Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 3: Nối mỗi tranh với một số thích hợp.. Đếm số con vật trong mỗi tranh, sau đó điền số.[r]
(1)Thứ năm, ngày 10 tháng 01 năm 2013 Môn: TOÁN Bài dạy: MƯỜI SÁU , MƯỜI BẢY , MƯỜI TÁM , MƯỜI CHÍN I Muïc tieâu: + Nhận biết số: 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị ( 6, 7, 8, ); biết đọc, viết các số đó + Điền các số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số + Các BT cần làm: Bài 1; Bài (cột 1, 2); Bài II Chuaån bò: 1/ GV: ÑDDH: moâ hình, vaät thaät 2/ HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Khởi động:(1’) Baøi cuõ (4’) - Neâu caáu taïo caùc soá: 13, 14, 15 - GV nhaän xeùt Bài mới:(25’) Giới thiệu bài mới: (1’) - Tiết này các em học bài: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín a/ Hoạt động 1: ( 10’) Giới thiệu số16, 17, 18, 19 Phương pháp: Đàm thoại, trực quan * Giới thiệu số 16: - Yêu cầu HS lấy chục que tính và que tính rời: Có taát caû bao nhieâu que tính? - GV ghi bảng: 16 và hỏi số này đọc nào? - GV nhaän xeùt - Yeâu caàu HS neâu caáu taïo soá 16? GV nhaän xeùt * Giới thiệu số 17: - GV ghi baûng: 17 vaø hoûi Soá 17 goàm coù maáy chuïc vaø đơn vị? Hãy lấy số que tính ứng với số 17? - GV nhaän xeùt * Giới thiệu số 18, 19: - GV hướng dẫn làm tương tự số 16, 17 - So saùnh soá16, 17, 18, 19? - GV nhaän xeùt Nghỉ tiết ( 3’) b/ Hoạt động 2: Thực hành ( 19’) - Phương pháp: Thực hành, luyện tập + Bài 1: Đọc và viết số Bài 1a) Bài 1b) Viết số vào ô trống theo thứ tự từ 10 đến 19 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Haùt HS neâu caáu taïo soá + Laéng nghe HS laáy que tính vaø neâu: Coù 16 que tính Đọc: muời sáu 16 goàm chuïc vaø ñôn vò Vaøi em nhaéc laïi HS neâu: chuïc vaø ñôn vò 17 que tính Đọc cá nhân, đồng Hình thaønh tieáp soá 18, 19 Giống : có số chục giống Khác số đơn vị: 6, 7, 8, HS làm bài vào (2) 10 19 - GV hướng dẫn HS làm – gọi HS lên B sửa - GV nhaän xeùt + Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng - GV hướng dẫn HS làm - Gọi đại diện HS lên bảng sửa + Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu Bài 2: Đếm số cái nấm…… HS làm bài vào Muốn nối tranh đúng với số thích hợp ta làm nào? - GV nhaän xeùt + Baøi 4: Cho HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm vào SGK - Cho HS thi đua chữa bài - GV nhaän xeùt Cuûng coá ( 4’) - GV tổ chức cho HS thi đua trò chơi qua hình thức tiếp sức – đội nào điền nhanh, chính xác thắng 10 - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Cho HS đọc lại số thứ tự trò chơi 5/ Toång keát – daën doø: ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc BTVN: baøi 3/ - Chuaån bò: Hai möôi, hai chuïc Bài 3: Nối tranh với số thích hợp Đếm số vật tranh, sau đó điền số HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû Bài 4: Điền số vào vạch cuûa tia soá HS laøm baøi vaøo SGK Chữa bài trên bảng lớp Đại diện các tổ lên thi đua trước lớp 13 HS đọc dãy số trò chơi * Laéng nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3)