Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ - §äc tr«i ch¶y toµn bµi ng¾t nghØ h¬i sau dÊu c©u, côm tõ - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhà[r]
(1)Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn TuÇn 31 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc : Ăng - co Vát I Mục đích yêu cầu: - HS đọc đúng tên riêng, chữ số la mã XII và các từ khó: Ăng - co Vát, tháp lín, lÊp lo¸ng, thèt nèt, th©m nghiªm, mÆt trêi lÆn - HiÓu nghÜa c¸c tõ kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, thèt nèt, th©m nghiªm - Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi Ăng - co Vát công trình kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam- pu - chia II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - – hs đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi häc - Líp vµ gv nhËn xÐt B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Ba HS nối tiếp đọc đoạn bài ( lượt ) - GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS, GV treo b¶ng phô cã ghi s½n c©u dµi Nh÷ng ngän th¸p ………… muçm giµ cæ kÝnh - HS đọc ngắt câu dài, HS giải nghĩa từ khó phần chú giải - HS luyện đọc cặp đôi, - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi + ¡ng - co V¸t ®îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ bao giê ? + Khu đền chính xây dựng kì công nào ? + Du khách cảm thấy nào đến Ăng -co Vát? Tại lại + Đoạn tả cảnh khu đền vào thời gian nào ? - HS đọc lướt toàn bài + Lúc hoàng hôn phong cảnh khu đền có gì đẹp? - HS đọc to toàn bài + Bµi v¨n cho thÊy ®iÒu g× ? HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng c §äc diÔn c¶m - Ba HS tiếp nối đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc đúng - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - GV treo b¶ng phô cã ghi s½n ®o¹n v¨n Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (2) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - GV đọc mẫu " Lúc hoàng hôn …………các ngách đá " - HS luyện đọc theo cặp - GV tổ chức cho HS thi đọc trước lớp - Líp vµ gv nhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức :Bảo vệ môi trường ( Tiết 2) I Mục đích yêu cầu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng - Hiểu người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường - Biết bảo vệ và giữ gìn môi trường - Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc lại ghi nhớ bài trước - Líp theo dâi nhËn xÐt B.Bµi míi: Hoạt động : Tập làm nhà tiên tri ( bài sgk ) * Mục tiêu: Hs thảo luận tình để đưa cách giải hợp lí * TiÕn hµnh: - GV chia HS thµnh c¸c nhãm - Mỗi nhóm nhận tình để thảo luận và bàn cách giải - Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ sung ý kiÕn - GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng a Các loại cá, tôm bị tiêu diệt, ảnh hưởng đến tồn chúng và thu nhập người sau này b Thực phẩm không an toàn ảnh hưởng đến sức khoẻ người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (3) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn c Gây hạn hán, lũ lụt, hoả hoạn, xói mòn đất sạt núi, giảm lượng nước ngÇm dù tr÷ … d Làm ô nhiễm nguồn nước, động vật nước bị chết ® Lµm « nhiÔm kh«ng khÝ ( bôi, tiÕng ån ) e Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí Hoạt động Bày tỏ ý kiến em ( bài sgk ) * Môc tiªu: HS tù bµy tá ý kiÕn cña m×nh qua viÖc xö lÝ t×nh huèng * TiÕn hµnh: - HS lµm viÖc nhãm - GV mêi mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh - GV kết luận đáp án đúng Hoạt động Xử lí tình ( bài sgk ) - GV chia HS thµnh c¸c nhãm - Tõng nhãm nhËn mét nhiÖm vô , th¶o luËn vµ t×m c¸ch xö lÝ - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận ( có thể đóng vai ) - NhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm Hoạt động Dự án tình nguyện xanh GV chia HS thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm +Nhóm Tìm hiểu tình hình môi trường xóm phố , hoạt động bảo vệ môi trường , vấn đề còn tồn và cách giải +Nhóm Tương tự môi trường trường học +Nhóm Tương tự môi trường lớp học - Tõng nhãm th¶o luËn - Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña tõng nhãm *KÕt luËn chung - GV nhắc lại tác hại việc làm ô nhiễm môi trường - Gv mời 1,2 em đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động tiếp nối : - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (4) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: chuồn chuồn nước I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng các tiếng từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - §äc tr«i ch¶y toµn bµi ng¾t nghØ h¬i sau dÊu c©u, côm tõ - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng êm ả, đổi giọng nhẹ nhàng linh ho¹t phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n bµi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn qua đó bộc lộ tình yêu quê hương đất nước tác giả II Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc nối bài Ăng - co Vát trả lời nội dung B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bi a Luyện đọc - hai HS nối đọc toàn bài (3 lượt) - GV chó ý söa lçi ph¸t ©m ng¾t giäng cho HS, chú ý câu cảm: Ôi chao! chú chuồn chuồn nước đẹp làm - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi + Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nào ? + Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả chú chuồn chuồn nước + Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo v× ? - GV đoạn hình dáng màu sắc chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp và ấn tượng Tác giả đã dùng hình ảnh so sánh làm cho chú thêm sinh động và gần gũi + C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån cã g× hay ? (Tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú chuồn chuồn) + Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nµo ? HS tr¶ lêi Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (5) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - GV bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó tác giả vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt Nam tươi đẹp bình đồng thời bộc lộ tình cảm mến yêu mình với đất nước quê hương c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hai HS nối tiếp đọc bài văn - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài văn và thể diễn cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu ®o¹n "¤i chao ! chó chuån chuån ……nh cßn ®ang ph©n v©n C Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích yêu cầu: -KÓ ®îc mét c©u chuyÖn vÒ cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia -BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thµnh mét c©u chuyÖn Lêi kÓ tù nhiên chân thực sáng tạo Biết đánh giá bạn kể theo tiêu chí II Các hoạt động dạy học chủ yếu : A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs kể chuyện a Tìm hiểu đề bài - GV gọi HS đọc đề bài - GV ghi bảng , phân tích đề bài , gạch chân từ ngữ ( du lịch , cắm trại em ®îc tham gia - Gọi HS đọc nối gợi ý SGK + Néi dung cña c©u chuyÖn lµ g× ? (kÓ vÒ mét chuyÕn du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia) + Khi kÓ em nªn xng h« nh thÕ nµo ? (t«i, m×nh) + H·y giíi thiÖu víi c¸c b¹n c©u chuyÖn em sÏ kÓ VÝ dô Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (6) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Em kể cho các bạn nghe chuyến du lịch Sa Pa gia đình em vào mïa hÌ n¨m ngo¸i Em xin kể câu chuyện chuyến nghỉ hè gia đình em Huế b KÓ chuyÖn nhãm - Chia HS thµnh nhãm nhá ( 4HS ) - HS kÓ l¹i chuyÕn du lÞch hay c¾m tr¹i mµ m×nh nhí nhÊt cho c¸c b¹n nghe - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn c Kể trước lớp - Tæ chøc thi kÓ ( 5-7 em ) - Khuyến khích HS lắng nghe và trao đổi với bạn bè phong cảnh , đặc sản , hoạt động vui chơi , giải trí - Nhận xét bạn kể , bình chọn người kể chuyện hay , ấn tượng - cho ®iÓm tèt C Cñng cè dÆn dß : -NxÐt giê häc, cbÞ giê sau Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u :Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I Môc tiªu : - HiÓu thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷, ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ - Nhận biết trạng ngữ câu và biết đặt câu có trạng ngữ II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - hs lên bảng đặt câu B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: *Bài1,2,3 YC 3hs đọc yc bài tập + Em hãy đọc phần in nghiêng câu + PhÇn in nghiªng gióp em hiÓu ®iÒu g× ? (Nhê tinh thÇn ham häc hái gióp em hiÓu nguyªn nh©n v× I- ren trë thµnh nhµ khoa häc lín … + Em hãy đọc câu hỏi cho phần in nghiêng + V× I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng? Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (7) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn + Nhê ®©u I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng ? + Bao giê I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc …? + Khi nµo …? + Em hãy thay đổi vị trí các thành phần in nghiêng câu + Sau nµy, I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng nhê tinh thÇn ham häc hái +Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ c¸c phÇn in nghiªng ( Các phần in nghiêng có thể đứng đầu câu cuối câu đứng chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ +Khi ta thay đổi vị trí các phần in nghiêng nghĩa câu có bị thay đổi kh«ng * KÕt luËn c¸c phÇn in nghiªng ®îc gäi lµ tr¹ng ng÷ §©y lµ bé phËn phô xác định thời gian nơi chốn , nguyên nhân mục đích …của vật nêu c©u + Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào ? (khi nào , đâu , vì , để làm gì?) + Tr¹ng ng÷ cã vÞ trÝ ë ®©u c©u *Ghi nhớ SGK Gọi 2,3 em đọc - yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ LuyÖn tËp *Bài HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm , gäi HS lµm trªn b¶ng líp - GV nhắc HS cùng lấy bút chì gạch chân phận trạng ngữ - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhận xét kết luận lời giải đúng a) Ngµy xa, rïa cã mét c¸i mai l¸ng bãng b) Trong vườn … c) Tõ tê mê s¸ng ….V× vËy mçi n¨m - H·y nªu ý nghÜa cña tõng tr¹ng ng÷ *Bài HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm , tự đổi cho để chữa bài GV nhận xét C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc , DÆn chuÈn bÞ bµi sau Kü thuËt: L¾p « t« t¶i ( TiÕt ) I.Môc tiªu: -Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải -Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp , tháo c¸c chi tiÕt cña « t« t¶i Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (8) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn II.§å dïng DH: Mẫu ô tô tải đã lắp ráp -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III C¸c H§-DH: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi *HĐ 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nxét mẫu -Cho hs quan sát mẫu ô tô tải đã lắp -HD hs quan s¸t kÜ tõng bé phËn ? §Ó l¾p ®îc « t« t¶i cÇn ph¶i cã bao nhiªu bé phËn? *H§ 2: GV hdÉn thao t¸c kÜ thuËt a.GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK b.L¾p tõng bé phËn: +Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin( H2-SGK ) ?Để lắp phận này, ta cần phải lắp phần?( Cần lắp phần: giá đỡ trôc b¸nh xe; sµn ca bin) GV tiến hành lắp phần (giá đỡ trục bánh xe , sàn xe, sau đó nối phần với nhau) Trong bước lắp giá đỡ trục bánh xe, GVgọi hs lên lắp – HS kh¸c nxÐt bæ sung +L¾p ca bin( H3 – SGK) ? Em hãy nêu các bước lắp ca bin? -GV tiền hành lắp các bước SGK +L¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe( H4, H5-SGK ) c L¾p r¸p xe « t« t¶i: -GV lắp ráp xe theo các bước SGK - Khi lắp 25 lỗ( làm thành bên), GV nên thao tác chậm để HS nhớ vì bước này thực lắp ráp các phận với - Kiểm tra chuyển động xe d GV hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hép IV Cñng cè – DÆn dß: -Gv nxét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép ô t« t¶i -Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi sau 19 / / 2010 Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (9) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TLV:LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt I Mục đích yêu cầu: LuyÖn tËp quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm bật đặc điểm vật II Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - Hs làm lại bài tập tiết trước - Líp vµ gv theo dâi nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả *Bµi 1,2 - Một HS đọc nội dung bài tập 1,2 - HS đọc kĩ đoạn ngựa - Hs lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV dùng phấn gạch các từ tên các phận ngựa miêu tả, gạch các từ ngữ miêu tả phận đó *Bµi - Một HS đọc nội dung bài tập - GV treo mét sè ¶nh vËt - HS nói tên vật em chọn để quan sát - Gv nhắc HS đọc ví dụ SGK - GV nãi : C¸ch quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt +Tìm từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm các phận đó + ViÕt l¹i nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ theo hai cét nh ë bµi tËp Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com (10) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - HS viết bài đọc kết - GV nhận xét cho điểm số bài thể quan sát kĩ lưỡng , chọn từ ng÷ miªu t¶ theo hai cét nh ë bµi tËp - HS viết bài đọc kết - GV nhận xét cho điểm số bài thể quan sát kĩ lưỡng, chọn từ ng÷ miªu t¶ chÝnh x¸c Cñng cè dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh kÕt qu¶ quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt ChÝnh t¶ : nghe lêi chim nãi I Muc đích yêu cầu: - Nghe viết chính xác bài nghe lời chim nói, làm đúng bài tập chính tả phân biÖt phô ©m l/ncña bµi II Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - Hai HS lµm miÖng bµi 3a B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hs nghe viết a T×m hiÓu néi dung bµi th¬ - GV đọc bài thơ hs theo dõi +Loµi chim nèi vÒ ®iÒu g×? (Nói cánh đồng mùa nối mùa với người say mê lao động thành phố đại, công trình thuỷ điện) b Hướng dẫn viết từ khó - Y/c häc sinh t×m tõ khã viÕt, luyÖn viÕt tõ khã ( L¾ng nghe, bËn rén, say mª, rõng s©u, ngì ngµng khiÕt ) c Viết chính tả : Gv đọc hs viết d Thu chÊn bµi nhËn xÐt Hướng dẫn hs làm bài tập *Bµi 2: - HS đọc nội dung yêu cầu bài tập - Chia nhóm yc hs trao đổi tìm từ viết vào phiếu - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng và đọc các từ nhóm mình tự làm Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 10 (11) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV nhận xét kết luận lời giả đúng a, Trường hợp viết với l không viết với n Lµ, l¹ch, l·i, lµm, l¶ng, l¶nh, l©u… b, Trường hợp viết với n không viết với l nµy, n·y, n¨m, nång, nÊu, nÌm, nÕm c, Tõ l¸y b¾t ®Çu b»ng tiÕng cã hái b¶ l¶, b¶i ho¶i, b¶ng l¶ng, lën vën, bÎo lÎo, båi håi d, Tõ l¸y b¾t ®Çu b»ng tiÕng cã ng· ìm ê, b·o bïng, bÏn lÏn, bâ bÌn, bç b· … *Bµi 3: - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi, hs ch÷a bµi - Gäi hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV kết luận lời giả đúng b, Gv tổ chức cho hs làm phần b tương tự phần a - Gọi hs đọc đoạn văn hoàn chỉnh C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TLV:LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích yêu cầu: - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n qua bµi v¨n miªu t¶ vËt - BiÕt thÓ hiÖn kÕt qu¶ quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt sö dông c¸c tõ ng÷ miêu tả để viết đoạn văn II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 1,2 HS đọc lại ghi chép sau quan sát các phận vËt m×nh yªu thÝch B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 11 (12) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn *Bµi - HS đọc kĩ bài chuồn chuồn nước SGK, xác định các đoạn văn bµi - T×m ý chÝnh cña tõng ®o¹n - GV gäi HS nªu miÖng lêi gi¶i - HS đọc yêu cầu bài làm bài cá nhân xác định đúng thứ tự các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí - HS phát biểu ý kiến GV mở bảng phụ đã viết sẵn câu văn ; mời HS lên bảng đánh số thứ tự để xếp các câu văn theo trình tự đúng - GV cho HS đọc lại đoạn văn đã xếp *Bài Một HS đọc nội dung bài tập 3, đọc gợi ý GV nhắc HS + Mçi em ph¶i viÕt mét ®o¹n v¨n cã c©u më ®o¹n cho s½n : Chó gµ nhµ em đã dáng chú gà trống đẹp + ViÕt tiÕp c©u më ®o¹n b»ng c¸ch miªu t¶ c¸c bé phËn cña gµ trèng ( theo gợi ý ) làm rõ chú gà trống đã dáng chú gà trống đẹp nào ? - GVd¸n lªn b¶ng tranh gµ trèng - HS viết đoạn văn Một số HS đọc đoạn viết - GV nhËn xÐt, ch÷a mÉu cho ®iÓm nh÷ng em viÕt tèt C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn thiÖn ®o¹n v¨n viÕt l¹i vµo vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau LTVC:Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I Mụcđích yêu cầu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu ( trả lêi c©u hái ë ®©u ? ) - NhËn diÖn ®îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn ; thªm ®îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho cho c©u II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 12 (13) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn - HS lµm l¹i bµi tËp B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt - Hai HS nối đọc bài tập 1,2 - GV nhắc HS : Trước hết phải tìm CN - VN câu sau đó tìm trạng ngữ - HS đọc lại các câu văn bài tập suy nghĩ phát biểu - GV gọi HS lên bảng gạch phận trạng ngữ câu chốt lại lời gi¶i *Bµi - Trạng ngữ phần in đậm các câu đã bổ sung ý nghĩa nơi chốn cho câu Trước nhà, cây hoa giấy nở tưng bừng *Bµi - §Æt c©u hái cho c¸c tr¹ng ng÷ võa t×m ®îc a) MÊy c©y hoa giÊy në tng bõng ë ®©u ? PhÇn ghi nhí - Hai HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV nh¾c HS häc thuéc néi dung cÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp *Bµi tiÕn hµnh nh phÇn nhËn xÐt - HS phát biểu GV gọi HS lên bảng gạch phận trạng ngữ câu - Lớp và gv nhận xét chốt lại lời gải đúng Trước rạp, người ta dọn dẹp sẽ, hàng ghế dài Trªn bê, tiÕng trèng cµng thóc d÷ déi *Bài HS đọc yêu cầu bài tập - Gv nhắc HS phải thêm đúng trạng ngữ nơi chốn cho câu - HS lµm bµi ph¸t biÓu ý kiÕn - HS lªn b¶ng mçi em lµm mét c©u a) ë nhµ, … b) ë líp, … c) Ngoài vườn *Bài HS đọc nội dung bài tập nêu yêu cầu - GV hỏi Bộ phận cần điền để hoàn thiện các câu văn là phận nào ( CN VN ) - GV cho HS lµm c¸ch tiÕn hµnh nh bµi C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS thuéc néi dung cÇn ghi nhí, - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 13 (14) Trần Phương Lan – Tiểu học Thi Sơn 21 / / 2010 Gi¸o ¸n – Buæi N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 11 (15)