Bế giảng &HNTK năm học 2009-2010

Ta nhập file Flash chứa đoạn hoạt hình này vào Lesson Editor, rồi tạo ra nhiều mục dữ liệu giống nhau (copy và paste), sau đó thay đổi tham số frame trong từng mục thì ta có thể tạo được[r]

1 Giới thiệu Lesson Editor cách cài đặt 1.1 Giới thiệu phần mềm Lesson Editor

Lesson Editor phần mềm công cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với công cụ khác, Lesson Editor trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh từ tiểu học đến THPT

Lesson Editor viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers (công cụ soạn thảo giảng trực tuyến dành cho giáo viên)

Tương tự phần mềm Powerpoint, Lesson Editor có đầy đủ chức dùng để tạo trang nội dung giảng như: cho phép nhập liệu văn bản, cơng thức, file liệu multimedia (hình ảnh, âm thanh, phim, hoạt hình Flash ), sau lắp ghép liệu, xếp thứ tự, chỉnh hình ảnh, tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi, thực tương tác với người dùng Riêng việc xử lý liệu multimedia, Lesson Editor tỏ mạnh so với Powerpoint, ví dụ cho phép thể điều khiển file Flash cho phép thao tác trình chạy đoạn phim v.v

Lesson Editor có module cơng cụ dùng cho vẽ hình soạn thảo văn nhiều định dạng (Rich Text Format) Ngồi ra, Lesson Editor cịn cung cấp sẵn nhiều mẫu tập chuẩn thường sử dụng SGK sách tập như:

 Bài tập trắc nghiệm, gồm có loại: đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn sai, v.v

 Bài tập ô chữ: học sinh phải trả lời ô chữ ngang để suy ô chữ dọc

 Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh: học sinh phải kéo thả đối tượng vào vị trí quy định trước hình ảnh đoạn văn Bài tập cịn thể dạng tập điền khuyết ẩn/hiện

Ngoài module dùng chung mẫu tập trên, Lesson Editor hỗ trợ sử dụng nhiều module chuyên dụng cho môn học, giúp người dùng tạo trang giảng chuyên nghiệp cách dễ dàng:

 Vẽ đồ thị hàm số: Cho phép vẽ đồ thị hàm số nào, đặc biệt thể chuyển động biến đổi hình dạng đồ thị thay đổi tham số biểu thức

 Vẽ hình hình học: Chức tương tự phần mềm Geometer SketchPad, cho phép vẽ đối tượng hình học, tạo liên kết chuyển động Đặc biệt, người dùng nhập mẫu mơ làm SketchPad vào Lesson Editor

Lesson Editor cho phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) khác cho giảng, tùy thuộc vào học, mơn học ý thích giáo viên

Sau soạn thảo xong giảng, Lesson Editor cho phép xuất giảng thành thư mục chứa file EXE file HTML chạy độc lập, tức khơng cần Lesson Editor chạy máy tính, đưa lên máy chủ thành giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet

Lesson Editor có giao diện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần trợ giúp hoàn toàn tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi Tin học Ngoại ngữ Mặt khác, sử dụng Unicode nên font chữ Lesson Editor sản phẩm giảng đẹp, dễ nhìn thể thứ tiếng giới Thêm nữa, Unicode bảng mã chuẩn quốc tế nên font tiếng Việt ln đảm bảo tính ổn định máy tính, hệ điều hành trình duyệt Internet

1.2 Cài đặt chạy chương trình

Có thể download cài đặt phần mềm Lesson Editor từ đĩa CD theo địa website cơng ty Bạch Kim: http://www.bachkim.com.vn

Chạy chương trình Lesson Editor, giao diện chương trình hình Lưu ý gõ tiếng Việt, bạn phải tắt các gõ ABC, VietKey, UniKey, để sử dụng chế độ gõ tiếng Việt Lesson Editor

Cấu trúc giảng

Giao diện giảng

Danh sách file liệu

Hình 1: Giao diện chương trình Lesson Editor

2 Các chức Lesson Editor 2.1 Tạo trang hình bản

Một phần mềm giảng tập hợp trang hình (trong Powepoint gọi Slide), trang thể hình chứa đựng phần kiến thức giảng Thông thường sử dụng máy tính để giảng bài, giáo viên trình chiếu trang hình

Để tạo trang hình, vào menu Nội dung → Thêm đề mục, cửa sổ nhập liệu xuất Gõ tên Chủ đề tên Mục, nhấn nút “Tiếp tục”, cửa sổ soạn thảo trang hình ta đưa nội dung kiến thức vào

Có nút chức cửa sổ soạn thảo là: “Ảnh, phim”, “Văn bản”, “Công cụ” Các phần tiếp sau tài liệu mơ tả chi tiết tính cách dùng ba nút

2.1.1 Nút “Ảnh, phim”

Hộp "Tên file liệu" cho biết file liệu chọn Có thể nhấn vào nút "…" để mở hộp Open File giống ứng dụng Windows Chú ý, Lesson Editor hỗ trợ định dạng multimedia (JPEG, SWF, MP3 FLV)

Nếu chọn file SWF (hoạt hình Flash) xuất thêm hộp “Vị trí liệu trong file”, để nhập tên frame (hoặc số frame) file Flash mà có chứa liệu cần hiển thị Nếu khơng nhập vào file Flash thể bình thường, bắt đầu frame

Nếu nhập file âm MP3 phim FLV (Flash video) xuất hộp lựa chọn để xác định xem liệu phim, âm có tự động Play hay khơng Về cách tạo file phim FLV, xem phần Phụ lục 1: sử dụng video Lesson Editor

Các liệu multimedia cung cấp sẵn từ nhà sản xuất phần mềm, người dùng tự biên tập, tạo chương trình vẽ hình, xử lý ảnh Corel Draw, Photoshop, hay chương trình tạo ảnh động Flash, Swish, Tư liệu nguồn ảnh quét từ sách báo, từ quay phim chụp ảnh, copy từ đĩa CD thư viện, tìm kiếm thông tin mạng Internet, v.v

a) Dịch chuyển, co giãn đối tượng

Sau nhập ảnh, phim, người dùng dùng chuột kéo, dịch chuyển hình ảnh này, thay đổi kích thước, tỷ lệ co giãn điểm nút góc, cạnh điểm nút hình

Với điểm nút biên, người dùng dùng chuột để kéo (drag) làm cho hình dạng, kích thước đối tượng thay đổi theo

Với điểm nút tâm đối tượng, người dùng nhấn chuột vào di lên hình phóng to, di xuống hình thu nhỏ Đây thao tác phóng to thu nhỏ đơn Khi nhấn chuột vào đối tượng (mà không nhấn vào điểm nút nào) sau kéo chuột đối tượng kéo theo Đây thao tác thay đổi vị trí đơn

b) Thiết lập thuộc tính đối tượng (ảnh phim)

Trong đó:

Hai nhập liệu tỷ lệ co giãn theo chiều ngang theo chiều dọc ảnh (trong hình ảnh co nhỏ lại 60%) Các ô nhập liệu giúp cho người dùng biết thiết lập tỷ lệ co giãn ảnh cách xác khơng ước lượng việc co giãn cách kéo điểm nút đề cập phần

Hộp kiểm tra Giữ nguyên tỷ lệ dài rộng, có tác dụng định kéo điểm nút tỷ lệ chiều dài / chiều rộng có thay đổi hay không, sửa ô nhập tỷ lệ co giãn số có thay đổi hay không Thông thường nên thiết lập chế độ Giữ nguyên tỷ lệ để co kéo, hình ảnh khơng bị méo

Độ sáng: Tồn màu ảnh sáng lên tối Việc chỉnh sửa có tác dụng ảnh tư liệu đầu vào sáng tối, người dùng có chủ đích việc chỉnh sáng tối

Độ tương phản: Những màu sáng sáng hơn, màu tối tối đi, ngược lại, màu sáng bớt sáng, màu tối bớt tối Việc tăng độ tương phản làm cho màu sắc ảnh thêm rõ rệt ảnh sắc nét Thơng thường tăng độ sáng nên nên tăng độ tương phản theo

Độ suốt: Ảnh mờ nhạt làm cho đối tượng nhìn thấy Nếu độ suốt ảnh bình thường, 100 ảnh hồn tồn suốt vơ hình

Có thể tham khảo ứng dụng việc điều chỉnh độ sáng ảnh phần Chọn trang bìa

2.1.2 Nút “Văn bản”

Sau click vào nút này, bảng trắng xuất soạn thảo có khung màu xám Người dùng soạn thảo văn trực tiếp

a) Thay đổi thuộc tính

Có thể nhấn chuột lên đường viền màu xám dịch chuyển đối tượng, nhấn chuột vào góc trái khung xám để thay đổi kích thước

Trong đó, thuộc tính từ trái qua phải, từ xuống là: màu sắc, font chữ, kích thước chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, lề trái, lề giữa, lề phải, gạch đầu dòng, khoảng cách dòng

b) Nhập công thức

Việc nhập công thức thực cách gõ trực tiếp công thức (theo chuẩn Latex) vào phần soạn thảo văn với từ khóa LATEX Ví dụ để gõ "Cơng thức hóa học axit sunfuric H2SO4" ta cần gõ:

Có thể nhập công thức phương trình Tốn học, Vật lý, Hóa học, nào, gồm ký tự Hy Lạp, toán tử, ký hiệu so sánh, tương quan, hàm chuẩn, ký hiệu chữ, mũi tên, ký hiệu logic nhiều ký hiệu đặc biệt khác Bạn phải gõ theo chuẩn LaTex để tạo ký hiệu (xem Phụ lục 2)

2.1.3 Nút “Công cụ”

Click vào nút thực đơn (menu) cho phép lựa chọn sử dụng module chuẩn, module tập module chuyên dụng cắm thêm (plugin), gồm có:

2.2 Sử dụng văn nhiều định dạng

Văn nhiều định dạng sử dụng cho trang hình mà nội dung trang thể văn Ở đây, nhập text, người dùng định dạng văn theo nhiều kiểu khác nhau, giống trình bày công cụ Microsoft Office

Cách tạo văn nhiều định dạng

Nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình (xem phần 2.1) chọn mục "Soạn thảo văn bản", cửa sổ nhập liệu tương ứng sau:

Soạn thảo văn nhiều định dạng

Các chức nút thuộc tính gồm có: font chữ, kích thước chữ, màu sắc, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, lề trái, lề giữa, lề phải, đánh dấu gạch đầu dòng, khoảng cách dịng Cơng cụ thước kẻ phía hộp nhập liệu dùng để tạo lề cho văn giống Microsoft Word

Khi thực chức vùng chữ chọn hộp soạn thảo tác động mà Đo để thay đổi thuộc tính chữ nào, trước tiên phải lựa chọn (bôi đen giống Word), nhấn nút chức

Các thao tác xử lý đối tượng ảnh văn bản

 Thay đổi kích thước ảnh: Click vào ảnh để chọn, sau kéo điểm nút góc để điều chỉnh kích thước ảnh (phóng to, thu nhỏ, ) Tuy nhiên, ta dịch chuyển ảnh, muốn dịch chuyển ảnh đến chỗ khác phải xóa ảnh chỗ chèn lại vào chỗ khác

 Căn vị trí ảnh: Chọn đối tượng ảnh, nhấn vào nút lề trái lề phải để đưa ảnh vào vị trí bên trái bên phải Lưu ý Lesson Editor không cho phép ảnh

 Xóa ảnh: Chọn đối tượng ảnh, nhấn nút Delete bàn phím

2.3 Sử dụng mẫu tập

Các tập thành phần thiếu giảng, giúp học sinh tổng kết ghi nhớ kiến thức, đồng thời tạo môi trường học mà chơi, chơi mà học, làm cho học sinh thêm hứng thú giảng

Để tạo tập, ta nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình (xem

phần 2.1), chọn loại tập menu ("Bài tập trắc nghiệm", "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng qua số ví dụ tương ứng

2.3.1 Tạo tập trắc nghiệm

Lesson Editor cho phép tạo kiểu tập trắc nghiệm:  Một đáp án đúng: cho phép chọn đáp án

 Nhiều đáp án đúng: cho phép chọn nhiều đáp án lúc  Đúng/Sai: với phương án phải trả lời hay sai

 Câu hỏi ghép đôi: Kéo thả ý cột phải vào ý tương ứng cột trái để kết

Ví dụ 1: Tạo tập trắc nghiệm sau: Các khẳng định sau hay sai?

Để thêm phương án, ta nhấn vào nút “+” góc bên trái, để bớt phương án nhấn vào nút “” Sau nhập xong, ta nhấn nút "Đồng ý" hình tập trắc nghiệm sau:

Ví dụ 2: Tạo kiểu trắc nghiệm“Ghép đơi”

Hãy kéo ý cột trái đặt vào dịng tương ứng cột phải để có kết

Cây sắn có Rễ củ

Cây trầu khơng có Rễ móc

Cây bụt mọc có Giác mút

Cây tầm gửi có Rễ thở

Rễ chùm

Ta thực bước làm tập trên, song phải chọn kiểu tập “Ghép đôi”, ý soạn thảo phải đưa kết đằng sau phương án Sau đó, Lesson Editor trộn ngẫu nhiên kết để người làm tập xếp lại

Khi làm tập loại này, học sinh phải dùng chuột kéo giá trị cột phải đặt vào cột trả lời, nhấn vào nút kết để nhận câu trả lời hay sai HS làm câu xem kết ngay, làm hết câu xem kết

Ví dụ 3: Tạo trắc nghiệm có ký hiệu đặc biệt hình vẽ:

Cho tam giác ABC vng A, có AB = AC= √12 , số đo góc C là:

^

C = 30°

^

C = 60°

^

C = 70°

Đây kiểu trắc nghiệm “Một đáp án đúng”, có đáp án thứ Ta soạn thảo sau:

Chú ý: Riêng tập trắc nghiệm, ta gõ cơng thức giống phần nhập văn bình thường, với mẫu LATEX( )

Sử dụng hình ảnh tập trắc nghiệm:

Ngoài Flash, Corel chương trình xử lý ảnh, ta vẽ chương trình nào: Sketchpad, Geocabri, Word, v.v… kết phải ghi dạng ảnh JPEG (bằng cách dùng chức chụp hình ghi ảnh thông qua phần mềm Paint, Photoshop, ).

Chẳng hạn với tập ví dụ 3, ta chèn thêm hình tam giác vng ABC vào hình trắc nghiệm cách vẽ Sketchpad tam giác vng, sau chụp hình vẽ (nhấn nút PrintScreen), dán (Paste) sang Paint ghi dạng JPEG Sau vào Lesson Editor, hộp nhập liệu “Ảnh”, ta nhập tên file ảnh JPEG hình trên, nhần nút ba chấm “ ” để chọn file ảnh đó, nhấn nút “Đồng ý”, ta hình tập sau:

Đối với tập nhiều đáp án đúng, ta làm tương tự tập đáp án tập đúng/sai

2.3.2 Tạo tập chữ

Ví dụ 4: Tạo tập ô chữ dựa theo sách giáo khoa Sinh học trang 26 Khi tạo tập này, người soạn thảo phải biết trước ô chữ cột dọc câu trả lời hàng ngang

Trò chơi giải chữ

1 Nhóm sinh vật lớn có khả tự tạo chất hữu ngồi ánh sáng

2 Một thành phần tế bào có chức điều khiển hoạt động sống tế bào Một thành phần tế bào chứa dịch tế bào

4 Một thành phần tế bào có tác dụng bao bọc chất tế bào

5 Chất keo lỏng có chứa nhân, khơng bào thành phần khác tế bào

Các câu trả lời hàng ngang là:

1 Thực vật; Nhân tế bào; Không bào;

4 Màng sinh chất; Tế bào chất

Ta nhập năm câu hỏi năm câu trả lời đề vào hộp nhập liệu Hình sau thể việc nhập liệu hai câu hỏi hàng ngang

Trong đó:

 "Từ trả lời" đáp án câu hỏi

 "Từ ô chữ" tập hợp chữ lên ô chữ, thường giống từ trả lời, viết hoa dấu cách Nếu khơng nhập vào liệu tự động sinh từ “Từ trả lời” Vì vậy, khơng có đặc biệt, ta bỏ qua phần để nhập liệu cho nhanh

2.3.3 Tạo tập kéo thả chữ

Đây tập đó, đoạn văn có chỗ trống ( ), người soạn tạo dạng tập sau:

1 Kéo thả chữ: nhiệm vụ học sinh kéo từ tương ứng thả vào chỗ trống Ngoài từ phương án đoạn văn cịn có thêm phương án nhiễu khác

2 Điền khuyết: Khơng có sẵn từ phương án, học sinh phải click chuột vào ô trống để gõ (nhập) phương án vào

3 Ẩn/hiện chữ: Khi click chuột vào chỗ trống đáp án lên (nếu ẩn), ẩn (nếu hiện)

Ví dụ 5: Tạo tập kéo thả chữ vào đoạn văn sau

Đoạn văn

Đơn chất chất tạo nên từ hợp chất tạo nên từ

Kim loại đồng, khí oxi, khí hiđro cịn nước, khí cacbonic

Các từ

đơn chất, nguyên tử, hai nguyên tố trở lên, hai chất trở lên, hợp chất, hai nguyên tử trở lên,

một chất, nguyên tố

Khi nhập liệu, ta gõ câu hỏi toàn nội dung văn (có từ mà sau ẩn đi) vào nhập liệu Sau đó, chọn từ ẩn (bôi đen từ) nhấn nút "Chọn chữ" Hoặc đơn giản hơn, để chọn từ ta gõ cặp ký hiệu xổ dọc cạnh đầu từ đó: ||<từ chọn>||

Sau chọn từ cách nào, ô nhập liệu từ có màu đỏ nên dễ nhận Nếu thơi khơng chọn từ nữa, ta việc xóa cặp ký hiệu ||

Trong dạng tập này, ta chèn thêm hình ảnh vào phía câu hỏi giống phần tạo tập trắc nghiệm

Riêng tập kéo thả chữ, ta nhập thêm phương án nhiễu cách nhấn nút “Tiếp tục” Nếu không cần phương án nhiễu với tập điền khuyết ẩn/hiện chữ ta nhấn ln nút “Đồng ý” để kết thúc trình nhập liệu Dưới hình nhập phương án nhiễu cho loại tập kéo thả chữ

Trong đó:

 Nút "Thêm chữ" dùng để thêm phương án nhiễu, sau click nút ta gõ trực tiếp nội dung phương án lên danh sách đối tượng

 Nút "Quay lại" để trở hình nhập liệu trước

 Nút "Đồng ý" để kết thúc trình nhập liệu tạo tập

Bài tập kéo thả chữ

Ví dụ 6: Bài tập điền khuyết

Ta sửa lại tập thành dạng tập "Điền khuyết" cách vào menu Nội dung  mục Sửa đổi thông tin  Nhấn “Tiếp tục”  click đúp vào tập kéo thả  Chọn kiểu “Điền khuyết”  Nhấn nút “Đồng ý”

Bài tập điền khuyết

Học sinh click chuột vào trống xuất nhập liệu trên, cho phép nhập phương án vào

Khi kiểm tra độ xác phương án, máy tính bỏ qua khác biệt chữ hoa, chữ thường số lượng dấu cách từ

2.4 Sử dụng module cắm thêm (Plugin)

2.4.1 Vẽ đồ thị hàm số

Chức cho phép vẽ đồ thị hàm số theo dạng: Đồ thị hàm số y = f(x) đồ thị hàm phụ thuộc tham số x = X(t) y = Y(t) Khi nhập hàm số, ngồi biến số, sử dụng tham số (a, b, ) Các tham số nhập giá trị khoảng giá trị Nếu khoảng vẽ đồ thị, hình dạng đồ thị thay đổi theo biến đổi tham số từ giá trị thứ đến giá trị thứ hai

Để tạo đồ thị, ta nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo (xem phần 2.1), chọn mục "Vẽ đồ thị hàm số", hình nhập liệu ta nhập biểu thức hàm số vào

Chú ý: nhập chuỗi ký tự biểu diễn hàm số phải theo quy tắc:  Toán tử: cộng (+), trừ (-), nhân (*), chia (/), lũy thừa (^)  Toán hạng: số, tham số, biến số (x, t), số (pi, e)

 Các hàm số: sin, cos, tg, cotg, arcsin, arccos, arctg, arccotg, ln, abs (giá trị tuyệt đối), sqrt (căn bậc hai)

Ví dụ để vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 - 4x + ta phải gõ2*x^2 - 4*x + 1 hay hàm số khác:

 x + 1/x

 (x-2) * (x-1) * x * (x+1) * (x+2)  sin(pi*x) / x

 e^(2/x)

 Hàm cộng hưởng RLC: U / sqrt((x-C)^2 + R^2)

Ví dụ 7:

Để vẽ đồ thị y = ax2 + bx + c, ta phải gán giá trị cho hệ số, nên chọn hệ số a có cả giá trị âm dương để học sinh quan sát a<0 đồ thị quay bề lõm xuống dưới, a > quay bề lõm lên trên, a = đồ thị đường thẳng

Trong bảng nhập liệu đồ thị, chọn Đồ thị hàm số y = f(x) Nhập hàm số a*x^2 + b*x + c

Nhập giá trị a = -1  1; b = -1  2; c = 

Sau nhập hàm số tham số trên, nhấn nút "Đồng ý", chương trình vẽ đồ thị Parabol có bề lõm quay xuống dưới, nhấn vào nút Play , đồ thị biến đổi thành đường thẳng thành đường Parabol có bề lõm quay lên trên:

Đồ thị hàm phụ thuộc tham số: ¿

x = sin(a*t)+cos(b*t) y = sin(b*t)+cos(a*t)

¿{ ¿

(t = 02)

Với tham số b = 1, tham số a chạy từ  4, ta có đồ thị biến đổi từ đường tròn, đoạn thẳng, hoa cánh, hoa cánh cuối hoa đào cánh hình

Các đồ thị hàm phụ thuộc tham số thường có hình dạng đẹp, lạ mắt Bạn hồn tồn tự phát minh nhiều dạng đồ thị hấp dẫn cách thử hàm số khác

Ví dụ đồ thị

¿

x = sin(a*t)+cos(b*t)

y = sin(b*t)∗cos(a*t)

¿{

¿

(t = 02)

với tham số b = 1, a = 4, đồ thị có hình dạng bơng hoa sen trơng đẹp Vẽ nhiều đồ thị hệ trục, vẽ tiệm cận

Lesson Editor cho phép vẽ đồ thị nhiều hàm số khác hệ trục tọa độ, với màu sắc khác Tính phục vụ nhiều cho tốn giải phương trình giải hệ phương trình, hệ bất phương trình, v.v Vẽ nhiều đồ thị hệ trục cịn giúp ta thể tiệm cận cho đồ thị hàm số cách dễ dàng

Ví dụ với hàm số sau: y=x

2

+x+1

x+1

Ta nhập hàm số trên, đường tiệm cận điểm (-3, -2, 0, 1) sau:

Lưu ý vẽ tiệm cận thẳng đứng x = a, ta vẽ gần xác đồ thị hàm số: y = (x-a)*M với M số lớn Màu tiệm cận nên màu nhạt so với màu đồ thị

Nhấn nút "Đồng ý", kết đồ thị sau:

Đồ thị hàm số vẽ Lesson Editor

Thể hàm số chức Văn Lesson Editor

Ta dùng hộp soạn thảo text để đặt tên cho điểm đồ thị, thể tọa độ xác Ví dụ: A (3,√5

2 ) viết LATEX((3, sqrt5/2))

Trong toán khảo sát vẽ đồ thị hàm số, ta thu nhỏ đồ thị để đặt vào góc hình, sau nhập đề lời giải xung quanh để tạo hồn chỉnh Thậm chí ta minh họa cho đồ thị hình động phim

2.4.2 Vẽ hình hình học

Module cho phép vẽ thể đối tượng hình học, thiết kế tương tự phần mềm Geometer Sketchpad hãng Keypress, nhiên có số chức chuyển động sinh động để phù hợp với học sinh nhỏ tuổi Các hình học thiết kế Sketchpad nhập vào sử dụng Lesson Editor thông qua module

Hướng dẫn sử dụng chi tiết module vẽ hình hình học trình bày tài liệu riêng kèm theo hướng dẫn sử dụng Lesson Editor

2.4.3 Ngơn ngữ lập trình Lesson Editor Script

Ngơn ngữ lập trình chuyên dụng cho việc tạo trình mơ phỏng, với mức độ linh hoạt cao, có khả thể hầu hết mong muốn người sử dụng, chí tạo mơ động mà chương trình đồ họa mạnh Macromedia Flash khó làm Tuy nhiên, Lesson Editor Script đơn giản dễ dùng nhiều so với ngôn ngữ lập trình khác

Lesson Editor Script dễ dàng cập nhật thêm thư viện cho môn học, cung cấp nhiều hàm đối tượng phục vụ cho mơn hình học Có thể xem khả mạnh mẽ Lesson Editor Script thông qua số giảng mẫu Lesson Editor như: Định lý Pytago, Các tập Toán,

2.5 Tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi

Chọn hình ảnh, đoạn văn plugin hình soạn thảo, nút trịn nhỏ phía bên phải Click vào nút (nút quay), bảng lựa chọn hiệu ứng sau:

Có thể click vào nút mũi tên xuống để bảng danh sách hiệu ứng Ta chọn hiệu ứng danh sách bên trái, ứng hiệu ứng này, lại chọn tiếp hiệu ứng liệt kê danh sách bên phải

Phần “Tự động chạy hiệu ứng” đánh dấu hiệu ứng thực sau hiển thị trang hình, sau hiệu ứng trước thực Nếu khơng đánh dấu người dùng phải click chuột vào nút next (phía bên phải giảng), nhấn phím Enter, Space, Page Down hiệu ứng thực Nghĩa khơng chọn phần muốn nội dung người dùng nhấn phím

Nhấn nút “Đồng ý” Trang hình tạo, chứa đối tượng (hình ảnh, văn bản, ) khơng có hiệu ứng Có thể phải nhấn nút next (phía bên phải) đối tượng cịn lại theo hiệu ứng lựa chọn

Để tạo hiệu ứng cho ô văn bản, ta làm hồn tồn tương tự với hình ảnh Tuy nhiên, riêng với đối tượng văn bản, hiệu ứng thực cho dòng (hoặc đoạn) văn

2.6 Thay đổi thứ tự, chỉnh khóa đối tượng

Bốn mục menu dùng để thay đối thứ tự Mục “Lên cùng” đưa đối tượng chọn lên thứ tự cao mà khơng đối tượng che phủ nó, cịn mục “Lên trên” đưa đối tượng lên bậc thứ tự Tương tự với chức “Xuống dưới” “Xuống cùng”

Lưu ý: Việc thay đổi thứ tự trên/dưới ảnh hưởng đến thứ tự thể đối tượng ta sử dụng hiệu ứng cho chúng Đối tượng thể lên cao dần Do đó, muốn cho đối tượng thể hiệu ứng trước, ta phải đưa đối tượng “Xuống dưới” “Xuống cùng”

Hai mục dùng để chỉnh vị trí đối tượng Mục “Căn giữa” có tác dụng cho đối tượng vào hình theo chiều dọc (tọa độ ngang khơng bị thay đổi) Cịn mục “Đưa vào giữa” có tác dụng đưa đối tượng vào hình theo chiều ngang chiều dọc

Mục menu cuối dùng để khóa đối tượng Khóa nghĩa cho phép chọn đối tượng, thay đổi thuộc tính, thứ tự, khơng cho thay đổi vị trí kích thước Chọn mục lần thứ đối tượng mở khóa dịch chuyển, co kéo bình thường

2.7 Các chức xử lý mục liệu

Sau tạo xong mục liệu, muốn sửa lại vào menu Nội dungSửa đổi thông tin, nhấn F6, click đúp vào mục cần sửa Nếu muốn xóa mục, ta chọn mục vào Nội dungXóa đề mục nhấn phím Delete

Sau tạo xong đề mục, phóng to giảng tồn hình để xem cho rõ cách nhấn phím F9 (hoặc vào menu Nội dungXem tồn bộ) Sau nhấn tiếp F9 nút Close giảng để thu nhỏ trở lại Khi giảng phóng to tồn hình, người dùng gọi chức khác phần mềm phím tắt

2.8 Chức chọn trang bìa

Về nội dung, trang bìa trang giới thiệu giảng (chứa tiêu đề giảng, tên giáo viên giảng dạy, tên người soạn giảng, ) Về hình thức, hình khơng có giao diện ngồi (nội dung phóng to tồn hình) Khi bắt đầu tiết học, phần mềm giảng trang bìa Khi giáo viên bắt đầu dạy phần mềm cần click chuột, lúc nội dung giảng

Ví dụ để tạo trang bìa hình ta làm sau:  Vào menu Nội dungChọn trang bìa

 Nhấn nút “Thêm ảnh” để đưa ảnh vào, click vào ảnh, click tiếp nút để bảng thuộc tính ảnh, điều chỉnh độ sáng lên cao ảnh trông mờ (với mục đích làm rõ chữ lên)

 Sau “Thêm chữ” thay đổi vị trí, định dạng thuộc tính chữ để hình trang bìa

 Nhấn “Đồng ý”

2.9 Chọn giao diện giảng

Kéo trượt ngang phía để xem lựa chọn toàn giao diện Hiện chương trình cung cấp 10 giao diện khác cập nhật nhiều sau

Giao diện giao diện trắng (khơng có gì) Nếu lựa chọn giao diện giảng cịn nút Next, Back phía bên phải để chuyển đổi trang hình Với giao diện trắng tư liệu hiển thị to hơn, nhiên việc theo dõi thay đổi mục khó khăn

Giao diện trắng phù hợp người dùng tạo trang tư liệu (ví dụ tập) nhúng vào giảng tạo chương trình khác (như Powerpoint hay trình soạn thảo Web chẳng hạn)

2.10 Đóng gói giảng

Sau soạn thảo xong lưu giảng, ta vào mục Bài giảng  Đóng gói (phím tắt F4) chọn “Xuất file chạy (EXE)” Chức xuất giảng soạn thảo thành sản phẩm chạy độc lập, copy vào đĩa mềm đĩa CD để chạy máy tính khác mà khơng cần chương trình Lesson Editor

Đóng gói giảng file EXE giúp bạn liên kết với giảng tạo Powerpoint cơng cụ khác có hỗ trợ liên kết

Nếu đóng gói dạng HTML, phần mềm chạy dạng giao diện Web, đưa lên Website trường, Website cá nhân hệ thống E-learning Nhờ vậy, giáo viên truy cập, sử dụng giảng thơng qua Internet nơi, lúc mà không cần mang theo đĩa mềm hay CD

Việc đóng gói HTML thực chất đóng gói dạng SWF, dạng file chương trình chuẩn Macromedia Flash, nên chương trình hỗ trợ nhập Flash nhập giảng Lesson Editor vào bên Có thể tham khảo thêm phần phụ lục

3 Phụ lục

3.1 Phụ lục 1: Sử dụng video Lesson Editor

3.1.1 Sự cần thiết việc sử dụng Video giảng

Trong xu hướng tạo giảng điện tử nay, việc sử dụng đoạn phim (video) ngày trở nên phổ biến vì:

- Video tư liệu giảng có hiệu nhiều so với ảnh tĩnh phản ánh trung thực đối tượng thực tế, tạo chắn khách quan tư liệu người học, mặt khác lại làm cho giảng thêm sinh động, hấp dẫn

- Băng từ, đĩa CD tư liệu dễ dàng tìm kiếm hãng phim, đại lý phát hành băng đĩa nhà quay phim tự

- Các thiết bị quay phim bắt đầu phổ dụng với máy quay phim cỡ nhỏ, máy ảnh số, máy điện thoại di động, máy vi tính bỏ túi, mà giáo viên thực việc quay đoạn phim tư liệu cho giảng thiết bị mình, nhà trường thuê, mượn

Tuy nhiên, công cụ tạo giảng cho phép sử dụng video dễ dàng Ví dụ: MS Powerpoint, cơng cụ có cho phép nhập âm video, nhiên người dùng điều chỉnh thông số video, điều chỉnh trình trình chiếu video thực

3.1.2 Sử dụng video Lesson Editor

Lesson Editor cho phép nhập hiển thị liệu video, ngồi cịn cho phép chỉnh sửa nhiều thuộc tính khác Tuy nhiên, phát triển Macromedia nên để nhập video vào Lesson Editor, ta sử dụng định dạng phim Flash Video (*.FLV)(1) Đối với định dạng khác AVI, MPEG, WMV, phải sử dụng cơng cụ chuyển đổi sang FLV Flash Video Exporter 1.2 (2) Macromedia Flash.

Flash Video Exporter sử dụng thông qua phần mềm xử lý phim có hỗ trợ QuickTime (một định dạng phim chuẩn máy tính) Ở đây, sử dụng QuickTime Player 6.52 Bộ cài hai phần mềm Flash Video Exporter 1.2 QuickTime Player 6.52 copy kèm theo đĩa CD Lesson Editor 1.0

1 Về định dạng Flash Video, bạn tham khảo phần giới thiệu (bằng tiếng Anh) hãng Macromedia về

FLV kỹ thuật liên quan địa chỉ: http://www.macromedia.com/devnet/flash/video.html

3.1.3 Cách sử dụng Flash Video Exporter

Chạy file QuickTimeFullInstaller.exe Flash_Video_Exporter.exe đĩa CD để cài đặt hai chương trình Trong trình cài đặt, cần nhấn nút Next (tiếp tục) Yes (có), nhấn nút Finish (kết thúc) xong

Chạy QuickTime Player 6.52, vào mục File  Open Movie mở file video Sau mở xong, vào mục File  Export

Trong hộp chọn Export (thứ từ lên) chọn Movie to Macromedia Flash Video (FLV) Nhấn nút “Option” (các lựa chọn) bên cạnh, bảng nhập liệu sau ra:

Bạn nên chọn tham số hình vẽ để có chất lượng phim cao (trong trường hợp lưu giảng đĩa cứng đĩa CD) Còn giảng đưa lên Web ta phải thay đổi tham số (nhất tham số Quality Limit data rate) để làm giảm kích thước file phim xuống Bạn cần điều chỉnh thuộc tính Quality Limit data rate chúng liên quan đến

 Quality (chất lượng): Có mức High (cao), Medium (trung bình) Low (thấp) Ứng với mức Quality có giá trị Limit data rate định Nếu giảng bạn khơng đưa lên Web yên tâm chọn Quality mức High

 Limit data rate (giới hạn tỷ lệ liệu): số lượng liệu (tính kbyte kbit) dành cho giây phim Nếu mức Quality High chưa làm bạn thỏa mãn chất lượng phim bạn phải tự thiết lập Limit data rate Theo kinh nghiệm chúng tơi nên chọn giá trị cho thuộc tính khoảng gấp 1,5  lần giá trị ta chọn mức Quality High Nếu chọn thấp chất lượng hình ảnh kém, chọn cao file xuất lớn không cần thiết

3.1.4 Chuyển đổi sang FLV Macromedia Flash

Nếu máy tính cài Macromedia FlashMX thực việc chuyển đổi file video sang dạng FLV chương trình Các thao tác chuyển đổi sau:

Vào menu File  New

Vào menu File  Import chọn file phim (avi, mpg, mov, wmv, ) Bảng sau ra, chọn tham số hình đây:

Tham số Quality điều chỉnh cho hợp lý chất lượng phim kích thước file phim Để Quality 90 ưu tiên chất lượng cao, phù hợp với giảng không chạy Internet

Vào menu Windows  Library (hoặc nhấn F11) để cửa sổ Library

Click phải chuột lên tên đoạn phim cửa số Library này, chọn Properties Bảng thuộc tính phim sau:

3.1.5 Sử dụng định dạng FLV phiên cũ Lesson Editor

Đối với file FLV cũ khơng chứa thơng tin độ dài đoạn phim, khơng sử dụng điều khiển trình chiếu phim Trong trường hợp này, sau nhập video vào Lesson Editor, hình soạn thảo, bạn phải chạy hết đoạn phim (chờ kết thúc phim số thời gian dừng hẳn lại), lần sau sử dụng điều khiển

3.2 Phụ lục 2: Bảng ký hiệu cách gõ chuẩn LaTex Các ký tự Hi lạp

Nhập KQ alpha α beta β chi χ delta δ Delta Δ epsilon ε varepsilo n ɛ eta η gamma γ Gamma Γ iota ι kappa κ lambda λ Lambda Λ mu μ nu ν omega ω Omega Ω phi φ varphi ϕ Phi Φ pi π Pi Π psi ψ rho ρ sigma σ Sigma Σ tau τ theta θ vartheta ϑ Theta Θ upsilon υ xi ξ Xi Ξ zeta ζ

Các toán tử

Nhập KQ

sqrt √❑

rootn(a ) n √a + + - -* ⋅ ** ⋆ // / \\ \ xx ì -: ữ @ o+ ox o ⊙ sum ∑ prod ∏ ^^ ∧ ^^^ ⋀ vv ∨ vvv ⋁ nn ∩ nnn ⋂ uu ∪ uuu ⋃

Các ký tự quan hệ

Nhập KQ

= =

!= ≠

< < > > <= ≤ >= ≥ -< ≺ >- ≻ in ∈ !in ∉ sub ⊂ sup ⊃ sube ⊆ supe ⊇ -= ≡ ~= ≅ ~~ ≈ prop ∝

Các loại dấu ngoặc

Ký tự mũi tên Nhập KQ uarr ↑ darr ↓ rarr → -> → |-> ↦ larr ← harr ↔ rArr ⇒ lArr ⇐ hArr ⇔

Các ký hiệu logic

Nhập KQ and and or or not ¬ => ⇒ if if iff ⇔ AA ∀ EE ∃ _|_ ⊥ TT ⊤ |- ⊢ |= ⊨

Các hàm chuẩn

Nhập KQ sin sin cos cos tan tan csc csc sec sec cot cot sinh sinh cosh cosh tanh log log ln ln det det dim dim lim lim mod mod gcd gcd lcm lcm min max max

Các ký hiệu

Nhập KQ

angle(ABC) ABC

hat x x^

bar x x¯

ul x x̲

vec x x→

dot x x

ddot x x

Các ký hiệu khác

Nhập KQ

a^n an

a_n an a/n a n int ∫ oint ∮ del ∂ grad ∇ +- ± O/ ∅ oo ∞ aleph ℵ | | | | |cdots| |⋯|

vdots ⋮

ddots ⋱

|\ | | |

|quad| | |

3.3 Phụ lục 3: Các kỹ thuật nâng cao khác

3.3.1 Tìm kiếm tư liệu âm thanh, hình ảnh qua Internet Tìm kiếm ảnh

Vào địa chỉ: www.google.com.vn

Chọn chức tìm kiếm Hình Ảnh

Nhập từ khóa tìm kiếm (là tên hay từ liên quan đến thứ cần) Click chuột vào ảnh đạt yêu cầu để đến trang web có chứa

Nhấn phải chuột vào ảnh, chọn Save Picture As… nhấn nút Save

Tìm kiếm phim

Vào trang tìm kiếm www.yahoo.com , chọn mục Video, nhập từ khóa tìm kiếm Các file phim tìm thấy có là: avi, mov, mpg, mpeg, dv,dvi, asw, wmv,… Để đưa đoạn film vào Lesson Editor, xem hướng dẫn cách chuyển đổi sang FLV phần phụ lục

Lưu ý:

Vì tài ngun kiếm từ nước ngồi nhiều hơn, vậy, ta nên dùng từ khóa tiếng Anh Có thể tra từ điển trực tuyến qua địa chỉ:

o Vietnam Dictionary: http://vietdic.www.dantri.com.vn

o Vietfun Dictionary: http://dict.vietfun.com/

Chọn loại từ điển Việt - Anh, gõ từ tiếng Việt vào, nhấn Enter, từ tiếng Anh

Ví dụ:

3.3.2 Tạo tư liệu phần mềm vẽ hình Vẽ hình Paint Brush

o Chạy chương trình: Nhấn Start → Programs → Accessories → Paint

o Sử dụng cơng cụ vẽ hình thêm chữ, thay đổi kích thước ảnh

o Save file ảnh (Ctrl+S), chọn Save as type dạng JPEG (là dạng mà đưa vào Lesson Editor)

Tạo hình chữ chuyển động Flash MX

o Chạy chương trình Macromedia Flash

o Vẽ hình, thêm chữ, nhập ảnh có sẵn máy tính (bằng cách Ctrl+R, chọn ảnh, nhấn Open)

o Dùng cơng cụ bao lấy tồn hình, nhấn F8, chọn Graphic, nhấn OK o Xác định vị trí ban đầu thuyền

o Trên trục thời gian (Timeline) đưa chuột đến ô số 30, nhấn F6 o Dịch chuyển để xác định vị trí cuối hình ảnh

o Đưa chuột đến số 15 Nhấn phải chuột, chọn Create Motion Tween

o Nhấn Ctrl+Enter để xem kết (đồng thời tạo file SWF thư mục với file FLA lưu, mà file SWF đưa vào Lesson Editor)

Sử dụng Photoshop, ta lưu ảnh file JPG, cịn sử dụng Corel Draw, ta vẽ hình Export hình dạng file SWF (với lựa chọn Bounding Box Size Page) đưa hình ảnh vào Lesson Editor

3.3.3 Sử dụng điều khiển file hoạt hình Flash

Tính giúp cho việc kết hợp Lesson Editor Macromedia Flash thêm dễ dàng, tiện lợi, hữu ích người biết dùng Flash

Đặt tên sử dụng frame

Trong file Flash, liệu lưu vào frame khác

Tham số “Vị trí liệu file” tên frame (do người soạn file Flash đặt) Nếu nhập tham số nạp file Flash, Timeline chuyển đến vị trí frame này, hình hiển thị liệu tương ứng Như vậy, giảng có nhiều hình ảnh nhỏ, nhiều đoạn phim hoạt hình nhỏ, ta ghép chung chúng vào file Flash, cách đặt đối tượng frame khác nhau, đặt tên cho frame

Nếu khơng đặt tên cho frame dùng ln số thứ tự được, bất tiện bạn chèn xóa frame tất số phía sau bị thay đổi hết

Điều khiển đoạn hoạt hình Flash

Một đoạn hoạt hình Flash phải chứa đoạn frame trục thời gian (Timeline) sau:

Ta nhập file Flash chứa đoạn hoạt hình vào Lesson Editor, tạo nhiều mục liệu giống (copy paste), sau thay đổi tham số frame mục ta tạo nút bấm truy xuất tùy ý đến giai đoạn đoạn hoạt hình

VD ta có đoạn hoạt hình Flash mơ chiến đấu, Timeline có đánh dấu tên frame nhãn (label) là: Khiêu chiến, Dử địch, Phản công, Chiến thắng Dùng Lesson Editor tạo bốn mục chứa đoạn hoạt hình Flash này, khác tham số frame Như ta có giảng Lesson Editor mà truy xuất giai đoạn chiến đấu

Một số ý khác:

Khi Lesson Editor truy cập đến frame mặc định sau Timeline khơng chạy (stop) Vì thế, với đoạn hoạt hình phải ý thêm “(play)” vào sau tham số frame: Ví dụ: Khiêu chiến(play), Phản cơng(play)

Điều khiển file Flash nút Next, Back

Ta nhập nhiều frame cho file Flash mục liệu, để nhấn nút Next giao diện giảng chuyển qua frame khác nhau, frame ngăn cách dấu chấm phẩy “;”

Ví dụ: Khiêu chiến(play);Dử địch(play);Phản công(play);Chiến thắng(play)

Hoặc với mô thí nghiệm, hình ta cho dừng lại để quan sát thiết bị nhấn nút Next để xem diễn biến thí nghiệm, ta phải đặt tham số frame sau: “start;start(play)”, đơn giản “1;1(play)” (dừng frame đầu tiên, nhấn nút next bắt đầu play từ frame đầu tiên)

3.3.4 Nhúng Flash (hoặc Lesson Editor) vào Power Point

Nhúng Flash vào Powerpoint cách nội dung Flash (hoặc Lesson Editor) trang hình Powerpoint, bên cạnh nội dung Powerpoint khác Ví dụ bạn dùng Lesson Editor để tạo tập (trắc nghiệm, ô chữ, kéo thả, ), sau nhập tập ln lên trang hình giảng Powerpoint có sẵn Cách làm sau:

- Chạy Microsoft Powerpoint

- Save file PPT vào thư mục với file Flash cần nhúng

- Đưa chuột đến vùng công cụ, nhấn phải chuột, chọn Control Toolbox Thanh công cụ Control Toolbox xuất hình

- Trên cơng cụ, click vào nút góc bên phải Một menu thả ra, ta chọn dòng Shockwave Flash Object

- Lúc chuột có hình chữ thập, ta kéo chuột để tạo hình chữ nhật với hai đường chéo

- Bảng thuộc tính (Properties) xuất hình trên, đặt giá trị Movie tên file Flash

- Cuối nhấn F5 để xem kết Chú ý:

Việc save file Power Point thư mục với file Flash, giúp cho việc nhập tên file Flash vào mà không cần đường dẫn Nếu muốn nhập thêm file Flash vào file PPT này, ta copy file Flash vào thư mục

Ví dụ kết hợp với Lesson Editor

- Dùng Lesson Editor tạo tập chuyển động

- Nhấn F8 để chọn giao diện trắng (không có giao diện)

- Đóng gói dạng HTML (thực chất tạo file SWF)

- Copy file thư mục đóng gói vào thư mục chứa file Powerpoint (hoặc Save As file Powerpoint vào thư mục đóng gói)

- Dùng cách nhúng Flash hướng dẫn file Player.swf tập tạo Lesson Editor lên trang hình Powerpoint

3.3.5 Cách chụp hình đưa vào Microsoft Word - Chạy chương trình lên hình cần chụp

- Nhấn nút Print Screen (cạnh nút F12) (hoặc Alt+Print Screen để chụp riêng cửa sổ hành)

- Vào chương trình Microsoft Word, nhấn phím Ctrl+V (paste)

o Click phải chuột vào hình ảnh, chọn Show Picture Toolbar

o Chọn chức Crop (biểu tượng )

o Dùng chuột dịch chuyển điểm nút ảnh vào bên ảnh để cắt Trên cách chụp hình đơn giản Tuy nhiên, bạn biết dùng chương trình xử lý ảnh sau chụp, nên paste hình vào đó, chỉnh sửa (điều chỉnh kích thước, cắt viền, thay đổi chi tiết, ), tiếp save file JPG chất lượng (quality) khoảng 60% (đối với ảnh chụp, nhiều màu) ảnh GIF (với ảnh màu) Cuối cùng, từ Word, ta dùng chức Insert/Picture/From File để chèn file ảnh vào Bằng cách file doc save nhỏ nhiều so với cách Paste trực tiếp ảnh vào Word

3.4 Phụ lục 4: Thực hành Lesson Editor

Bài 1:

- Nhập đoạn văn tạo hiệu ứng chuyển động (phần 2.1.2 2.2)

- Chạy phần mềm Paint, vẽ hình ảnh, save file JPG, đưa vào Lesson Editor Chạy phần mềm Flash, tạo hình ảnh chuyển động, save nhấn Ctrl+Enter để tạo file SWF đưa file vào Lesson Editor (phần 3.3.2)

- Sử dụng Google (www.google.com) Yahoo (www.yahoo.com) chương trình Internet Explore, để tìm kiếm hình ảnh, đưa vào Lesson Editor (phần 3.3.1)

Bài 2: (phần 2.4.1, ví dụ 3)

Tạo tập trắc nghiệm (một đáp án đúng) sau:

Bài 3: (phần 2.4.1, ví dụ 2)

Tạo tập trắc nghiệm (ghép đôi) sau:

Bài 5: (phần 2.4.3)

a) Tạo tập kéo thả chữ sau:

Hãy kéo từ đặt vào chỗ trống ( ) cho đúng:

từ đơn từ từ phức câu một từ láy

đơn vị ngôn ngữ có nghĩa, dùng để đặt câu Từ có một tiếng Từ có hai nhiều tiếng

Câu ngắn cần dùng từ.

Với đáp án sau:

Từ đơn vị ngơn ngữ có nghĩa, dùng để đặt câu Từ có tiếng từ đơn Từ có hai nhiều tiếng từ phức Câu ngắn cần dùng từ

b) Chuyển tập kéo thả chữ phần 5a thành tập điền khuyết tập ẩn chữ

Bài 6: (phần 2.4.4) Vẽ đồ thị hàm số sau:

Bài 4a:y = a*x2 + b*x + c (a = -1  1; b = 1; c = -1  2)

Bài 4b: y = a

x2+1 (a = -4  3)

Bài 4c:y = sin(a*x) (a = -1  2)

Bài 7:

Thực hành cách liên kết (link) từ giảng Powerpoint với giảng Lesson Editor (đóng gói giảng Lesson Editor thành file EXE, Powerpoint có đặt link tới file EXE này)

Thực hành cách nhúng (embed) tập trắc nghiệm, tập ô chữ kéo thả Lesson Editor vào Powerpoint (phần 3.3.4)

-o0o -MỤC LỤC

1 Giới thiệu Lesson Editor cách cài đặt

1.1 Giới thiệu phần mềm Lesson Editor 2

1.2 Cài đặt chạy chương trình 3

2 Các chức Lesson Editor 4

2.1 Tạo trang hình 4

2.1.1 Nút “Ảnh, phim”

2.1.2 Nút “Văn bản”

2.1.3 Nút “Công cụ”

2.2 Sử dụng văn nhiều định dạng 8

2.3 Sử dụng mẫu tập 9

2.3.1 Tạo tập trắc nghiệm

2.3.2 Tạo tập ô chữ 12

2.3.3 Tạo tập kéo thả chữ 14

2.4 Sử dụng module cắm thêm (Plugin) 17

2.4.1 Vẽ đồ thị hàm số 17

2.4.2 Vẽ hình hình học 20

2.4.3 Ngơn ngữ lập trình Lesson Editor Script 20

2.5 Tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi 21

2.6 Thay đổi thứ tự, chỉnh khóa đối tượng 21

2.7 Các chức xử lý mục liệu 22

2.8 Chức chọn trang bìa 22

2.9 Chọn giao diện giảng 23

2.10 Đóng gói giảng 24

3 Phụ lục 25

3.1 Phụ lục 1: Sử dụng video Lesson Editor 25

3.1.1 Sự cần thiết việc sử dụng Video giảng 25

3.1.2 Sử dụng video Lesson Editor 25

3.1.3 Cách sử dụng Flash Video Exporter 26

3.1.4 Chuyển đổi sang FLV Macromedia Flash 27

3.1.5 Sử dụng định dạng FLV phiên cũ Lesson Editor 28

3.2 Phụ lục 2: Bảng ký hiệu cách gõ chuẩn LaTex 28

3.3 Phụ lục 3: Các kỹ thuật nâng cao khác 30

3.3.1 Tìm kiếm tư liệu âm thanh, hình ảnh qua Internet 30

3.3.2 Tạo tư liệu phần mềm vẽ hình 31

3.3.3 Sử dụng điều khiển file hoạt hình Flash 31

3.3.4 Nhúng Flash (hoặc Lesson Editor) vào Power Point 33

3.3.5 Cách chụp hình đưa vào Microsoft Word 34

http://www.bachkim.com.vn http://www.macromedia.com/devnet/flash/video.html www.google.com.vn www.yahoo.com http://vietdic.www.dantri.com.vn http://dict.vietfun.com/