Hoạt động 2: Bài toán định lật ôm cho toàn mạch có mắc các nguồn thành bộ GV: Gọi một học sinh đọc đề và Bài 2: Bài giải A B GV tóm tắc đề bài toán lên bảng.. GV: Nhận xét đánh giá đi[r]
(1)GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå Ngày soạn: Tiết 22: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức:.Củng cố kiến thức về: - Định luật Ôm cho toàn mạch và định luật Ôm cho các loại mạch điện - Điện công suất điện, định luật Jun- Len-xơ Kĩ năng: - Vận dụng các công thức định luật Ôm cho toàn mạch, cho các loại đoạn mạchvaf công tức điện năng, công suất điện, định luật Jun – len- xơ để giải các bài toán - Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp 3.Thái độ: II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị thầy: Hệ thống bài tập Chuẩn bị trò: Ôn lại các kiến thức liên quan, làm trước các các bài tập đã giao III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động ban đầu 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1phút) Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Hãy viết biểu thức tính cường độ dòng điện mạch kín chứa nguồn điên và điện trở R cho trường hợp chứa nguồn điện thành B Hoạt động dạy-học: TL (ph) 20 Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Bài toán định luật Ôm cho toàn mạch, công suất điện HS: Quan sát và tìm hiểu Yêu cầu học sinh đọc đề và giáo Bài 1: Bài giải: đề bài toán , r viên tóm tắt đề toán lên bảng Cường độ dòng điện định mức và -Tóm tắt: điện trở các bóng đền là E = 6,6V, r =0,12 Đ1 Iđ1 =P1/U1=0,5A,Rđ1=U21/P1=12 Đ1 (6V- 3W),Đ2(2,5V-1,25W) Iđ2 =P2/U2=0,5A,Rđ1=U22/P2= B A a)Đ1, Đ2 sáng CĐ a)Tính R2 R1 bìnhthường.R1=?,R2=? U U U1 U U R2 b)R2’ = Độ sáng các đèn thay R2 = R = CD I I Id d d đổi nào? HS: Thảo luận, tìm lời giải 2,5 7 = cho bài toán GV: Theo dõi ,định hướng hướng 0,5 -Tính: giải bài toán cho HS + Tính R1 +Iđ1 ,Rđ1 UAB = E – Ir = E – ( Iđ1+Iđ2) r + Iđ2 ,Rđ1 = 6,48V a) -Gọi HS lên bảng trình bày câu UR2 = UAB – UCB = 0,48V + U R từ đó -> R2 U U R1 AC AC 0, 48 - UAB dựa vào định luật -Nhận xét đánh giá điểm I R1 I Ôm ch toàn mạch b) Độ sáng các đèn - UR2 = UAB – UCB -> R1 R d1 (R d2 R '2 ) +RCD = = 4 R d1 R d2 R '2 HS: Ta so sánh hiệu điện thực tế hai đầu bóng đèn so với hiệu điện định mức cường độ +RAB = R1 R CB 4, 48 Ta có I R1 ICD I 1, 43 R AB r H: Để biết các đèn sáng nào so với mức bình thường ta phải làm +UCD = ICD.RCD = 1,43.4 = 5,72V Ta thấy U1' U CD U1 đó Đ1 sáng nào? yếu bình thường Giáo án Vật lý 11 NC Lop11.com (2) GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå dòng điện thực chạy qua GV: Ch học sinh vài phút làm bài U CD + I'2 0,95A đền so với cường độ dòng sau đó gọi HS lên bảng giải R ñ R '2 điện định mức Ta thấy I'2 I d2 đó Đ2 sáng -Nhận xét bổ sung mức bình thường, có thể bị cháy 17 Hoạt động 2: Bài toán định lật ôm cho toàn mạch (có mắc các nguồn thành bộ) GV: Gọi học sinh đọc đề và Bài 2: Bài giải A B GV tóm tắc đề bài toán lên bảng -Áp dụng định luật Ôm cho các đoạn 1 , r1 mạch ta có , r U 2 E1> E2 + B E1A ta có: I1 BA (1) r1 a) tìm công thức UAB R b) R =? Thì U 2 + B E2A ta có: I BA (2) r2 HS: Quan sát tìm hiểu đề + E2 là nguồn phát(I2>0) + E2 là máy thu(I2<0) U bài toán + ARB ta có: I AB (3) R Gợi ý -Tại nút A ta có: I = I1 + I2 (4) - thảo lận và tìm hiểu đề -Để tìm biểu thức UAB ta có thể Thay (1),(2) và (3) vào(4) và rút UAB bài toán xét đoạn mạch nào? ta -Hãy tìm công thức lên hệ I 1 -Trả lời với I1 và I2 r1 r2 U AB (5) 1 GV: Từ ph (1),(2),(3) và (4) yêu -Thực R r1 r2 cầu học sinh biến đổi tìm UAB GV: Gọi HS lên bảng trình bày b)Từ (2) => UAB = E2 –I2.r2 (6) GV:Từ (2) => UAB =? -Nếu E là nguồn phát, I > thì ta có HS: UAB = E2 –I2.r2 1 r1 r2 UAB < E2 < E2 1 HS: -Nếu E2 là nguồn GV: yêu cầu học sinh tìm giá trị R r1 r2 phát, I2> thì ta có R để thỏa mãn điều 2 2 R r1 kiện bài toán R r1 1 1 -Nếu E2 không phát không thu , -Nếu E2 không phát 1 không thu , r1 r2 2 I2 = 0.thì UAB = =0 r1 I2 = 0.thì R 1 1 R r1 r2 Nếu E2 là nguồn phát, 2 I2< thì ta có r1 R 1 2 R r1 GV: Nhận xét đánh giá điểm Nếu E là nguồn phát, I < thì ta có 2 1 r1 r2 UAB >E2 > E2 1 R r1 r2 2 R r1 1 Giáo án Vật lý 11 NC Lop11.com (3) GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå C Hoạt động kết thúc tiết học: 1.Củng cố kiến thức: ( 7phút) -Nhắc lại các chú ý giải áp dụng bài toán định lật Ôm Bài tập nhà: (2phút) Về nhà xem lại các bài tập đã giải và xem bài tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án Vật lý 11 NC Lop11.com (4)