- GV cho các nhóm thảo luận – gắn số thích hợp vaøo oâ troáng.. Rút kinh nghiệm GiaoAnTieuHoc.com.[r]
(1)Thứ tư, ngày 09 tháng 01 năm 2013 Môn : TOÁN Bài dạy : MƯỜI BA , MƯỜI BỐN , MƯỜI LĂM I Muïc tieâu: + Nhận biết số 13 , 14 , 15 gồm chục và số đơn vị ( , , ) + Biết đọc, viết các số: 13 , 14 , 15 + Các BT cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài II Chuaån bò: 1/ GV: ÑDDH: moâ hình, vaät thaät 2/ HS: SGK; ĐD học toán III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Khởi động:(1’) Bài cũ : Mười một, mười hai + Mười gồm chữ số? Là chữ số nào? + Mười hai gồm chữ số? Là chữ số nào? - Vieát baûng con: 11, 12 - GV nhaän xeùt Bài mới:(25’) Giới thiệu bài (1’): Tiết này các em học bài “Mười ba, mười bốn, mười lăm a/ Hoạt động 1: ( 10’) Giới thiệu số 13, 14, 15 Phương pháp: Đàm thoại, trực quan * Giới thiệu số 13: - Yêu cầu HS lấy chục que tính và que tính rời: Có taát caû bao nhieâu que tính? - GV ghi baûng: 13 - Đọc là: mười ba * Số 13 gồm có chữ số? Là chữ số nào? - GV cho vaøi em nhaéc laïi * Số 13 viết nào? - Cho HS vieát baûng - GV nhaän xeùt * Giới thiệu số14: - Yêu cầu HS lấy bó chục que tính và que tính rời: Coù taát caû maáy que tính? - GV ghi bảng: 14; Đọc là mười bốn * Số 14 gồm có chữ số? Là chữ số nào? - GV nhaän xeùt Cho vaøi em nhaéc laïi - GV chốt: Số 14 gồm có chữ số : chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị, chữ số và chữ số viết liền nhau, chữ số viết trước, chữ số viết sau GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Haùt HS nêu: 11 là số có chữ số chữ số lieàn * Số12 là số có chữ số Chữ số viết trước, chữ số viết sau, viết soá lieàn Vieát baûng con: 11 , 12 + Laéng nghe HS laáy que tính Coù13 que tính HS quan saùt * Đọc cá nhân, lớp + Chữ số hàng chục; chữ số haøng ñôn vò Viết liền nhau: số viết trước, số vieát sau + HS viết bảng HS thực Coù 14 que tính * Đọc cá nhân, đồng Số 14 gồm chữ số: chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị * Đọc cá nhân, đồng (2) - GV cho HS vieát baûng * Nghỉ tiết ( 3’) * Giới thiệu số15: - Muoán coù 15 que tính ta laøm nhö theá naøo? * 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - GV nhaän xeùt Cho vaøi em nhaéc laïi - GV vieát baûng: 15; Cho HS vieát baûng b/ Hoạt động 2: Thực hành ( 19’) - Phương pháp: Thực hành, luyện tập + Bài 1: Đọc và viết số bài 1a) 1b) Vieát soá theo 10 thứ tự: 15 HS vieát baûng con: 14 HS thực Goàm chuïc vaø ñôn vò HS đọc: cá nhân, đồng HS vieát baûng con: 15 Thực hành làm bài tập: 15 HS laøm baøi vaøo SGK 10 GV nhaän xeùt + Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Muốn điền số thích hợp ta phải làm gì? HS laøm mieäng neâu keát quaû HS nêu đếm số ngôi và điền số tương ứng - GV hướng dẫn HS làm bài - GV nhaän xeùt + Bài 3: GV hướng dẫn HS làm miệng Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo SGK - GV nhaän xeùt + Baøi 4: Cho HS laøm baøi vaøo SGK Yêu cầu HS thi đua chữa bài GV nhaän xeùt Cuûng coá ( 4’): - GV tổ chức cho HS thi đua trò chơi qua hình thức “ Tiếp sức” - GV cho các nhóm thảo luận – gắn số thích hợp vaøo oâ troáng - GV nhaän xeùt – tuyeân döông 5/ Toång keát – daën doø: ( 1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín Rút kinh nghiệm GiaoAnTieuHoc.com + Cả lớp làm bài - HS lên bảng sửa bài - HS neâu mieäng keát quaû baøi 3: Coù 15 vòt noái vaøo soá 15 + Coù 14 thoû noái vaøo soá 14 + Coù 12 boø noái vaøo soá 12 * HS làm tiếp bài 4: Điền số vào moãi vaïch cuûa tia soá Thi đua chữa bài Tham gia troø chôi + Laéng nghe (3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (4)