Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên thực hiện lại toàn bộ các thao tác của bài học trên các văn bản đã được soạn sẵn và 2 học sinh thực hiện các thao tác đó để cả lớp cùng quan sát và ghi nhớ..[r]
(1)Ngày soạn: 15/11/2009
Ngày giảng: 9A: 21/09; 9B:19/09; Tiết 41 - 42
TH: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN A MỤC TIÊU
o HS nắm kỹ định dạng văn B PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- HS thực hành trực tiếp máy có hướng dẫn GV C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
o GV : Tài liệu, phịng máy, máy chiếu D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động GV HS Nội dung
GV : Yêu cầu HS đọc yêu cầu Bài phân tích lệnh cần sử dụng để định dạng theo mẫu
HS: Nghiên cứu tài liệu, phân tích trả lời thuộc tính cần thay đổi
GV: Yêu cầu HS thực soạn đơn xin phép lưu lại với tên
HS: Thực máy với lệnh phân tích
Dịng 1: + Phơng chữ in hoa Dòng 2: + Kiểu chữ đậm
+ K/c với dòng gấp Dòng 3: + Kiểu chữ đậm
+ Phông chữ in hoa Cả dịng lề
Dịng 4: + Có đoạn chữ đậm Dịng 5: + Có đoạn chữ đậm + Căn lề bên Dòng 4,5, 8, 9: Thụt lề trái đoạn Dòng 10, 11: Thụt lề phải đoạn Dòng 11: + Kiểu chữ đậm
E CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
1 Hãy nêu ý nghĩa thao tác xem trước in? Nêu thao tác để chọn nhanh toàn văn bản?