Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng ngà voi gà mái cái còi bài vở GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT 2 *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết 1 Đọc câu [r]
(1)Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 TUẦN 8: TỪ 8/10 ĐẾN 12/10/2012 Môn Tiết PPCT 2-3 HĐTT HVẦN TOÁN Đ ĐỨC 65-66 Bài 30: ua - ưa 29 Luyện tập Gia đình em (T2) 1-2 HVẦN TD TOÁN TNXH 67-68 Bài 31 : Ôn tập Thứ 10/10/2012 1-2 HVẦN TOÁN HÁT MT 69-70 Bài 32 : oi - 31 Luyện tập Thứ 11/10/2012 1-2 HVẦN TOÁN TCÔNG ÔN TẬP 71-72 Bài 33 : ôi - 32 Số phép cộng Xé, dán hình cây đơn giản (t1) Thứ 12/10/2012 1-2 HVẦN SHL 73-74 Bài 34: ui - ưi Thứ ngày Thứ 8/10/2012 Thứ 9/10/2012 Số tiết 30 Tên bài dạy Phép cộng phạm vi Ăn uống hàng ngày GV: Trương Thị Hiền ND Tích hợp (GDKNS+BVMT (liên hệ) ) (KNS) 130 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** THỨ HAI NS: 5/10/2012 ND: 8/10/2012 Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 Học vần Bài 30: ua - ưa A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luệy nói từ 2-3 câu theo chủ đề: trưa B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói -Bộ đồ dùng học Tiếng việt C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi 2-4 HS đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá - HS đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - GV nhận xét cho điểm - Nhận xét bài cũ III Bài mới: Giới thiệu bài: chúng ta học vần ua, ưa GV viết bảng: ua, ưa *Hoạt động 1: Dạy vần: + ua: a.Nhận diện vần: vần ua tạo nên từ u và a -Cho HS so sánh: ua với ia Đánh vần: GV hd HS đánh vần: u - a - ua -GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Tiếng và TN khóa: cua bể -Đánh vần và đọc trơn từ ngữ khóa u - a- ua cờ - ua - cua cua bể -GV chỉnh sửa nhịp đọc HS Viết: GV viết mẫu: ua -GV viết mẫu tiếng và từ: cua bể -GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + ưa: vần ưa tạo nên từ và a cho HS so sánh ưa với ua Đánh vần: GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -HS đọc bài, viết bảng HS nhắc lại đề bài -HS đọc theo GV: ua, ưa -HS so sánh: giống nhau: a kết thúc -Khác nhau: ua bắt đầu u -HS nhìn bảng phát âm -HS phân tích tiếng khoá cua (c đứng trước, ua đứng sau) -HS đọc CN – ĐT -HS viết bảng con: ua -HS viết bảng con: cua bể -HS so sánh: giống nhau: kết thúc a; 131 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Vĩnh Tân -Đánh vần: **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - a- ưa ngờ - ưa - ngưa - nặng - ngựa ngựa gỗ khác ưa bắt đầu -HS đọc CN, nhóm, ĐT Viết: nét nối và a, ng và ưa, vị trí dấu nặng Viết tiếng và từ ngữ khóa: ngựa và ngựa gỗ b Đọc TN ứng dụng: GV có thể giải thích các từ cho HS -GV ghi từ ứng dụng lên bảng giảng: Nô đùa: chơi đùa ồn ào vui vẻ Xưa kia: thuở trước, ngày trước Tre nứa: là cây thân cứng, rỗng ruột, gióng dài, dùng làm nhà, phên , làm giấy -GV đọc mẫu -2-3 HS đọc các TN ứng dụng -HS nhẩm đọc -HS tìm tiếng mang vần vừa học ? -HS nêu - gạch chân -HS đọc từ CN, nhóm đt Tiết * Hoạt động 3: Luyện tập a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng: GV cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện viết: GV HD HS viết vào c Luyện nói: -GV gợi ý HS trả lời câu hỏi theo tranh +Tranh vẽ cảnh gì? +Tại sau em biết tranh vẽ cảnh trưa? +Buổi trưa em thường làm gì? -Trò chơi Củng cố - Dặn dò: -GV bảng HS đọc theo; HS tìm chữ có vần vừa học sách, báo -Dặn dò: học bài, làm bài, tìm chữ có vần vừa học chuẩn bị bài 31 -HS phát âm ua, cua, cua bể và ưa, ngựa, ngựa gỗ HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, đt -HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng: CN, nhóm, đt -HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS -HS viết vào tập viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ -HS đọc tên bài luyện nói: Giữa trưa -HS trả lời theo gợi ý GV -HS thi cài chữ Toán Luyện tập A MỤC TIÊU: GV: Trương Thị Hiền 132 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - Biết làm tính cộng phạm vi và phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -GV : Các vật mẫu -HS : Bộ đồ dùng học Toán, bảng con, Sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định lớp: II Bài cũ: -Gọi HS lên đọc bảng cộng phạm vi và 4; HS lên bảng làm BT, lớp làm bảng -Nhận xét bài cũ III Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề: HD HS làm BT: Bài 1: Tímh 2 1 + + + + + 1 2 -HD HS nêu cách làm làm bài và chữa bài -Nhắc HS chú ý viết các số thẳng cột với Bài 2: Số (dòng 1) +1 +2 +3 +2 1 Bài 3:Tính -GV treo tranh HD HS nêu bài toán viết phép tính 1+1+1=3 2+1+1= 1+2+1= *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm bài tập Bài 4: Viết phép tính thích hợp : HS nêu yêu cầu bài HS làm bài và chữa bài -1 HS làm bảng lớp -Cả lớp làm bảng -HS nêu cách làm, viết số thích hợp vào ô trống -HS làm bài và chữa bài -HS làm bài chữa bài -HS quan sát tranh nêu bài toán viết phép tính thích hợp Củng cố- Dặn dò: - Cho số HS nhắc lại công thức cộng phạm vi và - Về học bài, chuẩn bị bài:Phép cộng phạm vi Đạo đức Gia đình em ( Đã soạn tiết 1) GV: Trương Thị Hiền 133 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Vĩnh Tân THỨ BA NS: 6/10/2012 ND: 9/10/2012 **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 Học vần Bài 31: Ôn tập I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng - Nghe, hiểu câu chuyện Khỉ và Rùa (chưa yêu cầu tất HS kể chuyện) HS khá giỏi kể lại 2-3 đoạn truyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng ôn Tranh minh họa cho đoạn thơ ứng dụng Tranh minh họa cho truyện kể Khỉ và Rùa -SGK, bảng con, tập viết mẫu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Ổn định lớp: Bài cũ: - Gọi HS đọc bài sgk và - GV nhận xét cho điểm Nhận xét bài cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ôn tập -GV treo bảng ôn Các vần vừa học -GV đọc vần Ghép chữ và vần thành tiếng Đọc TN ứng dụng -GV chỉnh sửa phát âm và có thể giải thích thêm các TN cần thiết Tập viết TN ứng dụng: GV chỉnh sửa chữ viết cho HS Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Nhắc lại bài ôn tiết trước -GV chỉnh sửa phát âm cho HS -Đọc đoạn thơ ứng dụng -GV giải thích đoạn thơ -GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS -HS viết bảng các từ ngữ 2-3 HS đọc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé -HS lên bảng các chữ vừa học tuần -HS chữ, -HS chữ và đọc vần -HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng -HS tự đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, đt -HS viết bảng con: mùa dưa -HS viết vào tập viết: mùa dưa -HS đọc các tiếng bảng ôn và các TN ứng dụng theo: Nhóm, bàn, CN -HS thảo luận nhóm và nêu các nhận xét cảnh em bé nghỉ trưa tranh minh họa 134 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** b Luyện viết và làm bài tập c Kể chuyện: Khỉ và Rùa -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể lần -GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ -GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, có hại (Khỉ cẩu thả và đã bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên đã chuốc họa vào thân) truyện còn giải thích tích cái mai rùa Củng cố- Dặn dò: - GV bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo - HS tìm tiếng có vần vừa học SGK, - Dặn dò: HS đọc lại bài và làm bài tập, tự tìm tiếng có vần vừa học nhà, xem trước bài 32 Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 -HS đọc đoạn thơ -HS tập viết các TN còn lại bài tập viết -HS đọc tên câu chuyện -HS chú ý lắng nghe -HS vừa lắng nghe vừa lắng nghe vừa qs tranh -HS khá giỏi kể lại 2-3 đoạn truyện theo tranh Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A MỤC TIÊU: -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hính vẽ phép tinh cộng B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp - Các mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ bài học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV I ổn định lớp: II Bài cũ: Nhắc lại công thức cộng phạm vi 3, 4; làm BT 1, 2; nhận xét bài cũ III Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động : GT phép cộng, bảng cộng phạm vi 5: -GT các phép cộng 4+1=5; 1+4=5; 3+2=5; 2+3=5 GV treo tranh giới thiệu +Có cá thêm cá Tất cá? -GV viết bảng + = +Có cái mũ thêm cái mũ Tất có cái mũ? GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS HS nêu vấn đề, tự giải phép cộng thích hợp HS đọc các phép cộng trên bảng HS thi đua lập lại các công thức vừa học 135 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 -GV viết bảng + = Các CT khác làm tương tự -GV viết bảng + = 2+3=5 -HD đọc thuộc lòng CT cách GV xoá bảng để HS đọc thuộc *Hoạt động 2: -Cho HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học +4 cá thêm cá tất cá -HS nêu công thức -HS đọc cá nhân, đt +Có cái mũ thêm cái mũ tất cái mũ -HS trả lời nêu công thức -HS đọc cn, đt -HS đọc thuộc lòng công thức cn, nhóm đt HS xem sơ dồ hình vẽ để nhận biết các phép tính -HS đọc CN-ĐT 5 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 GV nêu tính giao hoán phép cộng *Hoạt động 3: -HD HS làm các bài tập sgk Bài 1: Tính 4+1= 2+3= 2+2= 3+2= 1+4= 2+3= Bài 2: Tính + + + + 4+1= 3+1= + HS nêu yêu cầu bài toán HS làm bài sửa bài + GV nhận xét Bài 4: (a) -GV theo dõi HD HS làm bài vào ô vuông -HS làm bảng -HD HS quan sát tranh nêu bài toán "có hươu xanh và hươu trắng" Hỏi tất có hươu -HS làm bài vào -GV thu tập chấm điểm -Nếu còn thời gian cho HS làm thêm BT Bài 3: Số + =… = +… + =… 5=3+… + =… = +… + =… = +… Bài 4: (b) Cả lớp làm vào Nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính vào ô vuông Củng cố-Dặn dò: GV: Trương Thị Hiền 136 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - Cho số HS nêu công thức cộng phạm vi -Về học bài, chuẩn bị tiết sau luyện tập Nhận xét, tuyên dương Tự nhiên và xã hội ĂN UỐNG HÀNG NGÀY ( KNS + BVMT (liên hệ) A MỤC TIÊU: -Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh -Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước; biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm KN làmchủ thân, phát triển KN tư phê phán -Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân * Biết mối quan hệ môi trường và sức khoẻ việc ăn uống Biết yêu quý, chăn sóc thể mình Có ý thức hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể và vệ sinh môi trường B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Các hình bài SGK; số thực phẩm hình C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV I ổn định lớp: II Bài cũ: Hàng ngày em quen chải nào ? Cho số HS đánh với mô hình hàm - Nhận xét bài cũ III Bài 1.Khám phá: GV nêu câu hỏi +Hằng ngày em thường ăn gì? +Em thường uống loại nước uống gì? Vậy ăn uống ntn cho đúng cách và hợp vệ sinh ,thì hôm cô cùng các em tìm hiểu qua bài “Ăn uống ngày” GV ghi tựa bài *Hoạt động : Kể tên đồ ăn thức uống ngày MT:Nhận biết và kể tên thức ăn đồ uống chúng ta thường ăn và uống hàng ngày CTH Bước 1:GV hướng dẫn +Hãy kể tên thức ăn, đồ uống mà các em thường dùng hàng ngày? -GV ghi lên bảng Bước 2:HS qs hình vẽ GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS Gọi hs trả lời +HS kể món ăn ngày +HS kể loại nước em uống hàng ngày -HS đọc cá nhân, đồng -HS suy nghĩ em kể 1vài thức ăn ngày 137 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** +Hãy và nói tên loại thức ăn hình vẽ Sgk /18 +Em thích ăn loại nào số đó ? +Có loại nào em chưa ăn không biết ăn ? +Vậy ăn nhiều loại thức ăn em thấy thể nào? +Ta có nên ăn loại thức ăn không ? Vì ? -GV kết luận: GV khích lệ HS nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khoẻ Kết nối: *Hoạt động : Làm việc SGK MT: HS giải thích các em phải ăn uống hàng ngày Bước 1: +Các hình nào cho biết lớn lên thể ? +Các hình nào cho biết các bạn học tập tốt ? +Các hình nào thể bạn có sức khỏe tốt ? +Tại chúng ta phải ăn, uống hàng ngày ? Bước 2: GV kết luận: Chúng ta cần phải ăn, uống ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ tốt Thực hành *Hoạt động : Thảo luận lớp MT: HS biết hàng ngày phải ăn, uống nào để có sức khỏe tốt CTH: GV đưa các câu hỏi +Khi nào chúng ta cần phải ăn uống ? +Hằng ngày, em ăn bữa, vào lúc nào ? +Tại chúng ta không nên ăn bánh, kẹo trước bữa ăn chính ? -Kết luận: Chúng ta cần ăn đói, uống khát Hằng ngày cần ăn ít là ba bữa váo buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều tối Không nên ăn nhiều đồ trước bữa ăn chính để bữa ăn chính ăn nhiều và ngon miệng * Ngoài việc ăn uống đầy đủ chúng ta còn biết giữ vệ sinh môi trường, môi trường lành kết hợp với việc ăn uống thì chúng ta có sức khoẻ tốt -Trò chơi: “Đi chợ giúp mẹ” Vận dụng: GV nêu câu hỏi +Hằng ngày em phải ăn uống ntn để có sức tốt? GV: Trương Thị Hiền Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 -HS tự kể loại thức ăn mà em thích Cá nhân 1số HS lên kể -HS thảo luận nhóm và trao đổi nhóm người -Trả lời các câu hỏi -Đại diện nhóm phát biểu trước lớp HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi HS trả lời HS nhà thực 138 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Ăn uống đầy đủ chất và hợp vệ sinh Về nhà em phải thực tốt việc ăn uống THỨ TƯ NS: 7/10/2012 Học vần Bài 32: oi ND: 10/10/2012 Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - I MỤC TIÊU: -Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng -Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : sẻ, ri, bói cá, lele II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK, bảng, tập viết mẫu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Cho 2-3 HS đọc bài sgk HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu vần oi - GV viết bảng Dạy vần: Oi – a.Nhận diện vần: -So sánh vần oi với o -So sánh với oi b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá ngói - gái Đánh vần ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói gờ - - gai - sắc - gái GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ Mùa dưa, trỉa đỗ HS nhắc tựa bài CN - ĐT Viết vào bảng oi: tạo nên từ o & i +Giống nhau: o (hoặc i) +Khác nhau: i(hoặc o) ai: tạo nên từ a và i +Giống nhau: âm i +Khác nhau:ai bắt đầu a -HS nhìn bảng phát âm o - i - oi ; a - i – Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp 139 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** GV giới tranh rút từ ứng dụng nhà ngói ,bé gái Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá O - i - oi a - i - ngờ - oi - ngoi - sắc - ngói gờ - - gai - sắc - gái nhà ngói bé gái GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng ngà voi gà mái cái còi bài GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ bữa trưa -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi +Tranh vẽ gì? +Em biết chim nào số vật này? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 33 Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 -HS viết bảng Oi , ai, nhà ngói, bé gái -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc oi, đọc từ ngữ -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói sẻ, ri, bói cá, le le -HS trả lời câu hỏi Toán Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình tranh phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ, Sgk -SGK, bảng con, GV: Trương Thị Hiền 140 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết, điền số, điền dấu các phép tính cộng phạm vi Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập G/V ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi 5: +Bài 1: Tính Hs làm bài tập bảng lớp, bảng HS làm bài tiếp sức HS nhận xét, sửa sai 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= 3+1= 3+2= 2+3 = 3+2 -GV NX +Bài 2: Tính + 4+1= 4+1 = 1+4 -HS làm bảng Cá nhân, lớp + + 2 + + -GV HD HS viết cho thẳng cột -GV nhận xét +Bài 3: Tính (dòng 1) + +1 = +1 + = 1+2+2= -GV nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: Tập biểu thị tình tranh phép tính : +Bài 5: Viết phép tính thích hợp GV treo tranh a Có mèo và mèo Hỏi có tất mèo? -HS họp nhóm làm bài -Trình bày bảng lớp -HS nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính vào các ô vuông -HS nêu bài toán viết phép tính vào các ô vuông -HS thi đua làm bài b chim đậu trên cành, có chim bay đến Hỏi có tất chim ? +Bài 4: >, <, = * Nếu còn thời gian cho HS làm bài + + + + GV: Trương Thị Hiền 141 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** + + + + -Trước điền dấu ta phải làm gì? -HS thi đua làm bài 3.Củng cố - Dặn dò: - Hỏi lại nội dung học -Nhận xét tiết học -Về làm bài tập toán THỨ NĂM NS: 8/10/2012 Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 -HS làm vào Học vần Bài 33: ôi ND: 11//10/2012 - I MỤC TIÊU: -Đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và các câu ứng dụng -Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Lễ hội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Tranh minh hoạ SGK -HS: SGK, bảng, tập viết mẫu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ: oi - Cho 2-3 HS đọc bài sgk HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: -Giới thiệu vần ôi - -GV viết bảng Dạy vần: Ôi - a.Nhận diện vần: -So sánh vần ôi với -So sánh với ôi b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ Ngà voi , cái còi HS nhắc tựa bài CN - ĐT Viết vào bảng ôi: tạo nên từ ô & i +Giống nhau: i +Khác nhau: ôi bắt đầu ô ơi: tạo nên từ và i +Giống nhau: âm i +Khác nhau:ơi bắt đầu -HS nhìn bảng phát âm ô - i - ôi ; - i - Cá nhân, đt 142 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** ổi - bơi oi - hỏi - ổi bờ - - bơi GV giới tranh rút từ ứng dụng nhà ngói ,bé gái Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá ô - i - ôi - i - oi - hỏi - ổi bờ - - bơi Trái ổi bơi lội GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng cái chổi ngói thổi còi đồ chơi GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 khoá Đánh vần *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi +Tranh vẽ gì? +Quê em có Lễ Hội gì? +Trong Lễ hội thường có gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học -Về học lại bài xem trrước bài 34 -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng Ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc ôi, đọc từ ngữ -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói Lễ hội -HS trả lời câu hỏi Toán Bài: Số phép cộng A MỤC TIÊU: -Biết kết phép cộng số với số -Biết số nào cộng với số 0cũng chính nó GV: Trương Thị Hiền 143 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp - SGK, bảng con, tập toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động GV I ổn định lớp: II Bài cũ: Cho số HS làm BT 1, 2, lớp làm bảng Nhận xét bài cũ III Bài mới: *Hoạt động : Giới thiệu phép cộng số với 0: GT các phép cộng: 3+0=3; 0+3=3 -GV HD HS quan sát hình vẽ thứ bài học và nêu bài toán -Gợi ý để HS nêu + Trong lồng thứ có chim? +Lồng thứ có chim? +Cả hai lồng có chim? GV nêu : chim và chim là chim Vậy : cộng GV viết lên bảng 3+0=3 Hoạt động HS HS cá nhân, lớp -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi +Có chim +Không có chim nào hay nói có không chim -HS nêu bài toán; Lồng thứ có chim, lồng thứ có chim Hỏi lồng có chim ? -HS đọc CN, lớp - GT phép cộng 0+3=3, tiến hành phép cộng 3+0=3 GV nêu NX: Một số cộng với chính số đó GV treo tranh vẽ HD HS HS đọc CT CN, lớp 3+0=3 0+3=3 3+0=0+3 3 GV đọc CT nêu tính giao hoán phép cộng -Gv NX - HS lấy VD khác: 1+0=1 2+0=2 0+1=1 0+2=2 4+0=4 0+4=4 *Hoạt động 2:Thực hành: HD HS làm bài tập sgk Bài 1: Tính GV: Trương Thị Hiền 144 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học Vĩnh Tân 1+0= +1= 5+0= 0+5= **** 0+2= 2+0= Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 4+0=0 0+4= -Cho HS tự nêu yêu cầu bài rồi làm bài và chữa bài Bài 2: tính + + 0 0 + + + GV NX Bài 3: Số 1+…=1 1+…=2 …+2=4 …+ = 2+…=2 +…= -GV lưu ý phép cộng 0+0=0 (không cộng không không) *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm BT Bài 4: HD HS quan sát tranh, nêu bài toán viết phép tính thích hợp vào dòng các ô vuông tranh -HS trả lời miệng -HS làm bảng -HS nêu yêu cầu bài toán -HS làm vào -HS nêu BT viết phép tính a/ b/ Củng cố - Dặn dò: - Cho HS nêu lại phép cộng 0+3=3; 3+0=3; 3+0=0+3 - Về học bài, chuẩn bị tiết sau luyện tập Nhận xét, tuyên dương Thủ công Xé, dán hình cây đơn giản (T1) A MỤC TIÊU: -Biết cách xé,dán hình cây đơn giản -Xé, dán hình tán lá cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối *Với HS khéo tay: -Xé, dán hình cam có cuống, lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng -Có thể xé thêm nhiều hình cây đơn giản có nhiều hình dạng, kích thước, màu sắc khác B CHUẨN BỊ: -GV: Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản; Một tờ giấy thủ công các màu, hồ, giấy trắng làm nền, khăn lau tay -HS: Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn lau tay, thủ công C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định lớp: GV: Trương Thị Hiền 145 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 II Bài cũ: Thu số sản phẩm xé, dán hình cam, nhận xét III Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề: *Hoạt động 1: GV HD quan sát nhận xét: - Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng, màu sắc cây GV có thể đặt câu hỏi: Em nào biết thêm đặc điểm cây mà em đã nhìn thấy ? Nhận biết màu sắc cây *Hoạt động 2: GV HD mẫu: a Xé hình tán lá cây: - Xé tán lá cây tròn Lấy tờ giấy màu xanh lá cây đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông có cạnh ô khỏi tờ giấy màu Từ hình vuông xé góc (không cần xé góc nhau) - Xé tán lá cây dài Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc màu vàng) đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô, xé góc Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống tán lá cây dài - Xé hình thân cây Lấy tờ giấy màu nâu, xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô Xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô b HD dán hình: *Hoạt động 3: HS thực hành: - Nhắc nhở uốn nắn HS xé, dán hình -GV nhận xét thành phẩm Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, đánh giá sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì tiết sau thực hành xé hình cây đơn giản THỨ SÁU NS: 9/10/2012 ND: 12/10/2012 HS nhận xét Cây có hình dáng khác Cây to, cây cao, cây thấp Cây có các phận: thân cây, tán lá cây, thân màu nâu, tán lá màu xanh Màu xanh đậm, xanh nhạt, màu vàng, màu nâu HS theo dõi tác giáo viên HS tập trung chú ý để thực hành tốt HS dùng giấy kẻ ô giấy màu xé ,dán hình cây HS xong dán thành phẩm vào giấy Học vần Bài 34: ui - ưi I MỤC TIÊU: -Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và các câu ứng dụng -Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Đồi núi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ SGK GV: Trương Thị Hiền 146 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 - HS: SGK, bảng, tập viết mẫu tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ: ôi - Cho 2-3 HS đọc bài sgk HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần ui - ưi GV viết bảng Dạy vần: ui - ưi a.Nhận diện vần: -So sánh vần ui với -So sánh ui với ưi b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá núi - gửi Đánh vần nờ - ui - nui - sắc - núi gờ - ưi - gưi - hỏi - gửi GV giới tranh rút từ ứng dụng đồi núi - gửi thư Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá u - i - ui - i - ưi nờ - ui - nui - sắc - núi gờ - ưi - gưi - hỏi - gửi đồi núi gửi thư GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu GV: Trương Thị Hiền Hoạt động HS Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ Cái chổi , đồ chơi HS nhắc tựa bài CN - ĐT Viết vào bảng ui: tạo nên từ u & i +Giống nhau: i +Khác nhau: ui bắt đầu u ưi: tạo nên từ và i +Giống nhau: âm i +Khác nhau:ưi bắt đầu -HS nhìn bảng phát âm u - i - ui ; - i - ưi Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng ui, ưi, đồi núi, gửi thư -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp 147 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng Dì Na vừa gửi thư , nhà vui vẻ -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi +Tranh vẽ gì? +Quê em có Lễ Hội gì? +Trong Lễ hội thường có gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 35 -HS đọc ui, ưi; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu -HS đọc tên bài luyện nói Đồi núi -HS trả lời câu hỏi SINH HOẠT LỚP -Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua -GV nhắc nhở số nề nếp +Vệ sinh: Không xả rác bừa bãi, bỏ rác vào sọt rác Đi vệ sinh đúng nơi qui định Không leo trèo lên bàn ghế Không nói tục chởi thề Không đánh lộn +Học tập : Vào lớp thuộc bài, nhà viết bài làm bài đầy đủ Giữ trật tự chào cờ đầu tuần Đi học đúng SOẠN XONG TUẦN GVCN Trương Thị Hiền GV: Trương Thị Hiền 148 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường Tiểu học Vĩnh Tân **** Thiết kế bài dạy lớp 1: NH:2012-2013 CHUYÊN MÔN GV: Trương Thị Hiền 149 GiaoAnTieuHoc.com (21)