Sau mỗi lượt chơi có thể thay người + Trong thời gian 5 – 7 phút, lần lượt hai đội đưa ra ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước để đội kia đoán đó là câu ca dao, tục n[r]
(1)Kế hoạch bài học Tieát 31 Môn : Tập đọc Ngaøy 02/ 01 / 2006 RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật : chú hề, nàng công chúa nhỏ Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Trong quán ăn “Ba-cábống” theo cách phân vai, trả lời câu hỏi noäi dung baøi - Em thấy hình ảnh, chi tiết nào truyeän ngoä nghónh vaø lí thuù - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài “Raát nhieàu maët traêng” Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ đầu đến nhà vua + Đoạn : Tiếp theo đến tất nhiên là vaøng roài + Đoạn : Phần còn lại - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn cuûa GV HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng câu sau : Nhưng nói là đòi hỏi công chúa không thể thực / vì mắt trăng xa / và to gấp hàng nghìn lần đất nước cuûa nhaø vua Chú hứa mang mặt trăng cho cô / nhöng coâ phaûi cho bieát / maét traêng to baèng chừng nào - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ - Thực theo yêu cầu GV cuối bài - HS luyệïn đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm bài – giọng nhẹ nhàng, - Theo dõi GV đọc bài chậm rãi đoạn đầu, nhấn giọng từ GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh ngữ thể bất lực các vị quan triều, buồn bực nha vua vì không biết laøm theá naøo chieàu loøng naøng coâng chuùa nhoû Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời các câu hỏi: - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : + Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? + Coâ coâng chuùa nhoû muoán coù maët traêng vaø nói là cô khỏi có mặt trăng + Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã + Nhà vua cho vời tất các vị thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho laøm gì? coâng chuùa + Các vị đại thần và các nhà khoa học nói + Họ nói đòi hỏi đó không thể thực với nhà vua nào đòi hỏi công + Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn chuùa? + Tại họ cho đó là đòi hỏi không lần đất nước nhà vua - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả thể thực được? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trả lời các câu hỏi: lời : + Cách nghĩ chú có gì khác với các vị + Chú cho trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng nào đã / Chú đại thần và các nhà khoa học? heà cho raèng coâng chuùa nghó veà maët traêng không giống người lớn / + Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ + Mặt trăng to móng tay công chúa cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với / Vì công chúa đặt ngón tay lên trước mặt traêng thì moùng tay che gaàn khuùat maët traêng cách nghĩ người lớn + Maët traêng treo ngang ngoïn caây / vì ñoâi nó ngang qua cây trước cửa sổ + Mặt trăng làm vàng / tất nhiên là maët traêng baèng vaøng - Theo doõi - Chú hiểu trẻ em nên đã cảm nhận đúng : nàng công chúa nhỏ nghĩ mặt trăng hoàn toàn khác với cách nghĩ mặt trăng người lớn, các quan đại thần và - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả nhaø khoa hoïc lời : - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: + Chú đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt + Sau biết rõ công chúa muốn có làm mặt trăng vàng, lớn moùng tay cuûa coâng chuùa, cho maët traêng vaøo “mặt trăng” theo ý nàng, chú đã làm gì? sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo vaøo coå + Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng + Thái độ công chúa nào nhận khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn moùn quaø? GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diển biến câu chuyện, với tình cảm thài độ nhân vật - GV đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo doõi, uoán naén - Thi đọc diễn cảm Hoïc sinh - HS đọc toàn bài theo cách phân vai (người daãn chuyeän, chuù heà, naøng coâng chuùa) - Cả lớp theo dõi - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm đoạn trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Câu chuyện giúp các em hiểu điều gì? (công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ / Các vị đại thần và các nhà khoa học trẻ không hiểu trẻ em / Chú thông minh / Trẻ em suy nghĩ khác người lớn.) - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuaån bò baøi : Raát nhieàu maët traêng (tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 16 Moân : Chính taû Ngaøy 03/01/2006 Nghe – vieát : MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO Phaân bieät : l/n ; aât/aâc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài học I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn : l/n ; ât/âc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: GV mời HS đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng tiếng có âm đầu là ch/tr bài tập tiết chính tả trước Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài:Trong tiết chính tả hôm nay, các em nghe cô đọc và viết đúng chính tả moät baøi vaên mieâu taû Muøa ñoâng treân reûo cao Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc lần đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó : trườn xuoáng, chít baïc, khua lao xao - GV nhắc nhở HS: Ghi tên đề bài vào dòng, sau chấm xuống dòng chữ đầu nhớ vieát hoa, vieát luøi vaøo oâ Chuù yù tö theá ngoài vieát - Yeâu caàu HS gaáp saùch - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - Chấm chữa bài Hoïc sinh - Theo doõi - Cả lớp đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu + Chữ đầu câu - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Theo doõi - Thực theo yêu cầu GV - HS viết bài vào MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO Mùa đông đã thực Mây từ trên cao theo các sườn núi trườn xuống Chốc chốc lại gieo đợt mưa bụi trên maùi laø chít baïc traéng Hoa rau caûi höông vàng hoe, vạt dài ẩn sương bên sườn đồi Con suối lớn ồn ào, quanh co đã thu mình lại, phô dải sỏi cuội nhẵn nhụi và Trên cơi già nua, là vàng cuối cùng còn sót lại khua lao xao trước từ giã thân meï ñôn sô GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hoïc sinh - HS soát lại bài - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn b - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng aât hay aâc baøi - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình Khúc nhạc đưa người vào giấc ngủ yeân laønh AÂm coàng chieâng, trang nghiêm và linh thiêng tiếng đất trời, làm - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm người tạm quên lo toan vất vả đời thường mình - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS lớp nhận xét kết bài làm nhóm nhóm làm bài đúng baïn Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Chọn cách viết đúng từ đã cho ngoặc baøi ñôn - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình Chaøng hieäp só goã ñang oâm giaác moäng laøm người, Bỗng xuất bà già bà ta cầm cái quạt giấy che nửa mặt lấc láo đảo mắt nhìn quanh, roài caát tieáng khaøn khaøn hoûi : - Còn thức không ? - Coù toâi ñaây ! – chaøng hieäp só leân tieáng Theá laø, baø giaø nhaác chaøng khoûi caùi ñinh sắt, cầm quạt phẩy nhẹ ba cái Tức thì, hai mắt chàng bắt đầu đảo qua đảo lại, môi chàng mấp mày, chân tay cựa quậy Bà già đặt chàng xuống đất Chàng lảo đảo trên đôi chân run rẩy rùng mình, thở tiếng thật dài, biến thành người xöông baèng thòt Baø giaø naém tay chaøng hieäp - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm sĩ, dắt theo - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS mình GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương lớp nhận xét kết bài làm nhóm nhóm làm bài đúng baïn Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Noäi dung baøi vieát noùi leân ñieàu gì? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Tieát 81 Môn : Toán Ngaøy 02/01/2006 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số - Giải bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Hoïc sinh Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số Hoïc sinh Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baûng baøi cuûa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Người ta chia 18 kg muối vào 240 gói - Gọi HS đọc đề bài Hoûi moãi goùi muoái coù bao nhieâu gam muoái? - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét 240 goùi : 18 kg goùi : kg ? Baøi giaûi 18 kg = 18000g Soá gam muoái coù moãi goùi laø: 18 000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75 g - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Một sân bóng đá hình chữ nhật có diện tích Baøi 3: 7140 m2, chieàu daøi 105m - Gọi HS đọc đề bài a Tìm chiều rộng sân bóng đá b Tính chu vi sân bóng đá - Một sân bóng đá hình chữ nhật có diện tích 7140 m2, chieàu daøi 105m - Bài toán cho biết gì? - Tìm chiều rộng sân bóng đá và tính chu vi sân bóng đá - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? - Laáy dieän tích chia cho chieàu daøi - Muốn tìm chiều rộng sân bóng đá em làm - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo nhö theá naøo? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật em làm chiều dài cộng với số đo chiều rộng nhân với theá naøo? - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Dieän tích : 7140 m2 Chieàu daøi : 105 m GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (8) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Chieàu roäng : m ? Chu vi : m? Baøi giaûi Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68(m) Chu vi sân vận động là: (105 + 68) × = 346 (m) Đáp số: 68m, 346m - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách thực phép chia cho số có ba chữ số - Muốn tính chu vi hình chữ nhật em làm nào? - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn: 17 Đạo Đức Ngaøy 02 / 01 / 2006 YÊU LAO ĐỘNG (TT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết giá trị lao động: lao động giúp người phát triển lành mạnh, đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho thân và người xung quanh Thái độ: - Yêu lao động - yêu mến, đồng tình với bạn có tinh thần lao động đúng đắn Không đồng tình với bạn lười lao động Haønh vi: - Tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi phù hợp với khả naêng cuûa mình - Tự giác làm tốt các việc tự phục vụ thân II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài học - Nội dung số câu chuyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động … và số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi lao động - Giaáy, buùt vieát cho moãi nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Tại chúng ta phải yêu lao động? + Đọc ghi nhớ SGK Hoïc sinh + Lao động giúp ta phát triển lành mạnh và ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS đọc ghi nhớ Bài Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta - HS nhắc lại đề bài tiếp tục tìm hiểu bài : Yêu Lao Động Kể chuyện các gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể các gương lao động Bác Hồ, các Anh hùng lao động các bạn lớp, trường, nơi em - HS keå Ví duï: + Tấm gương yêu lao động Bác Hồ: truyện Bác Hồ làm việc cào tuyết Paris; Bác Hồ làm phụ bếp trên tàu để tìm đường cứu nước… + Tấm gương lao động các Anh hùng lao động: Bác Lương Đình Của – nhà nông học làm việc không ngừng nghỉ (Sách Tiếng Việt lớp 3), anh Hồ Giáo – nhà chăn nuôi giỏi (Sách Tiếng Việt lớp 3)… + Tấm gương lao động các bạn HS: có bạn tuổi nhỏ, đã biết giúp đỡ bố mẹ, gia ñình,… - HS lớp lắng nghe - Theo em, nhân vật các câu - Có - Những biểu yêu lao động là: chuyện có yêu lao động không? Những biểu + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình… yêu lao động là gì? + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối … - HS lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét câu trả lời HS - Kết luận: Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó là biểu đáng trân trọng và hoïc taäp - Lấy ví dụ biểu không yêu lao - – HS trả lời: + Ỷ lại, không tham gia vào lao động động? + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên lao động … GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Trò chơi: “Hãy nghe và đoán” - GV phoå bieán noäi quy chôi + Cả lớp chia làm hai đội, đội có người Sau lượt chơi có thể thay người + Trong thời gian – phút, hai đội đưa ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước để đội đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào + Mỗi đội lượt chơi 30 giây suy nghó + Mỗi câu trả lời đúng, đội đó ghi ñieåm + Đội chiến thắng là đội ghi nhiều soá ñieåm hôn + HS lớp đại diện làm Ban giám khảo để chấm điểm và nhận xét các đội - GV tổ chức cho HS chơi thử, sau đó cho HS chôi thaät - GV cuøng Ban giaùm khaûo nhaän xeùt veà noäi dung, ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà hai đội đã đưa Hoïc sinh - HS chia làm đội, đội người - HS chơi thử, sau đó chơi thật Ví duï: * Đội đọc: Đây là câu tục ngữ khen ngợi người chăm lao động nhiều người yêu mến; còn kẻ lười biếng, lười lao động không mời hay quan tâm đến Đội đoán đó là câu tục ngữ: Laøm bieáng chaúng thieát Siêng việc mời * Đội 2: Đây là câu tục ngữ khuyên chúng ta phải siêng lao động thì có ăn Đội đoán đó là câu tục ngữ: Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã * Đội 1: Đây là câu ca dao khuyên chúng ta phải siêng lao động, đừng để ruộng đất boû hoang Đội đoán đó là câu ca dao: Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu - HS trình bày vấn đề sau: + Đó là công việc hay nghề nghiệp gì? Lieân heä baûn thaân - Yêu cầu HS hãy viết, vẽ kể + Lý em yêu thích công việc hay nghề công việc (hoặc nghề nghiệp) nghiệp đó tương lai mà em yêu thích thời gian + Để thực mơ ước mình, từ bây em cần phải làm công việc phuùt gì? - HS lớp lắng nghe, nhận xét - GV nhaän xeùt - Kết luận: Mỗi bạn lớp mình có ước mơ công việc mình Bằng tình yêu lao động, cô tin các em - HS đọc ghi nhớ SGK thực ước mơ mình Cuûng coá, daën doø: - Tại chúng ta phải yêu lao động? - Thế nào là yêu lao động? - Về nhà, em thực hành làm tốt việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (11) Kế hoạch bài học Tieát 82 Môn : Toán Ngaøy 03/01/2006 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Rèn kĩ thực các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân, pheùp chia - Giải bài toán có lời văn - Giải bài toán biểu đồ II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em củng cố kĩ giải số dạng toán đã học Hoïc sinh Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (12) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoïc sinh - Điền số thích hợp vào ô trống bảng - Là thừa số tích chưa biết phép - Các số cần điền vào ô trống bảng là nhân và số bị chia số chia thương chưa gì pheùp nhaân, pheùp chia bieát pheùp chia - HS nêu trươc lớp theo yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, tìm tích GV, lớp theo dõi nhận xét chöa bieát pheùp nhaân, tìm soá bò chia, soá chia, thöông chöa bieát pheùp chia - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV yeâu caàu HS laøm baøi Thừa số Thừa số tích 27 23 621 23 27 621 23 27 621 152 134 20368 134 152 20368 134 152 20368 Soá bò chia Soá chia 66178 203 66178 66178 326 16250 125 16250 16250 125 Thöông 326 203 130 203 326 125 130 130 - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - tìm số đồ dùng hoc toán trường - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? nhận - Cần biết tất có bao nhiêu đồ dùng - Muốn biết trường nhận bao nhiêu học toán đồ dùng học toán chúng ta cần biết gì? - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Số đồ dùng Sở Giáo dục - Đào tạo nhận veà laø: 40 × 468 = 18720 (boä) Số đồ dùng trường nhận là: 18720 : 156 = 120 (boä) Đáp số : 120 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (13) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91 SGK - HS lớp cùng quan sát - Biểu đồ cho biết điều gì? - Hãy đọc biểu đồ và nêu số sách bán - Biểu đồ cho biết số sách bán tuần tuaàn - HS neâu: Tuaàn 1: 4500 cuoán Tuaàn 2: 6250 cuoán Tuaàn 3: 5750 cuoán - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi SGK và Tuaàn 4: 5500 cuoán laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi a Số sách tuần bán ít tuần là: 5500 – 4500 = 1000(cuoán) b Số sách tuần bán nhiều tuần là: 6250 – 5750 = 500(cuoán) c Trung bình tuần bán số sách là: (4500 + 6250 + 5750 + 5500 ) : = 5500 (cuoán) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - GV hỏi lại số kiến thức các em vừa luyện tập - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (14) Kế hoạch bài học Tieát 31 Môn : Luyện từ và câu Ngaøy 03/01/2006 CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ I MUÏC TIEÂU : Nắm cấu câu kể Ai làm gì? Nhận biết hai phận CN, VN câu kể Ai làm gì?, từ đó biết vận dụng câu kể Ai làm gì? Vaøo baøi vieát II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT phần nhận xét - Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết câu kể tự chọn theo - HS thực theo yêu cầu các đề tài bài tập - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Thế nào GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (15) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh laø caâu keå? - Nhận xét, sửa câu và cho điểm HS Giới thiệu bài: - Viết lên bảng câu: Chúng em học bài + Đọc câu văn + Caâu vaên: Chuùng em ñang hoïc baøi laø caâu + Ñaây laø kieåu caâu gì? - Caâu vaên treân laø caâu keå Nhöng caâu keå keå coù nhieàu yù nghóa Vaäy caâu naøy coù yù nghóa nhö - Laéng nghe theá naøo caùc em cuøng hoïc baøi hoâm Tìm hieåu ví duï: Baøi 1, 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Viết bảng câu: Người lớn đánh trâu cày - Trong câu văn trên, từ hoạt động đành - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Câungười hoạt động là ngườ Từ ngữ hoạđọ t độ g u văn.Từ ngữ người hoạt động - HS cncaâ trâu cày, từ i chæ Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá nhặt cỏ, đốt lá caùc cuï giaø lớn Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm baéc beáp thoåi côm maáy chuù beù -5.Phaù giaámeï y vaø buùt daï cho nhoùm HS Yeâ caàu - Laéng nghe Caùct baø tra ngoâ traungoâ caùc baø meï HS độngủ ng khì nhoùmeï m nhoùm naønguû o laø mtreân löng meï Cáhoạ c emt beù treân löng khì caùc em beù Luõ choù omn caû rừnug.lên bảng sủa om rừng luõ choù xong trướsủcadá phieá - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø laøm baøi - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét kết luận lời giải đúng - Nhận xét, hoàn thành phiếu - Câu: Trên nương, Mỗi người việc là câu kể không có từ hoạt động, vị ngữ câu là cụm danh từ Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là gì? + Muốn hỏi cho từ ngữ người hoạt động ta hoûi theá naøo? - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể - Nhaän xeùt HS ñaët caâu vaø keát luaän caâu hoûi đúng Caâu Người lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm Caùc baø meï tra ngoâ Caùc em beù nguû khì treân löng meï Lũ chó sủa om rừng - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Là câu: Người lớn làm gì? + Hỏi: Ai đánh trâu cày? Câu hỏi cho từ ngữ Câu hỏi cho từ ngữ người - HS thực HS đặhoạ t caâ u keå, HS ñaët hoạt động t động caâ u hoû i Người lớn làm gì? Ai đánh trâu cày? Caùc cuï gì laøm gì? Ai nhặt cỏ, đốt lá? Maáy chuù beù laøm gì? Ai baéc beáp thoåi côm? Caùc baø meï laøm gì? Ai tra ngoâ? Caùc em beù laøm gì? Ai nguû khì treân löng meï? Luõ choù laøm gì? Con gì sủa om rừng? - Taát caû caùc caâu treân thuoäc kieåu caâu keå Ai GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (16) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân làm gì? Câu kể Ai làm gì? Thường có hai phận Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (Cái gì? Con gì?) gọi là chủ ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? Gọi là vị ngữ - Câu kể Ai làm gì? Thường gồm phaän naøo? Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Goïi HS ñaët caùc caâu keå - Nhận xét câu HS đặt khen ngợi em hiểu baøi Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh - Laéng nghe - Trả lời theo ý hiểu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS noái tieáp ñaët caâu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chaân câu kể Ai làm gì? HS lớp Caâu 1: Cha toâi laøm cho toâi chieác choåi coï duø đểnqué t nhaø , queù g buù t chì laømt saâ vaøno SGK Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo y muø a sau - Chữ a baøcaá i cuû a baï n treân baûng - Gọi HS chữa bài - Nhận xét kết luận lời giải đúng Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhận xét kết luận lời giải đúng HS c thaø nht tieá Câu 1: Cha tôi làm cho tôi chổi cọ- để quéđọ t nhaø , queù sânn.g, lớp đọc thầm CN VN - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào vởđể gieo caáy muøa sau Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ - Chữa bài bạn trên bảng CN VN Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu CN VN Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài GV hướng dẫn các em gaëp khoù khaên - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ đặt caâu vaø cho ñieåm HS vieát toát - HS đọc thành tiếng - HS tự viết bài vào vở, HS ngồi cạnh đổi cho để chữa bài GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (17) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Moät soá HS trình baøy Cuûng coá, daën doø: - Câu kể Ai làm gì? Có phận nào? Cho ví dụ? - Veà nhaø vieát laïi baøi taäp - Chuẩn bị bài : Câu kể Vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (18) Kế hoạch bài học Baøi 33 - 34 Khoa hoïc Ngaøy03/01/2006 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KYØ I I MUÏC TIEÂU: Giúp HS củng cố các kiến thức: Tháp dinh dưỡng cân đối Tính chất nước Tính chaát, caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động người cùng thực hieän II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị các tranh, ảnh việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuaát vaø vui chôi giaûi trí Buùt maøu, giaáy veõ GV chuaån bò phieáu hoïc taäp caù nhaân + giaáy khoå A0 Caùc theû ñieåm 8, 9, 10 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi HS lên trả lời câu hỏi bài 32 + Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS Bài Giới thiệu bài: Bài học hôm củng cố lại cho em kiến thức vật chất để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối hoïc kì I OÂn taäp veà phaàn vaät chaát - GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân và phát cho HS - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu khoảng đến phút - GV thu bài, chấm đến bài tập lớn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Vai trò nước, không khí, đời sống sinh hoạt - GV tổ chức cho HS hoạt động - Hoạt động nhóm nhoùm + Chia nhóm HS, yêu cầu các nhóm trưởng - Kiểm tra việc chuẩn bị cá nhân baùo caùo vieäc chuaån bò cuûa nhoùm mình + Phaùt giaáy khoå to cho moãi nhoùm + Yeâu caàu caùc nhoùm coù theå trình baøy theo - Trong nhoùm thaûo luaän caùch trình baøy, daùn chủ đề theo các cách sau: tranh ảnh sưu tầm vào giấy khổ to Caùc thaønh vieân nhoùm thaûo luaän veà * Vai trò nước nội dung vá cử đại diện thuyết minh * Vai troø cuûa khoâng khí, * Xen kẽ nước và không khí + Yêu cầu, nhắc nhở giúp HS trình bày GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (19) Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh đẹp, khoa học, thảo luận nội dung thuyeát trình + YeÂu cầu, nhắc nhở, giúp HS trình bày đẹp, khoa học, thảo luận nội dung thuyeát trình + Yêu cầu nhóm cử đại diện vào Ban giaùm khaûo + Goïi caùc nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm + Caùc nhoùm khaùc coù theå ñaët caâu hoûi cho khaùc coù theå ñaët caâu hoûi nhóm vừa trình bày để hiểu rõ ý + Ban giám khảo đánh giá theo các tiêu tưởng, nội dung nhóm bạn chí Nội dung đầy đủ Tranh, aûnh phong phuù Trình bày đẹp, khoa học Thuyeát minh roõ raøng, maïch laïc Trả lời các câu hỏi đặt (nếu có) + Chấm điểm trực tiếp cho nhóm + Nhaän xeùt chung Giaùo aùn soá 32 Ngaøy 03/ 01 /2006 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I MUÏC TIEÂU: GV : Vuõ Thò Thu Hieàn Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (20) Kế hoạch bài học - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác đúng - Học trò chơi “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch để tập theo vạch kẻ thẳng và duïng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phuùt Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động chung : - Chaïy Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học - HS chaïy chaäm theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên - Đứng chỗ làm động tác xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông - Hs lớp tham gia chơi - Xoay các khớp - Trò chơi: Tìm người huy II PHAÀN CÔ BAÛN 18 – 22 phuùt Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn 12 – 14phuùt - OÂn: Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng – laàn hoâng - OÂn: Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang – laàn ngang Trò chơi vận động – phuùt - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” Cách chơi: Từng cặp hai em cầm dây, từ đầu hàng đến cuối hàng, dây đến đâu, các em đó phải nhanh chóng bật nhảy hai chân “lướt qua sóng” không để GV : Vuõ Thò Thu Hieàn - Tập luyện theo đội hình hàng dọc Cả lớp cùng thực huy GV - Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công GV đến tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS - Cán điều khiển cho các bạn tập - Tập luyện theo đội hình hàng dọc Cả lớp cùng thực huy GV - Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công GV đến tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS - Cán điều khiển cho các bạn tập - Biểu diễn thi đua các tổ - GV cho HS khởi động kĩ lại các khớp, hướng dẫn cách bật nhảy, phổ biến cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức - GV cho HS chơi theo đội hình hàng dọc, thay đổi liên tục người cầm dây để Lớp 4D GiaoAnTieuHoc.com (21)