- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI của lớp 4 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa cá[r]
(1)Gi¸o ¸n Líp Tuần 18 Trường TH Nà Đon GVCN : Dương La Vệ Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011 TiÕt : TiÕt : Chµo cê Tập đọc TiÕt 35 : ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi HKI (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuật - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra Bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hoûi - Cho điểm trực tiếp HS + Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (2) taäp Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc laø truyeän keå thuoäc chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu Baøi taäp - HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc các em lưu ý: ghi lại điều cân nhớ các bài tập đọc có tên là truyeän keå - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm -Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi caùc nhoùm daùn baøi leân baûng Caùc nhoùm khaù nhaän xeùt boå sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS HS chưa có điểm kiểm tra GHKII kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt : - HS đọc yêu cầu BT2 - Nhận đồ dùng học tập - HS tự làm nhóm, bạn đọc vaø vieát veà truyeän - Dán bài lên bảng lớp, nhóm trưởng đọc bài làm nhóm mình - Cả lớp theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng - HS : Về nhà chuẩn bị để thi cuối HKI ThÓ dôc (GV chuyªn) Toán TiÕt : TiÕt 86 : DÊu hiÖu chia hÕt cho I MUÏC TIEÂU: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Aùp duïng daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Baûng phuï, SGK - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra: - GV : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS lên bảng làm bài tập – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt - GV : Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài + Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu dấu GiaoAnTieuHoc.com (3) hieäu chia heát cho - GV tổ chức cho HS tìm các số chia hết cho vaø khoâng chia heát cho - HS đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm - HS tính tổng các chữ số các số các soá khoâng chia heát cho + Tổng các chữ số số này có chia hết cho khoâng? + Muoán kieåm tra moät soá coù chia heát hay khoâng chia heát cho ta laøm nhö theá naøo? + Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp - Neâu caùc soá chia heát cho vaø giaûi thích vì sao? Bài 2: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp Bài 3: HS đọc đề Các số phải viết cần thoả mãn điều kieän naøo? - HS làm bài vào - GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - HS làm bài vào - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá- Daën doø: - HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TiÕt : TiÕt : - HS tìm các số chia hết cho và soá khoâng chia heát cho - HS đứng lên đọc - KL: Caùc soá chia heát cho thì coù toång các chữ số chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta có dấu hiệu chia hết cho - HS đứng lên trả lời – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - HS neâu keát quaû: + Caùc soá chia heát cho9 laø: 99; 108; 5643; 29385 - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS neâu keát quaû: + Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 96; 7853; 5554; 1097 - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS đứng lên đọc đề bài - HS lên bảng làm – Cả lớp viết vào baûng + HS vieát : 549; 135 - Cả lớp cùng nhận xét HS : Đứng lên nêu kết – lớp theo doõi nhaän xeùt - Vài em đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau LÞch sö TiÕt 18 : KiÓm tra ®inh k× cuèi HKI (Đề chuyên môn nhà trường ra) *********************************************** Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011 Toán TiÕt 87 : DÊu hiÖu chia hÕt cho II MUÏC TIEÂU: GiaoAnTieuHoc.com (4) Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho để giải bài toán có liên quan Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra: - GV : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS lên bảng làm bài tập – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Neâu muïc ñích cuûa baøi + Hoạt động 1: Các số chia hết cho - GV yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Hoûi HS tìm nhö theá naøo? - GV giới thiệu cách tìm đơn giảng + Hoạt động 2: Dấu hiệu chia hết cho - Yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø tìm ñaëc ñieåm chung - GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số cuûa caùc soá naøy - HS tìm mối quan hệ tổng với Đó là dấu hiệu chia hết cho - HS phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho + Hoạt động 3:Luyện tập- thực hành Bài 1: HS tự làm - Giaûi thích vì sao? - GV theo doõi nhaän xeùt Bài 2: Tiến hành tương tự bài - GV : theo doõi nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề bài - Các số phải viết cần thoả mãn điều kieän naøo cuûa baøi? - Yêu cầu HS tự làm - HS tìm các số chia hết cho và số khoâng chia heát cho - HS đứng lên nêu - KL: Caùc soá chia heát cho thì coù toång caùc chữ số chia hết cho 3, dựa vào đó chuùng ta coù daáu hieäu chia heát cho - HS đứng lên trả lời – Cả lớp theo dõi NX - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đứng lên nêu kết + caùc soá: 231; 1872; 92313 chia heát cho - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS neâu keát quaû + Caùc soá: 502; 6823; 55553; 641311 Khoâng chia heát cho - Cả lớp cùng nhận xét - HS : đọc yêu cầu bài tập - HS : lên bảng làm – Cả lớp làm vào bảng + Caùc soá : 123; 333; 462 Chia heát cho GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV theo doõi- Nhaän xeùt Baøi 4: HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi 3.Cuûng coá- Daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho - Nhận xét học - Chuaån bò baøi sau TiÕt : - Cả lớp cùng nhận xét - HS : neâu yeâu caàu baøi taäp - HS : đứng lên nêu kết – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt ChÝnh t¶ TiÕt 18 : ¤n tËp cuèi (Tieát 2) HKI I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuật - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra: Bài mới: - HS nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng + Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS NX bạn đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (6) - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS tiếp nối đọc câu văn đã ñaët - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ tục ngữ đã học, đã biết - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài : Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : - HS đọc yêu cầu SGK - HS làm bài vào - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt - Cả lớp theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu SGK - HS laøm baøi treân giaáy GV phaùt, HS lớp làm bài vào - HS laøm baøi treân giaáy trình baøy keát quaû LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 35 : ¤n tËp cuèi (Tieát 3) HKI I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuật - Ôn luyện các kiểu câu mở bài và kết bài văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra Bài mới: - HS : Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng + Hoạt động : Kiểm tra tập đọc GiaoAnTieuHoc.com (7) - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuaät - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hoûi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp Ôn luyện các kiểu câu mở bài và kết baøi vaên keå chuyeän Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm truyện Ông Traïng thaû dieàu (SGK, trang 104) - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trên bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS tiếp nối đọc các mở bài, keát baøi - GV nhaän xeùt : Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc thầm truyện Ông Trạng thả diều (SGK, trang 104) - HS đọc nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trên bảng phụ - HS làm bài vào - đến HS tiếp nối đọc các mở bài, keát baøi - Lớp nhận xét Khoa hoïc TiÐt 35 : Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: + Làm thí nghiệm để chứng minh : - Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu - Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông + Nói vai trò khí ni-tơ cháy diễn không khí: không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh GiaoAnTieuHoc.com (8) + Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phieáu hoïc taäp, SGK - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động Kieåm tra baøi cuõ GV goïi HS laøm baøi taäp / 44 VBT Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ - HS nêu – Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài + Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ôxi cháy Làm thí nghiệm để chứng minh :càng có nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhieàu oâ-xi để trì cháy lâu Bước : - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ bị các đồ dùng để làm thí nghiệm dùng để làm thí nghiệm này - Yêu cầu các em đọc các mục Thực - HS đọc các mục Thực hành trang 70 SGK hành trang 70 SGK để biết cách làm để biết cách làm Bước : - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm, - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm nhö chí daãn GV theo dõi và giúp đỡ nhóm SGK và quan sát cháy nến gaëp khoù khaên Những nhận xét và ý kiến giải thích kết thí nghiệm thư kí nhóm Bước : ghi laïi theo maãu sau: - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - GV giuùp HS ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm vaø GV giaûng veà vai troø cuûa Keát luaän: Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng khí ni-tơ: giúp cho cháy không có nhiều ô-xi để trì chaý lâu khí xaûy khoâng quaù nhanh vaø quaù hôn Hay noùi caùch khaùc: khoâng khí coù oâ-xi maïnh nên cần không khí để trì cháy + Hoạt động : Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng sống - Làm thí nghiệm để chứng minh :Muốn GiaoAnTieuHoc.com (9) cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy Bước : - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này - YC các em đọc các mục Thực hành, thí nghiệm trang 71 SGK để biết cách làm Bước : - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm, GV theo dõi và giúp đỡ nhóm gaëp khoù khaên - GV cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa Bước : - GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quaû Cuûng coá daën doø - GV : Nhaän xeùt tieát hoïc - HS : Chuaån bò tieát sau TiÕt : - Các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm - HS đọc các mục Thực hành, thí nghiệm trang 71 SGK để biết cách làm - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm nhö muïc trang 70 SGK vaø thaûo luaän nhoùm, giaûi thích nguyên nhân làm cho lửa cháy liên tục sau lọ thủy tinh không có đáy kê lên đế không kín - Một vài HS trả lời - Đại diện các nhóm báo cáo làm việc nhoùm mình - HS đọc * Kết luận: Để trì cháy, cần liên tục cung caáp khoâng khí Noùi caùch khaùc, khoâng khí cần lưu thông - HS : Nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà nhaø Đạo đức Tiết 18 : Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi HKI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp HS củng cố kiến thức và kĩ thực hành các bài đã học II CHUẨN BỊ - Các phiếu học tập đã điền thông tin - Tranh minh họa các bài đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Nhiều hS thực trả lời - Nêu câu ca dao – tục ngữ – thành ngữ nói ý nghĩa tác dụng lao động ? - Nhận xét – cho điểm HS GiaoAnTieuHoc.com (10) B BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài: Tiết học hôm , cô hứơng - Lắng nhhe dẫn các em nắm vững các kiến thức các bài đã học Ghi tựa :Ôn tập và thực hành kĩ CK I Hướng dẫn ụn tập - Treo tranh minh họa bài học - Y/c HS nêu tên truyện – tên bài học ? - Quan sát tranh - Lần lượt HS nêu tên tranh – tên bài học *Nhận xét – chốt lại tên tranh –tên bài học .Trung thực học tập : - Hoạt động nhóm - HS HĐ nhóm em – Nhóm -6 : Thế nào là trung thực học tập? cùng thảo luận – trao đổi để Chúng ta cần làm gì để trung thực học tập ? hoàn thiện câu trả lời - Chia HS thành nhóm nhỏ và giao việc: Nhóm -5 : Việc không trung thực học tập dẫn đến chuyện gì ? Nêu hành vi không truing thực mà em biết ? Khắc phục khó khăn học tập cótác dụng gì ? Nhóm 3-4 : Hãy nêu hành vi thân mà em cho là trung thực ? Tìm câu ca dao để dẫn chứng ? - Đại diện các nhóm trình bày , nhóm cùng câu hỏi bổ sung ý * Nhận xét – tuyên dương nhóm thực đúng kiến .Vượt khó học tập - Phát phiếu ghi sẳn câu hỏi – Y/c HS làm việc - HS nhận phiếu – trao đổi để hoàn thành phiếu học tập theo nhóm đôi trả lời câu hỏi –hoàn thành phiếu 1/ Thế nào là vượt khótrong học tập ? 2/ Khi gặp khó khăn học tập em làm gì ? 3/.Vượt kho học tập giúp ta điều gì ? 4/ Điền chữ Đ vào ô ý em cho là đúng a. Giờ học vẽ , Nam không có bút , Nam lấy Mai để dùng b Không có sach tham khảo , em tranh thủ hiệu sách đọc nhờ c Hôm xin em nghỉ học vì để làm cho xong số bài tập d Mẹ em bị ốm , em bỏ học nhà chăm sóc cho mẹ e Em làm bài toán dễ trước , bài toán khó sau , bài toan khó quá thì bỏ lại không làm g Em thấy trời rét buồn ngủ quá , em cố gắng dậy học h. Em xem kĩ bài tóan khó và ghi lại cách làm - Cho HS trình bày GiaoAnTieuHoc.com (11) hay thay cho tài liệu tham khảo mà em không mua - Cho HS trình bày * Chốt ý đúng –tuyên dương nhóm thực đúng Tiết kiệm tiền – thời - Phát phiếu ghi sẳn nội dung –y/c các nhóm hoàn thành : 1/ Nêu việc nên làm –những việc không nên làm tiết kiệm tiền – tiết kiệm thời ? 2/ Nêu câu thơ – ca dao – tục ngữ nói tiết kiệm tiền – tiết kiệm thời ? - Cho HS trình bày * Nhận xét –tuyên dương nhóm thực hịên đúng Hiếu thảo với ông bà cha mẹ – Biết ơn thầy cô giáo –Yêu lao động Nhóm 1-6 :Nêu biểu hiệnlà hiếu thảo với ông bàcha mẹ ? Nếu cháu không hiếu thảo vói ông bàcha mẹ chuyện gì xãy ? Sưu tầm ca dao –tục ngữ lòng hiếu tảho ? Nhóm 2-5 : Tại phảikính trọng thầy cô giáo ?Nêu việc làm thể lóng biết ơn kính trọng thầy cô giáo? Nêu ca dao –tục ngữ nói trên ? Nhóm 3-4 : Yêu lao động là gì ?Nêu biểu yêu lao động ? Nêu ca dao tục ngữ tác dụng lao động ? Kể gương lao động mà em biết ? - Cho HS trình bày.GV nhận xét tuyên dương nhóm C CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Nhận xét tiết ôn tập - Chuẩn bị bài sau : “ Kính trọng biết ơn người lao động” - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét –bổ sung - Các nhóm nhận phiếu trao đổi và hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét-bổ sung -HĐ nhóm –nhận phiếu taro đổi vàhoàn thành - Lắng nghe ****************************************************** Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011 TiÕt : Tập đọc TiÕt 36 : ¤n tËp cuèi HKI (TiÕt 4) I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuật GiaoAnTieuHoc.com (12) - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra Bài mới: - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng + Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (14’) - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS NX bạn đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe viết Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan - GV đọc bài Đôi que đan - Goïi HS neâu noäi dung cuûa baøi thô - YC HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi - YC HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chấm từ 7- 10 bài, NX bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày : Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò noäi dung cho tieát oân taäp sau - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cả lớp theo dõi, đọc thầm bài viết lượt - Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ hai bàn tay chị em, mũ khăn, áo baø cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieäân - HS trả lời - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS viết bài vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - Các HS còn lại tự chấm bài cho mình GiaoAnTieuHoc.com (13) Toán TiÕt : TiÕt 88 : LuyÖn tËp MUÏC TIEÂU: Củng cố dấu hiệu chia hết cho 9,3 và giải các bài toán có liên quan đến các dấu hiệu chia heát cho 9, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra: GV : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi nhận xeùt GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: + Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 9, Caùch tieán haønh: Bài 1: HS đọc đề sau đó tự làm bài - GV : Theo doõi nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề bài - HS laøm baøi - Giaûi thích caùch laøm Bài 3: HS tự làm bài - HS làm phần - GV : Theo doõi nhaän xeùt Bài 4: HS đọc đề bài - GV : Hướng dẫn HS làm - GV : theo doõi nhaän xeùt , cho ñieåm 3.Cuûng coá- Daën doø: - Nhận xét học - HS laøm baøi mieäng - HS leân baûng laøm a/ Soá chia heát cho : 4563; 2229; 66816 b/ Soá chia heát cho : 4563; 66816 c/ Soá chia heát cho 3, khoâng chia heát cho : 2229 - Cả lớp cùng nhận xét - HS laøm mieäng - HS đọc - HS phát biểu – Cả lớp cùng nhận xeùt - Kết đúng: a/ Đúng b/ Sai c/ Sai d/ Đúng - Cả lớp cùng nhận xét - HS : Đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi nhận xeùt GiaoAnTieuHoc.com (14) - Chuaån bò baøi sau TiÕt : - Veá nhaø xem, laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau KÓ chuyÖn TiÕt 18 : ¤n tËp cuèi HKI I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng ND văn nghệ thuật - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Một số tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2 - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra Bài - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng + Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS NX bạn đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét - Cho điểm trực tiếp HS + Hoạt động : HD HS làm bài tập Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ Bieát ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän cuûa caâu Baøi taäp - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi treân giaáy trình baøy keát quaû - Yêu cầu HS tự làm bài - Danh từ :buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, - Nhận xét, chữa bài phoá huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng, hoå, - Các danh từ, động từ, tính từ quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø Laù GiaoAnTieuHoc.com (15) đoạn văn: - Động từ: dừng lại, chơi đùa - Tính từ: - Buoåi chieàu, xe laøm gì ? - Naéng phoá huyeän theá naøo? - Ai chơi đùa trước sân? - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm Cuûng coá , daën doø: - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra kiểm tra chưa đạt YC nhà tiếp tục luyện đọc - Dặn HS đọc trước, chuấn bị nội dung cho toát tieát oân taäp sau TiÕt : TiÕt : ThÓ dôc (GV chuyªn) Kĩ thuật Tiết 18 : C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (tiÕp theo) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu, cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng kỹ cắt, khâu, thêu đã học Không bắt buộc HS nam thêu - HS khéo tay: Vận dụng kỹ cắt khâu thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS II.CHUẨN BỊ - Tranh quy trình các bài chương - Mẫu khâu , thêu đã học - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu: Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn(tt) 2.Các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Hoạt động lớp - Nêu : Trong học trước , các em đã ôn - Tùy khả và ý thích , HS có thể chọn lại cách thực các mũi khâu thêu đã học thực hành sản phẩm đơn giản : Sau đây , em tự chọn và tiến hành cắt + Cắt , khâu , thêu khăn tay + Cắt , khâu , thêu túi rút dây để đựng bút , khâu , thêu mọt sản phẩm mình đã chọn - Nêu YC thực hành và HD lựa chọn SP + Cắt , khâu , thêu sản phẩm khác váy Tiểu kết : HS tự chọn sản phẩm và thực liền áo cho búp bê , gối ôm … hành làm sản phẩm tự chọn Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm Hoạt động lớp - Trưng bày sản phẩm kĩ thuật , thời gian Tiểu kết : HS đánh giá sản phẩm - Tự đánh giá sản phẩm mình và các GiaoAnTieuHoc.com (16) mình và các bạn bạn Củng cố - Nhận xét - Nêu lại nội dung đã ôn tập - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm mình làm - Nhận xét lớp Thứ năm, ngày 22 tháng 12 năm 2011 Toán TiÕt : TiÕt 89 : LuyÖn tËp chung I MUÏC TIEÂU: Cuûng coá daáu hieäu chia 2, 5, 3, Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra - HS đồng thời lên bảng làm biến đổi - HS lên bảng làm – Cả lớp theo dõi nhận baøi 1, /98 xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - HS nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 Bài 1: HS đọc đề bài - HS laøm baûng - GV theo doõi nhaän xeùt Bài 2: HS nêu yêu cầu tự làm - GV : Gọi HS đứng lên nêu kết - GV : theo doõi nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề bài - HS laøm baøi - GV : Theo doõi nhaän xeùt - Baøi Giaûm taûi Bài 5: HS đọc đề bài trước lớp - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trình baøy: a/ 4568; 2050; 35766 b/ 7435; 2050 c/ 2229; 35766 d/ 35766 - Cả lớp cùng nhậnxét - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi NX - HS viết bài vào - HS đứng lên đọc đề bài + Những số cần điền: a/ 2; 5; b/ 9; c/ d/ - HS đọc bài toán GiaoAnTieuHoc.com (17) - Hỏi: Em hiểu xếp thành hàng hàng , thì không thừa không thiếu bạn naøo nghóa laø gì? - HS laøm baøi 3.Cuûng coá- Daën doø: - GV : Nhaän xeùt tieát hoïc - HS : chuaån bò tieát sau TiÕt : - HS leân baûng laøm - Cả lớp cùng theo dõi nhận xét - HS : Nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø tieát hoïc TËp lµm v¨n TiÕt 35 : ¤n tËp cuèi HKI I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/1 phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hện đúng nội dung văn nghệ thuaät - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dán ý Viết mở bài kiể gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Moät soá phieáu khoå to vieát saün noäi dung BT2 - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra Bài - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng + Hoạt động : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng - Kiểm tra kĩ đọc hiểu : trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS NX bạn đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS + Hoạt động : HD HS làm bài tập - Theo doõi vaø nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (18) Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dán ý Viết mở bài kiể gián tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài văn Baøi taäp - Goïi HS ñocï yeâu caàu - GV HD HS thực tứng yêu cầu a) Quan sát đò dùng học tập, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù - HS xác định yêu cầu đề - Gọi HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật - Yêu cầu HS chọn đồ dùng học tập để quan sát - HS đọc yêu cầu SGK - Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật - Goïi moät soá em trình baøy daøn yù cuûa mình trước lớp b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng - Yeâu caàu HS vieát baøi - Gọi HS tiếp nối đọc các mở bài đến kết bài - GV nhận xét, khen ngợi HS viết mở bài, kết bài hay Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau - Một HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật - Từng HS quan sát đồ dùng học tập mình, ghi kết vào nháp, sau đó chuyeån thaønh daøn yù - đến HS trình bày dàn ý mình trước lớp - HS vieát baøi vaøo giaáy nhaùp - HS tiếp nối đọc các mở bài đến kết bài - Lớp nhận xét Khoa hoïc TiÕt : TiÕt 36 : Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : phieáu hoïc taäp, SGK - HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS (19) Kieåm tra baøi cuõ - GV : Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhận xeùt - HS nghe GV giới thiệu bài + Hoạt động : Tìm hiểu vai trò không khí người - Nêu dẫn chứng để chứng minh người cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô-xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống - Yêu cầu HS lớp làm theo mục Thực hành trang 72 SGK và phát biểu nhận xét Tiếp theo, GV YC HS nín thở, mô tả lại cảm giác mình nín thở - Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người và kiến thức này y học và đời sống + Hoạt động : Tìm hiểu vai trò không khí thực vật động vật - Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật cần kh2 để thở - GV yeâu caàu HS quan saùt hình vaø trả lời câu hỏi trang 72 SGK :Tại saâu boï vaø caây hình bò cheát? - Về vai trò không khí động vật : GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thới xa xưa nhà bác học đã làm để phát vai trò không khí đời sống động vật cách nhốt chuoät baïch vaøo moät chieác bình thủy tinh kín thì nó bị chết mặc dù thức ăn và nước uống còn - Về vai trò kh2 thực vật : GV hỏi: Tại không nên để nhiều hoa tươi và cây cảnh phòng ngủ đóng kín cửa? + Hoạt động : Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi - HS lớp làm theo mục Thực hành trang 72 SGK vaø phaùt bieåu nhaän xeùt Tieáp theo nín thở, mô tả lại cảm giác mình nín thở - HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người và kiến thức này y học và đời sống - HS trả lời - Nghe GV giaûng - Vì cây hô hấp thải khí các-bô-níc, hút ôxi, làm ảnh hưởng đến hô hấp người GiaoAnTieuHoc.com (20) Xác định vai trò khí ô-xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5, trang 73 SGK Hai HS quay laïi chæ vaø noùi: + Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước ? + Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhieàu khoâng khí hoøa tan? Bước : - GV goïi HS trình baøy - Tiếp theo, GV yêu cầu HS trả lời các caâu hoûi : + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người và động vật và thực vaät? + Thaønh phaàn naøo khoâng khí quan trọng thở? + Trong trường hợp nào người ta phải thở ô-xi? Cuûng coá daën doø - GV : Nhaän xeùt tieát hoïc - HS : chuaån bò tieát sau TiÕt : TiÕt : TiÕt : TiÕt : TiÕt : - Laøm vieäc theo caëp + Bình ô-xi người thợ lăn đeo lưng + Máy bơm không khí vào nước - Moät vaøi HS trình baøy keát quaû quan saùt hình 5, trang 73 SGK - Một số HS trả lời câu hỏi - HS đọc * Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống cần có khí ô-xi để thở - HS : Nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà nhaø Ñòa lí Tiết 18 : Kiểm tra định kì cuối HKI (Đề chuyên môn nhà trường ra) H¸t (GV chuyªn) ********************************************** Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011 To¸n Tiết 90 : Kiểm tra định kì cuối HKI (Đề chuyên môn nhà trường ra) TËp lµm v¨n Tiết 36 : Kiểm tra định kì cuối HKI (Đọc – hiểu) (Đề chuyên môn nhà trường ra) LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 36 : Kiểm tra định kì cuối HKI (Viết : Chính tả - Tập làm văn) (Đề chuyên môn nhà trường ra) GiaoAnTieuHoc.com (21)