Hoạt động 2: Tìm pp giải một số dạng bài tập cơ bản Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV vẽ hình, hướng dẫn HS phân tích bài toán.. * Xác định trọng tâm của hai hình nhỏ đ[r]
(1)Ngày soạn : 24/12/09 Ngày giảng : 29/12-10A,D TIẾT 36 : TỔNG KẾT CHƯƠNG III A CHUẨN BỊ I Mục tiêu: Kiến thức, kỹ năng, tư duy: - Củng cố phần kiến thức hợp lực song song, quy tắc momen lực - HS có kĩ giải thành thạo số bài toán đơn giản áp dụng quy tắc hợp lực song song, quy tắc momen lực - Bồi dưỡng khả lập luận chặt chẽ, lôgíc cho HS qua việc phân tích các bài toán Giáo dục tư tưởng, tình cảm: - Giáo dục tính tích cực, tự giác học tập cho HS II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, SBT, STK 2.Học sinh: - Ôn lại kiến thức hợp lực song song, QT momen B TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện xuất phát, đề xuất vấn đề Hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức • F1 F2 ; F F1 F2 * Phát biểu quy tắc hợp lực F1 d F F1 F2 ; đồng quy và song song, quy - Trả lời câu hỏi GV F2 d1 tắc momen lực? viết biểu • F1 F2 ; F F1 F2 thức? F d F F1 F2 ; (Chia F2 d1 ngoài) - Nhận xét câu trả lời - Nhận xét câu trả lời • M1 + M2 + = HS bạn Hoạt động 2: Tìm pp giải số dạng bài tập Hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh - GV vẽ hình, hướng dẫn HS phân tích bài toán * Xác định trọng tâm hai hình nhỏ phân tích ra? Trọng tâm hình ban đầu có liên quan gì với hai trọng tâm trên? Kiến thức * Bài 1/T131 - Vẽ hình, biểu diễn các - Trọng tâm O phần còn trọng lực tác dụng lên hai lại (sau khoét) hình phần phân tích chữ nhật ban đầu nằm trên đường thẳng nối tâm O1 phần hình chữ nhật và tâm - Thảo luận theo nhóm theo O2 phần hình vuông nhỏ gợi ý GV Lop11.com (2) * Xác định khoảng cách từ O1 đến O2 ? - Các nhóm so sánh và thống các kết - GV nhận xét các câu trả lời HS, thông báo các kết đúng - Ta có: O1O2 = = 6,18 cm O1O O2 O 1,5 P2 S P S1 O2O = 6O1O và O2O + O1O = O1O2 O1O = 0,88 cm ; O2O = 5,3 cm * Bài 3/T131 * Phân tích lực tác dụng lên - Thảo luận và thống vai người gánh? Nêu pp giải: áp dụng quy tắc phương pháp giải bài toán? hợp hai lực song song, cùng chiều - Cá nhân trình bày lời giải - Vai người chịu lực bài toán lực tổng hợp trọng lực hai thúng, tức là: F = 300 + 200 = 500 N - Điểm đặt đòn gánh lên vai chia đòn gánh theo tỉ lệ: - Nhận xét lời giải HS, - Nhận xét bài giải bạn chú ý phần lập luận cho rõ ràng, chặt chẽ d1 F2 200 d F1 300 d1 = 40 cm ; d2 = 60 cm * Bài 4/T136 * Viết biểu thức quy tắc - Trả lời câu hỏi GV, momen lực bài toán thống độ dài các tay đã cho? xác định tay đòn đòn lực lực? a) Kí hiệu MN và MF là momen của phản lực N và lực F trục quay O, ta có: MN = MF N OA F OA cos N F cos 40 20 N = 34,6 N Lop11.com (3) b) Ta có: N k l k N l * Nêu cách xác định hệ số - Các nhóm thực các k? thực bước thay số phép toán, so sánh và thống 20 k 250 433 N / m và tính kết quả? các kết đúng 0,08 * Bài 3.10/SBT - GV hướng dẫn HS pp giải - Thảo luận và thống a) Độ dãn lò xo: phần a bài toán pp giải bài toán F k l l F 0,04 m cm k 50 l l l 50 54 cm * Trình bày lời giải phần b - Cá nhân tự trình bày lời b) F P sin P k l ' bài toán giải bài toán l ' 0,02 m cm 50 - Nhận xét, sửa chữa bài - Nhận xét và bổ sung hoàn l l l ' 50 52 cm giải HS chỉnh lời giải bài toán N P cos 1,73 * Bài 3.15/SBT - GV hướng dẫn HS phân - Thảo luận theo nhóm, xác tích bài toán, thống pp định dạng và hướng giải giải bài toán: áp dụng điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định * Viết biểu thức quy tắc momen lực áp dụng cho bài toán đã cho? a) Gọi P0 là trọng lực cân M1 là momen trục I trọng lực phần phía AI cân; M2 là momen trục I trọng lực phần phía BI cân Khi P0 treo O thì cân thăng Ta có: M1 = M2 + P0.OI (1) - Hướng dẫn HS thực - Trả lời câu hỏi GV, - Treo vật trọng lượng các phép biến đổi, rút kết nêu kết luận rút luận P K thì phải đặt P0 vị trí B cân thăng ta có: P.AI+M1=M2+P0.IB =M2+P0.OI+P0.OB (2) P.AI = P0.OB Lop11.com (4) hay P = P0 OB AI - Vậy trọng lượng P treo K tỉ lệ với khoảng cách OB với hệ số tỉ lệ - Chốt lại pp giải bài - Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ toán b) P0 P0 AI P AI 20.5 5 N OB 20 Hoạt động 3: Củng cố bài học và định hướng nhiệm vụ học tập Hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh - Nhắc lại pp giải số dạng bài tập * Bài tập nhà: - Làm bài tập SBT: 3.16 ; 3.17 ; 3.18 ; 3,21 ; 3.22 - Nêu các yêu cầu cần chuẩn bị nhà cho - Đọc trước bài thực hành: "Tổng hợp hai HS lực" Lop11.com (5)