III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu số[r]
(1)Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Đọc, viết các số đến 100000 - Biết phân tích cấu tạo số Bài 1, bài 2, bài 3: a) Viết số; b) dòng - II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng - GV vieát soá: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, hàng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? HS đọc HS neâu Đọc từ trái sang phải - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn , troøn chuïc nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? - Tròn chục nghìn có chữ số tận cùng? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: a)GV cho HS nhaän xeùt, tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 10000 laø soá nào, sau đó là số nào… b) Theo doõi vaø giuùp moät soá HS - Quan hệ hai hàng liền kề laø: + chuïc = 10 ñôn vò + traêm = 10 chuïc ……… - HS neâu ví duï Baøi taäp 2: - GV cho HS tự phân tích mẫu - HS nhaän xeùt: + hai soá naøy hôn keùm 1000 ñôn vò theo thứ tự tăng dần - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS tự tìm quy luật viết các số và Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm vaø neâu caùch laøm Lop4.com - Có chữ số tận cùng Có chữ số tận cùng Có chữ số tận cùng Có chữ số tận cùng (2) vieát tieáp - Neâu quy luaät vaø thoáng nhaát keát quaû Baøi taäp 4: - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá - Vieát soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - HS phaân tích maãu HS laøm baøi HS sửa và thống kết - Caùch laøm: Phaân tích soá thaønh toång HS laøm baøi HS sửa - HS neâu quy taéc tính chu vi hình - HS laøm baøi HS sửa bài Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100000 Bài 1, bài (a), bài (dòng 1, 2), bài (a) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhaåm truyeàn”) - GV đọc: 7000 – 3000 - HS đọc kết : 4000 - GV đọc tiếp: nhân - HS kế bên đứng lên đọc kết - GV đọc: cộng 700 - HS kế bên đứng lên đọc kết - …… Hoạt động 2: Thực hành - HS tính nhẩm và viết kết vào Baøi taäp 1: - HS sửa bài Lop4.com (3) Baøi taäp 2: - GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu cách so sánh số tự nhiên 870 vaø 890 Baøi taäp 4: Baøi taäp 5: - Yêu cầu HS đọc và hướng dẫn cách làm - Nhận xét – hướng dẫn HS sửa bài Cuûng coá - Tính nhaåm - So saùnh caùc soá Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - Laøm baøi 4/ 4SGK - HS laøm baøi HS sửa và thống kết + Hai số này cùng có bốn chữ số + Các chữ số hàng nghìn giống + Ở hàng chục có < neân 870 < 890 + Vaäy vieát 870 < 890 - HS tự làm các bài tập còn lại - HS laøm baøi HS sửa - HS tính và viết các câu trả lời HS sửa bài Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức Bài 1, bài (b), bài (a, b) II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) - Yêu cầu HS sửa bài nhà : bài 4/4 - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Thực hành Baøi taäp 1: - Lop4.com HS sửa bài HS nhaän xeùt (4) Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá trị biểu thức: + Trong biểu thức có phép tính cộng & trừ (hoặc nhân vaø chia) + Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia + Trong biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát các phép tính cộng, trừ, nhân, chia? Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu dạng toán (rút đơn vò Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa phép tính, cách tính giá trị biểu thức trường hợp Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ - Laøm baøi 4, 5/6 (SGK) - HS tính nhaåm HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa và thống kết - HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa bài Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Bước đầu nhận biết biểu thức chứa chữ - Biết tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số Bài 1, bài (a), bài (b) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Bảng phụ kẻ sẵn SGK (để trống các số các cột) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS sửa bài nhà , / Lop4.com HS sửa bài (5) - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ a Biểu thức chứa chữ - GV nêu bài toán - - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết Lan có bao nhiêu tất cả, ta lấy + với số cho thêm: + - GV nêu vấn đề: thêm a vở, Lan có tất bao nhiêu vở? - GV giới thiệu: + a là biểu thứa có chứa chữ , chữ đây là chữ a HS nhaän xeùt HS đọc bài toán, xác định cách giải HS nêu: thêm 1, có tất + Nếu thêm 2, có tất + …… Lan có + a - HS tự cho thêm các số khác cột “thêm” ghi biểu thức tính tương ứng cột “tất cả” b.Giá trị biểu thứa có chứa chữ - a là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) - GV nêu giá trị a cho HS tính: 1, 2, 3… - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = thì + a = … + … = - GV nêu : là giá trị biểu thức - HS tính 3+a - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 2, - Nếu a = thì + a = + = - HS nhaéc laïi a = 3… - Mỗi lần thay chữ a số ta tính gì? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Giá trị biểu thức + a Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: - GV lưu ý cách đọc kết theo bảng sau: giá trị biểu thức 250 + m với m = 10 là 250 + 10 = 260 Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu vài ví dụ biểu thức có chứa chữ - Khi thay chữ số ta tính gì? Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ (tt) - Laøm baøi / SGK Lop4.com - HS laøm baøi HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa và thống kết - HS laøm baøi HS sửa (6) Ngaøy: Tuaàn: Môn: Toán BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a Bài 1, bài (2 câu), bài (chọn trường hợp) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Biểu thức có chứa chữ - Yêu cầu HS sửa bài nhà 3/6 - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS đọc và nêu cách làm - Nêu giá trị biểu thức x a với a = laø x = 30 - Giá trị biểu thức x a với a = là x = 42 - HS làm bài và sửa bài Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: - GV cho HS tự kẻ bảng và vi kết vào ô trống Baøi taäp 4: - GV veõ hình vuoâng treân baûng - HS laøm baøi HS sửa và thống kết qủa - HS laøm baøi HS sửa và thống kết Lop4.com (7) - Neâu caùch tính chu vi P cuûa hình vuoâng - HS nêu : Chu vi hình vuông có độ dài - GV cho HS nêu cách tính chu vi hình vuông có cạnh nhân Khi độ dài cạnh a , chu vi hình vuoâng laø P = a x cạnh dài là 4cm, 5cm, 7cm - GV nhaán maïnh caùch tính chu vi - Tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là cm - HS neâu: a = 3cm , P = a x = x = 12 ( cm ) Cuûng coá - HS laøm baøi - Đọc công thức tính chu vi hình vuông? - HS sửa bài Daën doø: - Chuẩn bị bài: Các số có chữ số - Vaøi HS nhaéc laïi - Laøm baøi : 3/7 (SGK) Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a, b) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Baûng phoùng to tranh veõ (trang 8) Bảng từ bảng cài, các cài có ghi 100 000, 10 000, 000, 100, 10, Lop4.com (8) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Số có sáu chữ số a OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn - GV treo tranh phoùng to trang - Yêu cầu HS nêu quan hệ liền kề đơn vị các - HS neâu haøng lieàn keà + 10 ñôn vò = chuïc + 10 chuïc = traêm + 10 traêm = nghìn + 10 nghìn = chuïc nghìn - HS nhaän xeùt: b Giới thiệu hàng trăm nghìn - GV giới thiệu: - HS nhaéc laïi 10 chuïc nghìn = traêm nghìn trăm nghìn viết là 100 000 (có số & sau đó laø soá 0) c Viết & đọc các số có chữ số - GV treo bảng có viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn - Sau đó gắn các 100 000, 1000, … lên các cột tương ứng trên bảng, yêu cầu HS đếm: có bao nhiêu - HS xác định traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn,… Bao nhieâu ñôn vò? - GV gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng, hình thaønh soá 432516 - Số này gồm có chữ số? - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu - Sáu chữ số traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu ñôn vò… - HS xaùc ñònh - GV hướng dẫn HS viết số & đọc số - Lưu ý: Trong bài này chưa đề cập đến các số có chữ soá - GV vieát soá, yeâu caàu HS laáy caùc taám 100 000, 10 - HS viết và đọc số 000, …., gắn vào các cột tương ứng trên bảng Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Lop4.com (9) Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: HS phaân tích maãu Neâu keát qua 3caàn vieát vaøo oâ trống 523 453, cà lớp đọc số 523 453 - HS laøm baøi HS sửa và thống kết - HS tham gia troø chôi Cuûng coá - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Chính tả - HS đọc các số toán” - HS viết các số tương ứng vào - Cách chơi: GV đọc các số có bốn, năm, sáu chữ số HS viết số tương ứng vào - HS sửa bài Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 3, trang 10 Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Viết và đọc các số có đến sáu chữ số Bài 1, bài 2, bài (a, b, c), bài (a, b) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Bảng cài, các ghi các chữ số (bảng từ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại các hàng - GV cho HS ôn lại các hàng đã học, mối quan hệ đơn vị hai hàng liền kề - GV vieát soá: 825 713, yeâu caàu HS xaùc ñònh caùc hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào (Ví dụ: chữ số thuộc hàng đơn vị, chữ số thuộc hàng chuïc …) - GV cho HS đọc thêm vài số khác Hoạt động 2: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS neâu - HS xaùc ñònh Lop4.com (10) Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS tự nhận xét quy luật viết số tự laøm Baøi taäp 2: HS laøm baøi HS sửa và thống kết - HS đọc các số - HS xác định hàng ứng với chữ số số đã cho Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: - HS laøm baøi HS leân baûng ghi soá cua 3mình Cả lớp nhận xét - HS tự nhận xét quy luật viết tiếp các số dãy số - HS vieát caùc soá - HS thoáng nhaát keát quaû Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hàng va lớp Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: HAØNG VAØ LỚP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn - Biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - Biết viết số thành tổng theo hàng Bài 1, bài 2, bài - II.CHUAÅN BÒ: a2VBT Bảng phụ đã kẻ sẵn phần đầu bài học (chưa điền số) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn - Yêu cầu HS nêu tên các hàng xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, GV viết vào bảng phụ - GV đưa bảng phụ, giới thiệu : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp đơn vị , hay lớp đơn vị coù ba haøng : haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm - Vieát soá 321 vaøo coät soá roài yeâu caàu HS leân baûng vieát chữ số vào các cột ghi hàng và nêu lại - HS sửa bài HS nhaän xeùt - Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn - HS nghe vaø nhaéc laïi - Haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn thành lớp gì? - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi - Tiến hành tương tự các số 654 000, 654 321 - GV löu yù: vieát caùc soá vaøo coät ghi haøng neân vieát theo các hàng từ nhỏ đến lớn (từ phải sang trái) Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết cho khoảng cách hai lớp rộng chút - Yêu cầu HS đọc lại thứ tự các hàng từ đơn vị đến traêm nghìn Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc to dòng chữ phần đọc số, sau đó tự viết vào chỗ chấm cột viết số ( 54 312) xác định hàng và lớp chữ số để điền vào chỗ chấm: chữ số hàng chục nghìn, lớp nghìn; chữ số hàng nghìn, lớp nghìn… - Yêu cầu HS tự làm phần còn lại - HS thực và nêu: chữ số viết cột ghi hàng đơn vị, chữ số cột ghi hàng chục, chữ số cột ghi hàng trăm - Lớp nghìn b) GV cho HS neâu laïi maãu : GV vieát soá 38 753 leân bảng , yêu cầu HS lên bảng vào cbữ số , xác định hàng và lớp chữ số đó - Sau đó yêu cầu HS tự làm các phần còn lại vào Baøi taäp 3: - - Vaøi HS nhaéc laïi - Vaøi HS nhaéc laïi - HS đọc to - HS tự viết vào chỗ chấm cột số viết soá Baøi taäp 2: a ) GV viết số 46 307 lên bảng Chỉ các chữ - HS xác định hàng và lớp chữ số , , , , , yêu cầu HS nêu tên hàng tương ứng số và nêu lại Baøi taäp 4: Lop4.com HS nhaän xeùt: HS laøm baøi HS sửa bài - HS nêu : Trong số 46 307 , chữ số thuộc hàng trăm , lớp đơn vị - HS laøm baøi - HS sửa (12) - Chữ số thuộc hàng trăm nên giá trị chữ số là 700 Baøi taäp 5: Cuûng coá - Thi đua viết số có sáu chữ số, xác định hàng & lớp các chữ số đó Daën doø: - Chuẩn bị bài: So sánh các số có nhiều chữ số - Laøm baøi SGK - HS thoáng nhaát keát quaû - HS laøm baøi theo maãu HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS quan sát mẫu , tự làm bài HS sửa bài Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: SO SÁNH SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - So sánh các số có nhiều chữ số - Biết xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 1, bài 2, bài II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Hàng và lớp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: So sánh các số có nhiều chữ số a.So saùnh 99 578 vaø 100 000 - GV vieát leân baûng 99 578 …… 100 000, yeâu caàu HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích vì lại chọn dấu đó - GV chốt: vào số chữ số hai số đó: số 99 578 có năm chữ số, số 100 000 có sáu chữ số, < vì 99 578 < 100 000 hay 100 000 > 99 578 - Yeâu caàu HS neâu laïi nhaän xeùt chung: hai soá, số nào có số chữ số ít thì số đó bé b So saùnh 693 251 vaø 693 500 - GV vieát baûng: 693 251 ……… 693 500 Lop4.com - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS điền dấu và tự nêu - HS nhaéc laïi - Vaøi HS nhaéc laïi (13) - Yêu cầu HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích vì lại chọn dấu đó - GV chốt: hai số này có số chữ số là sáu chữ số, ta so sánh các chữ số cùng hàng với nhau, vì cặp chữ số hàng trăm nghìn (đều là 6) nên ta so sánh đến cặp chữ số hàng chục nghìn, cặp số này (đều là 9), ta so sánh tiếp đến cặp chữ số hàng nghìn, cặp số này (đều là 3), ta so sánh đến cặp chữ số hàng trăm, ta thaáy < neân 693 251 < 693 500 hay 693 251 > 693 500 - GV yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi nhaän xeùt chung: so sánh hai số có cùng số chữ số, cặp chữ số đầu tiên bên trái (hàng cao số), chữ số nào lớn thì số tương ứng lớn hơn, chúng ta so sánh đến cặp chữ số hàng tiếp theo… Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV hướng dẫn HS rút kinh nghiệm so sánh hai số bất kì: trước hết xem xét hai số đó có số chữ số nào: số chữ số hai số đó không thì số nào có nhiều chữ số lớn Nếu số các chữ số chúng thì ta so sánh cặp chữ số, cặp chữ số đầu tiên bên trái hai số đó - Yêu cầu HS tự làm bài và giải thích lại lại chọn dấu đó Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách tiến hành để tìm câu trả lời đúng Baøi taäp 4: HS điền dấu và tự nêu cách giải thích HS nhaéc laïi Vaøi HS nhaéc laïi - HS laøm baøi HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa và thống kết - Để xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn , ta tìm số bé , viết riêng , sau đó lại Cuûng coá - GV treo lên bảng hai tờ giấy lớn đó có ghi các tìm số bé các số còn lại , tiếp tục đến số cuối cùng số để so sánh - Chia lớp thành hai đội nam và nữ, thi đua so sánh số - HS làm bài , phát số lớn , số Daën doø: beù nhaát - Chuẩn bị bài: Triệu và lớp triệu - HS sửa - Laøm baøi SGK Lop4.com (14) - Hai đội cùng thi đua Ngaøy: Tuaàn: Môn: Toán BAØI: TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhận biết hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu - Biết viết các số đến lớp triệu Bài 1, bài 2, bài (cột 2) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Bảng phụ có kẻ sẵn khung SGK (chưa viết số, chưa có chữ lớp triệu) Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: So sánh số có nhiều chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu lớp triệu gồm có hàng triệu, haøng chuïc trieäu, haøng traêm trieäu - Yêu cầu HS lên bảng viết số nghìn, mười nghìn, trăm nghìn, mười trăm nghìn: 000 000 - GV giới thiệu : mười trăm nghìn còn gọi là triệu, triệu viết là 000 000 (GV đóng khung số 000 000 ñang coù saün treân baûng) - Yêu cầu HS đếm xem triệu có tất chữ số, đó có chữ số 0? - GV giới thiệu tiếp: 10 triệu còn gọi là chục triệu, yêu cầu HS tự viết vào bảng số mười triệu - GV nêu tiếp: mười chục triệu còn gọi là trăm triệu, yêu cầu HS tự viết vào bảng số trăm trieäu - GV yêu cầu HS nhắc lại ba hàng học Ba hàng này lập thành lớp mới, đọc tên lớp triệu - GV cho HS thi đua nêu lại các hàng, các lớp từ nhỏ đến lớn Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Lop4.com - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS vieát - HS đọc: triệu - Có chữ số, có chữ số - HS viết bảng con, HS tiếp nối đọc soá - HS viết bảng con, HS tiếp nối đọc soá (15) - Vaøi HS nhaéc laïi - Lớp triệu Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS laøm theo caùch : cheùp laïi caùc soá , choã nào có chỗ chấm thì viết luôn số thích hợp - HS đếm thêm triệu từ triệu đến 10 trieäu Baøi taäp 3: - Đếm thêm 10 triệu từ 10 triệu đến 100 trieäu - Đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 Baøi taäp 4: - GV yeâu caàu HS phaân tích maãu trieäu - Lưu ý : Nếu viết số ba trăm muời hai triệu , ta viết - HS làm bài 312 sau đó viết thêm chữ số - HS sửa bài Cuûng coá - Thi đua viết số có sáu, bảy, tám, chín chữ số, xác - HS laøm baøi định hàng và lớp các chữ số đó - HS sửa Daën doø: - Chuẩn bị bài: Triệu & lớp triệu (tt) - HS phaân tích maãu - Laøm baøi 2, SGK - HS laøm baøi - HS sửa Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhận biết hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu - Biết viết các số đến lớp triệu Bài 1, bài 2, bài (cột 2) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Bảng phụ (hoặc giấy to) có kẻ sẵn các hàng, các lớp phần đầu bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Triệu và lớp triệu - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn đọc, viết số - GV ñöa baûng phuï, yeâu caàu HS leân baûng vieát laïi soá đã cho bảng phần bảng chính, HS còn laïi vieát baûng con: 342 157 413 - GV cho HS tự đọc số này - GV hướng dẫn thêm (nếu có HS lúng túng cách đọc): + Ta tách số thành lớp, lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp trieäu + Tại lớp ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để học đọc thêm tên lớp đó - GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS thực theo yêu cầu GV - HS thi đua đọc số - HS viết số tương ứng vào - HS làm bài và sửa bài Baøi taäp 2: - HS đọc số Baøi taäp 3: - GV đọc đề bài Baøi taäp 4: - HS viết số tương ứng - HS kieåm tra cheùo - HS tự xem bảng , trả lời các câu hỏi SGK - Cả lớp thống kết Cuûng coá - Nêu qui tắc đọc số? - Thi đua: tổ chọn em lên bảng viết và đọc số theo caùc thaêm maø GV ñöa Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 2, SGK Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Lop4.com (17) - Đọc, viết số số đến lớp triệu - Học sinh củng cố hàng và lớp Bài 1, bài 2, bài II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Triệu và lớp triệu (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại kiến thức các hàng và lớp - Nêu lại hàng và lớp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ? - Các số đến lớp triệu có thảy chữ số? - Nêu số có đến hàng triệu? (có chữ số) - Nêu số có đến hàng chục triệu?… - GV chọn số bất kì, hỏi giá trị chữ số số đó Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS neâu - , chữ số - HS cho ví dụ số có đến hàng chục trieäu , haøng traêm trieäu - HS quan saùt maãu vaø vieát vaøo oâ troáng - HS đọc to, rõ làm mẫu, sau đó nêu cụ theå caùch ñieàn soá, caùc HS khaùc kieåm tra laïi baøi laøm cuûa mình Baøi taäp 2: - Vieát caùc soá leân baûng Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: - GV viết số 571 638 , yêu cầu HS vào chữ số số 571 638 , sau đó nêu : chữ số thuộc hàng traêm nghìn neân giaù trò cuûa noù laø naêm traêm nghìn Cuûng coá - Cho HS nhắc lại các hàng và lớp số đó có đến haøng trieäu Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 2, trang 17 cuûa SGK Lop4.com HS đọc số - HS viết số vào - Từng cặp HS sửa và thống kết - HS neâu laïi maãu HS laøm baøi HS sửa (18) Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số Bài 1, bài 2, bài (a, b, c), bài (a, b) II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Thực hành Baøi taäp 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 2: - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi HS sửa bài - HS tự phân tích số và viết vào - HS kieåm tra cheùo Baøi taäp 3: - HS đọc số liệu dân số nước - HS trả lời các câu hỏi SGK - HS đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 trieäu - 1000 trieäu Baøi taäp 4: - Nếu đến trên thì số 900 triệu là số naøo? + Soá 1000 trieäu goïi laø tæ + tæ vieát laø 000 000 000 - Nếu nói tỉ đồng , tức là nói bao nhiêu triệu đồng - HS phát : viết chữ số sau đó viết chữ số - 1000 triệu đồng - HS laøm baøi – Neâu caùch vieát vaøo choã chaám Lop4.com (19) ? - HS quan sát lược đồ , nêu số dân số tænh thaønh phoá Baøi taäp 5: Hoạt động 2: Củng cố - GV ghi số có sáu, bảy, tám, chín chữ số vào thaêm - Đại diện nhóm lên ghi số, đọc số và nêu các chữ số hàng nào, lớp nào? Daën doø: - Chuẩn bị bài: Dãy số tự nhiên - Laøm baøi 3, trang 18 SGK Ngaøy: Môn: Toán Tuaàn: BAØI: DÃY SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a) - II.CHUAÅN BÒ: SGK Veõ saün tia soá (nhö SGK) vaøo baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu số tự nhiên và dãy số a.Số tự nhiên - Yêu cầu HS nêu vài số đã học, GV ghi bảng (nếu không phải số tự nhiên GV ghi riêng qua beân) - GV vào các số tự nhiên trên bảng và giới thiệu: Đây là các số tự nhiên - Các số 1/6, 1/10… không là số tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS neâu - HS nhắc lại và nêu ví dụ số tự nhiên Lop4.com (20) b.Dãy số tự nhiên: - Yêu cầu HS nêu các số theo thứ tự từ bé đến lớn, GV ghi bảng - Nêu lại đặc điểm dãy số vừa viết - GV nói: Tất các số tự nhiên xếp - Vài HS nhắc lại theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành dãy số tự nhiên - GV nêu dãy số cho HS nhận xét xem dãy số nào là dãy số tự nhiên, dãy số nào không phải là dãy số tự nhiên + 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … + 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … + 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Là dãy số tự nhiên, ba dấu chấm để số tự nhiên lớn 10 - Không phải là dãy số tự nhiên vì thiếu số 0; đây là phận dãy số tự nhiên - Không phải là dãy số tự nhiên vì thiếu dấu ba chấm biểu thị các số tự nhiên lớn 10; đây là phận dãy số tự nhiên - GV lưu ý: đây không phải là dãy số tự nhiên các số dãy này là các số tự nhiên (tránh cho HS hiểu lầm không phải là dãy số tự nhiên tức là các số đó không phải là số tự nhiên) - GV ñöa baûng phuï coù veõ tia soá - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà hình veõ naøy - Ñaây laø tia soá - Trên tia số này số dãy số tự nhiên ứng với điểm tia số - Số ứng với điểm gốc tia số - GV choát - Chúng ta đã biểu diễn dãy số tự nhiên trên Hoạt động 2: Giới thiệu số đặc điểm dãy tia số số tự nhiên - GV để lại trên bảng dãy số tự nhiên: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … - Thêm vào thì mấy? - Thêm vào 10 thì mấy? - HS neâu - Thêm vào 99 thì mấy? - Nếu thêm vào số tự nhiên nào thì gì? - Nếu thêm vào số tự nhiên nào - Nếu thêm vào số tự nhiên nào thì thì số tự nhiên liền sau số đó số tự nhiên liền sau số đó, dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi, điều đó chứng tỏ không có số tự nhiên lớn - Yeâu caàu HS neâu theâm moät soá ví duï - Bớt bất kì số nào số tự nhiên liền - HS neâu theâm ví duï trước số đó Cho HS nêu ví dụ - Có thể bớt số để số tự nhiên khác khoâng? - Như có số tự nhiên nào liền trước số - Không thể bớt số vì là số tự nhiên không? Số tự nhiên bé là số nào? - Soá vaø hôn keùm maáy ñôn vò? Soá 120 & beù nhaát - Không có số tự nhiên liền trước số số tự Lop4.com (21)