Đang tải... (xem toàn văn)
*HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày sản phẩm - Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản phẩm của mình và nhận xét, bình chọn được sản phẩm của bạn.. - Cách tiến hành: + Cho hs trình bày sản phẩm t[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: Bài 19: Ngày dạy: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết hình chữ nhật và đặc điểm hình chữ nhật - Biết cách cắt, dán và cắt, dán hình chữ nhật đúng, đẹp - Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự học II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra chuẩn bị hs - Nhận xét, đánh giá 3/ Dạy bài mới: ( 27p ) a/ Giới thiệu bài: Cắt, dán hình chữ nhật (tiết 1) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 7p * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng hình chữ nhật - Cách tiến hành: + Cho hs xem hình mẫu ? Đây là hình gì ? Hình chữ nhật có đặc điểm gì + Tìm các đồ vật có dạng hình chữ nhật + Nhận xét, kết luận hđ HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động tập thể + Quan sát + Hình chữ nhật + Có cạnh, cạnh dài, cạnh ngắn + Tìm theo yêu cầu gv 10p *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu * Hoạt động tập thể - Mục tiêu: Học sinh biết cách cắt, dán hình chữ nhật - Cách tiến hành: + Gv hướng dẫn mẫu kèm với quy trình + Quan sát thao tác gv và hd cắt, dán thực hành trên giấy nháp Vẽ hình chữ nhật trên mặt kẻ ô li Cắt theo đường kẻ GiaoAnTieuHoc.com (2) Dán hình lên + Hd học sinh cắt, dán hình chữ nhật + Theo dõi cách ? Để cắt, dán hình chữ nhật ta cần + Phát biểu, nhận xét làm gì + Nhận xét kết luận hđ + Lưu ý hs cắt, dán phải cẩn thận, tỉ mỉ phải giữ vệ sinh chung và trật tự thực hành 10p *HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh cắt, dán hình chữ nhật - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs thực hành cắt dán hình chữ nhật theo cách + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ * Hoạt động cá nhân + Thực theo yêu cầu gv + Thực theo yêu cầu gv + Bình chọn và nhận xét sản phẩm bạn 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa cắt dán hình gì ? Để cắt, dán hình chữ nhật ta cần làm gì ? Để hình cắt, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3) TUẦN 25 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) ? Tiết thủ công trước em vừa cắt dán hình gì ? Để cắt, dán hình chữ nhật ta cần làm gì ? Để hình cắt, dán đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Cắt, dán hình chữ nhật (tiết 2) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 18p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh cắt, dán hình chữ nhật đúng, đẹp - Cách tiến hành: + Gv treo quy trình hướng dẫn lên bảng lớp + Gợi ý hs nêu lại cách kẻ, cắt, dán hcn + Cho hs thực hành cắt, dán hcn theo cách + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Lưu ý hs thực hành phải cẩn thận, tỉ mỉ, đường cắt phải thẳng phải giữ vệ sinh chung và trật tự thực hành * Hoạt động cá nhân 7p * Hoạt động nhóm *HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày sản phẩm - Mục tiêu: Học sinh biết cách trình bày sản phẩm mình và nhận xét, bình chọn sản phẩm bạn - Cách tiến hành: + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp ( trình bày theo nhóm) + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ GiaoAnTieuHoc.com + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Thực hành cắt, dán hcn + Trình bày theo nhóm + Nhận xét, bình chọn sản phẩm bạn (4) 4/ Củng cố: 4p - Gọi hs nhắc lại cách cắt, dán hình chữ nhật - Khi cắt, dán hình chữ nhật ta cần chú ý điều gì ? 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (5)