Đang tải... (xem toàn văn)
-Tính toán, kết luận a/ Tính Rtđ -Đối chiếu K quả với các HS khác b/ I qua mỗi R -Nhận xét kq tìm được c/ Công suất toàn mạch Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập về nhà Hoạt động của[r]
(1)GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Tiết : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT CULÔNG I MỤC TIÊU: Kiến thức:Ôn lại các nội dung - Biểu thức và nội dung Định luật Culông, Kỹ năng: - Vận dụng công thức Định luật Culông để giải bài tập - Áp dụng các phép tổng hơp vectơ để giải các bài tập có từ lực tác dụng lên điện tích điểm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Học sinh: Xem lại kiến thức vectơ, tổng các vectơ, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Chuẩn bị lí thuyết Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nhắc lại các yếu tố vectơ lực điện - Gọi HS trình bày các yếu tố vectơ lực điện, phép tổng hợp hai vectơ Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Trong chân không đặt lần lược điện -Vẽ hình và phân tích lực, vẽ lực tổng hợp tích điểm q1=q2=-q3= 4.10-8 C - Tính toán, kết luận điểm A,B,C thẳng hàng AB=4 cm, BC=6cm -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm a/ Tính độ lớn lực điện tác dụng lên q2 b/ Tìm vectơ lực điện tác dụng lên q1 Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích lực, vẽ lực tổng hợp - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Có điện tích điểm q1=q2= -q3= 5.10-6 C đặt lần lược đỉnh tam giác ABC có cạnh cm, biết = a/ Tìm lực điện tác dụng lên q2 b/ Tìm lực điện tác dụng lên q3 Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng tâm - Cho hai điện tớch điểm q1=-9q2 đặt cña tiÕt häc MvàN cố định cách cm Tìm vị - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải GV trớ đặt q0 để nú nằm cõn - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Lop11.com (2) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Tiết : bài tập cường độ điện trường I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn lại các khái niệm và các công thức liên quan đến điện trường, vectơ cường độ điện trường Kỹ năng: - Vận dụng công thức của bài điện trường để giải bài tập - Áp dụng các phép tổng hơp vectơ để giải các bài tập có nhiều vectơ cường độ điện trường II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập điện trường Học sinh : Xem lại kiến thức điện trường ,tổng hợp vectơ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Ghi và giải thích công thức tính cường độ điện trường điểm điện tích q gây Nêu đặc điểm vectơ cường độ điện trường Nội dung bài dạy: Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích , - Tính toán, kết luận - Đối chiếu K với các HS khác - Nhận xét kq tìm Lưu ý: sử dụng công thức F = q E Hoạt động giáo viên Trong không khí, đặt lần lược điện tích điểm q1=-q2= 2.10-8 C 1điểm A,B với AB=4 cm, a/ Tìm cường độ điện trường O là trung điểm AB b/ Tìm cường độ điện trường H, H cách A cm, cách B cm c/ Tìm lực điện tác dụng lên q0 = q1 đặt H Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Có điện tích điểm q1=q2= -q3= 5.10-8 C -Vẽ hình và phân tích đặt lần lược đỉnh tam giác - Tính toán, ABC có cạnh cm, biết = -Đối chiếu K với các HS khác a/ Tìm cường độ điện trường B -Nhận xét kq tìm b/ Tìm lực điện tác dụng lên q2 - Tìm cách giải khác Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Bài 3: Cho hai điện tớch điểm q1=-9q2 Lop11.com (3) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 t©m cña tiÕt häc - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải GV - - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc đặt MvàN cố định cách cm Tìm vị trí để cường độ điện trường đó không Bài 4: Có điện tích điểm q1=q2= q3= q4 =4.10-7 C đặt lần lược đỉnh hình vuông ABCD có cạnh cm, biết =2 a/ Tìm cường độ điện trường D b/ Tìm cường độ điện trường O là tâm hình vuông c/ Tìm cường độ điện trường O q1,q2 khác dấu q3,q4 Tiết : bµi tËp vÒ CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ I MỤC TIÊU: Kiến thức:Ôn lại các nội dung - Công lực điện trường, điện , hiệu điện Kỹ năng: - Vận dụng công thức công ,điện thế, hiệu điện để giải các bài tập có liên quan - Phân tích chuyển động điện tích điện trường II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Học sinh: Xem lại kiến thức công lực, lực Liên hệ cường độ điện trường và hiệu điện Phép phân tích lực III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Chuẩn bị lí thuyết Nhắc lại tính chất lực thế, phép phân tích lực, tính chất chuyển động điện tích điện trường Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nhắc lại tính chất lực thế, phép phân tích lực, tính chất chuyển động điện tích điện trường - Ghi công thức liên hệ E và U Hoạt động : Bài tập - Gọi HS trình bày lần lược các tính chất nêu trên - Nhắc lại công thức liên hệ cđ đ t và hiệu điện Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích lực, ch động e - Viết các biểu thức gia tốc, liên hệ a,v,d, tính công - Tính toán, kết luận - Hai kim loại phẳng đặt cách d , hiệu điện U e âm bay dọc theo đường sức dương, bỏ qua tác dụng trọng lực: Lop11.com (4) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 -Đối chiếu các K với các HS khác -Nhận xét kq tìm a/ Viết biểu thức tính gia tốc và vận tốc e đập vào dương b/ Thay số U= 50 V c/ Tính công lực điện tác dụng lên e Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên - Trong điện trường có cường độ 5000 V/m, tam giác vuông ABC , vuông B, có chiều từ A-B trùng với chiều đường sức, AB = cm Một hạt bụi có điện tích dương gấp 100 lần điện tích e bắt đầu bay từ dương sang âm đến điểm C Tính công lực điện tác dụng lên hạt bụi (bỏ qua tác dụng trọng lực) Nếu hạt bụi theo cung tròn có bán kính BA, tâm B, đến điểm C thì công lực điện thay đổi nào? Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng tâm -Electron-Vụn là đơn vị đo cña tiÕt häc lượng, nó công e thực - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải GV trờn quóng đường cú hiệu điện vôn Tính 1MeV = ? Jun - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Tiết 4: BÀI TẬP ĐỊNH LUẬT CULễNG – cường độ ĐIỆN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Kiến thức:Ôn lại các dạng bài tập nâng cao liên quan đến định luật Culông, điện trường, công lực điện trường Kỹ năng: - Vận dụng công thức Định luật Culông, tính cường độ điện trường, công lực điện trường để giải bài tập mức khó - Rèn luyện kỹ trả lời trắc nghiệm cho HS II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Học sinh: Xem lại kiến thức lực Culông, điện trường, công lực điện trường III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: bài tập 1: Lop11.com (5) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm -Cho hai điện tích điểm q1=-9q2=4.10-8 C A và B cách 6cm môi trường có = a/ Tính cường độ điện trường O, O là trung điểm AB b/ Tìm vị trí để cường độ điện trường không Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích , tìm vectơ tổng hợp - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Trong chân không đặt lần lược điện tích điểm q1=q2=-q3= nC điểm A,B,C , ABC là tam giác có cạnh 6cm, = a/ Tính cường độ điện trường C b/ Tìm vectơ lực điện tác dụng lên q3 Hoạt động :Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Hai kim loại cỏch cm đặt t©m cña tiÕt häc song song với mặt đất, tích điện tới hiệu - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải điện 10V Một hạt bụi cú khối lượng GV gấp 1triệu e, điện tích gấp tỉ e Bắn - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt e có vận tốc ban đầu 1km/s theo phương häc song song với mặt đất và sát mép âm Hỏi e có lọt khỏi vùng có điện trường không? Biết K loại dài cm, g=10 m/s2.Tấm tích điện dương nằm phía trên Tiết : BÀI TẬP vÒ TỤ ĐIỆN – NĂNG LƯỢNG ĐIỆN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung - Các công thức tụ điện và lượng điện trường Kỹ năng: - Vận dụng công thức tụ điện để giải bài tập, vận dụng kiến thức tụ điện để giải thích các thông số trên tụ điện II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Học sinh: Xem lại kiến thức liên hệ U và E III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Lop11.com (6) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Chuẩn bị lí thuyết Nhắc lại công thức tính điện dung, điện dung tụ điện phẳng, ghép tụ điện và lượng điện trường Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Lên bảng ghi và giải thích các đại - Gọi HS trình bày lượng công thức Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Một tụ điện phẳng gồm giống -Vẽ hình và phân tích tượng, , có đường kính dm, cách 4mm - Tính toán, kết luận không khí.Nối vào U=12V -Đối chiếu K với các HS khác a/ Tính điện dung , tính Q -Nhận xét kq tìm b/ Ngắt tụ khỏi nguồn và dưa xa 6mm thì U’=? Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Một tụ điện (C1 nt C2)//C3, -Tính toán, kết luận C1=2C2=12µF =C3, -Đối chiếu K với các HS khác đặt vào hiệu điện U= 12V -Nhận xét kq tìm a/ Tìm Cb b/ Q và U tụ c/ Năng lượng tụ Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng -Giống bài tập , cho Q2=6àC t©m cña tiÕt häc a/ U hai đầu tụ điện - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải b/ Năng lượng tụ GV - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Tiết : bµi tËp vÒ GHÉP TỤ ĐIỆN – NĂNG LƯỢNG ĐIỆN TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung - Các công thức ghép tụ điện và lượng điện trường Kỹ năng: - Vận dụng công thức tụ điện để giải bài tập, vận dụng kiến thức tụ điện để giải thích các thông số trên tụ điện II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Học sinh: Xem lại kiến thức tụ điện và ghép tụ điện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Lop11.com (7) GV : Hoµng Xu©n Hµ Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS - Đọc và tóm tắt đề - Giải thích tượng - Kết luận Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động giáo viên -Một tụ điện phẳng tích điện Q, HĐT U, sau đó đưa vào môi trường có số điện môi gấp lần ban đầu Hỏi Điện dung và lượng tụ điện thay đổi nào? Hoạt động giáo viên Có tụ điện C3 = 10μF, C4= 15μF, C1 = C2 = 6μF mắc thành gồm C1 nt {C2 // (C3 ntC4)}, cho điện tích tụ C3 là 10 μC a/Tính hiệu điện tụ điện b/năng lượng tụ C3 c/ Nếu tụ C2 bị đánh thủng thì Q’1= ? Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc , vẽ hình - Có 24 tụ giống tụ có C=6nF -Tóm tắt , phân tích đề mắc thành dãy giống nhau, đặt vào U= -Tính toán, kết luận 9V -Đối chiếu K với các HS khác a/Tìm Cb -Nhận xét kq tìm b/Q dãy Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng -Giống bài tập , cho W2=3àJ t©m cña tiÕt häc a/ U hai đầu tụ điện - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải b/ Năng lượng tụ GV - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Tiết 7: BÀI TẬP vÒ ĐIỆN NĂNG - CÔNG SUẤT ĐIỆN ĐỊNH LUẬT JUNLENXƠ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung - Các công thức Công, công suất đoạn mạch, các dụng cụ tiêu thụ điện, máy thu điện, định luật Jun-Lenxơ Kỹ năng: - Vận dụng công thức công công suất, ghép điện trở để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Lop11.com (8) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Đọc – suy nghĩ - Giải thích số ghi trên máy thu điện - Giải thích - Kết luận 220V- 100W Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Hai bóng đèn có cùng U định mức 60V, có -Vẽ hình và phân tích tượng, Pdm1= 60W, Pđm2= 120W.Các đèn sáng - Tính toán, kết luận nào? -Đối chiếu K với các HS khác a/ Hai bóng mắc // vào U=60V -Nhận xét kq tìm b/ Hai bóng mắc nt vào U= 120V Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc , vẽ hình Một mạch điện R1= R2= R3= R4=6, R1nt -Tóm tắt , phân tích đề {(R2nt R3)// R4},U= 12V -Tính toán, kết luận a/ Tính Rtđ -Đối chiếu K với các HS khác b/ I qua R -Nhận xét kq tìm c/ Công suất toàn mạch Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng -Một acqui có SĐĐ E =2 V ,điện trở t©m cña tiÕt häc r = và có dung lượng Q = 240 Ah - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải a, Tính điện ác qui b, Nèi cùc cña acqui víi mét ®iÖn trë R GV - Thực các yêu cầu GV sau tiết = thì công suất tiêu thụ điện trở đó lµ bao nhiªu ? TÝnh hiÖu suÊt cña acqui häc Tiết : BÀI TẬP vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung - Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, trường hợp mạch ngoài có chứa máy thu điện , hiệu suất nguồn Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức công , công suất , hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Lop11.com (9) GV : Hoµng Xu©n Hµ Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Nhận xét kq tìm Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động giáo viên - Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ : R1 = , R = , R3 = , E = V , r = 1 a Tính cường độ dòng điện qua m¹ch chÝnh vµ qua mçi ®iÖn trë b Tính nhiệt lượng tỏa mạch ngoµi sau 10 gi©y c TÝnh UA B d TÝnh c«ng suÊt cña nguån Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên E = 48 V , r = ,R1= ,R2 = ,R3 = ,R4 = 16 a TÝnh U MN b Muèn ®o U MN ta mÊc cực dương vôn kế vào điểm nào ? c Nèi MN b»ng mét d©y dÉn ( ®iÖn trë ) Tính cường độ dòng điện mạch chÝnh , qua mçi ®iÖn trë vµ qua ®o¹n d©y MN Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho mạch điện hình vẽ Đ : V – t©m cña tiÕt häc W sáng bình thường R1= , R2= - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải ,r = Tính suất điện độngcủa nguồn GV - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Lop11.com (10) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Tiết : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên Đọc , vẽ hình Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ -Tóm tắt , phân tích đề E = V, r = 0,5 R1= R2 = R3 = -Tính toán, kết luận R5 = R4= Tính cường độ dòng địện qua các điện trở , sè chØ cña am pe kÕ , U EB Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ R1= , R2= ,R3 = ,R4= 12 , r = , E= v a Tính cường độ dòng điện qua mạch chÝnh b TÝnh sè chØ am pe kÕ Hoạt động : Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Lop11.com - - 10 Hoạt động giáo viên (11) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho mạch điện hình vẽ t©m cña tiÕt häc R1= , R2 =12 ,R3 =R4= , - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải r = , E = 12V GV a Tính cường độ dòng điện mạch - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt chÝnh häc c TÝnh sè chØ am pe kÕ Tiết 10 : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ -Vẽ hình và phân tích tượng, E = 1,5 V ,r = 0,5 ,R1= , R2 = - Tính toán, kết luận , R3 = , -Đối chiếu K với các HS khác a Tính cường độ dòng điện mạch chính và qua mçi ®iÖn trë -Nhận xét kq tìm b TÝnh UAB , hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a cùc cña mçi nguån c TÝnh c«ng suÊt cña bé nguån Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ C¸c nguån gièng cã Lop11.com - - 11 (12) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm E = V, r = 0,5 , § : 12v – 12 w ,R = a Khi RX = Tính cường độ dòng ®iÖn m¹ch chÝnh vµ qua mçi ®iÖn trë b Đèn sáng bình thường không ? Tại ? c Định giá trị RX để đèn sáng bình thường Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho mạch điện hình vẽ t©m cña tiÕt häc E 1= 1,5 V ,r1 = , E2 = 3V, r2 = - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải R1=6 ,R2 = 12 ,R3 = 36 , GV a TÝnh EB , rB, I3 - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt b UMN = ? häc Tiết 11 : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E1 = 2,4 V, r1 = 0,1 ,E2 = 3V , r2 = 0,2 Lop11.com - - 12 (13) GV : Hoµng Xu©n Hµ - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 , R1 = 3,5 , R2 = R3 = ,R4 = , a Tính cường độ dòng điện qua mạch chÝnh b TÝnh c«ng suÊt cña nguån E1 c TÝnh : UAB ,UAC ,UDF Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E1 = V, r1 = 0,1 ,E2 = 1,5V , r2 = 0,1 R = 0,2 , RV rÊt lín a TÝnh sè chØ cña v«n kÕ b Tính cường độ dòng điện qua E1, E2, R Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho mạch điện hình vẽ t©m cña tiÕt häc E1 =12V , r= , § : 6V -6W ,R1 = - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải R2= , a Tính cường độ dòng điện mạch GV chÝnh - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc b TÝnh c«ng suÊt tiªu thô ë m¹ch ngoµi c TÝnh c«ng suÊt cña mét nguån d Đèn có sáng bình thường không ? T¹i ? Lop11.com - - 13 (14) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Tiết 12 : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E=6 V , r= ,§:3V -3W , R1= , R2 = 1,5 ,a.Tính cường độ dòng điện m¹ch chÝnh vµ qua mçi nguån ®iÖn b.Đèn sáng bình thường không ? ? c TÝnh c«ng suÊt tiªu thô cña mét nguån Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ C¸c nguån gièng cã : e = V , r = 0,5 ,R1= ,R2 =5 ,R3 = R4 = a TÝnh E B , r B b Tính cường độ dòng điện mạch chính c TÝnh U AB, UAC ,UCD, UCE Lop11.com - - 14 (15) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng E = 2V, r = 0,6 , R = 10 t©m cña tiÕt häc a Tính cường độ dòng điện mạch chính - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải b Tính UAN , UNB GV - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Tiết 13 : bµi tËp vÒ ĐỊNH LUẬT ÔM (TiÕt 6) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung Các công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức ghép điện trở, công - công suất, hiệu suất III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS Hoạt động giáo viên -Đọc và tóm tắt đề Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E = 1,5 V, r = 0,25 ,R1=12 ,R2 = -Vẽ hình và phân tích tượng, ,R3 = ,I1 = 0,24 A - Tính toán, kết luận a TÝnh EB , rB -Đối chiếu K với các HS khác b TÝnh UAD , UBC ,I -Nhận xét kq tìm c TÝnh R4 Lop11.com - - 15 (16) GV : Hoµng Xu©n Hµ Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ C¸c nguån gièng E = 2V, r = 0,6 ,R = 10 a.Tính cường độ dòng điện mạch chính b.TÝnh UNB Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho mạch điện hình vẽ C¸c nguån gièng t©m cña tiÕt häc - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải E =1,5 V, r = , R1 = ,R2 = 12 GV ,R3 = Tính cường độ dòng điện - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt m¹ch chÝnh häc Tiết 14: bµi tËp ĐỊNH vÒ LUẬT ÔM I MỤC TIÊU: ( TiÕt ) Kiến thức: Ôn lại các nội dung - Định luật Ôm toàn mạch, đoạn mạch, mắc nguồn thành Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch, mắc nguồn thành để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Đl Ôm cho toàn mạch, đoạn mạch, mắc nguồn thành 2.Học sinh: Xem lại kiến thức Đl Ôm cho đoạn mạch, mắc nguồn thành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Lop11.com - - 16 (17) GV : Hoµng Xu©n Hµ Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ R1= ,R2 = 12 ,R3= R4 = ,r = E = 12V a Tính cường độ dòng điện qua mạch chÝnh b TÝnh sè chØ cña ampe kÕ (RA = 0) Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E = V , r = 0,5 ,R1 = R2 = , R3 = R5 = ,R4 = Tính cường độ dòng điện qua các điện trở sè chØ cña ampekÕ ,UEB Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ t©m cña tiÕt häc UAB = 12V ,R2 = ,R3 = , - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải a.K ng¾t UCD = -2 V TÝnh R1 GV b.K đóng UCD = +1V.Tính R4 - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Lop11.com - - 17 (18) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Tiết 15: ôn tập dòng điện không đổi I MỤC TIÊU: Kiến thức: ễn lại cỏc nội dung : Toàn chương dòng điện không đổi - Các công thức đl Ôm cho toàn mạch và công suất điện , mắc các dụng cụ đo Am pe kế , Vôn kế Kỹ năng: - Vận dụng công thức đl Ôm để giải các bài tập, rèn luyện kỹ phân tích các mạch điện , cách tìm số các dụng cụ đo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các bài tập 2.Học sinh: Xem lại kiến thức đl Ôm cho toàn mạch và công suất điện, công dụng Am pe kế , Vôn kế III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động : Bài tập Hoạt động HS -Đọc và tóm tắt đề -Vẽ hình và phân tích tượng, - Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ §1 : 6V- W , §2 : 3V- 6W RAB = 3,6 a Tính R1 , R2 Biết đèn sáng bình thường b TÝnh c«ng suÊt tiªu thô trªn R1 vµ R2 Hoạt động giáo viên Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E = 7,2 V ,r = 0,5 , R1= ,R2 = , R3 = ,R4 = a.Nèi CD b»ng v«n kÕ (RV rÊt lín) T×m sè vôn kế Cho biết cực dương v«n kÕ nèi víi ®iÓm nµo ? Lop11.com - - 18 (19) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 b Nèi CD b»ng ampekÕ (RA = ) T×m sè chØ cña ampekÕ Cho biÕt chiÒu dßng ®iÖn qua ampekÕ ? Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng Cho m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ E1 = 2V, r1 = 0,2 t©m cña tiÕt häc E2 = V, r2 = 1,2 - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải R1 = 12 ,R2 =10 Tính cường GV độ dòng điện mạch chính ( Chỉ rõ chiều - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt ) häc Tiết 16 : bµi tËp vÒ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại kiến thức dòng điện kim loại, tính chất và giải thích các tính chất điện kim loại,hiện tượng nhiệt điện Kỹ năng: - Vận dụng công thức dòng điện kim loại và tượng nhiệt điện để giải thích số tượng thường gặp đời sống, ứng dụng tượng nhiệt điện II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập dòng điện kim loại và tượng nhiệt điện 2.Học sinh: Xem lại kiến thức dòng điện kim loại và tượng nhiệt điện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Lop11.com - - 19 (20) GV : Hoµng Xu©n Hµ Gi¸o ¢n Tù Chän B¸m S¸t VËt LÝ 11 Nội dung bài dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS -Lắng nghe và trả lời -Các HS khác nhận xét Hoạt động giáo viên - Nêu câu hỏi các nội dung liên quan đến cấu trúc tinh thể kim loại, tính chất điện kim loại -Nêu công thức và ứng dụng cặp nhiệt điện Hoạt động : Trả lời các câu hỏi SGK Hoạt động HS -Đọc kĩ đề -phân tích tượng -Thảo luận -Trả lời -Nhận xét câu trả lời các nhóm khác Hoạt động :Bài tập Hoạt động HS -Đọc đề -Tóm tắt , phân tích đề -Tính toán, kết luận -Đối chiếu K với các HS khác -Nhận xét kq tìm Hoạt động giáo viên -Yêu cầu HS làm các câu trắc nghiệm 1, 2/ 90 và1,2/93 SGK Hoạt động giáo viên -Một dây đồng dài 50m có tiết diện mm2 200C, điện trở suất 1,69.10-8 m a/ Tính điện trở 200C b/ Tính điện trở 1000C c/Tính nhiệt độ tăng thêm bao nhiêu điện trở tăng lên 10 Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố, bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động giáo viên - Nghe, ghi nhận số vấn đề trọng -Một cặp nhiệt điện cú T=8,6V, t©m cña tiÕt häc không khí nhiệt độ 200C Tính suất điện - Ghi đầu bài ,nghe hướng dẫn giải động nhiệt điện mối hàn cú nhiệt GV độ 1600C - Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV sau tiÕt häc Tiết 17: BÀI TẬP vÒ DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại các nội dung -sự phụ thuộc điện trở suất vào nhiệt độ, suất điện động nhiệt điện, tượng điện phân Kỹ năng: - Vận dụng công thức điện trở suất , suất điện động nhiệt điện, tượng điện phân để giải các bài tập II CHUẨN BỊ: Lop11.com - - 20 (21)