Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : Học sinh bước đầu nhận biết được số 0 là kếtquả của phép trừ 2 số bằng nhau , một số trừ đi 0 hay 0 trừ đi một số đều có kết quả là chính số đó.. Kỹ năng :Học sinh biết làm t[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ …………….ngày………… tháng……………năm 2003 - MOÂN - BAØI - TIEÁT : TOÁN : SỐ TRONG PHÉP TRỪ : I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh bước đầu nhận biết số là kếtquả phép trừ số , số trừ hay trừ số có kết là chính số đó 2/ Kỹ :Học sinh biết làm tính trừ các với 0, biết biểu thị tình tranhbằng phép tính trừ thích hợp Thái độ: Giáo dục Học sinh yêu thích môn toán vàvận dụng vào giải bài tập II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Vaät maãu 2/ Học sinh : Vở bài tập , bút, thước, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) Luyeän taäp Yêu cầu Học sinh đọc phép tính trư øtrong phạm vi 3- - Giáo viên đọc : + = 5 - = – = - Nhận xét: Vở bài tập toán Nhaän xeùt chung 3/ Bài : (25’) Số phép trừ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay, cô dạy các em bài : “ Số phép trừ” Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG : (12‘) PHÉP TRỪ SỐ BẰNG NHAU Mục tiêu: HS hiểu và biết số là phép trừ số Phương pháp : Trực quan,hỏi đáp ÑDDH:Tranh SGK phoùng to , maãu vòt Giáo viên giới thiêïu phép trừ : – = HS quan saùt hình veõ SGK Gợi ý: vịt bớt vịt là vịt ? Vaäy coâ ghi: – = GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc Hoïc sinh laøm baûng Học sinh tự nhận xét Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt Trong chuoàng coù vòt , noù chaïy khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn maáy vòt? Khoâng coøn vòt naøo (2) Ta laøm pheùp tính gì? Ta làm phép tính trừ Cá nhân , dãy bàn đồng 1–1=0 HS thực trên que tính GV giới thiệu : – = 2–2= 4–4=0 Một số trừ số đó thì HS nhaéc laïi HOẠT ĐỘNG : (12’) GIỚI THIỆU PHÉP TRỪ (MỘT SỐ TRỪ ĐI ) Mục tiêu :HS hiểu và biết số trừ thì chính số đó Phương pháp : Thực hành , trực quan ÑDDH :Maãu hình vuoâng GV giới thiệu: – = - Giaùo vieân treo caùc hình vuoâng leân baûng hoûi : - Beân traùi coù maáy hình vuoâng ? - Beân phaûi coù maáy hình vuoâng ? - Có hình vuông , bớt hình vuông còn lại hình vuông ? - Ta vieát pheùp tính nhö sau: – = GV ghi baûng : – = HOẠT ĐỘNG : (15’) THỰC HAØNH Mục tiêu :HS hiểu và thức phép đúng các bài vào Phương pháp : Thực hành , hỏi đáp ĐDDH :vở bài tập , SGK Baøi 1:Tính : Baøi 2:Tính : - Một số cộng, trừ với thì nào? - Một số trừ số đó thì nào? Baøi 3: Soá: 5–5=? Bài 4: Cho HS quan sát tranh và đặt đề toán GiaoAnTieuHoc.com HS quan saùt Coù hình vuoâng Khoâng coù hình vuoâng naøo HS nêu đề toán Coøn laïi hình vuoâng Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh nêu đề toán HS làm bài và sửa bài mieäng Baèng chính soá ño Tất HS làm bài và sửa bài mieäng 5–5=0 HS làm vào Chuyển phấn sửa bài HS đặt đề toán HS làm vào bài tập 3–3=0 (3) HOẠT ĐỘNG (5’) CỦNG CỐ Mục tiêu :Học sinh làm đúng các phép tính cộng , trừ với Phương pháp : Thực hành , trò chơi ĐDDH :Nội dung ghi sẵn bài toán vào khổ giấy A4 Hình thức : Cả lớp , bàn thực bài : Luật chơi: Tiếp sức Noäi dung: 1+0=? 5-=0 0+1=? -5=0 +2=2 4-=4 3+=3 -4=0 Giaùo vieân nhaän xeùt: Tuyeân döông Một số trừ với kết nào? DAËN DOØ : (1’) - Laøm baøi taäp veà nhaø : , 4b SGK - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh tham gia troø chôi Tính ghi vaø ghi keát quaû vaøo choã oâ troáng HS đọc lại các phép tính RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (4)