công của lực điện - Nhắc lại biểu thức tính công Từ hình vẽ xác định các lực tác của 1 lực động lên điện tích q > 0 khi q dịch chuyển trong điện trường đều, nêu Công của lực điện tác dụn[r]
(1)Ngày soạn: 4/9/2007…………… Tieát 1: Phaàn I Chöông I Baøi : ĐIỆN HỌC – ĐIỆN TỪ HỌC : ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG : ÑIEÄN TÍCH – ÑÒNH LUAÄT CULOÂNG I) MUÏC TIEÂU: 1) Kiến thức: - ôn lại kiến thức điện tích, tương tác điện ,cách nhận biết vật nhiễm điện - Xác định các đặc điểm lực điện: Điểm đặt; phương; chiều; độ lớn; phạm vi áp dụng 2) Kó naêng: - Vận dụng định luật Culông giải bài toán tương tác hệ hai điện tích điểm - Biểu diễn lực Culông - Suy ý nghĩa số điện môi 3) Thái độ: - Tình cảm: có hứng thú với môn thực nghiệm, tôn trọng ý kiến bạn bè, biết phối hợp công vieäc II) CHUAÅN BÒ: 1) Thaày: thuûy tinh, maûnh luïa, caùc maåu giaáy nhoû, ñieän nghieäm, baûn veõ to caân xoaén Culoâng, phieáu hoïc taäp 2) HS: thuûy tinh, maûnh luïa, caùc maåu giaáy nhoû, ñieän nghieäm, baûn veõ to caân xoaén Culoâng, phiếu học tập Xem lại VL phần nhiễm điện, xem trước bài III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A – Hoạt động ban đầu: 1) Ổn định tổ chức (1ph): Chia lớp thành nhóm lớn, các nhóm nhỏ (2 bạn gần nhau) 2) Giới thiệu (3ph): Giới thiệu chương trình VL 11: phần chính: Điện học, điện từ học – Quang học - Chương I: Nghiên cứu tương tác các điện tích, điện trường 3) Taïo tình huoáng hoïc taäp (3ph): - Yeâu caàu HS leân laøm thí nghieäm: Coï xaùt thuûy tinh vaøo luïa, chaïm vaøo quaû caàu ñieän nghieäm, HS thaáy laù ñieän nghieäm xoøe - Hoûi: Taïi sao? - HS: lá nhiễm điện cùng dấu, đẩy - ĐVĐ: Tương tác hai vật mang điện xảy nào? Lực tương tác có độ lớn naøo? B – Tieán trình baøi hoïc: TL 10ph Hoạt động HS Hoạt động GV Kiến thức HÑ 1: OÂn taäp nhieãm ñieän coï xaùt, tìm hieåu khaùi nieäm ñieän tích, ñieän tích ñieåm - HS đọc SGK mục I - Yêu cầu HS đọc SGK mục I-Sự nhiễm điện các vật – I ñieän tích – töông taùc ñieän - 1HS laøm TN - Yeâu caàu HS laøm TN coï - Vaät nhieãm ñieän goïi laø ñieän xaùt thuûy tinh huùt caùc tích maåu giaáy - Ñieän tích ñieåm: laø vaät tích - HS TB: Dùng các vật nhẹ - H1: Làm nào phát điện có kích thước nhỏ so với khoảng cách tới điểm (maåu giaáy,baác…) vaät nhieãm ñieän? - HS Y: Trả lời theo SGK - H2: Ñieän tích laø gì? Theá ñang xeùt naøo laø ñieän tích ñieåm? - Töông taùc ñieän: Lop11.com (2) - HS Y: Trả lời theo SGK 14ph 6ph - H3: Có loại điện tích? + điện tích cùng dấu đẩy Töông taùc nhö theá naøo? nhau, traùi daáu huùt HĐ2: Tìm hiểu nội dung định luật Culông – biểu diễn lực Culông - HS thaûo luaän nhoùm - H4: Dự đoán xem, độ lớn, II Định luật Culông – + Trả lời H4: F phụ thuộc vào lực tương tác phụ thuộc số điện môi: yếu tố nào? (F càng 1) Định luật Culông: Lực hút r và độ lớn điện tích lớn nào?) hay đẩy điện tích + HS neâu phöông aùn - H5: Laäp phöông aùn TN, tìm ñieåm ñaët chaân khoâng có phương trùng với đường phụ thuộc F vào r và q - F raát nhoû, ño chính xaùc thaúng noái ñieän tích ñieåm baèng caân xoaén đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với - Yêu cầu HS đọc SGK, tìm tích độ lớn điện tích và tỉ lệ + Đọc SGK hieåu caùch duøng caân xoaén nghịch với bình phương - H6: Biểu diễn lực Culông khoảng cách chúng (veõ saün treân baûng heä hai ñieän + HS leân baûng bieåu dieãn, tích aâm vaø döông) vaø nhaän xét phương, chiều, độ lớn trả lời q q Fk 12 lực? r - H7: F phuï thuoäc nhö theá naøo vaøo r, q? Trong heä SI: - Gọi HS K trả lời câu C2 k = 9.109 N.m2/ C2 + Trả lời H7 - Gọi HS K viết hệ thức biểu diễn mối quan hệ F theo r, F theo q + F giaûm laàn - H8: Phaùt bieåu ñònh luaät Culoâng + F ~ 1:r2 ; F ~ q1q2 - GV ghi baûng neâu heä soá k F ~ q1q2 : r2 - 1HS Y phaùt bieåu HĐ3: Tìm hiểu lực tương tác điện môi – Ý nghĩa E - HS thaûo luaän nhoùm nhoû (2 baïn) - Giảm E lần so với chaân khoâng Vieát F nhö SGK - Thoâng baùo khaùi nieäm ñieän moâi (ví duï) - Yêu cầu HS đọc mục II.2 - H9: điện môi, độ lớn lực Culông thay đổi nào? Suy công thức F ñieän moâi? - Yeâu caàu hoïc sinh xem baûn E - H10: E cho bieát gì? + HS TB: độ giảm F điện môi so với chân khoâng Lop11.com Lực tương tác các điểm điện môi đồng tính – haèng soá ñieän moâi q q F k 22 r E > 1laø haèng soá ñieän moâi môi trường - Haèng soá ñieän moâi ñaëc tröng cho tính chaát ñieän cuûa chaát cách điện: E cho biết độ giảm lực tương tác điện tích ñieåm ñieän moâi giảm bao nhiêu lần so với chaân khoâng (3) Hoạt động kết thúc tiết học: 1) Củng cố kiến thức: (7ph) + Yêu cầu HS nhắc lại nội dung định luật Culông, công thức tính F - Trả lời các câu trắc nghiệm: Câu 1: Tăng khoảng cách điện tích điểm lên lần thì lực Culông chúng: A Taêng laàn B Taêng 25 laàn C Giaûm laàn D Giaûm 25 laàn Câu 2: điện tích điểm q1 = -q2 = 10-7C đặt A và B không khí, hút lực F = 0,1N, khoảng cách r: A r = 3cm B r = 30cm C r = 0,3cm D r = cm Đáp án: 1) D 2) A 2) Bài tập nhà: (1ph) Xem trước bài 2: Thuyết êlectron – ĐLBTĐT - Laøm caùc baøi – SGK Lop11.com (4) I/ Muïc tieâu: BAØI 2: THUYEÁT ELECTRON ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN ÑIEÄN TÍCH Kiến thức Học sinh hiểu nội dung thuyết điện tử Hiểu khái niệm chất dẫn điện, chất cách điện, định luật bảo toàn điện tích Vận dụng thuyết điện tử giải thích các tượng nhiễm điện Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích các tượng tự nhiên yêu môn học Thái độ tình cảm: Giúp học sinh khám phá và hiểu các tượng tự nhiên yêu moân hoïc II/ Chuaån bò: Chuẩn bị thầy: Tranh vẽ mô hình 2.1, 2.2, thủy tinh, mảnh lụa, phiếu trả lời TN Chuẩn bị trò: Nắm vững nội dung thuyết Rơzefo, đọc trước nội dung bài dạy III/ Tổ chức hoạt động dạy học: A Hoạt động ban đầu: Oån định tổ chức (chia nhóm) – phút Kiểm tra bài cũ (5 phút): phát biểu định luật Culông, viết biểu thức Taïo tình huoáng: (2 phuùt) Bài 1: Ta biết nhiễm điện các vật (nhiễm điện tiếp xúc, hưởng ứng, cọ xát) Nguyên nhân nào gây các tượng đó? Nếu xét hệ vật nhiễm điện cô lập thì điện tích hệ có thay đổi không? Có điện tính không Bài Ta giải thích các câu hỏi đó B Nội dung bài mới: TL Hoạt động HS Trợ giúp giáo viên Nội dung kiến thức HOẠT ĐỘNG 15’ Đọc mục thuyết e và xem Đọc mục thuyết e và xem 1/ Thuyết electron: Bình thường nguyên tử moâ hình 2.1, 2.2 moâ hình 2.1, 2.2 coù ∑(-Q) + ∑(+Q) = 0(1) Thaûo luaän nhoùm Trả lời câu hỏi sau: Trả lời câu hỏi 1, Câu 1: Quan sát hình 2.1, 2.2, - Nếu (e) thì tổng (1) lớn xaùc ñònh soá ñieän tích aâm, hôn coù ion döông Đánh giá dương nguyên tử Liti đưa - Nếu nhận (e) thì tổng (1) khái niệm nguyên tử trung nhỏ có ion âm hòa ion âm, dương và trả lời Do khối lượng e nhỏ (me << mp) nên e linh động C2 (SGK) Câu 2: Trả lời câu hỏi C1 e di chuyển vật từ vaät naøy sang vaät khaùc gaây (SGK) các tượng điện Gợi ý: Ghi nhận kiến thức Câu 1: Dựa vào số e để giải thích Câu 2: Dựa vào khối lượng e (mp = 1846me) Độ linh động e lớn Nên (C1) nói không đúng 5’ Đọc mục 2, thảo luận câu hỏi Câu 1: Thế nào là điện tích 2/ Vật dẫn điện và vật cách 1, tự do? ñieän: Trả lời câu hỏi 1, Câu 2: Thế nào là vật dẫn, Ghi khái niệm: Điện tích tự Đánh giá ñieän moâi do, vaät daãn ñieän vaø caùch ñieän Ghi nhận kiến thức Gợi ý: Lop11.com (5) 10’ Đọc mục Thaûo luaän caâu hoûi 1, Trả lời câu hỏi 1, Đánh giá Ghi nhận kiến thức C1: Haït mang ñieän coù theå di chuyển điện tích tự C2: Vật có nhiều điện tích tự laø vaät daãn, ít laø ñieän moâi HOẠT ĐỘNG Caâu 1: Vaän duïng thuyeát e giải thích tượng nhiễm ñieän Caâu 2: Cho bieát cô cheá nhieãm ñieän khaùc cuûa tượng đó Gợi ý: C1: nhö SGK C2: - Nhiễm điện cọ xát: e bứt di chuyển từ thủy tinh sang luïa vaät nhieãm ñieän traùi daáu - Nhieãm ñieän xuùc taùc: Do di chuyển e từ vật này sang vaät khaùc vaät nhieãm ñieän cuøng daáu - Nhiễm điện hưởng ứng: tương tác điện (đầu vật daãn mang ñieän tích traùi daáu với vật mang điện) HOẠT ĐỘNG Thoâng baùo nhö SGK 5’ Đọc mục I Cuûng coá: (2’) Nắm vững nội dung thuyết ĐLBT điện tích Baøi taäp SGK II Ruùt kinh nghieäm: Lop11.com 3/ Giải thích tượng nhieãm ñieän: Ghi nhận tượng nhiễm ñieän nhö SGK 4/ ÑLBT ñieän tích (6) Ngày soạn :12/9/2007 Tiết thứ :3 BAØBaø I 3i ĐIỆN TRƯỜNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Trả lời câu hỏi điện trường là gì và tính chất điện trường là tính chất gì - Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường Vận dụng biểu thức xác định cường độ điện trường điện tích điểm - Trình bày khái niệm đường sức điện và ý nghĩa đường sức điện, các tính chất đường sức điện - Trả lời câu hỏi điện trường là gì và nêu lên ví dụ điện trường - Phát biểu nội dung nguyên lí chồng chất điện trường Kyõ naêng: - Biết cách phát điện trường E vẽ F vaø ngược lại - Vẽ vectơ E điểm có đường sức qua - Bieát - Xác định vectơ cường độ điện trường điện tích điểm gây - Biết áp dụng nguyên lý chồng chất vào bài toán tính cường độ điện trường tổng hợp ñieän tích ñieåm gaây Thái độ Mối quan hệ nhân E và F Kết qủa phụ thuộc nguyên nhân quan điểm triết học nhận thức quy luật tự nhiên II Chuaån bò - Chuaån bò cuûa thaày: Chuaån bò thieát bò thí nghieäm veà ñieän phoå - Chuẩn bị trò: Xem lại đường sức từ, từ phổ (đã học THCS) để học đường sức điện, điện phổ bài này III Tổ chức hoạt động dạy học: A Hoạt động ban đầu: Ổn định tổ chức (1ph) Kieåm tra baøi cuõ: (5ph) Câu 1: (gọi học sinh đứng chỗ) phát biểu định luật Coulonb Caâu 2: (Cho HS laøm baèng phieáu hoïc taäp) cho ñieän tích ñieåm chaân khoâng laø q1= vaø q2 = ,cách khoảng r = Tính lực điện tương tác chúng (đáp án) Taïo tình huoáng hoïc taäp (1ph): C0: Hai điện tiùch tác dụng lực lên cách nào? B Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm và tính chất điện trường TL 5ph Hoạt động học sinh - Đọc SGK phần - Trả lời C1 SGK - HS thảo luận trả lời C2 - HS thảo luận trả lời C3 - HS ghi nhận kiến thức - HS thảo luận trả lời C4 Trợ giúp giáo viên -C1(TB): Khaùi nieäm ñieän trường? - C2 (K): Điện trường có liên quan gì đến trường hấp dẫn trường đàn hồi khoâng? - C3 (K): Sử dụng khái niệm điện trường trả lời C Cuûng coá:C4 (TB) Caùch phaùt Lop11.com Nội dung kiến thức 1.Điện trường: a) Khái niệm điện trường (SGK) b) Tính chaát cô baûn cuûa ñieän trường Tác dụng lực lên các điện tích khacù đặt đó (7) điện trường? Hoạt động2: Xây dựng định nghĩa cường độ điện trường TL 10ph Hoạt động học sinh - Đọc SGK - Tính toán thảo luận Trợ giúp giáo viên - GV hướng dẫn cách vẽ Q & q Nội dung kiến thức 1.Điện trường: a) Khái niệm điện trường (SGK) b) Tính chaát cô baûn cuûa ñieän trường caùch Q & q - HS ghi nhận kiến thức định nghĩa CĐ điện trường - HS thảo luận trả lời C2 trả lời C3 -Ghi nhận công thức lượng nào? GV: giúp HS phân tích hình vẽ để đưa Cường độ điện trường (SGK) yêu cầu học sinh tính lực điện F tương tác chúng F - Nhaän xeùt phuï thuoäc F q - C1: Nhaän xeùt phụ thuộc vào đại dấu Q, độ lớn Q, khoảng q F phuï thuoäc vaøo : q F hướng E Dấu Q hướng q C2 (TB): E phuï thuoäc vaøo yeáu toá F qE naøo? F phuï thuoäc vaøoyeáu toá naøo? ý nghĩa E trả lời C1 SGK thái độ C3 (TB) Từ F qE nhận xét hướng F vaø E ? Hoạt động 3:Tìm hiểu CĐĐT điện tích điểm TL 5ph Hoạt động học sinh HS thaûo luaän vaø vieát phieáu hoïc taäp Trợ giúp giáo viên Từ hoạt động 2, yêu cầu HS xác định phương, chiều, điểm đặt, độ lớn E Q >0 vaø Q < GV ruùt keát Nội dung kiến thức Điện trường điện tích ñieåm: xác định điện trường điện tích ñieåm giaûi thích C3 SGK Cuûng coá: Yeâu caàu HS xaùc ñònh Hai HS leân baûng veõ hình Caùc em khaùc vieát phieáu hoïc taäp cuûa Q1 vaø E1 E2 cuûa Q2 cuøng gaây taïi ñieåm A Hoạt động 4: Sử dụng nguyên lý chồng chất điện trường TL 3ph Hoạt động học sinh HS đọc SGK, trả lời C1 HS tiếp tục hoàn thành phiếu học tập hoạt động và Trợ giúp giáo viên C1 Xaùc ñònh CÑÑT Q1 vaø Q2 gaây taïi A Cuûng coá: phöông phaùp giaûi baøi taäp tìm CĐ ĐT tổng hợp nhiều điện tích ñieåm Lop11.com Nội dung kiến thức Nguyeân lyù choàng chaát ñieän trường (8) Hoạt động 5: Cách mô tả điện trường TL 5ph Hoạt động học sinh HS quan saùt hình 3.5 SGK traû lời C1 HS dựa vào kiến thức CĐ ĐT cuûa ñieän tích ñieåm veõ hình nhaän xeùt Trợ giúp giáo viên C1: Nhận xét quy luật các “đường hạt boät” hình 3.5 SGK Nội dung kiến thức Đường sức điện a) Ñn: C2: Xaùc ñònh E taïi moät ñieåm treân “đường hạt bột” hình 3.5 SGK, từ đó có nhaän xeùt gì veà phöông & chieàu cuûa E và “đường hạt bột” GV dẫn dắt đến nhận xét có thể vẽ đường cong cho các vectơ CĐ ĐT tiếp tuyến với đường cong đó GV đưa chiều đường cong -> định nghĩa đường sức điện GV yêu cầu HS đọc và giải thích các tính chaát b) Tính chaát c) Ñieän phoå Hoạt động 6: Củng cố khái niệm đường sức điện và đưa khái niệm điện trường TL 3ph Hoạt động học sinh HS veõ hình vaøo phieáu hoïc taäp vaø nhaän xeùt Trợ giúp giáo viên GV vẽ số đường sức điện song song và cách yêu Nội dung kiến thức Điện trường đều: caàu HS xaùc ñònh E taïi moät soá ñieåm vaø nhaän xeùt phöông, chiều các véctơ đó Kết hợp tính chaát E nhö điện trường Đường sức điện trường có gì ñaëc bieät C Hoạt động kết thúc tiết học : Củng cố kiến thức (3ph) Bài tập 1, SGK – Đại lượng nào sau đây cho biết độ mạnh yếu điện trường điểm ? A) Đường sức điện trường B) Điện trường C) Ñieän tích D) Cường độ điện trường 2- Tính chất điện trường là : A) Tác dụng lực điện lên điện tích khác đặt đó B) Gây lực tác dụng lên nam châm đặt đó C) Làm nhiễm điện các vật đặt đó D) Tác dụng lực lên vật khác Baøi taäp veà nhaø: caùc baøi taäp trang 17, 18 SGK IV Rút kinh nghiệm - Bổ sung kiến thức: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop11.com (9) Ngày soạn:30/08/2008 Tiết thứ:4,5……… Bài 4: CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN -HIỆU ĐIỆN THẾ I/ Muïc tieâu: Về kiến thức: - Hiểu đặc tính công lực điện trường Biết cách vận dụng biểu thức công lực điêïn trường - Hiểu khái niệm hiệu điện - Hiểu mối liên hệ công lực điện trường và hiệu điện - Biết cách vận dụng công thức mối liên hệ hai đại lượng đó - Hiểu mối liên hệ cường độ điện trường và hiệu điện và biết cách vận dụng công thức liên hệ hai đại lượng đó Veà kó naêng: - Biến đổi toán học để xây dựng các biểu thức tính công lực điện , biểu thức hiệu điện thế, biểu thức mối liên hệ cường độ điện trường và hiệu điện II/ Chuaån bò: Chuaån bò cuûa thaày: - Chuaån bò moät soá tónh ñieän keá - Chuaån bò phieáu hoïc taäp Chuaån bò cuûa troø - Ôn lại khái niệm công lớp 10 THPT - Ôân lại lực tương tác culông, cường độ điện trường III/ Tổ chức hoạt động dạy học: A/ Hoạt động ban đầu Ổn định tổ chức (2 phút) Kieåm tra baøi cuõ (6 phuùt) Câu 1: Trình bày khái niệm điện trường và tính chất điện trường Câu 2: Nêu biểu thức xác định cường độ điện trường và áp dụng cho trường hợp cường độ diện trường cuûa moät ñieän tích ñieãm gaây Caâu 3: Taïo tình huoáng hoïc taäp (2 phuùt) Bài trước chúng ta dã nghiên cứu lực điện, hôm chúng ta nghiên cứu xem công lực điện phụ thuộc vào yếu tố nào? Và nó biểu diễn qua đại lượng nào? B Hoạt động dạy học Tiết thứ TL Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Nội dung kiến thức 35’ Hoạt động 1: Xây dựng biểu thức tính công lực điện Hs hoạt động theo nhóm : - Giới thiệu hình vẽ 4.1(SGK) công lực điện - Nhắc lại biểu thức tính công Từ hình vẽ xác định các lực tác lực động lên điện tích q > q dịch chuyển điện trường đều, nêu Công lực điện tác dụng lên A =F.S cos moät ñieän tích khoâng phuï thuoäc - Nhắc lại biểu thức tính công đặc điểm lực này? hình dạng đường điện trọng lực - Từ biểu thức tính công lực tích mà phụ thuộc vào vị trí A = mgh - Nêu dặc điểm công trọng điện trường hãy xác định biểu diểm đầu và điểm cuối thức tính côngcủa lực điện trường đường di điện trường lực Lop11.com (10) - Lực điện tác dụng lên q>0 có hướng điện trường (từ cực dương sang cực âm ) và có độ lớn F = qE không đổi - Từ biểu thức tính công lực, viết biểu thức tính công các trường hợp A qE cos AMN = A qE M’N’ Với M’N’ là hình chiếu MN lên phương x đường *Học sinh trả lời câu hỏi C2 -Cá nhân: biểuthức tính công cho hai trường hợp là giống -Caù nhaân: Ruùt keát luaän vaø nghi chép vào ứng với các trường hợp sau: - Lần lượt cho học sinh xác định F, S trường hợp áp dụng công thức: a/ Điện tích di chuyển theo đường MN? b/ Điêïn tích di chuyển theo đường gaáp khuùc MNP? c/ Điện tích di chuyển theo đường cong bất kì ? Gv hỏi: công lực điện tích điện trường từ M đến N xác định nào ? Gv :yêu cầu học sinh trả lời câu hoûi C2 - Gv: Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt biểu thức tính công cho hai trường hợp q >0 và q < Gv :neâu tính toång quaùt cuûa coâng thức và yêu cầu học sinh tổng quaùt (SGK) Tieát thuù TL 20’ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động 2: Xây dưng khái niệm hiệu điện * Cá nhân suy nghĩ tìm câu trả GV: Nêu câu hỏi vấn đề nghiên Khái niệm hiệu điện lời cứu tiếp - Công lực điện trường có thể biểu diễn qua đại lượng nào? GV: Nêu câu hỏi gợi ý - HS trả lời Công lực điện trường biẻu diễn tương tự công AMN = WM = WN trọng lực thông qua vị trí đầu và cuối GV: Bieåu dieãn WM ,WN AMN = q(VM - VN) GV: yeâu caàu hoïc sinh ruùt coâng AMN U MN = VM - VN = thức tính hiệu điện điểm q M, N HS: Hiệu điện hai điểm GV: yêu cầu học sinh từ biểu thức điện trường là đại lượng ruùt keát luaän A đặc trưng cho khả thực UMN = VM - VN = MN q công điện trường Yêu cầu hs trả lời câu hỏi C3 có điện tích di chuyển hai điểm đó -GV: Làm thí nghiệm minh hoạ cách HS: trả lời ño hieäu ñieän theá tænh ñieän baèng ñieän - Nhoùm: quan saùt thí nghieäm vaø keá củng cố biến thức vấn đề - Thoâng baùo caùch choïn moác ñieän Ñôn vò hieäu ñieän theá: Lop11.com (11) - Cá nhân: trả lời câu C4 chia ñôn vò cuûa ñieän theá 19’ theá - GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hoûi C4, chæ ñôn vò cuûa ñieän theá Voân : kyù hieäu V 1V = 1J/1C - Neâu ñònh nghóa ñôn vò cuûa hieäu ñieän theá Hoạt động 3: Xây dựng biểu thức liên hệ cường độ điện trường và HĐT HS: Thực nhiệm vụ học GV: Nêu câu hỏi vấn đề liên hệ cường độ điện trường tập Chứng minh nghiên cứu tiếp vaø hieäu ñieän theá - Điện trường và hiệu điện có liên hệ với nào ? Xây dựng biểu thức biểu diễn mối U E= liên hệ đó? d GV: Yêu cầu học sinh làm việc với d là khoảng cách điểm qEM ' N ' UMN = AMN= coù phieáu hoïc taäp mà điện tích chuyển động q Suy E = U MN M 'N ' C Hoạt động kết thúc tiết học : 1/ Củng cố kiến thức : (6 phút) Câu 1: Cho điện tích chuyển động điện trường đầu E giưa hai kim loại song song nhiễm điện trái dấu theo quỹ đạo cong MN Tính công lực điện trường ? Công lực điện trường phụ thuộc nào vào quĩ đạo cong MN ? Câu : Xây dựng biểu thức liên hệ cường độ điện trường và hiệu điện ? baøi taäp veà nhaø- tìm hieåu : (2 phuùt ) + M - Laøm caùc baøi taäp 3,4,5,6,7,trang 23 ( SGK) - Chuẩn bị cho bài sau : Ôn lại các kiến thức lực Culông và điện trường + IV Rút kinh nghiệm –Bổ sung kiến thức ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… + ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop11.com N (12) Ngàysoạn: 2/9/2008 Tiết thứ: Bài 5: BAØI TẬP VỀ LỰC CU – LÔNG VAØ ĐIỆN TRƯỜNG I Muïc tieâu: 1,kiến thức : Hệ thống kiến thức, phương pháp giải bài tập tương tác tĩnh điện 2,kó naêng : Reøn luyeän kyõ naêng tö giaûi baøi taäp veà ñònh luaät Cu – loâng Reøn luyeän kyõ naêng giaûi baøi taäp ñònh tính veà aùp duïng caùc ñaëc ñieåm cuûa ñieän trường 3, Thái độ :Tính cẩn thận , chính xác , khoa học II Chuaån bò: Chuaån bò cuûa thaày: - Phương pháp giải bài tập Lựa chọn bài đặc trưng Chuẩn bị phiếu học tập Chuaån bò cuûa troø: - Xem phần định luật Cu – lông, định luật bảo toàn điện tích và cường độ điện trường III Gợi ý phương pháp giải: - Liên quan định luật bảo toàn điện tích và định luật Cu – lông - Sử dụng nguyên lý chồng chất: theo quy taéc coäng vectô - Có thể sử dụng phương pháp hình chiếu vectơ lên các hệ trục Oxy Khi đó, độ lớn vectơ tổng là - Nếu bài toán cân điện tích thì IV Tổ chức các hoạt động dạy học: Ổn định lớp:kiểm tra sĩ số lớp ( phút) Kiểm tra bài cũ: -phát biểu định luật cu-lông ? nêu nguyên lý chồng chất điện trường (4 phút) Phieáu hoïc taäp soá Câu 1: Nêu đặc điểm vectơ cường độ điện trường? Đơn vị cường độ điện trường? Câu 2: Chọn phát biểu đúng Trong công thức công lực điện A = q.E thì: A q < thì coâng A < B luoân mang giaù trò döông neân coâng A phuï thuoäc vaøo daáu cuûa q C Daáu coâng A phuï thuoäc vaøo daáu cuûa q vaø daáu cuûa D q luoân mang giaù trò döông neân daáu cuûa A phuï thuoäc vaøo daáu cuûa Câu 3: Công thức nào là công thức định luật Cu – lông? A F = k.q1q2.r2 B C D 3.Bài mới: TL 15ph Hoạt động học sinh Hoạt động1: (Nếu không dùng phieáu hoïc taäp) Giaùo vieân(GV) cùng lớp nhận xét câu trả lời các bạn Trợ giúp giáo viên Gọi học sinh(hs) đứng chỗ trả lời bài 1, trang 22 sách giaùo khoa(SGK) Hoạt động 2: GV giới thiệu tóm tắt phương Tieáp nhaän Lop11.com Noäi dung Baøi trang 25 SGK: q1 = 2nC = 2.10-9C, q2 = 0,018µC = 0,018.10-6C a = 10cm Để q0 cân baèng Xaùc ñònh: a) x= ? (13) 20 phút phöông phaùp vaø vaän duïng pháp giải toán Thực hành phương pháp giải HS đọc đề và tóm tắt bài toán Bài toán định luật Cu – lông Tóm tắt bài, đổi đơn vị Xác định các thông số mà bài toán cho, chú ý đến dấu các điện tích - q0 chịu tác dụng lực điện hai ñieän tích q1 vaø q2 taùc duïng - Để q0 nằm cân thì (1) - HS theo doõi, nhaän xeùt - Nêu nhận xét dấu và độ lớn q0 để nó cân Hoạt động 3: Bài toán vectơ cường độ điện trường Hoïc sinh tieáp nhaän phöông phaùp vaø ghi cheùp HS theo doõi vaø ghi cheùp baøi chữa GV Dựa vào bài toán hãy xác định đại lượng chưa biết GV: Veõ hình, phaân tích baøi toán b) Dấu và độ lớn q0? Khi q0 < a x q1 Khi q0 > a x Hoûi: q0 chòu taùc duïng cuûa lực nào? Để cho q0 cân baèng thì caàn phaûi coù ñieàu kieän gì? Hỏi: Từ điều kiện cân hãy khai thác biểu thức (1) GV goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp naøy Từ (2) cho biết để q0 cân thì đòi hỏi dấu và độ lớn noù nhö theá naøo? Khi naøo caân baèng beàn ? Khi naøo caân baèng khoâng beàn? Mở rộng: - có thể thay đổi vị trí các điện tích cho nhau, điện tích nằm xiên thẳng - Tìm ñieàu kieän cuûa q0 ñeâ heä caân baèng - Thay đổi dấu hai ñieän tích GV toùm taét phöông phaùp vaø nêu bài toán vectơ cường độ điện trường - Vẽ vectơ cường độ điện trường các điện tích điểm gaây taïi moät ñieåm - Tìm vectơ cường độ điện trường tổng hợp nhiều caùch khaùc GV hướng dẫn học sinh cách giải loại bài toán này Lop11.com q2 q0 q1 q2 q0 Ñieàu kieän caân baèng cuûa q0 laø: + q0 thuộc đường thẳng AB + q0 nằm đoạn AB Ta coù: (2) suy ra: x = 2,5 cm Nhaän xeùt: Ñk caân baèng cuûa q0 khoâng phụ thuộc vào dấu và độ lớn cuûa noù Baøi trang 25 SGK Toùm taét: q1 = 0,5nC, q2 = - 0,5nC a = 6cm L = 4cm Xaùc ñònh ? Bg: SGK trang 26 Löu yù: Neáu ( E2 thì = E1 + E22 + E1.E2.cosα Baøi trang 25 SGK a) Lực điện tác dụng lên hạt buïi laø: Fd=q.U/d Lực tổng hợp tác dụng lên (14) Hoạt động 4: Bài toán quan hệ U và E HS tieáp nhaän phöông phaùp Goïi hs leân boå sung baøi laøm soá SGK Pp: Sử dụng công thức F = q.E E =F/q Dựa vào yêu cầu bài toán để xác định đại lượng chưa biết Lưu ý: Vật ném theo phöông ngang chöông 10 haït buïi laø: F= Fd – p = q.U/d –m.g = 6.10-13.U -2.10-11 Gia toác cuûa haït theo phöông vuông góc với hai kim loại là: a= F/m =0,3.U – 10 quĩ đạo hạt là Parabol y = 1/2(0,3.U – 10) (x/v)2 suy U = 50V b) AOM= q.UOM =1,29.10-12J Với UOM tính: UOM/ d -3,6.10-2=-U/d Suy UOM = - 32 V V Cuûng coá: phút -Nắm, hiểu chế tương tác tĩnh điện, so sánh với tương tác học -Ghi nhớ các công thức, phương pháp giải các bài tập VI Baøi taäp veà nhaø: -Chữa các bài tập vào -Laøm baøi taäp SGK Lop11.com (15) Ngày soạn: 26/08/2007 Tiết thứ : ………… Baøi 6: VAÄT DAÃN VAØ ÑIEÄN MOÂI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu và trình bày các tính chất vật dẫn trạng thái cân điện - Nắm phân bố điện tích điện tích vật - Hiểu và trình bày tượng phân cực điện môi điện môi đặt điện trường ngoài Kĩ năng: Thực các thí nghiệm để chứng mính số tính chất vật dẫn trạng thái cân baèng ñieän Thái độ: Ứng dụng làm cột chống sét, màn chắn tĩnh điện II CHUAÅN BÒ: Chuẩn bị thầy: tĩnh điện kế, điện nghiệm, cầu thử, số vật dẫn có dạng khác Chuẩn bị trò: xem bài mới, làm các lồng sắt, lon bia gắn cán cầm nhựa III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Ổn định tổ chức (1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: (4 phút) Phát phiếu học tập cho lớp Phieáu hoïc taäp 1: Câu 1: Chọn câu trả lời sai A Trong điện môi có ít điện tích tự B Trong vật dẫn điện có nhiều điện tích tự C Xét toàn thì vật nhiễm điện hưởng ứng là vật trung hòa điện D Xét toàn thì vật nhiễm điện tiếp xúc là vật trung hòa điện Câu 2: Cho ba điểm M, N, P điện trường Biết MN = 1cm, NP = 3cm, UMN = 1V, UNP = 3V Gọi điện trường M, N, P là EM, EN, EP Ta có: A EM = 2EN B EN < EP C EM > EP D EM = EP Đáp án: D; D 3) Taïo tình huoáng hoïc taäp: (2 phuùt) Tại các cột chống sét thường có dạng mũi nhọn? Tl Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu trạng thái cân điện, tính chất điện trường và điện 12ph - Đọc sách giáo khoa trả lời H: Thế nào là vật dẫn I Vật dẫn điên trường: caâu hoûi cuûa giaùo vieân traïng thaùi caân baèng ñieän? 1) Traïng thaùi caân baèng ñieän: Vật dẫn trạng thái cân ñieän laø traïng thaùi beân noù khoâng coù doøng ñieän tích - Thảo luận nhóm để đưa chuyển động nhận xét điện trường 2) Điện trường vật dẫn tích vaät daãn tích ñieän H: Nếu điện trường bên ñieän: HS: Khoâng caân baèng ñieän vì vaät daãn khaùc thì vaät - Ở điểm bên vật tác dụng điện trường có cân điện không? dẫn cân điện cường độ điện tích tự chuyển điện trường E động gây dòng điện - Taïi moät ñieåm treân maët vaät - C1: khaùc 0, baèng dẫn cân điện cường độ Yêu cầu học sinh trả lời C1 Lop11.com (16) HS: Thì điện trường có thành phần hướng theo mặt vaät daãn, maø thaønh phaàn tác dụng gây dịch chuyeån ñieän tích Quan saùt vaø nhaän xeùt tính chaát veà ñieän theá cuûa vaät daãn tích ñieän HS: Điện trên mặt ngoài vaät daãn taïi moïi ñieåm coù giaù trò baèng HS: Vaät daãn laø vaät ñaúng theá GV: Cường độ điện trường treân beà maët vaät daãn vuoâng góc với bề mặt vật dẫn H: Neáu khoâng vuoâng goùc thì sao? GV: Thực thí nghiệm điện mặt ngoài vật daãn điện trường vuông góc với mặt vaät daãn Ứng duïng: laøm maøn chaén tónh ñieän b) Ñieän theá cuûa vaät daãn tích ñieän: - Hiệu điện điểm baát kì vaät daãn caân baèng ñieän baèng khoâng, ñieän theá taïi moïi ñieåm cuûa vaät daãn baèng - Vaät daãn caân baèng ñieän laø vaät ñaúng theá Phaân tích veà ñieän theá beân vaät daãn 12ph 11ph Hoạt động 2: Tìm hiểu phân bố điện tích vật dẫn tích điện Quan saùt ñieän nghieäm nhaän Tieán haønh thí nghieäm nhö c) Sự phân bố điện tích vật xét kết phân bố hình veõ 6.3, 6.4 sgk trang daãn: điện tích vật dẫn tích điện 29, 30 Vaät daãn caân baèng ñieän coù GV coù theå thay theá thí mang ñieän tích thì ñieän tích chæ nghiệm chứng minh vật dẫn phân bố trên mặt ngoài - Điện tích phân bố mặt roãng nhieãm ñieän thì ñieän vaät ngoài vật dẫn rỗng nhiễm tích phân bố mặt ngoài ñieän - Ñieän tích phaân boá khoâng cuûa vaät baèng thí nghieäm coù đều, tập trung nhiều chỗ lồi vật, đó cường độ - không đồng saùch giaùo vieân điện trường mạnh các - tập trung nhiều chỗ lồi choã loài nhoïn Qua thí nghieäm (hình 6.4) hãy rút nhận xét Gây tượng mũi nhọn phaân boá ñieän tích cuûa vaät (roø ñieän) daãn coù hình daïng baát kyø Ứng dụng: Làm cột chống sét Hoạt động 3: Nghiên cứu điện môi đặt điện trường ngoài Thoâng baùo veà keát quaû cuûa II Ñieän moâi ñieän điện môi điện trường trường: GV: Giới thiệu xuất - Trong ñieän moâi khoâng coù HS: Sẽ xếp theo trật tự lưỡng cực điện các điện tích tự do, các e- liên (định hướng) làm trên bề mặt H: Khi đặt điện trường kết chặt chẽ với nguyên tử điên môi gần dương thì các lưỡng cực điện - Khi ñaët ñieän moâi ñieän tích điện âm và ngược lại xeáp theá naøo? trường, điện môi biến đổi, làm xuất điên trường, Lop11.com (17) H: Neáu hình thaønh ñieän tích lieân keát nhö vaäy thì ñieän trường có hướng nào? HS: ngược với điện trường ngoài E điện trường phụ ngược chiều với điên trường đó - Neáu xeùt khoái ñieän moâi ñaët điện trường ta thấy nó trung hoà điện, mặt vuông góc với cường độ điện trường xuất ñieän tích traùi daáu khoâng theå taùch rieâng goïi laø ñieän tích liên kết Người ta nói điện môi bị phân cực - Điện môi khác nhau, phân cực khác nên haèng soá ñieän moâi khaùc Củng cố kiến thức: (5 phút) H: Vì đặt điện môi điện trường các điện tích liên kết lại xếp theo trật tự (định hướng)? Vì lúc đó các lưỡng cực điện chịu tác dụng ngẫu lực làm nó quay và cuối cùng lưỡng cực điện định hướng điện trường Phieáu hoïc taäp soá 2: Câu 1: Chọn phương án đúng Một cầu nhôm rỗng nhiễm điện thì điện tích cầu A phân bố mặt cầu B phân bố mặt ngoài cầu C phân bố mặt và mặt ngoài cầu.D phân bố mặt cầu mang ñieän aâm Caâu 2: Choïn caâu sai A Vectơ cường độ điện trường điểm bên cầu rỗng nhiễm điện dương thì khoâng B Điện một điểm bên ngoài cầu dẫn điện điểm bên nó C Quả cầu dẫn trạng thái cân điện là vật đẳng D Cường độ điện trường điểm trên bề mặt vật dẫn vuông góc với mặt vật dẫn Bài tập nhà: Học bài Tìm hiểu bài và chuẩn bị số tụ điện thông thường IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG KIẾN THỨC : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Tiết: Baøi : TỤ ĐIỆN Lop11.com (18) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiều được: Tụ điện là gì? Và nhận thức số tụ điện thực tế - Phát triển định nghĩa điện dung tụ điện và viết công thức tính điện dung tụ điện phẳng - Nhận biết cách mắc nối tiếp và song song các tụ điện - Viết công thức tính điện tích và điện dung các tụ điện Kỹ năng: - Giải số bài tóan đơn giản tụ điện Thái độ: II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một tụ điện đã bóc - Chuẩn bị các phiếu học tập Học sinh: - Ôn lại cách tính đàn hồi lò xo cách tính quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần dựa vào đồ thị vận tốc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động ban đầu Ổn định tổ chức: (1 phút) Kiểm tra bài cũ: (6 phút) Câu hỏi: - Hãy nêu định nghĩa điện dung tụ điện? - Viết công thức tính điện dung tụ điện phẳng Tạo tình học tập: (2 phút) GV bật đèn máy ảnh, đèn lóe sáng, giáo viên giới thiệu tiếp: Trong đèn máy ảnh có tụ điện, tụ này tích điện Năng lượng làm cho đèn lóe sáng là tụ điện cung cấp Điều đó chứng tỏ tụ điện tích điện thì có lượng Vậy lượng tụ điện xác định nào? B- Bài TL 6’ 12’ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo tụ điện Nghe , quan sát tụ điện mà GV - Giới thiệu sơ lược tụ điện (có giới thiệu để nêu định nghĩa tụ hình vẽ minh họa) điện - Cho HS quan sát tụ giấy đã bị bóc - Yêu cầu HS nêu định nghĩa tụ điện và cho HS xem các loại tụ điện mẫu Nội dung kiến thức & 7: TỤ ĐIỆN Tụ điện a Định nghĩa: Tụ điện là hệ hai vật dẫn đặt gần Mỗi vật dẫn là tụ điện Khoảng không gian hai có thể là chân không chất điện môi nào đó b Tụ điện phẳng: Hai tụ là hai kim loại - Lưu ý cách tích điện cho tụ điện - Giới thiệu cho HS tụ điện có kích thước lớn, đặt đối diện và song song phẳng phẳng: đặc điểm, điện tích Điện dung tụ điện: Hoạt động 2: Tìm hiểu điện dung tụ điện Quan sát thí nghiệm GV (ghi - Làm thì nghiệm tích điện cho a Định nghĩa: Lop11.com (19) chép kết quả) + Khi chưa tích điện, tượng? + Tích điện cho tụ? - TL: Điện tích chung tích là khác và điện tích tụ điện tích tỉ lệ với hiệu điện - TL: Hệ số tỉ lệ phụ thuộc vào cấu tạo tụ điện và gọi là điện dung tụ điện 8’ 8’ tụ điện - Hỏi HS: trình bày cách tích điện cho tụ điện? - Hỏi HS: Dùng hiệu điện định để tích điện cho các tụ điện khác nhau, nêu kết điện tích mà chúng tích được? - Cho HS xem kí hiệu trên tụ điện => Hỏi HS: cho biết ý nghĩa các ký hiệu đó - Hỏi HS: Rút kết luận công Q C thức tính điện dung? U (giới thiệu ký hiệu điện dung) - Hỏi HS: + Từ công thức tính - Phân tích ý nghĩa công thức điện dung, có cách nào thay đổi để rút đơn vị điện dung điện dung - Phát biểu định nghĩa đơn vị + Đơn vị điện dung hệ điện dung SGK SX? Định nghĩa Fara HĐ3: Tìm hiểu công thức điện dung tụ điện phẳng - Nghiên cứu để giải thích ảnh - Phân tích cho HS thấy hưởng điện môi với điện dung Q công thức C dùng để tụ điện U xác định điện dung tụ khả tích điện, nhiên chất thì điện dung tụ điện phải phụ thuộc vào chất tụ điện - Đưa công thức xác định điện dung tụ điện - Phân tích công thức theo yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích công thức GV để rút S + Muốn tăng điện dung thì phải C 9.109.4 d nào? + Nêu khái niệm hiệu điện - Tiếp thu kiến thức từ GV giới hạn, điện mối bị đánh thủng … Hoạt động 4: Tìm hiểu cách ghép tụ điện Quan sát và chuẩn bị các phương - ĐVĐ thực tế để giới thiệu án trả lời theo yêu cầu GV cho HS có cách ghép: nối tiếp và song song * Ghép song song các tụ điện + Cách mắc song song - Cách ghép: + Điện tích tụ điện, điện Quan sát và rút nhận xét dung tương đương tụ điện điện dung tụ Q1 = C1.U , Q2 = C2.U + Điện tích cực thứ nào? => Q = Q1 ,Q2 = (C1+C2).U + Lập huận để tìm biểu thức + Điện tích cực thứ điện dung tụ điện tụ thứ nào? C = C + C2 + C3 + … + Nhận xét chung điện tích Lop11.com C Q U C: Điện dung tụ điện Q: Điện tích tụ điện U: HĐT đặt vào tụ điện - Đơn vị: Fara (F) b Công thức tính điện dung tụ điện phẳng Ghép tụ điện: a Ghép song song: Điện dung tụ C= C1 + C2 + …+ Cn (C1, C2…Cn là điện dung các tụ 1,2, …n (20) các tụ điện và điện tích tụ + Sử dụng công thức tính điện dung để chứng minh công thức C = C + C2 + C3 … - Trả lời theo yêu cầu GV: * Ghép nối tiếp các tụ điện + Cách mắc nối tiếp - Vẽ sơ đồ SGK + Điện tích tụ, điện dung - Khi nối điện A với cực (+), điện tương đương tụ điện B với cực (-) nguồn điện b Ghép nối tiếp không đổi thì cực thứ tụ Điện dung tụ Q = Q = Q1 = … tích điện gì? U = U + U2 + … - Điện tích cực thứ Q Q1 Q2 1 1 nào? C C1 C2 C C1 C2 Cn + Lập luận để tìm biểu thức điện dung tu - Điện tích ban cực thứ tụ 1 C C1 C2 nào? - Nhận xét chung điện tích các tụ điện? và điện tích tụ? - Theo quy luật cộng điện và sử dụng công thức tính điện dung để chứng minh công thức 1 C C1 C2 C Hoạt động kết thúc tiết học Củng cố kiến thức: (3’) - Định nghĩa điện dung tụ điện, viết công thức tính điện dungcủa tụ điện phẳng - Ảnh hưởng điện môi điện dung tụ điện, công thức tính điện dung tụ cách ghép Bài tập nhà: (1’) - Trả lời các câu hỏi từ 1->6/36 – SGK - Giải bài tập từ 1-> / 36-37 – SGK - Ôn lại cách tính đàn hồi lò xo cách tính quãng đường CĐ TNDĐ dựa vào đồ thị vận tốc Ngày soạn: Tiết: Baøi : NĂNG LƯỢNG ĐIỆN TRƯỜNG Lop11.com (21)