Thể Dục giữa giờ

2.Kyõ naêng: Vaän duïng linh hoaït caùc coâng thöùc ñeå laøm caùc baøi taäp chuyeån ñoåi giöõa 3 ñaïi löôïng treân moät caùch nhanh nheïn, cuûng coá kyõ naêng tính khoái löôïng mol, khaù[r]

(1)

Ngày soạn: 28 - 11- 04 Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG,

Tiết : 27 THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT

A.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: HS biết công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất chuyển đổi nhanh chóng công thức

2.Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt công thức để làm tập chuyển đổi đại lượng cách nhanh nhẹn, củng cố kỹ tính khối lượng mol, khái niệm mol, thể tích mol chất khí, cơng thức hóa học

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Sự phong phú chất nhờ tác dụng với nhau chuyển đổi linh hoạt cơng thức tính

B.CHUẨN BỊ:

1 Phương pháp: Nghiên cứu tình huống, tranh luận, vấn đáp. 2 Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

3 Học sinh: Học kỹ mol.

C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung 8’

13’

HĐ 1: Kiểm tra

? Nêu k/n mol, k/lượng mol

Tính m của: 0,5 mol H2SO4 0,1 mol NaOH ? Nêu k/n V mol chất khí Tính V (ởđktc) của:

1) 0,5 mol H2 2) 0,1 mol O2

HĐ 2: I Chuyển đổi lượng chất & khối lượng chất

+ HS lớp q/sát phần ktbc HS đặt vấn đề: Vậy muốn tính kh/l chất biết lượng chất (số mol) ta phải làm nào? + Nếu n số mol chất, m khối lượng Hãy rút biểu thức tính khối lượng?

+ Ghi lại công thức chuyển đổi phấn màu + Hướng dẫn HS rút biểu thức để tính lượng chất (n) khối lượng mol (M)

HĐ 1: Kiểm tra

+ 2HS trả lời lý thuyết & làm tập

HĐ 2: I Chuyển đổi lượng chất & khối lượng chất

+ Quan sát bảng rút cách tính:

Muốn tính khối lượng: ta lấy khối lượng mol nhân với lượng chất (số mol)

m = n x M n = Mm

M = mn

2a)MFe ❑2 O ❑3 = 56 x

I Chuyển đổi giữa lượng chất & khối lượng chất thế nào?

Muốn tính khối lượng: ta lấy khối lượng mol (M) nhân với lượng chất (số mol n)

m = n x M n = Mm

M = mn Bài tập 1:

(2)

11’

Bài tập 1:

1) Tính khối lượng của: a) 0,15 mol Fe2O3 b) 0,75 mol MgO 2) Tính số mol của:

a) 2g CuO b) 10g NaOH

+ Gọi HS lên chữa tập & chấm số HS

HĐ 3: II Chuyển đổi lượng chất thể tích khí nt nào? + HS q/sát phần ktbc phần bảng & đặt câu hỏi: - Muốn tính Vmột lượng chất khí (ở đktc) ta làm ntn? - Nếu đặt n số mol chất - Đặt V thể tích khí (đktc)  em rút công thức Bài tập 2:

1) Tính thể tích (ở đktc) của: a) 0,25 mol khí Cl2 b) 0,625 mol khí CO2 2) Tính số mol (ở đktc) của:

a) 2,8 lít khí CH4 b) 3,36 lít khí CO2 HĐ 4: Luyện tập

Bài tập 3: Điền số t/hợpvào ô trống của bảng sau:

n (M)

m (g)

Vkhí

(lít)

Số Ph/tử CO2 0,01

N2 5,6

SO3 1,12

CH4 1,5.1023

+ Chấm điểm cho nhóm

2+ 16 x

= 160g

 mFe ❑2 O ❑3 = n x M

= 0,15 x 160 = 24g b) MMgO = 24 + 16 = 40g  mMgO = n x M

= 0,75 x 40 = 30g 2a) MCuO = 64 + 16 = 80g  nCuO = 802 = 0,025 mol b) MNaOH = 23+16+1 = 40g  nNaOH = 1040 = 0,25 mol HĐ 3: II Chuyển đổi lượng chất thể tích khí nt nào?

+ Muốn tính thể tích khí (ở đktc), ta lấy lượng chất (số mol) nhân với t/tích mol khí (ở đktc 22,4 lít)

V = n x 22,4 n = 22V,4

1a) VCl ❑2 = 0,25 x22,4 =

5,6l b) VCO = 0,625 x 22,4 =14l

2a) nCH ❑4 = 2,8

22,4 = 0,125mol

b) nCO = 223,36,4 = 0,15 mol

HĐ 4: luyện tập

Các nhóm cử HS lên bảng điền

n (M)

m (g)

Vkhí (lít)

Số Ph/tử CO2 0,01 0,4

4

0,224 0,06.1023 N2 0,2 5,6 4,48 1,2.1023 SO3 0,05 1,12 0,3.1023 CH4 0,25 5,6 1,5.1023

cuûa:

c) 0,15 mol Fe2O3 d) 0,75 mol MgO 2) Tính số mol của:

c) 2g CuO d) 10g NaOH

II Chuyển đổi lượng chất thể tích khí như nào?

+ Muốn tính V khí (ở đktc), ta lấy lượng chất (số mol) nhân với thể tích mol khí (ở đktc 22,4 lít)

V = n x 22,4 n = 22V,4 Bài tập 2:

1) Tính V (ở đktc) của: a.0,25 mol khí Cl2 b.0,625 mol khí CO2 2) Tính n (ở đktc)

của:

a.2,8 lít khí CH4 b.3,36 lít khí CO2

(3)

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: ( 2’) - Làm tập 1, 2, 3, 4, 5, trang 67 SGK - Chuẩn bị tiết sau luyện tập

Ngày soạn: 30 – 11 - 04 Bài 19: LUYỆN TẬP

Tiết : 28 A.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: HS biết vận dụng công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích và lượng chất để làm tập, tiếp tục củng cố dạng tập sở giải tập hỗn hợp khí tập xác định cơng thức hóa học chất biết khối lượng số mol

2.Kỹ năng: Chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất, xác định cơng thức hóa học với nhiều dạng tập

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Sự kiên trì, cố gắng học hỏi, tìm hiểu số dạng bài tập liên quan đến V, n, m

B.CHUẨN BỊ:

1.Phương pháp: Phát vấn, nghiên cứu tình huống, tranh luận. 2.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu học tập cho học sinh.

3 Học sinh: OnÂ lại toàn kiến thức cơng thức hóa học, cơng thức tính tốn C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

16’

HÑ1 KTBC:

1) Viết CT chuyển đổi lượng chất & k l

Áp dụng: Tính k/lượng của: a) 0,35 mol K2SO4 b) 0,015 mol AgNO3 2) Viết CT chuyển đổi lượng chất & V khí

Áp dụng: Tính thể tích (ở đktc) 0,125 mol khí CO2 0,75 mol khí NO2

HĐ 2: Bài trang 67 Hãy tính:

a.Số mol cuûa: 28 gam Fe ; 64 gam Cu ; 5,4 gam Al b.Thể tích (đktc) :

HĐ1 KTBC:

+ Công thức: m = n x M Áp dụng:

a)MK ❑2 SO ❑4 = 174

g

 mK ❑2 SO ❑4 = n x

M

= 0,35 x 174 = 60,9 g b) MAgNO ❑3 = 170 g

 mAgNO ❑3 = 2,55 g

+ CT: V = n x 22,4 Áp dụng:

a) VCO ❑2 =

0,125x22,4= 2,8

b) VNO ❑2 = 0,75x22,4=

16,8

HĐ 2: Bài trang 67 + Chữa 3a

Bài trang 67. a Tính n:

(4)

17’

0,175 mol CO2 ; 1,25 mol H2 ; mol N2

c Số mol thể tích hỗn hợp khí (đktc) gồm có: 0,44 gam CO2 , 0,04 gam H2 , 0,56 gam N2

+ Chấm vài HS

HĐ 3: Xác định CTHH chất biết k/l& lượng chất

Bài tập 1: H/chất A có cơng thức R2O Biết 0,25 mol h/chất A có k/l 15,5 gam Hãy xác định công thức A + Hướng dẫn HS làm bước:

- Muốn xác định công thức A phải xác định tên ký hiệu ng/tố R (dựa vào ng/tử khối)

Muốn ta phải xác định kl mol hợp chất A HĐ 3: Tính n, v m hh khí biết th/phần kh/lượng

Hhkh

í n

hhk vhhk mhhk 0,5 11,2 17,2 0,5 11,2 18.4

0,5 11,2 19

0,5 11,2 19,6 0,5 11,2 20,8

nFe = Mm = Mm = 0,5 mol

nCu = Mm = 6464 = mol

nAl = Mm = 275,4 = 0,2 mol

+ Chữa 3c:

nhỗn hợp khí = nCO ❑2 +nH

❑2 +nN ❑2

= 440,44 + 0,204 + 0,56

28

nhhkhí=0,01+0,02+0,02 = 0,05 mol Vhhkhí = n x 22,4

= 0,05 x 22,4 = 1,12 lít HĐ 3: X/đ CTHH chất biết k/l&lượng chất

Công thức :

M = mn = 150,25,5 = 62 gam

MR = 62−216 = 23 gam Vậy R Natri ( Na) Công thức hợp chất: Na2O

Tùy theo trình độ HS , lớp mà GV sử dụng bảng cho HS nhận xét tiếp thay đổi khối lượng hh theo thành phần hh

nCu = Mm = 6464 = mol

nAl = Mm = 275,4 = 0,2 mol

b, Tính v (đktc) VCO ❑2 = n x 22,4

= 0,175x22,4 = 3,92 lít

VH ❑2 = n x 22,4

= 1,25 x 22,4 = 28 lít VN ❑2 = n x 22,4

= x 22,4 = 67,2 lít Bài tập nâng cao:

Bài tập 1: H/chất A có cơng thức R2O Biết 0,25 mol h/chất A có k/l 15,5 gam Hãy xác định công thức A

Giaûi:

M = mn = 150,25,5 = 62 gam

MR = 62−216 = 23 gam

Vaäy R laø Natri ( Na) CTHC : Na2O

Baøi tập 2:

Hhkh

í n

hhk vhhk mhhk 0,5 11,

2 17,2

0,5 11,

18.4 0,5 11,

2

19 0,5 11,

2 19,6

0,5 11,

(5)

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: (2’) - Làm tập 4, 5, trang 67 SGK

- Hợp chất B thể khí có công thức RO2 Biết khối lượng 5,6 lít khí B đktc 16 gam, Hãy xác định công thức B ( SO2)

Ngày soạn: 06 – 12 - 04 Bài 20: TỶ KHỐI CỦA CHẤT KHÍ

1.Kiến thức: HS biết cách xác định tỷ khối khí A so với khí B biết cách xác định tỷ khối chất khí so với khơng khí Biết vận dụng cơng thức tính tỷ khối để làm tốn hóa học có liên quan đến tỷ khối chất khí

2.Kỹ năng: Củng cố khái niệm mol cách tính khối lượng mol

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Tính tốn gắn liền với thực tế chất khí. B.CHUẨN BỊ:

1.Phương pháp: Phát vấn, nghiên cứu tình huống, tranh luận. 2.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu học tập cho học sinh. 3 Học sinh: Hình vẽ cách thu số chất khí.

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung 13’ HĐ1 Bằng cách biết

được khí A nặng hay nhẹ khí B?

? Bơm khí vào bóng bay bóng bay lên được? ? Bơm khí O2 hay khí CO2 bóng có bay lên khơng? Vì sao?

Vậy để biết khí nặng hay nhẹ khí ta phải dùng khái niệm tỷ khối chất khí

Cho HS chép tập vào thảo luận nhóm lên bảng làm

HĐ1 Bằng cách biết khí A nặng hay nhẹ khí B

Khí Hy đrô

Khơng bay lên khí O2 khí CO2 nặng khơng khí

HS giải thích cơng thức tỷ khối khí A so với khí B

dA/B =

MA

MB

MA ,MB : khối lượng mol khí A khí B

dA/B tỷ khối khí A

1.Bằng cách biết được khí A nặng hay nhẹ khí B

Ví dụ: Khí Oxy nặng hay nhẹ khí Hrô lần? Ta có : dO ❑2 /H ❑2

= MO2

MH2 = 32

2 = 16

(6)

15’

Bài tập 1: Hãy cho biết khí CO2 , khí Cl2 nặng hay nhẹ khí Hydrô lần?

HS lên bảng giải giáo viên chấm vài học sinh

Bài tập 2: Em điền các số thích hợp vào ô trống sau:

MA dA/H ❑2

32 14

HĐ2 Bằng cách biết khí A nặng hay nhẹ khơng khí ?

+ Từ công thức d AB = MA

MB

Nếu B không khí Ta có: d KKA = MA

MB

+ Giải thích:

MKK là khối lượng mol trung bình hỗn hợp khơng khí Em tính

MKK . Bài tập 3:

Khí A có cơng thức dạng chung là: RO2 biết d KKA = 1,5862 Hãy xác định công thức khí A

+ Hướng dẫn:

- X/định MA? Xác định MR? HĐ 3: Luyện tập

Bài tập 4:

H/c A có tỷ khối so với H 17 Cho biết 5,5 lít khí A (ở đktc) có khối lượng gam?

đối với khí B

MCO ❑2 = 12 + 16.2 = 44

(g)

MCl ❑2 = 35,5.2 = 71 (g)

MH ❑2 = 1.2 = (g)

dCO ❑2 /H ❑2 = 44

2 = 22

dCl ❑2 /H ❑2 = 71

2 = 35,5

MA dA/H ❑2

64 32

28 14

16

HĐ2 Bằng cách biết khí A nặng hay nhẹ khơng khí ?

MKK = (28x0,8) + (32x0,2)

= 29g

 d KKA = MA 29

 MA = 29 x d KKA MA = 29 x d KKA = 29 x 1,5862  46g

MR = 46 – 32 = 14g  Vaäy R nitơ (N)

 Cơng thức A NO2 HĐ 3: Luyện tập

mA = n x M

nA =

Công thức : dA/B =

MA MB

dA/B tỷ khối khí A khí B

2 Bằng cách có thể biết khí A nặng hay nhẹ hơn khơng khí?

Ví dụ: Khí CO2 nặng hay nhẹ không khí lần?

Ta có :

dCO ❑2 /KK =

MCO2

29 = 44

29 1,52

Khí CO2 nặng không khí 1,52 lần

Cơng thức: dA/KK =

MA

29

(7)

+ Hướng dẫn:

- Biểu thức để tính khối lượng?

- Từ liệu đề ta tính đại lượng nào?

V

22,4= 5,6

22,4=0,25(mol) MA = d

A

H2 x MH ❑2 =

17 x

= 34g  mA = n x MA = 0,25 x 34 = 8,5g

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: (2’) + HS đọc “em có biết” (SGK tr 69)

+ Hỏi: Vì tự nhiên khí cacbonic (CO2) thường tích tụ đáy giếng khơi hay đáy hang sâu?

+ Baøi tập nhà: 1, 2, (SGK tr 69)

Ngày soạn: 08 – 12 - 04 Bài 21: TÍNH THEO CƠNG THỨC HĨA HỌC

1.Kiến thức: Từ cơng thức hóa học, hs biết cách xác định thành phần phần trăm theo khối lượng nguyên tố.Từ phần trăm tính theo khối lượng nguyên tố tạo nên hợp chất, hs biết cách xác định cơng thức hợp chất HS biết tính khối lượng nguyên tố lượng chất ngược lại

2.Kỹ năng: Rèn kỹ tính tốn tập hóa học liên quan đến tỷ khối khí , củng cố kỹ tính khối lượng mol

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Tính tốn gắn liền với thực tế chất khí. B.CHUẨN BỊ:

1.Phương pháp: Nghiên cứu, tranh luận, phát vấn.

2.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu học tập cho học sinh. 3 Học sinh:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung 5’ HĐ 1: Kiểm tra cũ

- Viết CTtính tỷ khối khí A/B CTtính tỷ khối khí A/KK

Áp dụng:

Tính tỷ khối CH4, khí N2 so với hyđrơ

- Tính khối lượng mol khí A khí B; biết tỷ khối

HĐ 1: Kiểm tra cũ dA/B =

MA

MB dA/KK =

MA

29 Áp dụng:

MCH ❑4 = 12 + =

16g/mol

dCH ❑4 /H ❑2 = 16

(8)

15’

của khí A khí B so với hyđrô 13 15

HĐ 2: Xác định thành phần % nguyên tố hợp chất

VD 1: Xác định % theo khối lượng nguyên tố có hợp chất KNO3

+ H/dHS bước làm b/tập: Bước 1: Tính Mcủa hợp chất

Bước 2: X/đ số mol n/tử của n/tố hợp chất Bước 3: Từ số mol n/tử mỗi n/tố, x/định k/l n/tố  tính % k/l n/ tố VD 2: Tính % theo k/l nguyên tố Fe2O3 + Gọi HS chữa chấm số HS

HĐ 3: Xác định công thức hóa học hợp chất biết thành phần ng/tố Ví dụ1: Một h/c có th/phần ng/tố 40% Cu; 20% S

8

MN ❑2 = 14 x =

28g/mol

 dN ❑2 /H ❑2 = 28

2 = 14

MA = dA/H ❑2 x MH ❑2 =

13 x

= 26g MB = dB/H ❑2 x MH ❑2 =

15 x

= 30g HĐ 2: Xác định thành phần % nguyên tố hợp chất

MKNO ❑3 = 39 +14 +16 x

3

= 101g/mol nK = mol; nN = mol n O = mol

% K = 39101x100 % = 36,8%

% N = 14101x100 % = 13,8%

% O = 48101x100 % = 47,6%

Hoặc % O = 100% -(36,8% + 13,8%) = 47,6%

MFe ❑2 O ❑3 = 56 x +

16 x

= 160

Trong mol Fe2O3 có: - mol nguyên tử Fe - mol nguyên tử O

% Fe = 56160x2 x100 % = 70%

% O = 16160x3 x100 % = 30%

1 Xác định thành phần % nguyên tố trong hợp chất.

Ví dụ 1: Cơng thức hóa học Kali Nitrát KNO3 Hãy tính phần trăm theo khối lượng nguyên tố hợp chất

Giaûi MKNO ❑3 =

39+14+16 x = 101g/mol nK = mol; nN= mol n O = mol

% K = 39101x100 % = 36,8%

% N = 14101x100 % = 13,8%

% O = 48101x100 % = 47,6%

Hoặc % O = 100% -(36,8% + 13,8%) = 47,6%

Ví dụ 2:Tính phần trăm nguyên toá Fe2O3

* Kết luận: SGK 2 Xác định công thức hh hợp chất khi biết thành phần các n/tố.

(9)

8’

và 40% O Hãy x/đ CTHH h/c (biết M 160) + Gợi ý:

- CT tổng quát: CuxSyOz - Xác định x, y, z

 Vậy x/đ x, y, z ntn ?

Ví dụ 2: Hợp chất A có thành phần ng/tố là: 28,57% Mg, 14,2% C, conø lại oxi Biết khối lượng mol hợp chất A 84 Hãy xác định cơng thức hóa học hợp chất A

HĐ 4: Luyện tập

Bài tập: H/c A thể khí có th/ph n/t 80% C, 20% H Biết dA/H = 15 X/đ CTHH khí A

? Btập khác ví dụ làm phần điểm nào? - Vậy bước giải tập có thêm phần nào? - Cơng thức để tính MA?

+ Lưu ý: Đối với hợp chất hữu cơng thức hợp chất thường không trùng với công thức đơn giản

hoặc % O = 100% - 70% = 30%

HĐ 3: Xác định công thức hh hợp chất biết thành phần n/tố K/l n/ tố mol h/c CuxSyOz là:

mCu = 40100x160 = 64g mS = 20100x160 = 32g mCu = 40100x160 = 64g nCu = 6464 = mol nS = 3232 = mol no = 6416 = mol Vậy CTHH là: CuSO4 CTHH h/c A là: MgCO3

HĐ 4: Luyện tập

- B/tập khác ví dụ 1, ví dụ mục chỗ là: đề chưa cho biết MA

- Tính: MA = dA/H ❑2 x

MH ❑2

 MA = 15 x = 30g CT tổng quát: CxHy

K/l n/tố mol hợp chất A là:

mC = 80100x30 = 24g mH = 20100x30 = 6g

Số mol ng/tử ng/tố mol A là:

40% Cu; 20% S vaø 40% O Hãy x/đ CTHH h/c (biết M 160)

Giải:

K/l n/ tố mol h/c CuxSyOz laø:

mCu = 40100x160 = 64g mS = 20100x160 = 32g

(10)

nC = 2412 = mol nH = 61 = mol

Vậy cơng thức hóa học hợp chất A là: C2H6 D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: (2’) + Bài tập nhà: 1, 2, 3, 4, (SGK tr 71)

Ngày soạn: 12 – 12 - 04 Bài 21: TÍNH THEO CƠNG THỨC HĨA HỌC (tt)

1.Kiến thức: HS củng cố công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích và lượng chất, nắm cách giải số dạng tập tính theo cơng thức hóa học 2.Kỹ năng: Rèn kỹ tính tốn thành thạo tập tính theo cơng thức hóa

học

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Tính tốn phần trăm gắn liền với thực tế B.CHUẨN BỊ:

2.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu học tập cho học sinh.

(11)

15’

10’

HĐ 1: Kiểm tra cũ

1.Tính phần trăm theo khối lượng nguyên tố hợp chất FeS2

2.Hợp chất A có khối lượng mol 94, K chiếm 82,98%; cịn lại Oxi Hãy xác định công thức hợp chất A

HĐ 2: Luyện tập toán tính theo cơng thức có liên quan đến tỷ khối của chất khí:

VD1: Hợp chất khí A có thành phần phấn trăm theo khối lượng 82,35%N 17,65%H Em cho biết: a.CTHH hợp chất biết dA/H = 8,5

b Tính số ntử nguyên tố 1,12 lít khí A (đktc) HS lớp chép tập vào tập trung làm sau em lên bảng sửa

HĐ 3: Luyện tập tốn tính khối lượng các nguyên tố hợp chất: VD2: Tính klượng ng tố 30,6 gam Al2O3

HĐ 1: Kiểm tra cũ 1.MFeS ❑2 = 56 + 32.2 =

120

%Fe = 1201 56 100 = 46,67%

%S= 100 – 46,67 = 53,33%

2.mK = 82100,98 94 = 78,0012g

mO=94 – 78,0012= 15,9988

nK = 7839,0012 = nO = 1516,9988=¿  CTHC laø K2O

HĐ2 : Luyện tập tốn tính theo cơng thức có liên quan đến tỷ khối hơi của chất khí:

Giải

a.MA = 8,5 = 17 (gam) mN = 82100,35 17 = 14(gam)

mH = 17 – 14 = (gam) nN = 1414=1 mol

mH = 31=3 mol  CTHC laø NH3

b nNH ❑3 = 1,12 : 22,4 =

0,05

Số mol ngtử N: 0,05 mol Số ngtử N 0,05 mol NH3 là: 0,05.6.1023 = 0,3.1023 nguyên tử.

Số mol ntử H 0,05 mol NH3 : ,05.3= 0,15 mol Số ngtử H 0,05 mol

1 Luyện tập bài tốn tính theo cơng thức có liên quan đến tỷ khối chất khí:

VD1: Hchất khí A có thành phần phấn trăm theo khối lượng 82,35%N 17,65%H Em cho biết: a.CTHH hợp chất biết dA/H = 8,5

b Tính số ntử nguyên tố 1,12 lít khí A (đktc)

3

Luyện tập bài tốn tính khối lượng các ngun tố trong hợp chất:

(12)

10’

Bài tập có nhiều cách giải, giáo viên tham khảo cách giải hay, ngắn gọn hướng dẫn trình bày cho hs

HS thảo luận cách giải tốn đưa bước tiến hành:

1.Tính MAl ❑2 O ❑3

2 Tính khối lượng nguyên tố lượng chất HĐ4: Củng cố:

Tính khối lượng hợp chất Na2SO4 có chứa 2,3 gam natri

NH3: 0,15.6.1023= 0,9.1023 HĐ 3: Luyện tập tốn tính khối lượng các ngun tố hợp chất: Tính MAl ❑2 O ❑3

MAl ❑2 O ❑3 = 27.2 +

16.3 = 102

Tính khối lượng nguyên tố lượng chất

mAl = 1022 27 30,6 = 16,2 gam

mO = 30,6 – 16,2 = 14,4 gam

HĐ4: Củng cố:

MNa ❑2 SO ❑4 =142

gam

Trong 142 gam Na2SO4

có chứa 46 gam Natri Vậy x gam Na2SO4 có

2,3 gam Natri.

x = 462,3 142 = 7,1 gam

ng toá 30,6 gam Al2O3

Giải

Tính MAl ❑2 O ❑3

MAl ❑2 O ❑3 = 27.2

+ 16.3 = 102

Tính khối lượng nguyên tố lượng chất

mAl = 1022 27 30,6 = 16,2 gam

mO = 30,6 – 16,2 = 14,4 gam

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: (2’)

+ Bài tập nhà: 21.3 ; 21.5 ; 21.6 trang 24 sách tập

Ngày soạn: 15 – 12 - 04 Bài 21: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC

(13)

1.Kiến thức: Từ phương trình hóa học liệu đề cho, học sinh biết cách tính khối lượng, thể tích chất tham gia sản phẩm

2.Kỹ năng: Rèn kỹ lập phương trình phản ứng hóa học kỹ sử dụng cơng thức chuyển đổi khối lượng, thể tích khí lượng chất

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Sự say mê môn khoa học tự nhiên. B.CHUẨN BỊ:

3 Học sinh: Ôn cách cân phương trình cách tính khối lượng mol C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

15’

1.Tính phần trăm theo khối lượng nguyên tố hợp chất FeS

2.Hợp chất A có khối lượng mol 94, K chiếm 82,98%; cịn lại Oxi Hãy xác định công thức hợp chất A

HĐ 2: Bằng cách tìm khối lượng chất tham gia sản phẩm?

VD1:Nung đá vơi thu vơi sống khí Cacbonic Hãy tính khối lượng vôi sống thu nung 50 gam đá vôi

GV hướng dẫn bước tiến hành:

Viết phương trình Tính số mol đề cho Dựa vào phương tình tính số mol chất cần tìm theo yêu cầu đề

Tính khối lượng chất cần tìm

HĐ 1: Kiểm tra cũ 1.MFeS= 56 + 32 = 98 %Fe = 57,14%

%S= 100 – 57,14 = 42,86%

2 mK = 82100,98 94 = 78,0012g

mO = 94 – 78,0012 = 15,9988

nK = 7839,0012 = nO = 1516,9988=¿  CTHC laø K2O

HĐ2 : Bằng cách tìm khối lượng chất tham gia sản phẩm?

.PT: CaCO3  CaO + CO2 Tính

nCaCO ❑3 = 50 : 100 = 0,5

mol

Từ phương trình:

Cứ mol CaCO3 tạo 1mol CaO

Vậy 0,5 mol CaCO3 tạo 0,5 mol CaO

Tính khối lượng CaO = 0,5 56 = 28 gam

1.Bằng cách tìm được khối lượng chất tham gia sản phẩm?

VD1:Nung đá vơi thu vơi sống khí Cacbonic Hãy tính khối lượng vơi sống thu nung 50 gam đá vơi

Giải PT:

CaCO3  CaO + CO2 Tính

nCaCO ❑3 = 50 : 100 =

(14)

18’

VD2: Đốt cháy hoàn toàn 1,3 gam bột kẽm oxy, người ta thu kẽm oxit Hãy tính khối lượng kẽm oxit thu

HĐ3: Luyện tập

VD3: Để đốt cháy hồn tồn a gam bột nhơm, cần dùng hết 19,2 gam oxi , phản ứng kết thúc thu b gam nhơm oxit (Al2O3)

a.Lập phương trình hóa học b.Tính giá trị a,b

GV gợi ý cho HS làm theo bước sau:

Viết phưong trình phản ứng xảy

Tính số mol đề cho

Dựa vào phương tình tính số mol chất cần tìm theo yêu cầu đề

Tính khối lượng chất cần tìm

Bài tập GV cho HS thảo luận tự giải

HĐ3: Luyện tập

HS thảo luận cách giải tập bước

.PT: 4Al + 3O2 = 2Al2O3 Tính số mol oxi 19,2 : 32 = 0,6 mol .Theo pt: nAl = 0,6 43 = 0,8

nAl ❑2 O ❑3 = 0,8 : =

0,4 mol

.Tính khối lượng chất: a = mAl = 0,8.27 = 21,6 g b = mAl ❑2 O ❑3 =

0,4.102 = 40,8

Từ phương trình: Cứ mol CaCO3 tạo 1mol CaO

Vậy 0,5 mol CaCO3 tạo 0,5 mol CaO Tính khối lượng CaO = 0,5 56 = 28 gam VD2: Để đốt cháy hồn tồn a gam bột nhơm, cần dùng hết 19,2 gam oxi , phản ứng kết thúc thu b gam nhơm oxit (Al2O3)

a.Lập phương trình hóa học

b.Tính giá trị a,b Giải

PT: 4Al + 3O2 = 2Al2O3

.Tính số mol oxi 19,2 : 32 = 0,6 mol .Theo pt: nAl =

0,6

3 = 0,8

nAl ❑2 O ❑3 = 0,8 :

2 = 0,4 mol

.Tính khối lượng chất: a = mAl = 0,8.27 = 21,6 b = mAl ❑2 O ❑3 =

0,4.102 = 40,8 D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: (4’)

+ Bài tập nhà: 1, 2, trang 75 saùch giaùo khoa

Ngày soạn: 18 – 12 - 04 Bài 21: TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC (tt)

(15)

1.Kiến thức: Từ phương trình hóa học liệu đề cho, học sinh biết cách tính thể tích (đktc) khối lượng, lượng chất chất tham gia sản phẩm

2.Kỹ năng: Tiếp tục rèn kỹ lập phương trình phản ứng hóa học kỹ sử dụng công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích khí lượng chất

3 Học sinh: Ơn cách cân phương trình cách tính khối lượng mol C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung 8’

12’

1.Nêu bước tính tốn theo phương trình hóa học 2.Tính khối lượng Clo cần dùng để tác dụng hết với 2,7 gam Nhôm tạo thành nhơmclorua AlCl3

HĐ 2: Bằng cách tìm thể tích chất khí tham gia sản phẩm:

GV ghi đề tập lên bảng, cho HS đọc, thảo luận vài phút xem tập khác trước chỗ nào?

VD1: Cacbon cháy khơng khí oxy tạo thành Cacbon đioxit Hãy tính thể tích khí Cacbonic (đktc) sinh có gam Oxy tham gia phản ứng GV dùng tập phần kiểm tra cũ dể hướng dẫn HS tính thể tích chất khí

VD2: Tính thể tích khí Oxy cần dùng (đktc) để đốt cháy hết 3,1 gam Phốt pho.Thể tích khơng khí cần dùng bao nhiêu?

HĐ 1: Kiểm tra cũ 2Al + 3Cl2 2AlCl3 nAl = 2,7 : 27 = 0,1 mol Theo phản ứng: nCl ❑2 = 0,1

2 = 0,15 mol

Khối lượng Clo cần dùng: mCl ❑2 = 0,15.71 = 10,65

g

HĐ 2: Bằng cách tìm thể tích chất khí tham gia sản phẩm:

HS: Bài hỏi thể tích khơng hỏi khối lượng

PT: C + O2 = CO2 Soá mol Oxy:

: 32 = 0,125 mol Theo pt: Soá mol CO2 :

0,125

1 = 0,125 mol Thể tích khí CO2 :

V = 0,125 22,4 = 2,8 lít VD2:

.PT: 4P + 5O2 2P2O5 Tính nP = 3,1:31 = 0,1mol Theo pt:

2 Bằng cách tìm được thể tích chất khí tham gia sản phẩm:

VD1 Cacbon cháy khơng khí oxy tạo thành Cacbon đioxit Hãy tính thể tích khí Cacbonic (đktc) sinh có gam Oxy thg pứng

Giải: PT: C + O2 = CO2 Số mol Oxy:

: 32 = 0,125 mol Theo pt: Soá mol CO2 :

0,125

1 = 0,125 mol

(16)

20’

3’

GV thông báo: VKK = VO

❑2

HĐ3: Luyện tập

VD3:Đốt cháy Mêtan khơng khí tạo thành khí Cacbonic nước Tính thể tích khí CO2 tạo thành thể tích khơng khí cần dùng để đốt cháy hết 1,12 lít khí CH4

VD4:Biết 2,3 gam kim loại R có hóa trị I tác dụng vừa đủ với 1,12 lít khí Clo (đktc) a.Xác định tên kim loại R b.Tính khối lượng hợp chất tạo thành

GV hướng dẫn HS làm câu b theo định luật bảo toàn khối lượng

HĐ4: Củng cố:

Gọi HS nhắc bước chung tiến hành làm tập tính theo phương trình hóa học

nO ❑2 = 0,1

4 = 0,125 mol

.Theå tích O2:

VO ❑2 = 0,125 22,4 =

2,8 lít

VKK = 2,8 = 14 lít HĐ3: Luyện tập PT:

CH4 + 2O2  CO2 +2H2O Soá mol CH4 : 221,12,4 = 0,05

.Soá mol CO2 : 0,05 mol Soá mol O2 : 0,05.2 = 0,1 Thể tích CO2:

0,05.22.4 = 1,12 lít Thể tích khí Oxy: 0,1.22,4 = 2,24 lít Thể tích không khí: 2,24.5 = 11,2 lít VD4:

a.PT: 2R + Cl2 2RCl Tính số mol:

nCl ❑2 =1,12 : 22,4 = 0,05

mol Theo pt:

nR = 0,05.2= 0,1mol  MR = 2,3 : 0,1 = 23  R laø Natri (Na)

b.Xác định khối lượng hợp chất tạo thành:

PT: 2Na + Cl2 2NaCl n NaCl = 2.0,05 = 0,1 mol mNaCl = 0,1 58,5 =5,85g HÑ4: Củng cố:

HS nhắc bước chung tiến hành làm tập tính theo phương trình hóa học

VD2: Tính thể tích khí Oxy cần dùng (đktc) để đốt cháy hết 3,1 gam Phốt pho.Thể tích khơng khí cần dùng bao nhiêu?

VD3:Đốt cháy Mêtan khơng khí tạo thành khí Cacbonic nước Tính thể tích khí CO2 tạo thành thể tích khơng khí cần dùng để đốt cháy hết 1,12 lít khí CH4

VD4: Biết 2,3 gam kim loại R có hóa trị I tác dụng vừa đủ với 1,12 lít khí Clo (đktc) a.Xác định tên kim loại R

(17)

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: (2’) + Bài tập nhà: 4, trang 75 sách giáo khoa

Ngày soạn: 21 – 12 - 04 Bài 21: LUYỆN TẬP

1.Kiến thức: Học sinh biết cách chuyển đổi qua lại đại lượng thể tích (đktc) , khối lượng, lượng chất chất tham gia sản phẩm Biết ý nghĩa tỷ khối chất khí Biết cách xác định tỷ khối chất khí, dựa vào tỷ khối để xác định khối lượng mol chất khí

2.Kỹ năng: Tiếp tục rèn kỹ lập phương trình phản ứng hóa học kỹ giải tốn hóa học theo cơng thức hóa học phương trình hóa học

3.Giáo dục tình cảm thái độ: Sự say mê mơn khoa học tự nhiên. B.CHUẨN BỊ:

3 Học sinh: Ơn cách cân phương trình cách tính khối lượng mol tính theo phương trình hóa học

15’

1.Nêu bước tính tốn theo phương trình hóa học 2.Tính thể tích Clo (đktc) cần dùng để tác dụng hết với 2,7 gam Nhôm tạo thành nhômclorua AlCl3

HĐ 2:I Kiến thức cần nhớ: ? Mol gì? Nhắc lại trị số N? Gọi số gì?

Cho HS tính lại khối lượng mol vài chất

HS thảo luận theo nhóm nội dung : Các CT tính số mol + Viết CT chuyển đổi t/ứng

Số mol chất

+ Lưu ý: Nếu trình độ HS

HĐ 1: Kiểm tra cũ 2Al + 3Cl2 2AlCl3 nAl = 2,7 : 27 = 0,1 mol Theo phản ứng: nCl ❑2 = 0,1

2 = 0,15 mol

Thể tích Clo cần dùng: vCl ❑2 = 0,15.22,4 = 3,36

lít

HĐ 2:I Kiến thức cần nhớ N = 6.1023

Gọi số Avogadrô

HS tính khối lượng mol chất: Na2O , CuSO4 , Na2CO3.10H2O

Khối lượng (m)

Số mol chất

Thể tích (V) Cơng thức chuyển đổi:

I Kiến thức cần nhớ. 1.Mol:

Mol lượng chất chứa N nguyên tử hay phân tử chất

2.Khối lượng mol: Là khối lượng tính gam N nguyên tử hay phân tử chất

(18)

20’

khá hơn, cho làm sơ đồ sau Số mol chất 5 6

Số ng/tử, Ph/tử

+ Ghi công thức tính tỷ khối khí A so với khí B tỷ khối khí A so với khơng khí vào giấy

HĐ 3: Bài tập

Bài tập số (SGK tr 76)

Bài tập 3: Mơt hợp chất có cơng thức hố học K2CO3 Em cho biết:

a) Khối lượng mol chất cho

b)Thành phần phần trăm theo khối lượng ng/tố có hợp chất

a) MK ❑2 CO ❑2 =

138 g

b) Thành phần % khối lượng:

%K= 39138x2 x100% =56,52%

%C= 12138 x100% =8,7% %O= 16138x3 x100% =34,78%

Hoặc:

%O=100% -(56,52 + 8,7)% = 34,78%

+ Chữa tập số (SGK

1) n = Mm 2) m = n x M 3) V = n x 22,4 4) n = 22V,4

Số ng/tử, ph/tử S = n x 6.1023 N = 6 10S 23

dA/B =

MA MB

dA/KK =

MA

29 HĐ 3: Bài tập 1) Xác định chất A Ta có: dA/KK =

MA

29 = 0,552

MA = 0,552 x 29 = 16 g 2) CTA : CxHy mC=

75x16 100 =12

mH = 25100x16 = g nC= mol ;nH = mol  Vậy CT A là: CH4 3) Tính theo p/trình: nCH ❑4 = 22V,4=1122,,24

=0,5 mol Phương trình: t ❑0

CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O Theo p/trình:

nO ❑2 = 2xnCH ❑5

=2x0,5=1 mol

Thể tích oxi cần dùng là: VO ❑2 = x 22,4 = 22,4

lít

b) Thành phần % khối lượng:

%K= 39138x2 x100%

1) n = Mm 2) m = n x M 3) V = n x 22,4

3) n = 22V,4 Số ng/tử, ph/tử S = n x 6.1023 N = 6 10S 23

dA/B =

MA MB

dA/KK =

MA

29 II Bài tập

Bài số (SGK tr 76) 1) Ta có: dA/KK =

MA

29 = 0,552

MA = 0,552 x 29 = 16 g 2) CT : CxHy

mC = 75100x16 = 12 g mH = 25100x16 = g nC = 1212 = mol nH = 41 = mol  Vậy công thức A là: CH4

3) Tính theo p/trình: nCH ❑4 =

V

22,4= 11,2

22,4 =0,5 Phương trình:

CH4+2O2CO 2+2H2O

Theo p/trình:

nO ❑2 = 2xnCH ❑5

=2x0,5=1 mol

Theå tích oxi cần dùng là:

(19)

tr.79) =56,52%

%C= 12138 x100% =8,7% %O= 16138x3 x100% =34,78%

22,4 l

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: (2’)

+ Ơn lại tồn kiến thức học, tiết sau ôn tập học kỳ I

Ngày soạn: 24 – 12 - 04 Bài 21: ÔN TẬP HỌC KỲ I

1.Kiến thức: Ơn lại tồn kiến thức học học kỳ I: Cấu tạo nguyên tử và đặc điểm hạt cấu tạo nguyên tử; Các công thức quan trọng; Cách lập cơng thức hóa học hợp chất dựa vào hóa trị, thành phần phần trăm, tỷ khối

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng: Lập cơng thức hóa học, tính hóa trị ngun tố, sử dụng thành thạo công thức chuyển đổi n, m, v , sử dụng công thức tỷ khối, làm tốn tính theo cơng thức hóa học phương trình hóa học

2.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu học tập cho học sinh. 3 Học sinh: Ơn lại tồn kiến thức học.

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung 10’

13’

HĐ1: Ơn lại KN bản: GV đặt câu hỏi HS thảo luận trả lời

1 Nguyên tử gì?

2.Nguyên tử có cấu tạo nào?

3.Các loại hạt cấu tạo nên hạt nhân đặc điểm loại hạt đó?

4 Hạt tạo nên lớp vỏ đặc điểm loại hạt đó? Ngun tố hóa học gì? So sánh đơn chất hợp chất? Chất tinh khiết hỗn hợp?

HĐ2: II Rèn số kỹ

HĐ1:Ôn lại KNcơ bản:

HS thảo luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên

HĐ2: II.Rèn số kỹ

I.Ôn lại k/niệm cơ bản:

1 Ngun tử gì? 2.Ngun tử có cấu tạo nào?

3.Các loại hạt cấu tạo nên hạt nhân đặc điểm loại hạt đó?

4 Hạt tạo nên lớp vỏ đặc điểm loại hạt đó?

(20)

20’

năng bản:

Bài tập 1: Lập cơng thức hợp chất biết hóa trị Bài tập 2: Tính hóa trị nguyên tố công thức hợp chất

Bài tập 3: Cân phương trình phản ứng: GV gọi HS lên bảng làm sau viết đề tập lên bảng

HĐ3:III Luyện tập tính theo cơng thức hóa học phương trình hóa học:

Bài tập 4: Cho phản ứng sau:

Fe + HCl  FeCl2 + H2

a Tính khối lượng sắt axit HCl phản ứng, biết thể tích khí H2 3,36 lít (đktc)

b Tính kh/lượng FeCl2 tạo thành sau phản ứng

GV cho HS thảo luận vài phút cử HS lên bảng giải tập, GV chấm vài HS

Bài tập 5: Tính phần trăm theo khối lượng nguyên tố công thức hợp chất: a CuO , CuCl2 , CuSO4 b FeO , Fe2O3 , Fe(OH)3 Bài tập 6: Lập công thức hợp chất biết phần trăm nguyên tố khối lượng mol hợp chất khơng biết khối lượng mol chất

a Bột (mì chính) có thành phần ngun tố là: 40,8% C , 6,12% H , 9,52% N 43,53% O Phân tử

năng bản:

1.a Cu(II) vaø SO4(II) b S(IV) vaø O(II)

2 Tính hóa trị N trong: a NO, NO2 , N2O5

b NH3 , N2O , N2O3 3.a Cu + O2 CuO b P2O5 + H2O  H3PO4 c Al + H2SO4  Al2(SO4)3 + H2

HĐ3:III.Luyện tập tính theo cơng thức hóa học phương trình hóa học:

a Tính số mol cuûa H2 : nH ❑2 = 3,36

22,4 = 0,15 mol

PT:

Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 Theo phương trình : nFe = 0,15 mol

và nHCl = 0,15.2 = 0,3 mol Vậy khối lượng Fe: 0,15 56 = 8,4 gam Và khối lượng HCl 0,3 36,5 = 10,95 gam b Theo phương trình số mol FeCl2 0,15 mol Khối lượng FeCl2 0,15 127 = 19,05 gam

a Cơng thức hóa học hợp chất bột : C5H9NO4

cơ bản:

Bài tập 1: Lập cơng thức hợp chất biết hóa trị

a Cu(II) SO4(II) b S(IV) O(II) Bài tập 2: Tính hóa trị N trong:

a NO, NO2 , N2O5 b NH3 , N2O , N2O3 III Luyện tập tính theo cơng thức hóa học phương trình hóa học:

Bài tập 4: Giải:

a Tính số mol H2 : nH ❑2 = 3,36

22,4 = 0,15 mol

PT:

Fe+2HClFeCl2 + H2 Theo phương trình : nFe = 0,15 mol

vànHCl =0,15.2=0,3 mol Vậy khối lượng Fe: 0,15 56 = 8,4 gam Và khối lượng HCl 0,3 36,5 = 10,95 gam b Theo phương trình số mol FeCl2 0,15 mol

(21)

khối bột 147 b Phân đạm urê có thành phần nguyên tố là: 46,67% N , 6,67% H , 20% C 26,67% O

b Cơng thức hóa học hợp chất phân đạm urê là: N2H4CO

147

b Phân đạm urê có thành phần nguyên tố là: 46,67% N , 6,67% H , 20% C 26,67% O

D HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHAØ: (2’)

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	41,52 KB