy định
C.PHẦN KẾT THÚC
1.Hồi tĩnh:
-Đứng tại chỗvỗ tay và hát
4-6p 1-2 p
2-3 lần
3 lần
Biện pháp -Từ đội hình hàng ngang GV cho lớp giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Sau đó GV làm mẫu điểm số 1 tổ rồi chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng tổ,
GV quan sát, sửa sai cho các tổ
Biện pháp
-Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi
+Cho học sinh chơi thử +Chơi chính thức
+Giáo viên nhận xét đánh giá
Đội hình chơi
GV nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ rồi thực hiện mẫu (chậm), sau đó cho HS nhảy thử và tổ chức cho cả lớp cùng chơi,
có thi đua.
ĐH hồi tĩnh
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
3-5m
Trang 62.Nhận xét giờ học.
+Ưu điểm:
+Nhược điểm:
3.Hướng dẫn giao bài tập về nhà
4.Xuống lớp
1-2 p
1 p
GV
ĐH nhận xét, giao bài tập và xuống lớp
XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 3-5m GV -GV hô”:+Hết giờ giải tán”
+HS đáp:”Khỏe”