- Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng *- Mục tiêu : gọi đúng tên các bộ phận của cơ thể - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Hướng dẫn các nhóm quan sát, theo dõi, nhắc nhở, cử một số nhóm lên [r]
(1)Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN (Từ ngày 17/8 đến 21/8 /2009) Thứ Ngaøy Moân HÑTT Thứ hai 17/8/2009 Thứ ba 18/8/2009 Đề bài giảng Chào cờ đầu tuần Đạo đức Em là học sinh lớp Hoïc vaàn Oàn định tổ chức Hoïc vaàn Oån định tổ chức Toán Tiết học đầu tiên Theå duïc Tổ chức trước lớp trò chơi vận động Hoïc vaàn Caùc neùt cô baûn Hoïc vaàn Caùc neùt cô baûn Toán Nhieàu hôn ,ít hôn Aâm nhaïc Học hát bài: Quê hương tươi đẹp Thứ tư Hoïc vaàn Baøi 1:e 19/8/2009 Hoïc vaàn Baøi 1:e ( TT) Toán Thứ năm 20/8/2009 Thứ sáu 21/8/2009 Hình vuoâng ,hình troøn Hoïc vaàn Baøi 1: b Hoïc vaàn Baøi 2: b( TT) TN-XH Cô theå chuùng ta Thuû coâng Hoïc vaàn Giới thiệu số loại giấy ,bìa và dụng cụ học thủ coâng Baøi 3: daáu saéc / Hoïc vaàn Baøi 3: daáu saéc ( tieáp) Mó thuaät Xem tranh thieáu nhi vui chôi Toán Hñ taäp theå Hình tam giaùc Tìm hiểu lớp em, tổ em,bầu cán lớp Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (2) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 Thứ 17 ngày tháng năm 2009 Tieát Tieát HÑTH chào cờ ………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP I Mục tiêu : Học sinh biết - Học sinh có quyền có họ tên, có quyền học - Vào lớp có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ Học sinh có thái độ : vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II Tài liệu và phương tiện : - GV : bài tập đạo đức Các điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em Các bài hát học : em yêu trường em, tới trường - HS : bài tập đạo đức Phương pháp : Đàm toại ,kể chuyện ,trực quan, học nhóm III Các hoạt động chủ yếu : ND – TL GV HS HĐ1 : 1-2’ -Cất cho học sinh hát bài chúng em là học sinh lớp - Hát lớp HĐ2 : 27-30’ Bài Kết luận Bài tập Giới thiệu bạn ý thích em Kết luận Bài tập Kể ngày đẩu tiên học - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Bài tập 1: chơi vòng tròn, giới thiệu tên - Mục tiêu : biết học sinh có quyền có họ tên, có quyền học, biết giới thiệu tên mình, nhớ tên bạn - Nêu và hướng dẫn cách chơi - Cho học sinh điểm danh từ đến hết - Cho em thứ giới thiệu tên mình và tên bạn, hết vòng - Trò chơi giúp em điều gì? - Em có sung sướng tự giới thiệu tên mình với bạn, nghe các bạn giới thiệu tên mình không? *- Mỗi người có cái tên, trẻ em có quyền có họ tên *- Mục tiêu : tự nêu sở thích cá nhân để các em tôn trọng, hiểu sở thích - Nêu yêu cầu - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm - Mời học sinh lên giới thiệu trước lớp - Sở thích các bạn có hoàn toàn giống em không? *- Mỗi người có điều mình thích và không thích … chúng ta cần tôn trọng sở thích riêng các bạn khác - Nêu yêu cầu - Chia nhóm, giao công việc cho các nhóm Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh - CN, lớp nhắc lại - Đứng vòng tròn, vòng em - Thảo luận lớp - Trả lời - Nghe - Sinh hoạt nhóm đôi, nói cho nghe - em - Trả lời - Nghe - Sinh hoạt nhóm đôi (kể cho nghe) Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 em - Mời học sinh lên kể trước lớp - em - Gợi ý : em chuẩn bị ngày đầu tiên học nào? Từng cá nhân lên kể - Bố mẹ em đã chuẩn bị cho ngày đầu tiên học nào? - Em có thấy vui đã là học sinh lớp không? - Em có thích trường lớp mình không? - Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Kết luận *- Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn , trường lớp mới, thầy cô giáo … HĐ3 : 3’ -4’ - Nhắc lại nội dung chính - Nghe - Giáo dục lòng yêu quý bạn bè, thầy cô giáo và yêu quý trường lớp mình - Nhận xét học ………………………………………………………………………………………… Tieát 3+4 Hoïc vaàn ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I, Muïc tieâu _ Ổn định tổ chức lớp học _ Hs có ý thức thực tốt nề nếp, chăm , ngoan ngoãn học tập II, Chuaån bò: III, Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài b Noäi dung * Trò chơi tiết 3-4’ Cuûng coá, daën doø 3-4’ _ Ổn định lớp _ Khoâng kieåm tra _ OÅn ñònh choã ngoài _ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Gv giới thiệu làm quen với lớp _ Yêu cầu hs tìm hiểu tên trường, tên lớp nơi mình học _ Gv hướng dẫn hs thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ… * Haùt _ Hướng dẫn hs làm quen với SGK , bài tập Tiếng Việt _ Nêu yêu cầu hs phải thực học Tiếng Việt, đồ duøng hoïc taäp caàn thieát _ Hướng dẫn hs cách lấy sách, mở saùch, caùch caàm phaán, caàm buùt… _ Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc _ Hs laéng nghe _ Hs tự trả lời _ Laéng nghe * Haùt _ Hs chuù yù _ Chuù yù _ Hs thực hành tập thực các thao taùc theo gv …………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (4) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Tieát Naêm hoïc 2009-2010 TOÁN Tiết học đầu tiên I Mục tiêu :- Giúp học sinh hiểu việc cần làm học toán lớp - Biết yêu cầu cần đạt học toán - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán , các hoạt động học tập học toán II Đồ dùng : - GV, HS : sách toán 1, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL HĐ1 : 4-5’ HĐ2 :6- 7’ Làm quen với số HĐ Học toán L1 HĐ3 : 9-10’ Các yêu cầu cần đạt học toán HĐ4 : 9-10’ Giới thiệu đồ dùng học toán học sinh HĐ5 : 3-4’ Củng cố GV - Hướng dẫn học sinhcách sử dụng sách toán - Giới thiệu ngắn gọn sách toán lớp - Cho học sinh thực hành gấp mở sách HS - Mở sách trang 4,5 - Nghe, quan sát - Thực hành CN - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK - HĐ nhóm đôi (quan sát tranh trang 4,5) - Thảo luận lớp, trả lời - Trong tiết học toán, các thường sử dụng đồ dùng học tập nào? - Kết luận : có giáo viên phải giới thiệu, giải thích, có học sinh phải làm việc vời que tính, hình gỗ, bìa, đo độ dài thước,có học sinh phải làm chung lớp, có phải học nhóm - Giới thệiu cho học sinh : học toán biết đếm, đọc, viết số, so sánh hai số VD : 3 Số 2, 1< < - Làm tính cộng trừ : + = 3–2=1 - Nhìn hình vẽ nêu bài toán, nêu phép tính giải toán - Biết đo dộ dài, bíết xem lịch ngày - Đo cho học sinh xem, cho học sinh xem tờ lịch - Kết luận : muốn học giỏi toán phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ - Nghe - Cả lớp đếm - Đọc ĐT - Theo dõi - Nghe, quan sát - Giơ đồ dùng, nêu tên gọi - Nói rõ tác dụng đồ dùng - Hướng dẫn mở hộp lấy đồ dùng - Hướng dẫn cắt các đồ dùng - Nghe, quan sát - Mở hộp đồ dùng - Lấy đồ dùng(cn) - Cất đồ dùng ( CN) - Nhắc lại nộ dung bài học - Nhận xét, dặn dò * Laéng nghe …………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 Thứ ngày 18 tháng năm2009 Theå duïc Tieát ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI I Muïc tieâu _ Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập Yêu cầu hs biết đuợc quy định để thực các thể dục -Biết làm theo giáo viên sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện _ Bieát tham gia vaøo troø chôi : Dieät vaät coù haïi II Chuaån bò _ Veä sinh saân taäp, Gv chuaån bò coøi, keû saân… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức I Phaàn chuaån bò 1’ _ Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, nội dung bài 2’ hoïc 1-2’ _ Đứng chỗ vỗ tay, hát 1-2’ _ Giaäm chaân taïi choã II Phaàn cô baûn 5-7’ 1.Bieân cheá toå hoïc taäp _ Gv nêu dự kiến và lớp định Phoå bieán noäi quy hoïc taäp _ Gv phổ biến nội quy trang phục, yêu cầu 5- 7’ moân hoïc… _ Yêu cầu hs chỉnh sửa trang phục đúng quy định 8- 10’ 3.Troø chôi: Dieät vaät coù haïi _ Gv giới thiệu trò chơi _ Gv hướng dẫn luật chơi, cách chơi _ Tổ chức cho hs chơi thử _ Cho hs chôi thaät _ Toång keát sau keát thuùc troø chôi 1- 2’ III Keát thuùc 1-2’ _ Đứng- vỗ tay và hát 1-2’ _ Gv cuøng hs heä thoáng laïi baøi hoïc 1-2’ _ Giao baøi taäp veà nhaø _ Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 Tieát 2+3 HỌC VẦN CÁC NÉT CƠ BẢN I Mục đích yêu cầu :- Học sinh nắm các nét viết chữ - Nhớ kĩ tên các nét - Bíết viết đúng các nét - Giáo dục học sinh bíết yêu thích môn học II Đồ dùng : - GV: bảng phụ viết các nét III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 2’ Bài cũ HĐ2 : 30’ Bài Nhận biết các nét Tập viết bảng Troø chôi HĐ3 : 2-3’ Củng cố HĐ1 : 9-10’ Luyện tập GV - Kiểm tra đồ dùng học tập môn tiếng việt - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Treo bảng phụ - Hướng dẫn cho học sinh nhận biết các nét - Nhận xét hình dạng các nét sau - nét ngang nét khuyết trên | nét thẳng nét khuyết \ nét xiên trái nét thắt / nét xiên phải nét móc trên nét móc nét móc hai đầu nét cong hở trái nét cong hở phải Hướng dẫn cách viết cho học sinh Theo dõi, giúp đỡ - Nhắc lại * Cho HS haùt - Nhắc lại nội dung * Haùt - ĐT lại bài Tiết - Cho học sinh đọc lại các nét - Theo dõi, giúp đỡ - CN, N, ĐT HĐ2 : 18- 20’ - Hướng dẫn học sinh viết tập víết Thực hành viết - Theo dõi uốn sửa cho học sinh - Thu chấm, nhận xét chữ viết HĐ3 :4- 5’ Củng cố HS - Trò chơi : nói nhanh đúng các nét - Nhận xét, ghi điểm thi đua - Dặn dò, nhận xét học Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh - Quan sát, nhận xét - CN, ĐT - Theo dõi, viềt định hình - Víết bảng - Đọc lại các nét - Víết vào tập viết - Theo nhóm(tiếp sức) Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (7) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Tieát Naêm hoïc 2009-2010 TOÁN NHIỀU HƠN - ÍT HƠN I Mục tiêu : học sinh biết - So sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít so sánh số lượng - Giáo dục lòng yêu thích toán học II Đồ dùng : - GV : sử dụng số nhóm đồ vật cụ thể : hình vuông, hình tròn , 3chim , ếch -Phương pháp : Trực quan , nêu vấn đề III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 2-3’ Bài cũ HĐ2 : 18-19’ Bài So sánh số lượng nhóm đồ vật HĐ3 : 9-10’ Luyện tập HĐ4 : 2-3’ Củng cố, dặn dò GV - Hãy nêu các đồ dùng dạy toán - Kiểm tra nhắc nhở học sinh - Giới thiệu bài (trực tiếp qua đồ vật), ghi đầu bài lên bảng - Gắn vật mẫu lên bảng theo hành dọc : hình vuông, hình tròn - Hình vuông nào chưa có đôi? - Khi gắn hình vuông với hình tròn, còn hình tròn chưa có đôi, ta gọi số hình vuông nhiều số hình tròn - Khi gắn hình tròn với hình vuông thì không còn hình tròn để gắn với hình vuông, ta nói số hình tròn ít số hình vuông - Gắn vật mẫu lên bảng cài - Treo tranh vẽ cà rốt và thỏ lên bảng - Hướng dẫn học sinh nối cà rốt vối thỏ - Nhận xét số lượng cà rốt và thỏ Số thỏ nhiều số cà rốt, số cà rốt ít số thỏ - Tiếp tục với tranh : cái xoong, cái nắp, cái phích cắm và ổ cắm - Cho chơi trò chơi : nhiều hơn, ít - Đưa hai nhóm đồ vật : ếch, tôm - Nhận xét, ghi điểm - Nhắc lại nội dung chính bài học - Nhận xét học -Nhớ kĩ biểu tượng nhiều hơn, ít Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS - em - Nhắc lại đầu bài - Quan sát, nhận xét - CN, lớp nhắc lại - CN, lớp nhắc lại - Quan sát - CN lên nối - Xung phong - CN, lớp nhắc lại - Thi đua các nhóm - Nêu nhanh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (8) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 Thứ tư ngày19 tháng 08 năm 2009 AÂM NHAÏC Tieát GV chuyeân ………………………………………………………………………………… Tieát 2+3 Học vần Baøi :e I Mục đích : sau bài học học sinh có thể - Làm quen, nhận biết e, ghi âm e - Bước đầu nhận thức mối liên hệ các chữ và tiếng đồ vật, vật có âm e - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 caâu ñôn giaûn theo nội dung các tranh vẽ, có chủ đề : lớp học II Đồ dùng dạy học : - GV : ghép chữ tiếng việt, bảng cài chữ, tranh minh họa bài học, tranh minh họa cho phần luyện nói - HS : VBTTV, ghép chũ, tập viết III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 4-5’ Bài cũ HĐ2 : 26- 27’ Bài Nhận diện : e Phát âm : e Trò chơi tiết Luyện viết GV HS - em - Cả lớp (bảng con) - Đọc các nét - Viết các nét - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Viết các tiếng học sinh tra lời trên bảng : bé, ve, me, xe - Các tiếng đầu giống chỗ có âm e - Ghi bảng : e - Chữ e có nét gì? - Chữ e giống hình cái gì? - Phát âm mẫu - Cho học sinh phát âm - Sửa lỗi sai cho học sinh - Cho chơi trò : gà trống - Nhắc lại tên bài - Quan sát trả lời - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Theo dõi, viết định hình - Viết bảng - ĐT : e - Nét thắt - Theo dõi - CN, N, lớp - Chơi lớp - Cho lớp viết, theo dõi uốn nắn HĐ3: 3-4’ Củng cố tiết - Trò chơi : nhận biết nhanh âm : e - Cho đọc lại âm e - Thi đua lớp - CN, N, lớp Tiết HĐ1 : 3’ Luyện đọc - Cho đọc lại âm e, sửa lỗi - Lấy chữ e chữ - Chữ e có nét gì? Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh - CN, N, lớp - Thực CN Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (9) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần HĐ2 : 11-12’ Luyện viết Troø chôi HĐ3 : 9-10’ Luyện nói HĐ4 : 3-4’ Củng cố, dặn dò Naêm hoïc 2009-2010 - Cho học sinh luyện vở tập viết - Theo dõi, sửa sai - Chấm học sinh - GV cho HS chôi - Treo tranh, tranh vẽ gì? - Ở tranh 5, các bạn nhỏ làm gì? - Trong ba bạn có bạn nào không học bài mình không? - Trò chơi : tìm nhanh chữ e sách báo - Về đọc thuộc và luyện viết bài - Nhận xét học - Viết bài vào - Cả lớp - HS chôi - Quan sát, trả lời - Trả lời HS khaù gioûi luyeän noùi -5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh saùch giaùo khoa - Thi đua lớp ………………………………………………………………………………… Tieát TOÁN HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN I.Mục tiêu : giúp học sinh - Nhận và nêu đúng tên hình vuơng, hình trịn,nói đúng tên hình - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II Đồ dùng: - GV : số hình vuông, hình tròn bìa kích thướcm, màu sắc khác - Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn - Phương pháp : Trực quan , nêu vấn đề III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 3-4’ Bài cũ GV - Gọi học sinh lên bảng so sánh hai nhóm đồ vật hình vuông – hình tròn, lá cờ - trái ớt, hình tam giác – hình chữ nhật - Nhận xét, ghi điểm HĐ2: 11-12’ Bài Giới thiệu hình vuông - Giới thiệu bài (trực tiếp), ghi đầu bài lên bảng - Giơ hình vuông, đây là hình gì? đây là hình vuông - Hãy lấy hình vuông hộp đồ dùng giơ lên - Hãy tìm đồ vật có dạng hình vuông - Cho quan sát tranh SGK? Hãy nêu tên đồ vật có dạng hình vuông - Tương tự giới thiệu hình vuông - Nhắc tên bài - Xung phong trả lời Bài 1: tô màu hình vuông - Nêu yêu cầu, hướng dẫn, theo dõi, uốn nắn * Tô màu hình tròn - Hướng dẫn tương tự bài tập - Tô màu - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh tô hai loại hình hai màu khác * HSTB vaø yeáu - Thực CN( làm SGK) - Thực tương tự bài Giới thiệu hình tròn HĐ3 : 16-17’ Luyện tập Bài Bài Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS - em - Lớp nhận xét - Thực CN - Thi đua tìm - Xung phong - Thực bài Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com (10) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Bài Naêm hoïc 2009-2010 * Làm nào để có các hình vuông * HS gioûi - Cho học sing dùng mảnh giấy có hình chữ nhật gấp các hình vuông chồng lên - Theo dõi, uốn nắn - Thực gấp hình vuông (CN) HĐ4 : 2- 3’ Củng cố - dặn dò - Ta vừa học hình gì? - Thi đua - Trò chơi : tìm các đồ vật lớp, nhà có hình dạng là hình vuông, hình tròn - Về làm bài tập bài tập toán - Nhận xét học …………………………………………………………………………………………………………… Thứ naêm ngày 20 tháng năm 2009 Tieát 1+2 HỌC VẦN Baøi : b I Mục tiêu : giúp học sinh - Làm quen và nhận biết chữ b, âm b - Ghép âm b với âm e, tạo thành tiếng be - Bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Đồ dùuøng - GV :- giấy ô li phóng to có viết chữ b -Sợi dây để minh họa cho nét chữ b -Tranh minh họa vật thật cho các tiếng : bé, bê, bà, bóng -Tranh minh họa phần luyện nói - HS : ghép chữ tiếng việt III Các hoạt động dạy học: ND – TL HĐ1 : 4-5’ Bài cũ HĐ2 : 24-25’ Bài Dạy chữ ghi âm Trò chơi GV - Đọc âm e - Chỉ âm e các tiếng : bé, me, ve, xe - Viết e -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Giới htiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Tranh vẽ gì, ghi tiếng học sinh trả lời tiếng này giống âm b - Viết b - Phát âm mẫu ( môi ngậm, bật ra) - Nhận diện : chữ b có hình nét gì? - Cho phát âm b - Ghép tiếng - Ta đã học âm b và âm e, muốn có tiếng be thì làm nào? - Tiếng be có âm gì đứng trước? be - Âm gì đứng sau? - Đánh vần tiếng be b e - Cho chơi : hát và làm động tác gà trống Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS - emTB - em Khaù - em lên bảng Gioûi - Nhắc đầu bài - Trả lời - Phát âm : b - Trả lời - CN, N, lớp - Trả lời - Dùng ghép chữ : be - B trước, e sau - CN, N, lớp Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần tiết Naêm hoïc 2009-2010 - Luyện viết bảng - Viết mẫu, nêu quy trình - Chơi lớp - Theo dõi, viết định hình em lên bảng, lớp bảng - Cho víết, theo dõi, uốn sửa HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết - Cho thi tìm nhanh, đúng âm b, tiếng be báo - Cho đọc lại bài trên bảng - Thi đua lớp - CN, ĐT Tiết HĐ1 : 11-12’ Luyện đọc HĐ2 : 7-8’ Luyện nói HĐ3 : 9- 10’ Luyện viết HĐ4 : 4-5’ Củng cố Tieát - Ta vừa đọc âm và tiếng gì? - Chỉ bảng cho học sinh đọc lại bài tiết - Theo dõi, uốn sửa - Cho đọc SGK - Trả lời - CN, N, lớp - Treo tranh, tranh vẽ gì - Tại chú voi lại cầm ngược sách? - Trong tranh tập viết chữ? - Ai chưa biết đọc chữ? - Các tranh có gì giống nhau, khác nhau? - Quan sát, trả lời - Hướng dẫn học sinh viết bài tập viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm vở, nhận xét - Víết bài vào tập viết - Nộp chấm (cả lớp) - Thi đua lớp - Thi tìm chữ năm bông hoa giấy - Cho đọc lại bài tiết 1, tiết - Dặn dò: học và làm bài tập nhà - Nhận xét học - Thi lớp - Chú gấu - Chú voi ………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ THỂ CHÚNG TA I Mục tiêu : - Học sinh biết kể tên các phận thể, biết số cử động đầu, mình, cổ - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể hoạt động tốt -Có ý thức vệ sinh và bảo vệ thể II Đồ dùng : - Hình vẽ sgk - Học sinh : bài tập TNXH - Phương pháp : trực quan , học nhóm III Các hoạt động dạy học: ND – TL HĐ1 : 2-3 ’ Bài cũ GV - Kiểm tra chuẩn bị học môn TNXH học sinh Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần HĐ2 : 10-12’ Bài Quan sát tranh sgk trang HĐ3: 11-12’ Quan sát tranh trang Naêm hoïc 2009-2010 - Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng *- Mục tiêu : gọi đúng tên các phận thể - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Hướng dẫn các nhóm quan sát, theo dõi, nhắc nhở, cử số nhóm lên trình bày - Hãy và nói tên các phận bên ngoài thể - Kết luận: - Mục tiêu : học sinh quan sát tranh số hoạt động phận thể và nhận thể chúng ta gồm phần : đầu, mình, tay, chân - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Theo dõi, nhắc nhở các nhóm - Hoạt động lớp - Ai có thể thực các hoạt động đầu, mình, tay, chân các bạn - Qua họat động các bạn, em có thể nói rõ thể chúng ta gồm phần - Kết luận : thể chúng ta gồm phần (đầu, mình, tay, chân) HĐ4: 4-5’ Tập thể dục *- Mục tiêu : gây hứng thú rèn luyện thể - Hướng dẫn lớp vừa hát vừa làm động tác - Gọi học sinh lên tập trước lớp - Kết luận: muốn cho thân thể phát triển tốt cần tập thể dục hàng ngày HĐ5: 3-4’ Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học - Giáo dục học sinh thường xuyên tắm rửa, tập thể dục - Trò chơi: nhanh, đúng - Dặn dò: làm bài tập TNXH - Nhận xét học Tieát - Nhắc lại tên bài - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Thảo luận nhóm nhỏ ( người), nói cho nghe nội dung hình - Xung phong - Nhận xét - Tập lớp - em - Thi nói đúng tên các phận thể ……………………………………………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG I Mục tiêu : - học sinh biết số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công - Giaùo duïc tính caån thaän saïch seõ laøm xong saûn phaåm II Chuẩn bị : - GV : các loại giấy màu, bìa, dụng cụ để học thủ công ( kéo, hồ dán, thước kẻ) III Các họat động dạy học chủ yếu : ND – TL HĐ1 : 2-3’ GV - Kiểm tra chuẩn bị mô thủ công học sinh Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 HĐ2 : 29-30’ Bài Giới thiệu giấy, bìa - Giới thiệu bài trực tiếp, ghi đầu bài lên bảng - Gợi ý : giấy bìa làm bột và loại cây gì? - Giơ giới thiệu : giấy là phần bên trong, bìa đóng bên ngoài dày - Giới thiệu giấy màu học thù công : mặt trước là Giới thiệu dụng xanh, đỏ, tím, vàng …, mặt sau có kẻ ô cụ học thủ công - Giơ dụng cụ : thước kẻ dùng để làm gì? - Thước kẻ làm nhựa hay gỗ? - Trên mặt thước có gì? - Bút chì? - Kéo? - Hồ dán? HĐ3 : 3-4’ Củng cố, dặn dò - Các em vừa biết dụng cụ học thủ công nào? Có tác dụng gì? - Về chuẩn bị các dụng cụ đã biết để tiết sau học xé hình chữ nhật, tam giác - Nhận xét học - Nhắc lại tên bài - Tre, nứa, bồ đề - Quan sát, trả lời - Đo độ dài - Gỗ, nhựa - Chia vạch đánh số - Kẻ đường thẳng - Dùng cắt giấy, bìa - Dán giấy thành sản phẩm - Nhắc lại …………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21 tháng năm 2009 Tieát 1+2 HỌC VẦN Dấu sắc I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết dấu và sắc - Biết ghép tiếng be cùng sắc để có tiếng bé - Biết dấu sắc và sắc tiếng đồ vật và các tiếng sách báo - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 caâu theo nội dung tranh sgk II Đồ dùng dạy học : - GV : các vật tựa hình dấu sắc Tranh minh họa các tiếng, từ, ngữ ứng dụng và phần luyện nói Sách, báo có tiếng mang dấu sắc III Các hoạt động dạy học : ND – TL GV HĐ1 :4- 5’ - Đọc âm b - emTB Bài cũ - Đọc tiếng b - em khaù - Viết : b, bé - Bảng - Nhận xét, ghi điểm HĐ2 : 24-25’ Bài Dạy dấu (/) - Giới thiệu bài (trực tiếp) - Tranh vẽ gì? - Trong tiếng : bé, cá, lá, khế, chó, có gì giống nhau? - Giới thiệu và ghi bảng dấu sắc / Nhận diện dấu / - Dấu sắc là nét gì? - Hãy lấy dấu sắc đồ dùng - Các bài trước chúng ta đã học âm gì? - Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS - Quan sát, trả lời - ĐT - Nét xiên phải - Thực : CN - e , b , be Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Thư giãn Luyện viết Naêm hoïc 2009-2010 - Tiếng gì? - Có tiếng be muốn có tiếng bé ta thêm dấu gì? - Ghép tiếng bé - Ghi bảng: bé - Phân tích tiếng bé - Đánh vần tiếng bé - Nhận xét, sửa sai * Cho lớp chơi: thỏ - Viết mẫu, nêu quy trình - CN ghép - B + e + dấu sắc - CN, N, lớp - Chơi lớp - Theo dõi, víết định hình - Viết bảng - Cho học sinh viết, uốn nắn HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết ĐH1: 11-12’ Luyện đọc Thư giãn HĐ2 : 10-11 ’ Luyện viết HĐ3 : 8-9’ Lyện nói HĐ3 : 4-5’ Củng cố tiết - Cho lớp đọc lại bài - Trò chơi, tìm tiếng có dấu sắc - Nhận xét học Tiết - Cho học sinh luyện đọc bài tiết - Giáo viên uốn sửa, giúp đỡ em yếu - Hướng dẫn học sinh đọc sgk - Viết bảng - tổ thi đua - CN, N, lớp - CN, ĐT * Cho lớp chơi: thỏ * HS chôi - Hướng dẫn học sinh víết tập viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm vở, nhận xét chữ viết - Đọc chữ, nhận xét số lượng - Viết bài - 15 em nộp - Treo tranh - Tranh vẽ gì? - Các tranh này có gì giống nhau? - Em thích tranh nào nhất? vì sao? - Ngoài em cón hoạt động nào nữa? - Quan sát, trả lời - Đều có bé - Cho lớp đọc lại bài - Trò chơi, tìm tiếng có dấu sắc - Nhận xét học - Viết bảng - tổ thi đua ………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 Mó thuaät Tieát XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI I Muïc tieâu Giuùp hs: _ Làm quen, tiếp xúc với tranh thiếu nhi _ Taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh - Rèn yêu thích cái đẹp II Chuaån bò _ Gv: Tranh veõ caûnh thieáu nhi ñang vui chôi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung 1.Ổn định tổ chức 1’ Kieåm tra baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài b Hđ1: Giới thiệu tranh 1-3’ c.Hđ2: Hướng dẫn xem tranh 14-15’ * Trò chơi giữatiết 2-3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Ổn định lớp _ OÅn ñònh _ Laéng nghe, quan saùt _ Giới thiệu bài- ghi bảng _ Cho hs quan saùt moät soá tranh veõ chủ đề vui chơi và giới thiệu tranh + Tranh chủ đề vui chơi thường veõ gì? _ Gv keát luaän _ Cho hs quan sát tranh và trả lời caâu hoûi: + Tranh vẽ gì? _ Nhaéc laïi teân baøi + Em thích tranh nào ? Vì sao? * Haùt + Tranh vẽ cảnh đâu? + Hình aûnh chính, phuï ? + Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? … _ Gv keát luaän _ Daën doø hs ,nhaän xeùt tieát hoïc _ Nhà, cây, biển…Vẽ thêm người, caûnh vaät _Chì maøu, buùt daï, maøu boät… _ Quan sát và trả lời: + Veõ caûnh caùc baïn thieáu nhi ñang vui chôi… _ Hs tự trả lời * Haùt + Cảnh sân trường + Caùc baïn ñang vui chôi laø hình aûnh chính… _ Maøu xanh, vaøng… … _ Laéng nghe Cuûng coá, daën doø 3-4’ …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Tieát Naêm hoïc 2009-2010 TOÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu : giúp học sinh - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác qua các vật thật - Có lòng ham mê học toán II Đồ dùng : - GV : số hình tam giác bìa có kích thước, màu sắc khác Một số vật thật có mặt là hình tam giác - HS : đồ dùng học toán, que tính -_ Phương pháp : Trực quan, nêu vấn đề III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1 : 3-4’ Bài cũ HĐ2 : 14-15’ Bài Giới thiệu hình tam giác HĐ3 : 13-15’ Thực hành GV - Hãy nhận bíết hình vuông và hình tròn các hình? - Hãy rút hình vuông và hình tròn đồ dùng toán - Nhận xét bài cũ HS - emTB vaø yeáu - Giới thiệu bài, ghi bảng - Mục tiêu : nhận và nêu đúng hình tam giác - Cài nhóm hình lên bảng - Hãy lên lấy hình vuông và hình tròn - Hình còn lại là hình gì? - Hãy rút hình tam giác đồ dùng học toán - Cho học sinh xem các hình tam giác SGK - Nhắc lại tên bài - Mục tiêu : có kĩ nhận biết hình tam giác, vuông, tròn Bài 1: tô màu vào các hình - Hướng dẫn học sinh tô cùng hình dạng thì cùng màu - Nhận xét, sửa chữa Bài 2: ghép lại thành các hình - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh ghép - Theo dõi uốn sửa HĐ4 : 3-4’ Củng cố - dặn dò - Cả lớp - Quan sát - em - Trả lời, lớp ĐT - CN thực - CN xem SGK - CN thực (sgk) Hs khaù vaø gioûi gheùp nhanh - CN thực que tính - Gắn lên bảng hình vuông, tròn, tam giác có màu sắc khác - Cho học sinh lên bảng chọn nhanh đúng - Thi đua các nhóm - Hãy tím các đồ vật lớp, nhà có dạng là hình tam giác - Nhận xét học …………………………………………………………………………… Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Tieát Naêm hoïc 2009-2010 Hoạt động tập thể Tìm hiểu lớp em, tổ em, bầu cán lớp I.Muïc tieâu Học sinh tìm hiểu các bạn lớp ,trong tổ là tính cách ,học tập bạn Qua đó các em lưa chọn để bầu cán lớp mình II/ H oạt động học tập HÑ HÑ1:Hs tìm hieåu veà lớp em,tổ em 10-13’ Hñ2:Baàu choïn caùn lớp.13-14’ Cuûng coá 3-4’ GV Gọi hs nói tên lớp mình Coù bao nhieâu baïn? Mấy bạn nam ,mấy bạn nữ? Yêu cầu hs tự giới thiệu bàn thân mình cho caùc baïn cuøng nghe Nhận xét –tuyên dương bạn giới thiệu hay Hs tìm hieåu caùc baïn toå cuûa mình nhö baïn teân gì?, Baïn maáy tuoåi? Gv theo doõi * Cho hs gới thiệu số bạn lớp học tốt ,đạo đức tốt để bầu làm cán lớp Yêu cầu các em bầu bốn bạn đó 1bạn làm lớp trưởng,1bạn làm lớp phó phuï traùch hoïc taäp, - Giaùo vieân daën doø giao nhieäm vuï cho ban cán lớp Giaùo vieân toång keát tieát hoïc Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh HS Lớp 1a2 Goàm coù 24 baïn Có 19 bạn nữ,13 bạn nam Hs giới thiệu Lớp chú ý Các tổ thực Đại diện nhóm gới thiệu tổ mình cho lớp nghe - Hs thực - Lớp chọn bốn bạn - HS giô tay bieåu quyeát,nhaát trí Cán lớp nhận nhiệm vụ giao * Laéng nghe Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 TẬP VẼ XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu : giúp học sinh - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh trên tranh II Đồ dùng : - GV : số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( sân trường, ngày lễ) - HS : sưu tầm tranh vẽ có nội dung vui chơi III Các hoạt động dạy học : ND – TL HĐ1: 2’ Bài cũ HĐ2 : 30’ Bài Giới thiệu tranh Hướng dẫn xem tranh HĐ3 : 3’ Củng cố GV - Kiểm tra chuẩn bị cho môn vẽ học sinh HS - Giới thiệu bài (trực tiếp), ghi đầu bài lên bảng - Đề tai vui chơi rộng, phong phú, nhiều bạn say mê đề tài này, vẽ nhiều tranh đẹp - Treo tranh mẫu - Tranh vẽ gì? - Em thích tranh nào nhất? - Vì em thích tranh đó? - Trên tranh có hình ảnh nào? - Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? - Hình ảnh tranh xảy đâu? - Trong tranh có màu sắc gì, màu nào vẽ nhiều hơn? - Em thích màu gì trên tranh bạn? các em vừa thưởng thức tranh đẹp, muốn thưởng thức cái hay cái đẹp tranh, trước hết cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét mình tranh - Nhắc lại tên bài - Quan sát, nghe - Quan sát, trả lời - Hệ thống nội dung bài học - Dặn dò : chuẩn bị cho bài vẽ nét thẳng - Nhận xét học - Nghe Bai1 : HOÏC HAÙT BAØI QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I, MUÏC TIEÂU : - Hs hát đúng giai điệu , lời ca - HS hát đồng , rõ lời - Biết bài hát ; Quê hương tươi đẹp là dân ca dân tộc Nùng II, CHUAÅN BÒ CUÛA GV : Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần Naêm hoïc 2009-2010 - Hát chuẩn xác bài : Quê hương tươi đẹp - Nhạc cụ : đàn organ - Phần giới thiệu bài hát III, TIE: Theå duïc : Tiết 1: Ổn định tổ chức_Trò chơi Muïc tieâu: Học sinh nắm nội qui học tập môn, biết yêu cầu nội dung tiết học thể dục Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự Yeâu thích boä moân, tham gia chôi toát troø chôi: “Dieät vaät coù haïi.” II/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Saân baõi, coøi Hoïc sinh :Trang phuïc goïn gaøng III/ Hoạt động dạy và học : Phaàn Noäi dung Định lượng Bieän phaùp TC Nhận lớp, tập hợp, phổ biến phuùt haøng doïc Mở đầu yeâu caàu buoåi taäp Khởi động : hát ,vỗ tay theo haøng ngang nhòp 1,2 Bieân cheá caùc toå, phoå bieán noäi 10 phuùt haøng ngang Cô baûn qui hoïc moân theå duïc Tö theá, taùc phong, trang phuïc, … Làm mẫu, HS quan sát, thực hieän nhö maãu Nhận xét, nhắc nhở Nghæ phuùt voøng troøn Troø chôi:”Dieät caùc vaät coù 10 phuùt haïi” Hướng dẫn cách chơi:HSđứng thành vòng tròn,GV đứng giữa,Gvhô tên các vật có hại,có ích xen kẽ, HS đáp “dieät” nghe teân vaät coù haïi Chơi thử lần, chơi thật và -4 laàn nhaän xeùt Hoài tónh: haùt, voã tay Keát thuùc: Dặn dò, nhận xét học haøng ngang ÁN TRÌNH BAØI DAÏY : 1, Ổn định tổ chức : - Ổn định trật tự ,nề nếp , tác phong - HS hát tập thể bài hát đã học thuộc 2, Kiểm tra bài cũ: (2 phút ) GV kiểm tra sách môn âm nhạc 3, Bài : Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Kế hoạch bài dạy – Lớp 1a2 – Tuần BAØI MỚI Hoạt động Hoïc haùt 28 phuùt Dạy câu Hát đầy đủ lời Hoạt động Hát kết hợp gõ đệm Naêm hoïc 2009-2010 GV giới thiệu bài hát Quê hương tươi đẹp theo mẫu giới thieäu SGV vaø giaûi thích cho HS bieát ñaây laø baøi haùt daân ca cuûa daân toäc Nuøng GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe từ đến lần GV giới thiệu lời ca bài hát goàm caâu GV bắt nhịp lớp đọc lời ca GV gọi em đọc lời ca GV đàn giai điệu câu hát mẫu ,baét nhòp hs haùt,gv uoán naén Gvđàn giai điệu câu 2,hát mẫu baét nhòp hs haùt Gvđàn giai điệu câu 1,2 bắt nhòp hs haùt Gvđàn giai điệu câu 3,bắt nhịp hs haùt GV nhaän xeùt uoán naén GV dạy tương tự hết baøi GV đàn giai điệu bài hát,bắt nhòp hs haùt -GV đàn giai điệu bài hát – bắt nhịp HS hát ,gv nhắc nhở caùch laáy hôi Gvchia thaønh caùc toå nhoùm haùt ,gv nhaän xeùt uoán naén -GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phaùch HS nghe vaø theo doõi GV giới thiệu bài hát Quê hương tươi đẹp HS laéng nghe HS theo dõi lời ca HS đọc lời ca em đọc diễn cảm lời ca HS nghe giai ñieäu Haùt cuøng đàn Hs nghe giai ñieäu caâu 2,haùt cùng đàn -hs Nghe Giai Ñieäu Caâu 1,2hát cùng đàn lần HS nghe giai ñieäu caâu 3,haùt cùng đàn lần Hs hát theo hướng dẫn HS nghe giai ñieäu ,haùt cuøng đàn -HS hát cùng đàn 2-3 lần baøi Hs haùt theo toå nhoùm HS theo dõi hát kết hợp gõ theo phaùch HS taäp theo nhoùm nhaän xeùt 4, Cuûng coá – daën doø : (3 phuùt) - GV cho HS hát lại bài hát : quê hương tươi đẹp - GV nhận xét học.nhắc HS nhà học thuộc bài hát Thứ 6ngày 8tháng năm 2006 Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Ngoïc Aùnh Trường Tiểu học Phúc ThọI GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)