-1 häc sinh lªn b¶ng lµm - Yêu cầu học sinh đọc bảng học sinh khác nhận xét.. - Yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược.[r]
(1)Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 To¸n b¶ng nh©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thµnh lËp b¶ng nh©n 3/ nh©n 1,2, ,10 Vµ häc thuéc b¶ng nh©n - ¸p dông b¶ng nh©n 3, gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp nh©n - Thực hành đếm thêm II §å dïng - 10 tÊm b×a ( Mçi tÊm cã chÊm trßn), b¶ng phô III hoạt động dạy học : Néi dung KiÓm tra bµi cò: ( 5') Hoạt động dạy - Gäi häc sinh tÝnh: 2cm x = x2kg= 2cm x8 = 7x 2kg= NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi: (32') Hoạt động1: Giới thiệu - Giới thiệu bài - Ghi đầu bµi bµi Hoạt động 2: Lập bảng nh©n 3: - Gi¸o viªn g¾n tÊm b×a - C« cã mÊy chÊm trßn? 3x 1= - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy lÇn ta lËp ®îc phÐp nh©n x1 = ( 3x =6 ghi b¶ng) 3x3=9 3x10 =30 - Gi¸o viªn g¾n tÊm b×a - Cã tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn VËy chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy mÊy lÇn? - Lập phép tính tương ứng ®îc lÊy lÇn: 3x2=9 - V× em biÕt - Gi¸o viªn ghi : 3x2 =6 - Lập phép nhân tiếp tương tù - Giíi thiÖu b¶ng nh©n - Yêu cầu học sinh đọc bảng nh©n Lop4.com hoạt động học -Häc sinh lµm bµi -Häc sinh lµm b¶ng -NhËn xÐt - Thao t¸c - TL: chÊm trßn lÇn - Học sinh đọc phép nhân - lÇn 3x2 - 3x2=6 ( đếm 3+3 = 6) - Học sinh đọc - Yªu cÇu häc sinh tù lËp (2) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 - Yªu cÇu häc sinh häc thuéc lßng b¶ng nh©n - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động 3: Luyện tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 3x3 = 3x1 = 3x9 = x7 = Bµi 2: Tãm t¾t nhãm: häc sinh 10 nhãm: häc sinh? Bµi gi¶i 10 nhãm cã sè häc sinh lµ 3x10 = 30 (h/s) §/s: 30 h/s Bài 3: đếm thêm 3: 3,6,9 ,21 ,30 cñng cè – dÆn dß ( 5' ) -§äc c¸ nh©n – tËp thÓ -Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu häc sinh tù lµm – NhËn xÐt- ch÷a bµi - Nhóm đố Nhận xét c¸c phÐp tÝnh ë BT1? -1 häc sinh lªn b¶ng lµm - Yêu cầu học sinh đọc bảng học sinh khác nhận xét nh©n 3? - Gọi học sinh đọc yêu cầu – tãm t¾t - nhãm cã mÊy häc sinh ? - cã tÊt c¶ mÊy nhãm ? - §Ó biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh ta lµm nh thÕ nµo? - häc sinh tù lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm/ – NhËn xÐt – ch÷a bµi - Bµi to¸n yªu cÇu lµm gi? - Sè ®Çu tiªn cña d·y lµ sè nµo? - Sè tiÕp theo lµ sè nµo? - céng mÊy b»ng 6? - Trong dãy số đứng sau số đứng trước nó (+) mÊy? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi - Yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược §äc b¶ng nh©n3 Lop4.com häc sinh lªn b¶ng lµm (3) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp h/s: - Cñng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - ¸p dông b¶ng nh©n gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp nh©n - Củng cố kỹ thực hành đếm thêm 2,3 II §å dïng - B¶ng phô, phÊn mÇu III Hoạt động dạy học Néi dung 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5') Bµi míi: (32') - Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi -Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: Sè? x3 Bµi 2: sè? x 12 3x9 = 3x = Bµi 3: Tãm t¾t: can: lÝt dÇu Hoạt động dạy - Gäi häc sinh häc thuéc lßng b¶ng nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học -3 học sinh đọc -Giíi thiÖu bµi- Ghi ®Çu bµi - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? sè cÇn ®iÒn lµ g×? - GV viÕt: 3x3 = - Chóng ta ®iÒn mÊy vµo « trèng? v× sao? - Yêu cầu học sinh đọc phÐp tÝnh - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi -TÝnh - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? sè cÇn ®iÒn lµ g×? - BT ®iÒn sè nµy cã g× kh¸c so víi bµi tËp sè 1? - GV ghi 3x = 12 VËy nh©n mÊy b»ng 12 - GV ghi yªu cÇu häc sinh đọc phép nhân -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - §Ò cho g×? yªu cÇu lµm g×? - Muốn biết can đựng bao nhiªu lÝt dÇu ta lµm ntn? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, -Häc sinh tr¶ lêi Lop4.com - Häc sinh nªu kÕt qu¶ (9 v× 3x3 = 9) - Học sinh đọc -Häc sinh tr¶ lêi -Học sinh đọc -NhËn xÐt -1 h/s lªn b¶ng gi¶i - H/s díi líp lµm vë (4) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 can: lÝt? nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: tói: 3kg g¹o tói: kg g¹o? - Gọi học sinh đọc yêu cầu - §Ò cho g×? yªu cÇu lµm g×? - Muốn biết túi đựng bao nhiªu kg g¹o ta lµm ntn? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5: sè? a 3, 6, 9, , b 10,12,14, c c 21, 24, 27, - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Các số đứng liền sau, - H/s trả lời d·y sè nµy h¬n kÐm đơn vị? - §iÒn sè nµo vµo sau sè ? v× sao? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi 3: Cñng cè dÆn dß: (3') - Gäi häc sinh häc thuéc lßng b¶ng nh©n Lop4.com - h/s lªn b¶ng gi¶i - H/s lớp làm (5) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Thµnh lËp b¶ng nh©n ( 4x 1,2,3 ,10) vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n - áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm II §å dïng: - 10 tÊm b×a ( Mçi tÊm b×a chÊm trßn) III.Các hoạt động dạy học Néi dung 1.KiÓm tra bµi cò: (5') Hoạt động dạy - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi: +TÝnh tæng vµ viÕt phÐp nh©n tương ứng với tổng sau: + + + =? + + + =? - NhËn xÐt cho ®iÓm - G¾n tÊm b×a cã chÊm 1.Bµi míi: (35') -Hoạt động 1: Hướng dẫn tròn lên bảng thµnh lËp b¶ng nh©n 4 ®îc lÊy lÇn x1 = hoạt động học häc sinh lªn b¶ng lµm NhËn xÐt -Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi - Cã mÊy chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? ®îc lÊy mÊy lÇn? ®îc lÊy lÇn 4x = 4+4 =8 VËy x = - G¾n tiÕp tÊm b×a - Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - H·y lËp phÐp tÝnh t¬ng øng? ®îc lÊy lÇn - x = mÊy? 4x3= 4+4+4 =12 - ViÕt x2 = - 4x2 Vậy x3 = 12 - Hướng dẫn tương tự với phÐp tÝnh cßn l¹i x1 =4 x2 =8 x =12 x 10 =40 - Gi¸o viªn ghi b¶ng - §©y lµ b¶ng nh©n C¸c phép nhân bảng có thõa sè b»ng C¸c thõa sè cßn l¹i lµ 1, 2, 3, 10 -Học sinh đọc phép nh©n - Häc thuéc lßng b¶ng nh©n Lop4.com (6) Ngô Kim Ngân * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: TÝnh nhÈm x5 = x1 = x4 = x7 = Bµi 2: Gi¶i to¸n xe: b¸nh xe: b¸nh? Bµi 3: §Õm thªm 4 12 24 Cñng cè dÆn dß (5') Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhóm đôi - Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi - Bµi to¸n cho g×? hái g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi -Häc sinh th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi - häc sinh lªn b¶ng - Sè ®Çu tiªn cña d·y sè lµ sè nµo? - Sè thø cña d·y sè lµ sè nµo? - Số sau số liền trước đơn vị? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, - Häc sinh tr¶ lêi nhËn xÐt, ch÷a bµi - §äc b¶ng nh©n Lop4.com (7) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp h/s - Cñng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - ¸p dông b¶ng nh©n gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh nh©n vµ c¸c bµi tËp cã liªn quan II §å dïng - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Néi dung KiÓm tra bµi cò: (5') Bµi míi: (35') Hoạt động 1: Giới thiệu bµi Hoạt động 2: Luyện tập - Bµi 1: TÝnh nhÈm a x 4x9 4x8 4x5 4x2 x 10 b x3 2x4 4x3 x2 4x2 3x4 - Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) x3 +8 = 12 + = 20 x8 +10 x9 +14 Hoạt động dạy hoạt động học - Gọi học sinh lên bảng đọc -học sinh đọc b¶ng nh©n -NhËn xÐt - NhËn xÐt – cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi-ghi ®Çu bµi - Yêu cầu nhóm đôi đố -NhËn xÐt – ch÷a bµi - So s¸nh kÕy qu¶ x3 vµ x2 ? - T¹i x3 = x2? - Rót kÕt luËn g×? - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc mÉu - Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n vµ phÐp céng ta thùc hiÖn nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi -NhËn xÐt – ch÷a bµi - Bµi 3: Tãm t¾t HS: quyÓn s¸ch HS: QuyÓn s¸ch? - Th¶o luËn – nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt x3 = x2 - đổi chỗ các thừa số không thay đổi - đọc yêu cầu - Lµm phÐp tÝnh ( x) trước và phép ( +) sau - häc sinh lªn b¶ng lµm - Gọi học sinh đọc -Y ªu cÇu tãm t¾t - §Ò cho g×? yªu cÇu g×? häc sinh lªn b¶ng - Muốn biết h.s mượn bao giải Bµi gi¶i học sinh mượn số nhiêu sách ta làm -Nhận xét thÕ nµo? s¸ch lµ Lop4.com (8) Ng« Kim Ng©n x = 20 ( quyÓn) §/S: 20 quyÓn Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi -NhËn xÐt – ch÷a bµi - Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trứơc kết đúng - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu häc sinh th¶o luận nhóm đôi x3 =? A: B: -y/c h/s nªu kÕt qu¶ vµ lý vì chọn kết đó C: 12 D: 43 -NhËn xÐt – söa sai Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi (5') Lop4.com -1 häc sinh lªn b¶ng - häc sinh th¶o luËn – nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt (9) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - N¨m häc 2007- 2008 to¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu : Gióp häc sinh: - LËp b¶ng nh©n ( nh©n 1, 2, 10) vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy - Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm II §å dïng: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn - Vë bµi tËp To¸n III Các hoạt động dạy học : Néi dung 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5') Yêu cầu học sinh lên đọc bÈng nh©n 4,3 4x6 +15 3x7-13 Bµi míi: (35') Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1GV hướng dẫn học sinh lËp b¶ng nh©n Hoạt động dạy Hoạt động học - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm -häc sinh lªn b¶ng lµm bµi,mçi häc sinh mét phÐp bµi tÝnh -NhËn xÐt - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng b¶ng nh©n 4,3 -NhËn xÐt - cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi - GV giíi thiÖu c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn 5x1=5 - GV lÊy tÊm g¾n lªn b¶ng 5x2=10 vµ nªu : Mçi tÊm b×a cã 5x3=15 chÊm trßn, ta lÊy tÊm tøc lµ ®îc lÊy lÇn, ta viÕt - GV lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn g¾n lªn b¶ng råi hái HS - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? (2 lÇn) HS nªu phÐp tÝnh : - Tương tự, GV cho HS lập tiếp Bước : Lập bảng nhân 5: - GV hướng dẫn HS học thuéc b¶ng nh©n Hoạt động Thực hành: * Luyện tập Bµi : TÝnh nhÈm: HS lµm vë bµi tËp - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - Thi đọc thuộc bảng nhân Lop4.com - Häc sinh thao th¸c nªu kÕt qu¶ häc sinh tr¶ lêi học sinh đọc phép nh©n -Hai lÇn -5 x2 -5 x2 = 10 ( h/s đọc) - häc sinh lËp c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cña b¶ng nh©n - H/s đọc bảng nhân - C¸ nh©n , tËp thÓ - Th¶o luËn nhãm - T×m kÕt qu¶ - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt - h/s lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë (10) Ng« Kim Ng©n - Líp 2A - Bµi : N¨m häc 2007- 2008 - Gọi1 HS đọc yêu cầu bµi: Mét tuÇn lÔ em ®i häc Bµi gi¶i Sè ngµy em ®i häc ngµy Hái tuÇn lÔ em ®i häc nÊy ngµy? tuÇn lµ: - HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n §¸p sè: 40 ngµy trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vë bµi tËp - Ch÷a bµi Bµi : - Mét HS nªu yªu cÇu bµi a) 5; 10; 15; 20; 25; Sè? 30 - HS tù lµm bµi b) 50; 45; 40; 35; 30; - GV ch÷a bµi 25 - Nhận xét đặc điểm dãy sè - HS đếm thêm từ -> 50 Cñng cè, dÆn dß: - HS đếm bớt từ 50 -> 10 (5') - Häc thuéc b¶ng nh©n -GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com - §äc bµi lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi -học sinh đọc bài - Häc sinh lµm bµi - §äc bµi lµm ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi - §äc yªu cÇu -Làm bài- đọc bài (11)