đề thi vào 10 mỹ thuật 9 lưu thanh hoài thư viện tư liệu giáo dục

Sù ph¸t triÓn vÒ khoa häc kü thuËt cña Mü sau chiÕn tranh.. - (Hs häc theo phÇn th¶o luËn)..[r]

Ngày giảng: Lớp:

Lớp: Ngày

Lịch sử giới T

iÕt 1: B µi

Liên xơ nớc đông âu từ 1945 đến năm 70 kỉ XX

I Mơc tiªu : 1 KiÕn thøc:

- Nắm đợc nét cơng khối phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh giới II từ (1945 – 1950) thấy đợc tổn thất nặng nề Liên Xơ khơi phục đất nớc

- Nh÷ng thành tựu to lớn, hạn chế thiếu sót, sai lầm công xây dựng chủ nghĩa xà hội Liên Xô từ 1950 -> nửa đầu 1970 kỉ XX

- Trọng tâm: Thành tựu công xây dựng chủ nghĩa xà hội Liên Xô 2 Kỹ năng:

- Bit khai thỏc t liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế xã hội Liên Xô nớc Đơng Âu

- BiÕt so s¸nh sức mạnh Liên Xô với nớc T năm sau chiến tranh II

3 Thỏi :

- Tự hào thành tựu xây dựng CNXH Liên Xơ, thấy đợc tính u việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nớc Xô viết

- Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên Xô nghiệp cách mạng nhân dân

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Tranh ảnh mô tả công xây dng chủ nghĩa xã hội Liên Xô 1945 đến năm 1970

- Bản đồ Liên Xô 2 Học sinh:

- Su tầm tranh ảnh, mẩu truyện công xây dựng CNXH Liên Xô - Bảng phụ ghi số liệu

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: Khơng

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị. Nội dung * Hoạt động 1:Tìm hiểu công khôi

phôc kinh tÕ sau chiÕn tranh (1945 – 1950) (20 phót)

- Gv: Gọi HS đọc mục Sgk tr.3,4 + Liên Xô tiến hành khôi phục kinh tế hon cnh no?

+ Liên Xô bị tỉn thÊt nỈng nỊ ngêi, cđa chiÕn tranh thÕ giới II?

- Gv: Dựa vào thông tin Sgk em h·y cho biÕt sù thiƯt h¹i lín Liên Xô sau chiến tranh giới II?

- Gv: Cho hs quan s¸t sè liƯu vỊ sù thiệt hại Liên Xô bảng phụ em có nhận xét thiệt hại Liên X« chiÕn tranh thÕ giíi II?

- Gv nhận xét bổ sung hoàn thiện, nhấn mạnh khó khăn vợt qua nhân dân Liên Xụ

- Gv: So sánh thiệt hại Liên Xô với

I Liên Xô:

1 Công cc kh«i phơc kinh tÕ sau chiÕn tranh (1945 – 1950)

các nớc đồng minh Anh , Pháp

- Gv: Để khắc phục tổn thất nặng nề chiến tranh để lại Đảng, Nhà nớc Liên Xơ có biện pháp gì?

- Hs: Đảng, Nhà nớc Liên Xô đề kế hoạch khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh

- Gv nhấn mạnh: Về nhiệm vụ khôi phơc kinh tÕ cđa nh©n d©n

- Gv: Phân tích tâm Đảng, nhà nớc Liên Xơ việc đề thực khôi phục kinh tế

• Hs thảo luận nhóm (4 nhóm- 3’): Thành tựu khôi phục kinh tế qua số liệu Sgk đặt câu: Em có nhận xét tốc độ tăng trởng kinh tế Liên Xô thời kì khơi phục kinh tế, ngun nhân phát triển đó?

-Hs: Dựa theo Sgk -trả lời; Ghi vào phiếu học tập nhóm: Tốc độ khơi phc kinh t tng trng nhanh chúng

- Đại diện nhóm trình bày Thảo luận trớc lớp, thống chung ý kiÕn:

+ Nguyên nhân: Sự thống t tởng trị xã hội, tinh thần tự lực tự cờng, cần cù lao động

- Gv kết luận chung Dẫn dắt chuyển ý * Hoạt động 2: Liên xô tiếp tục xây dựng cơ sở: (19 phỳt)

- Gv giải thích: Thế xây dựng sở vật chất XHCN

+ Xây dựng tảng quan trọng: Đờng sá, bến cảng

• Hs thảo luận nhóm bàn (4’): Tại Liên Xô phải tiến hành xây dựng sở vật chất kĩ thuật? Và xây dựng hoàn cảnh nào? -> Thảo luận đại diện nhóm trả lời theo hớng Sgk

- Gv nhËn xÐt:

+ Các nớc T phơng Tây chống phá Liên Xô

+ Phải chi phí lớn cho quốc phịng, an ninh - Gv: Những thành tựu Liên Xô từ 1950 đến đầu năm 1970 kỉ XX - Hs: Dựa theo SGK – Trả lời

- Gv: Minh họa thêm về: + Tốc độ tăng trởng 9,6%

+Năm 1970 điện lực đạt 740 tỉ kw.h sản lợng điện nớc lớn: (Anh, Pháp, Tây Đức, I ta li a cộng lại.)

+ Năm 1971 thép đạt 121 tr (vợt Mĩ) + Nông nghiệp: Đạt 186 tr lơng thực, suất trung bình 15,6 tạ/

- Gv: Nêu thành tựu khoa học kĩ thuật Liên Xô?

- Hs: Dựa theo Sgk Trả lêi

- Gv: NhËn xÐt bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Giíi thiƯu H1 Sgk cho HS quan sát vệ tinh nhân tạo Liên Xô

+ Kết khôi phục:

- Công nghiệp: Phát triển 73% (trớc chiến tranh 6200 xí nghiệp phục hồi)

- Nông nghiệp: Vợt mức trớc chiÕn tranh

- Khoa häc kü thuËt: ChÕ t¹o thành công bom nguyên tử (1949)

2 Tiếp tục xây dựng sở:

Vật chất- kỹ thuật CNXH (1950)-> Những năm 70 kỉ XX

a Thành tựu kinh tế:

- Thực kế hoạch dài hạn - Phơng hớng chính:

+ Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng

+ Thâm canh nông nghiệp + Đẩy mạnh khoa học kỹ thuật + Tăng cờng quốc phòng => Đứng thứ giới (công nghiƯp)

b Thµnh tùu khoa häc kü tht: + Năm 1957 phong vệ tinh nhân tạo vao vũ trụ

- Gv: Su tầm thêm hình ảnh tàu vũ trụ đầu tiên, đa nhà du hành vũ trụ Ga ga rin bay vòng quanh trái đất, xem số phim tài liệu vấn đề (nếu có thời gian)

- Gv: Chính sách đối ngoại Liên Xơ thời kỳ gì?

- Hs trả lời Gv nhận xét bổ sung hoàn thiện - Gv: Minh hoạ thêm (năm 1960 theo sáng kiến Liên Xô, Liên hiệp quốc thông qua tuyên ngôn thủ tiêu hoàn toàn chủ nghĩa thực dân trao trả độc lập cho nớc thuộc địa)

+ Năm 1961 Liên Xô đề nghị LHQ cấm sử dụng vũ khí hạt nhân

+ 1963 LHQ thơng qua tun ngơn, thơng qua hình thức chế độ phân biệt chủng tộc

c Chính sách đối ngoại:

- Hoµ bình, quan hệ hữu nghị với nớc

- ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giíi

4 Cđng cè (3 phót)

- Vì sau chiến tranh Liên Xô phải khôi phục kinh tế? - Nêu thành tựu khoa học, kỹ thụât, đối ngoại?

- Em hÃy kể số chuyến bay nhà du hành vũ trụ Liên Xô thập niªn 60 thÕ kû XX?

5 H íng dÉn nhà (2 phút) - Học theo câu hỏi theo SGK - Chuẩn bị (II)

- Bản đồ nớc Đông Âu Ngày giảng:

Líp: Líp:

T

iÕt : Bµi 1:

Liên xơ nớc đông âu từ 1945 -> 1970 kỷ xx

(TiÕp theo) I Mơc tiªu :

1 KiÕn thøc:

- Hồn cảnh q trình đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu từ 1945 -> 1949 Các nớc Đơng Âu hồn thành thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân - Các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu xây dựng CNXH (từ 1950-> năm 70) đạt thành tựu to lớn nớc trở thành công nông nghiệp

- Sự hình thành hệ thống XHCN giới

+ Khi nớc Đông Âu bắt đầu xây dựng CNXH quan hệ Liên Xô nớc toàn diện

+ Hi đồng tơng trợ kinh tế nớc XHCN tổ chức hiệp ớc Vác Sa Va đời 2 Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, nhận định so sánh sự kiện, vấn đề lịch sử cụ thể kĩ sử dụng đồ

3 Thái độ:

- Học sinh thấy rõ: Thành tựu to lớn nhân dân Đông Âu công xây dựng CNXH

+ Liên Xô nớc Đông Âu hình thành hệ thống giới nớc XHCN chống lại âm mu xâm lợc chủ nghĩa Đế quốc

+ Hiện tình hình giới có thay đổi, hệ thống nớc XHCN bị khủng hoảng, tan rã Quan hệ nớc ta nớc dân chủ Liên Xơ cũ trì phát triển II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Bản đồ nớc Đông Âu. 2 Học sinh: Phiếu học tp.

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

2 KiÓm tra cũ: (4 phút)

ã Câu hỏi:

- Nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng CNXH (từ 1945 -> Những năm 70 kỉ XX: kinh tế, khoa học, i ngoi)

ã Đáp án: Mục ý a,b,c bµi1 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu Đơng Âu (18 phút)

- Gv: Giới thiệu cho hs nớc Đông Âu đồ nớc Đơng Âu (phóng to) - Gv: Cho hs đọc mục Sgk đặt câu hỏi: Các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu đời nh nào?

- Híng tr¶ lêi:

+Trớc chiến tranh II nớc Đông Âu lệ thuộc vào nớc T Tây âu

+ Phát xít chiếm đóng v nụ dch

+ Nhân dân Đông Âu dậy với Hồng Quân chống Phát xít Đức giành qun

+ Các nớc dân chủ nhân dân Đơng Âu đời (8 nớc – SGK)

- Gv: Dùng đồ để minh hoạ vấn đề cho hs rõ vị trí nớc Đơng Âu (Gv trọng đến nớc Đức)

-Gv: Để hoàn toàn thắng lợi cách mạng dân chủ nhân dân (từ 1946 đến 1949) nớc làm gì?

+ Hớng trả lời: (xây dựng quyền, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp T bản, thực quyền tự dân chủ cho nhân dân)

- Gv: Cho HS đọc Sgk mục II

• Hs hoạt động nhóm (4 nhóm -2’): Nhiệm vụ cỏc nc ú l gỡ?

- Cá nhân em suy nghĩ đa câu trả lời Nhóm thống nhÊt ý kiÕn ghi vµo phiÕu häc tËp

- Đại diện nhóm trình bày Thảo luận chung trớc lớp

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Em hÃy cho biết thành tựu xây dựng CNXH nớc Đông Âu (1950 1970)

- Gv gợi ý: (công nghiệp, nông nghiệp, mặt nớc thay đổi)

- Gv: LÊy vÝ dơ: (An ba ni, Bun ga ri, TiƯp kh¾c, céng hoà dân chủ Đức tăng tr-ởng s¶n xt)

Gv kết luận: (Đơng Âu nhiều thành tựu lớn, làm thay đổi mặt xã hội)

* Hoạt động 2: Tìm hiểu Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa (17 phút)

- Gv: Cho hs đọc mục Sgk đặt câu hỏi: Hệ thống nớc XHCN đời hoàn

II Đông Âu:

1 S i nớc dân chủ nhân dân Đông Âu.

- 1944 Hồng quân phối hợp nớc dân chủ chống phát xít giành quyền

- Cỏc nc dân chủ đời (8 nớc) -> Hoàn thành cỏch mng dõn ch nhõn dõn

2.Tiến hành xây dựng CNXH (từ 1950 ->những năm 70 kû XX)

a NhiƯm vơ:

+ Xo¸ bá bóc lột T + Đa nông dân vào làm ăn tập thể + Công nghiệp hoá XHCN

+ Xây dng sở vật chất kỹ thuật cho CNXH

b Thành tựu:

- Đầu năm 70 Đông Âu trở thành nớc công nông nghiệp

- Bộ mặt kinh tế, xã hội thay đổi

III Sự hình thành hệ thèng x· héi chñ nghÜa

cảnh nào?

+ Hớng trả lời: (có hợp tác cao toàn diện với Liên Xô, có phân công chuyên môn hoá)

- Gv: H thống nớc XHCN đợc hình thành sở nào?

-Hớng trả lời: (mục tiêu xây dựng CNXH chung hệ t tởng Mác- Lê Nin Do Đảng cộng sản lãnh đạo.)

- Gv: Cho Hs đọc mục Sgk đặt câu hỏi: Sự hợp tác tơng trợ Liên Xô Đông Âu thể nh nào?

- Hớng trả lời: (thể tổ chức hội đồng kinh tế, hiệp ớc Vác sava)

• Thảo luận nhóm (4 nhóm- 4’): Những thành tựu kinh tế tiêu biểu khối SEV đạt đợc?

- Hs thảo luận, trình bày ý kiến nhãm tríc líp

- Gv : NhËn xÐt bỉ sung hoàn thiện - Gv minh hoạ thêm:

+ 1951 -> 1973 C«ng nghiƯp so víi thÕ giíi ph¸t triĨn tõ 18% -> 33%

+ Hạn chế: Khép kín khơng hồ nhập với giới, trao đổi hàng hố bao cấp, phân cơng chun nghành cha hợp lý

-> 28 / 6/ 91 -> Gi¶i thĨ

- Gv:Tổ chức hiệp ớc Vác sa va đời với mục đích gì?

- Híng tr¶ lêi: (chống lại hiếu chiến Mĩ khối NATO, bảo vệ an ninh Châu Âu giới

- Gv: Giải thích thêm: (2 tổ chức đầu tan rÃ, với khủng khoảng tan rà nớc XHCN, họ khắc phục lên)

a Hoàn cảnh:

- Cỏc nc Đơng Âu đợc giúp đỡ tồn diện Liên Xụ

- Phân công sản xuất theo chuyên nghành

b Cơ sở hình thành.

- Chung mc tiêu xây dựng CNXH. - Nền tảng: Chủ nghĩa Mác- Lê Nin 2 Sự hình thành hệ thống XHCN. - Tổ chức tơng trợ kinh tế nớc XHCN đời tồn (8/ 1/ 1949 -> 28/ 8/ 1991) (SEV)

- Tỉ chøc hiƯp íc V¸c sa va ã Thành tựu SEV:

+ Công nghiệp phát triển 10% năm + Thu nhập quốc dân phát triển5,7 lần + Cho vay 13 tỷ rúp

+ ViƯn trỵ 20 tû róp

-Tỉ chøc hiƯp íc V¸c Sa Va (14/ 5/ 55 -> 1/ / 1991)

+ Tác dụng : Bảo vệ công xây dựng CNXH, hoà bình, an ninh giới

4 Cđng cè (3 phót)

- Hs lên xác định vị trí nớc Đơng Âu đồ ? - Nhiệm vụ ca cỏc nc ụng u?

- Thành tựu xây dựng CNXH Đông Âu? - Cơ sở hình thành XHCN?

- Mục đích đời, thành tựu khối SEV? 5 H ớng dẫn nhà (2 phút)

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị bµi

-T liệu lịch sử Liên Xơ, Đơng Âu (giáo trình lịch sử giới đại tập III + NXBĐHQG HN – 1996)

Ngày giảng: Lớp:

Lớp:

T

iÕt : Bµi 2

Liên xô nớc đông âu từ năm 70 đến Đầu năm 90 kỉ XX

1 KiÕn thøc:

- Hs cần hiểu rõ nét trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên xô Đông Âu (Từ năm 70 đến thập kỉ 90 kỉ XX)

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn cho hs kĩ phân tích so sánh vấn đề lịch sử Nhất vấn đề lịch sử phức tạp hs cần có nhận định khách quan

3 Thái độ:

- Hs thấy rõ tính chất khó khăn phức tạp, thiếu sót, sai lầm công xây dựng CNXH Liên xô Đông Âu (bởi đờng xây dựng CNXH hồn tồn mới, cha có tiền tệ ln có thù địch chống phá gay gắt)

- Các em tin tởng vào đờng Đảng ta chọn cơng nghiệp hố, đại hố theo định hớng XHCN Đảng cộng sản lãnh đạo

II ChuÈn bị: 1 Giáo viên:

- Bn Liên xô Đông Âu

-T liệu lịch sử Liên xơ Đơng Âu (giáo trình lịch sử giới đại Tập III - NXBĐHQGHN-1996)

2 Häc sinh:

- PhiÕu học tập nhóm

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1phút) 2 Kiểm tra cũ: (4 phỳt)

ã Câu hỏi:

- Nêu thành tựu nớc Đông Âu đạt đợc trình XDCNXH? - Nêu sở hỡnh thnh h thng XHCN?

ã Đáp án: Mục ý b Phần II- 3 Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân, diễn

biÕn , hậu khủng hoảng tan rà của Liên bang Xô viết (18 phút)

- Gv giới thiệu lợc đồ nớc (phóng to) để hs thấy rõ Liên xô cũ tách thành quốc gia độc lập?

+ Híng tr¶ lêi:

- Khủng hoảng dầu mỏ nớc tiến hành cải cách nhng Liên xô không cải cách

- Mụ hỡnh CNXH cịn áp đặt

• Hs hoạt động nhóm bàn : (3’) Thảo luận: Nguyên nhân dẫn đến cơng cải tổ Liên xơ?

- Híng thảo luận:

+ Sản xuất công nghiệp nông nghiệp trì trệ

+ Lơng thực, thực phẩm khan + Đời sống nhân dân giảm sút + Vi phạm pháp chế XHCN

- Gv yêu cầu hs ghi ý kiến thảo luận vào phiếu học tËp

- Gọi đại diện nhóm trình bày Thảo luận trớc lớp

-> Gv thống chung: Nguyên nhân dẫn đến công cải tổ Liên Xô

- Gv: Tiến trình cải tổ Liên Xô diễn nh nào?

- Gv gợi ý:

+ Đề đờng cải tổ thoát khng

I Sự khủng hoảng tan rà của Liên bang Xô viết:

1 Nguyên nhân:

- 1973 khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ giíi (dÇu má)

- Khơng tiến hành cải cách kinh tế, xã hội, trị để khắc phục khó khăn

- Mô hình CNXH có nhiều thiếu sót

=> Những năm 80 tình hình Liên Xơ khó khăn sản xuất, đời sống -> Đất nớc khủng hoảng toàn diện 2 Diễn biến:

- 3/ 1985 Goop Ba Chốp đề con đờng cải tổ

hoảng, thiếu điều kiện cần thiết chiến lợc - Hs: Suy nghĩ trả lời theo gợi ý gv + Nhiều phơng án cải cách kinh tế + Cải tổ trị xà hội

+ Tập trung quyền tổng thống + Đa nguyên trị + Dân chủ công khai mặt -> Gv nhận xét câu trả lời hs

- Gv: Hậu công cải tổ Liên Xô nh nào?

- Hớng trả lời:

+ Nhiều bÃi công + Mâu thuẫn sắc tộc + Nhiều nớc CH ly khai + Tệ nạn xh tăng lªn

+ Các lực chống đối, kích động quần chúng

+ ĐCS Liên Xơ bị đình

+ 21 / 12 / 1991 11 níc céng hoà họp giải tán + 25 / 12 Goop Ba Chèp xin tõ chøc

-> Hs suy nghÜ tr¶ lêi

* Hoạt động 2: Tìm hiểu khủng hoảng và tan rã chế độ XHCN nớc Đông Âu: (17 phút)

- Gv: Dùng đồ nớc Đơng Âu

( phóng to) giới thiệu vị trí nớc Đơng Âu sau yêu cầu hs đọc mục Sgk

- Gv trình bày trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN nớc Đông Âu? - Hs trả lời theo hớng gợi ý:

+ Bu«n bán nớc giảm

Vd: Ru ma ni: 1989 nợ nớc 11 tỷ USD; 1990 nợ 21 tû USD

+ Chính phủ đàn áp phong trào quần chúng -> 1988 khủng hoảng đạt đỉnh cao Quần chúng nớc biểu tình

- Gv gi¶i thích thêm: Khái niệm Đa nguyên trị

ã Hs thảo luận nhóm (4 nhóm) (3): Hậu quả khủng hoảng nớc Đông Âu - Híng th¶o ln:

+ Đế quốc lực kích động nhân dân chống phá

+ ĐCS quyền lãnh đạo + Các lực chống CNXH

+ 1989 XHCN nớc Đông Âu - Hs chia nhãm th¶o ln theo híng dÉn cđa gv - Đại diện nhóm trình bày

- Tho luận chung trớc lớp: Sự sụp đổ nớc Đông Âu dẫn đến hậu nghiêm trọng? Hs nhận xột

- Gv kết luận:

+Mô hình CNXH nhiÒu thiÕu sãt

+Thiếu quy luật khách quan,thiếu động, thiếu dân chủ, công xh

+ Sù chống phá CNĐQ lực chống CNXH

- Gv sơ kết

3 Hậu quả:

- Đất nớc khủng hoảng. - Mâu thuẫn sắc tộc

- 19/ / 1991 đảo Goop Ba Chốp -> khơng thành

- ĐCS Liên Xơ bị đình

- 21 /12 /1991 11 nớc cộng hồ ly khai, hình thành quốc gia độc lập => Liên Xô sụp đổ

II Cuộc khủng hoảng tan rã của chế độ XHCN cỏc nc ụng u:

1 Quá trình:

- Cuối 1970 -> đầu 80 nớc Đông Âu lâm vào khủng hoảng toàn diện

- Sản xuất giảm sút - Nợ tăng

- Cỏc cuc ỡnh cơng, biểu tình ↑ - Chính phủ đàn áp

- 1988 khủng hoảng ↑ (sgk) => Mũi nhọn đấu tranh vào ĐCS

2 HËu qu¶:

- 1991 hệ thống nớc XHCN bị tan rã sụp đổ

- 28/ 6/ 1991 Khối SEV chấm dứt hoạt động

- 1/ 7/ 1991 tỉ chøc hiƯp ớc Vác sa va giải thể

4

Cđng cè: (3 phót)

- Theo em nguyên nhân dẫn đến tan rã sụp đổ Liên Xơ nớc Đơng Âu?

5 H íng dÉn vỊ nhµ: (2 phót) - Häc bµi theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị

- Bản đồ châu á, Phi, Mĩ La tinh Ngày giảng:

Líp: Líp:

TiÕt 4: Bµi 3

Q trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan r hệ thống thuộc địa.ã I Mục tiêu :

1 KiÕn thøc:

- Q trình đấu tranh giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu á, Phi , Mĩ , La tinh

- Những diễn biến chủ yếu trình đấu tranh giải phóng dân tộc nớc trải qua ba giai đoạn phát triển, giai đoạn có nét đặc thự riờng

2 Kỹ năng:

- Rốn luyện phơng pháp t lô gic, khái quát tổng hợp, phân tích kiện, kĩ sử dụng đồ

3 Thái độ:

- Quá trình thấy rõ đấu tranh kiên cờng anh dũng để gaỉi phóng dân tộc nhân dân nớc Châu á, Phi , Mĩ La- tinh

- Tăng cờng tình đồn kết hữu nghị với nhân dân nớc Châu á, Phi , Mĩ La- tinh chống đế quốc thực dân

- Nâng cao lòng tự hào dân tộc kỉ XX đánh thắng đế quốc lớn mạnh: Pháp , Mĩ nguồn cổ vũ lớn cho dân tộc giới

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ giới.

2 Học sinh: Sgk- đồ dùng học tập, phiếu học tập cá nhân. III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)

• Câu hỏi: Nêu trình khủng hoảng sụp đổ ca cỏc nc XHCN ụng u?

ã Đáp ¸n: Mơc II- Bµi2 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu giai đoạn từ 1945

đến năm 60 kỉ XX (11 phút) - Hs: Đọc mục (Sgk)

- Gv: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc Châu á, Phi Mĩ La -tinh từ 1945 đến năm 70 kỉ XX?

- Hs tr¶ lêi:

+ Khi phát xít đầu hàng, nhân dân Đông Nam đấu tranh giành độc lập

+ 1967 hệ thống thuộc địa chủ yếu vùng nam châu Phi (5,2 tr km2) vi 35 triu dõn

- Gv: Sơ kết hoµn thiƯn

I Giai đoạn từ 1945 đến giữa những năm 60 kỉ XX:

- Châu á:

+ In ụ nờ xi a (1975) + Việt Nam (9/ 1945) + Lào (10/1945)

+ Ên §é (1946 - 1950) + I Rắc (1958)

- Châu Phi:

+ Ai cËp (1952)

+ An giê ri (1954- 1962) + 17 nớc giành độ lập (60) - Mĩ la tinh:

- Gv giải thích thêm: “ Năm châu Phi 17 n-ớc giành độc lập:

+1960 Đại hội đồng liên hợp quốc thông qua văn kiện tuyên ngôn thủ tiêu chủ nghĩa đế quốc

+1963: Liên hợp quốc thông qua tuyên ngôn: Thủ tiêu phân biệt chủng tộc - Gv yêu cầu hs lên bảng xác định vị trí nớc giành độc lập đồ giới * Hoạt động 2: Tìm hiểu giai đoạn từ giữa những năm 60 đến năm 70 kỉ XX (11 phút)

- Hs: §äc mơc Sgk

- Gv: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới?

- Hs tr¶ lêi:

+ Nhân dân ăng gô la, Mô dăm bic, Ghi lê bít xao lật đổ thống trị của Bồ Đào Nha (những năm 60)

+ Sự tan rà Bồ Đào Nha thắng lợi châu Phi

- Gv: Sơ kết bổ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Cho hs xác định vị trí ba nớc giành độc lập đồ giới khu vực châu Phi

* Hoạt động 3: Tìm hiểu giai đoạn từ giữa những năm 70 đến năm 90 kỉ XX (11 phút)

- Gv: Yêu cầu hs đọc Sgk mục đặt câu: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc giới (những năm 70 -> năm 90 TK XX)

- Hs tr¶ lêi:

+ CNTD tồn dới hình thức chế độ phân biệt chủng tộc (A pác thai)

+ TËp trung níc: Nam bi a, Dim ba buê, cộng hoà Nam Phi

+ Các nớc giành độc lập

- Gv nhËn xét bổ sung hoàn thiện - Gv minh hoạ thªm:

+11/93 víi sù nhÊt trÝ cđa 21 nớc hiến pháp cộng hoà Nam Phi thông qua chấm dứt tồn A pác thai

+4/1991 Neu sơn man đe la-> tổng thống cộng hoµ Nam Phi

- Gv: Sau hệ thống thuộc địa sụp đổ nhiệm vụ nhân dân nớc á, Phi Mĩ la tinh gì?

- Hs trả lời Gv nhận xét bổ sung hoàn thiện

- Gv minh hoạ thêm:

+ Tình hình kinh tế á, Phi, Mĩ la- tinh gặp nhiều khó khăn (nợ chồng chất khó có khả to¸n)

+ 1965: 38,1 tû USD

+ Những năm 80: 451 tỷ USD + Dân số chiếm: 70 % USD

+ Hiện có số nớc vơn lên khỏi đói nghèo

- Gv yêu cầu hs xác định vị trí nớc Dim ba

=> Giữa năm 60 hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ

II Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỉ XX: - Đầu năm 60 số nớc châu Phi giành độc lập thoát khỏi thống trị Bồ Đào Nha

+ Ghi lª bÝt xao (9/ 1975) + Mô dăm bíc (6/ 1975) + ăng gô la (11/1975)

III Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 kỉ XX: - Tồn chế độ A pác thai

- Nhân dân đấu tranh giành quyền:

+ Rơ đê a (1980) + Tây Nam phi(1970)

+ Céng hoµ Nam phi (1993)

* Nhiệm vụ: - Củng cố độc lập

- Xây dựng phát triển đất nớc khắc phục đói nghèo

buê, cộng hoà Nam Phi đồ 4 Củng cố (5 phút)

- Hs chuẩn bị phiếu học tập - Thảo luận nhóm:

+ Hãy nêu giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc số kiện lịch sử tiêu biểu

+ Yêu cầu nhóm thảo luận phát triển giai đoạn + Gọi nhóm trình bày-> Lớp nhận xét, đóng góp ý kiến, thống chung + Giáo viên tổng kết

- Yêu cầu hs xác định vị trí quốc gia Châu á, Phi , Mĩ la tinh giành độc lập hớng dẫn em chọn số phong trào điển hình (nêu nét phong trào đó)

VÝ dơ: Ch©u á: Việt nam; Châu Phi: Cộng hoà Nam Phi; Mĩ la tinh: Cu Ba

- Giáo viên gợi ý->hs trả lời câu hỏi: Nhiệm vụ chủ yếu Châu á, Phi , Mĩ La-tinh sau giành độc lập gì?

5 H íng dÉn vỊ nhµ (2 phót)

- Hs làm tập: Lập bảng thống kê phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc Châu á, Phi , Mĩ la tinh theo mu:

Giai đoạn Châu Châu Phi Mĩ la tinh

- Chuẩn bị tranh ảnh Châu á, trung quốc Ngày giảng:

Lớp: Lớp

T

iÕt 5: Bµi 4 Các nớc châu I Mục tiêu :

1 Kiến thức: - Hs nắm đợc:

+ Những nét khái quát tình hình nớc Châu (sau chiến tranh giới thứ II đến nay) đặc biệt hai nớc lớn: Trung Quốc, ấn Độ

+ Sự đời nhân dân Trung Hoa ( 1945 -> nay) 2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích tổng hợp kiện lịch sử sử dụng đồ 3 Thái độ:

- Giáo dục cho hs tinh thần đoàn kết quốc tế đặc biệt đoàn kết dân tộc với nớc khu vực để hợp tác phát triển xây dựng văn hoá giàu đẹp văn minh

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ Châu á; Bảng phụ ghi ý nghĩa lịch sử. 2 Học sinh: Phiếu học tập nhóm.

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)

•Câu hỏi: Hãy nêu giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nớc Châu á, Phi, Mĩ la tinh từ năm 1945 -> năm 60?

+ Cho ví dụ: Phong trào cách mạng điển hình xác định vị trí n ớc trờn bn

ãĐáp án: Mục I- Bài 3 Bµi míi:

* Hoạt động 1: Tình hình chung nớc châu (11 phút)

- Gv: Giới thiệu châu đồ châu

- Hs: Đọc Sgk mục trả lời câu hỏi: Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nớc châu từ sau chiến tranh giới thứ II đến năm 50 kỉ XX phát triển nh nào?

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

-Gv:Từ nửa sau kỉ XX đến tình hình châu phát triển nh nào?

- Hs dùa theo Sgk tr¶ lêi

- Gv nhËn xÐt bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv giảng:(Tranh chấp Pa kit tan, Xrilan ca, Phi líp pin, In nê xi a)

- Gv: Thµnh tùu châu kinh tế xà hội gì?

- Gv gợi ý, hs trả lời: (một số nớc đạt thành tựu kinh tế: Nhật, Trung Quốc, Hàn Quốc, Xin ga po)

- Gv ph©n tích thêm: Sự tăng trởng nhanh kinh tế nhiều ngời dự đoán Thế kỉ XXI kỉ châu

- Hs tho lun nhúm(3):Tỡnh hỡnh phát triển kinh tế ấn độ từ 1945 -> nay?

- Hớng thảo luận:

+ Là nớc lớn thứ hai châu +Thực kế hoạch dài hạn + Cách mạng xanh nông nghiệp ( tù tóc l¬ng thùc cho tû ngêi)

+ Sản phẩm chính: Dệt, thép, máy móc + Công nghệ thông tin phát triển

+Cờng quốc công nghệ phần mềm hạt nhân, vũ trụ

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm ghi ý kiến vào phiÕu häc tËp

- Các nhóm dán phiếu học tập bảng - Giáo viên chữa Nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Tìm hiểu Trung Quốc (15 phút)

- Gv: Giới thiệu cho hs nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa đồ châu - Hs đọc mục Sgk gv đặt câu hỏi: Em trình bày đời nớc cộng hoà nhân dõn Trung Hoa?

- Gv gợi ý hs trả lêi:

+ Diễn nội chiến năm (1946-1949) ĐCS Quốc dân đảng

+ 1/10 / 1949 nớc Trung Hoa đời - Hs trả lời, Gv bổ sung hoàn thiện

- Gv giải thích thêm: Mao Trạch Đơng lãnh tụ ĐCS Trung Quốc tuyên bố đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa

- Hs thảo luận nhóm bàn (5’): Nớc cộng hồ Nhân dân Trung Hoa đời có ý nghĩa lịch sử nh nào?

I T×nh h×nh chung.

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu (sau chiến tranh thế giới II đầu năm 50)

- Cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc dấy lên khắp châu

- Cuối năm 1950 phần lớn nớc châu giành độc lập (Trung Quốc, ấn độ)

2 Tình hình nớc châu từ cuối thế kỷ XX đến nay.

- Không ổn định, nhiều chiến tranh xảy Đông Nam Trung Đơng.Các đế quốc trì địa vị thống trị, tranh chấp biên giới xảy

3 Những thành tựu kinh tế xà hội của châu ¸ tõ 1945 –> nay.

- NhËt, Hµn Quèc, Trung Quốc, Xin ga po

- ấn Độ phát triÓn nhanh

II Trung Quèc:

1 Sự đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa.

- Sau kháng chiến chống nhật, nội chiến bùng nổ (1946 – 1949) -> Quốc dân đảng thất bại

- 1/ 10/ 1949 Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa đời

* ý nghÜa lÞch sư

+ Hớng thảo luận: (trong nớc) kết thúc 100 thống trị nớc ngồi hàng nghìn năm phong kiến, bớc vào kỉ nguyên độc lập (quốc tế) : Hệ thống xã hội chủ nghĩa từ châu Âu sang châu

- Gv đại diện cá nhân lên trình bày phần thảo luận mỡnh

- Gv: Nhận xét phần thảo luận nhóm bảng HS

- Gv yờu cầu Hs đọc mục Sgk, đặt câu hỏi: Em trình bày nhiệm vụ nhân dân Trung Hoa thời kỳ (1949 – 1952)

+ Híng trả lời: Khôi phục kinh tế, công nghiệp hoá XHCN, phát triển kinh tế xà hội + 1950 Bắt đầu kh«i phơc kinh tÕ víi nhiƯm vơ lín (Sgk)

- Gv: NhËn xÐt bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Nêu thành tựu bớc đầu xây dựng chñ nghÜa x· héi

- Hs: (Bộ mặt đất nớc thay đổi, nhiều cơng trình xây dựng đa vào sản xuất, sản lợng tăng.)

- Gv: Minh ho¹ thêm:

+ Sản lợng công nghiệp tăng lần (1949) + 1957 sản lợng CN tăng 10,7 (1990), tự sản xuất 60 % thiết bị máy móc

+ 19 % số hộ nông dân nhận hợp tác xã - Gv: Chính sách đối ngoại Trung Quốc thời kỳ gì?

-Hs trả lời , Gv nhận xét hoàn thiện - Hs đọc mục Sgk

- Trình bày đất nớc Trung Quốc thời kỳ (1959 – 1978)?

- Gv: Gợi ý Hs trả lời:

+ Ba cờ hồng (Đại nhảy vọt

-> toàn dân làm gang thÐp nhng thÐp kÐm chÊt lỵng)

+ Kinh tế rối loạn, nội Đảng cộng sản bất đồng -> Đại cách mạng văn hố vơ sản - Gv: Giải thích “đờng lối cờ hồng” dựa theo tài liệu sách giáo viên)

- Thảo luận (3’- nhóm): Nêu hậu đờng lối “3 cờ hồng” Đại cách mạng văn hố vơ sản Trung Quốc?

- Híng th¶o ln:

+ Kinh tế trị hỗn loạn

+ Thảm hoạ nghiêm trọng đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân

- Gọi đại diện nhóm trả lời-> Giáo viên yêu cầu hs thảo luận chung trớc lớp thống ý kiến

- Hs: Đọc thầm mục SGk

- Gv: Trung Quốc đề đờng lối cải cách mở cửa từ bao giờ? Nội dung đờng lối gì?

- Hs tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt bỉ sung vµ hoµn thiƯn:

- Gv: Nêu thành tựu to lớn kinh tế mà Trung Quốc đạt đợc trình đổi mới?

2 Mời năm đầu xây dựng chế độ mới (1949 – 1950)

* Nhiệm vụ:

- Công nghiệp hoá, phát triển kinh tÕ x· héi

* Thực hiện: Cải cách ruộng đất để cải tạo công thơng nghiệp phát triển văn hố giáo dục

* Thµnh tùu:

- Hoàn thành kế hoạch năm lần thứ I (1953 1957)

- Xây dựng 246 công trình - Công nghiệp phát triển 140 % - Nông nghiệp : 25 %

* Chính sách đối ngoại:

- Hoà bình đẩy mạnh cách mạng giới

3 Đất nớc thời kỳ biến động. - Đờng lối ngn c hng

- Toàn dân làm gang thÐp - Kinh tÕ rèi lo¹n

- Sản xuất gim sỳt - Nn xy

=> Đại cách mạng văn hoá vô sản (1966 - 1968)

4 Công cải cách mở cửa (1978 -> nay)

* Néi dơng:

- X©y dùng CNXH theo kiểu Trung Quốc, phát triển kinh tế, cải cách mở cưa

* Thµnh tùu:

- Hớng trả lời:

+ Kinh tế tăng trởng: 9,6 %/ năm

+ Giá trị xuất nhập (1927) so với 1878 tăng 15 lần

- Gv: Hớng dẫn Hs xem h.7, h.8 Sgk (bộ mặt Trung Quốc có nhiều thay đổi)

- Chính sách đối ngọai Trung Quốc thời kỳ gì?

- Hs tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt hoµn thiƯn - Gv: KÕt ln:

- Đời sống nhân dân cải thiện

* Đối ngoại:

- Nâng cao địa vị quốc tế, bình thờng hố quan hệ

- Më réng quan hƯ thÕ giới

- Thu hồi Hồng Kông (7/1997) Ma Cao (12 /1999)

4 Cđng cè (5 phót)

- Em trình bày đời nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa?

- Thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc? (1978 -> nay) - ý nghĩa thành tựu Trung Quốc bớc sang kỉ XXI?

5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót) - Häc bµi theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị

- Tµi liƯu ASEAN

ó in n õy.

Ngày giảng:

Lớp

Líp 9………

T

iết : Bài 5: Các nớc đông nam á I Mục tiêu :

- Tình hình Đông Nam tríc vµ sau 1945

- Sự đời hiệp hội nớc Đông Nam ASEAN vai trị với phát triển nc khu vc

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích khái quát tổng hợp kiện lịch sử kĩ sử dụng đồ cho học sinh

3 Thái độ:

- Thông qua giảng học sinh thấy tự hào thành tựu mà nhân dân nớc Đông Nam làm đợc thời gian gần

- Để phát huy thành đạt đợc: Các nớc Đông Nam cần củng cố tăng cờng đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển nớc khu vực II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Bản đồ giới (hoặc đồ châu á) 2 Học sinh: Phiu hc tp.

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

9……… 9……… 2 Kiểm tra cũ: (4phút)

ã Cõu hi: Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quc t 1978 n nay?

ã Đáp án: Mục - Phần II- 4. 3 Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (12 phút) Tìm hiểu tình hình

Đông Nam trớc sau 1945 -> - Gv: Dùng đồ châu giới thiệu n-ớc cho hs Và yêu cầu Hs đọc mục Sgk đặt câu hỏi: Trình bày nét chủ yếu nớc Đông Nam trớc năm 1945?

- Hs tr¶ lêi:

+ Gåm 11 níc: S = 4,5 triƯu km2 D©n sè = 536 triƯu ngêi (2002)

+ Trớc 1945 thuộc địa Đế quốc (trừ Thỏi Lan)

ã Hs thảo luận nhóm (3):Tình hình Đông Nam sau chiến tranh giới lần II?

- Hớng thảo luận:

+ Nhật đầu hàng 8/1945 nớc Đông Nam dậy giµnh chÝnh qun

+ Nhân dân Malaixia, Miến điện, Philippin dậy đấu tranh

- Yêu cầu hs đại diện trả lời

- Gv: S¬ kÕt phần thảo luận Hs

- Gv: Sau giành độc lập tình hình nớc sao?

- Hs: Đế quốc trở lại xâm lợc, năm 50 kỉ XX nớc Đông Nam giành độc lập (7/1946 Philippin; 1948 Miến Điện; 8/ 1957 Malaixia)

- Gv: Yêu cầu hs xác định vị trí nớc giành độc lập đồ?

- Gv giảng: Tuy giành độc lập nhng tình hình căng thẳng: 9/ 1954 qn Đơng Nam thành lập SEATO

- Gv: Tõ gi÷a nh÷ng năm 50 kỉ XX

I.Tình hình Đông Nam trá ớc và sau 1945 -> nay.

1 Đông Nam trớc 1945. - Gồm 11 níc

- Hầu hết thuộc địa Đế quc (tr Thỏi Lan)

2 Đông Nam sau chiến tranh thế giới lần II.

- Các nớc Đông Nam dậy giành quyền

+ Inđônêxia : 8/ 1945 + Việt Nam : 8/ 1945 + Lào : 10/ 1945

-> Các đế quốc trở lại xâm lợc

-> Những năm 50 nớc giành độc lập

đờng lối đối ngoại nớc Đông Nam có thay đổi?

+ Hớng trả lời: Phức tạp, căng thẳng Mĩ can thiệp, Mĩ, Anh, Pháp thành lập khối quân SEATO, Thái Lan, Philippin nhập SEATO Mĩ xâm lợc Việt Nam, Lào, Campuchia, Inđơnêxia, Miến Điện thực sách hồ bình trung lập

*Hoạt động 2:(10phút) Sự đời tổ chức ASEAN

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Kể tên 10 nớc ASEAN sau đặt câu hỏi: Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh nào? - Gv gợi ý: Cần phát triển kinh tế xã hội chủ trơng thành lập liên minh khu vực phát triển

- Gv: Mục tiêu hoạt động khối ASEAN gì?

- Gv: Gợi ý mở rộng thêm: Bản tuyên ngôn Băng Cốc Thái Lan

- Hs: Trả lời theo phần gợi ý

- Gv: Nguyên tắc quan hệ ASEAN gì?

+ Gv gợi ý: Thông qua hội nghị Ba li (In nê xia /1976)

+ Hs tr¶ lêi

- Gv đặt câu hỏi hs liên hệ: Quan hệ Việt Nam ASEAN?

- Hớng trả lời: (1975 -> 1978 quan hệ cải thiện; 1979 quan hệ căng thẳng vấn đề Cam Pu Chia; đến năm 80 chuyển đối đầu sang đối thoại, hợp tác tồn hồ bình)

- Gv giới thiệu trụ sở ASEAN: Tại Gia Cac Ta (Inđônêxia) nớc lớn Đông Nam * Hoạt động 3: (13 phút) Từ ASEAN 6“ ”

ASEAN 10

“ ”

- Hs đọc mục SGK

- Gv: Tổ chức ASEAN phát triển nh nào?

- Hs tr¶ lêi:

+ Bru nây - Thành viên

+7/1995 Việt Nam -Thành viên + 9/1997 Lào, Mianma - Thành viên 8, + 4/1999 Căm Pu Chia - Thành viªn 10

- Gv: Hoạt động chủ yếu ASEAN gì?

+ Gv gỵi ý HS tr¶ lêi

- Gv: Những hoạt động cụ thể ASEAN thập kỉ 90 có nét mới?

- Gv gợi ý: 1992 ASEAN biến Đông Nam thành mậu dịch chung (AFTA) 10 -> 15 năm; 1994 lập diễn đàn khu vực gồm 23 nớc

- Gv: Hớng dẫn hs xem hình 11 Hội nghị cấp cao ASEAN họp hội nghị -> Thể hợp tác hữu nghị, giúp đỡ phát trin

- Mỹ xâm lợc Đông Dơng -> Tình hình căng thẳng

II.S i ca t chc ASEAN 1 Hồn cảnh:

- Nhu cÇu hợp tác phát triển

- 8/8/1967 ASEAN gm nớc (Inđônêxia, Thái Lan, Malaixia, Philippin, Xingapo)

2 Mục tiờu hot ng:

- Phát triển kinh tế văn hoá, thông qua hợp tác hoà bình thành viên * Nguyên tắc:

- Tôn trọng chủ quyền toàn vẹn lÃnh thổ

- Giải tranh chấp phơng pháp hoà bình

- Hợp tác phát triển

-Vit Nam v ASEAN chuyn t đối đầu sang đối thoại

III Tõ ASEAN thµnh ASEAN“ ” “ 10”

- 1/ 1984 Brunây - 7/ 1995 Việt Nam - 9/ 1997 Lào, Mianma - 4/ 1999 Căm Pu Chia

* Hot động: - Hợp tác kinh tế - Xây dựng hoà bình - ổn định phát triển - 1992 Mậu dịch chung đời - 1994 Diễn đàn khu vực (23 nớc ) 4 Củng cố (3 phút)

5 H íng dÉn vỊ nhµ (2 phót)

- Học sinh làm tập: Vẽ đồ Đông Nam , đề tên thủ đô nớc khu vực?

- Đọc trớc Ngày giảng:

Líp 9……… Líp 9………

TiÕt 7: Bài Các nớc châu phi I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Học sinh nắm đợc:

- Tình hình chung nớc Châu Phi từ sau chiến tranh giới II đến + Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

+ Sù ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi cđa c¸c níc nµy

- Cuộc đấu tranh kiên trì để xoá bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc cộng ho Nam Phi

2 Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ sử dụng đồ, khai thác t liệu, tranh ảnh tổng hợp, so sánh phân tích kiện

3 Thái độ:

- Giáo dục cho hs tinh thần đoàn kết giúp đỡ ủng hộ nhân dân Châu Phi công đấu tranh giải phóng dân tộc chống đói nghèo bệnh tật

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ châu Phi : (Bản đồ giới) 2 Học sinh: Phiếu hc tp.

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

9………

9………

2 KiĨm tra : (15phót)

Câu hỏi: Trình bày nét chủ yếu tình hình Đơng Nam từ sau 1945 đến nay?

Đáp án- Biểu điểm :

Đông Nam trớc 1945.(4 điểm) - Gồm 11 nớc

- Hầu hết thuộc địa Đế quốc (trừ Thái Lan)

2 Đông Nam sau chiến tranh giới lần II (6 điểm) - Các nớc Đông Nam dậy giành quyền + Inđơnêxia : 8/ 1945

+ ViÖt Nam : 8/ 1945 + Lµo : 10/ 1945

-> Các đế quốc trở lại xâm lợc

-> Những năm 50 nớc giành độc lập

- 9/ 1954 Khối quân Đông Nam thành lập: SEATO - Mỹ xâm lợc Đông Dơng -> Tình hình căng thẳng

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (12 phút) Nghiên cứu

Tình hình chung phong trào đấu tranh giải phóng xây dựng đất nớc Châu Phi - Gv: Dùng đồ Châu Phi giới thiệu nớc Châu Phi

- Hs: §äc mơc I Sgk

- Gv: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Phi ?

- Hs: Diễn sôi nổi, sớm Bắc Phi ,

I T×nh h×nh chung:

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Phi:

mở đầu binh biến 7/1952 Do đại tá Nát xe huy lật đổ chế độ quân chủ thành lập cộng hoà

- Gv bổ sung hoàn thiện - Hs đọc tiếp Sgk

- Gv: Sau giành độc lập nớc Châu Phi xây dựng đất nớc phát triển kinh tế? - GV giải thích thêm: 1/4 dân số đói nghèo kinh niên, nợ chồng chất, bệnh dịch (nợ 300 tỷ USD)

+1987->1997 có14 xung đột tộc Huta Ruxi Ruanđa: Số dân 74 tr ngời có 80 vạn ngời chết, 1,2 tr ngời lang thang

+ HiÖn cã 57/32 quèc gia nghÌo nhÊt thÕ giíi

- Gv: Hiện Châu Phi khắc phục đói nghèo xung đột?

- Gv: KÕt ln vµ chun ý

* Hoạt động 2: (13phút) Tìm hiểu cộng hồ Nam Phi:

- Gv: Dùng đồ Châu Phi xác định rõ vị trí nớc cộng hồ Nam Phi

- Gv: Em biết cộng hồ Nam Phi? - Gv giải thích thêm: 1910 liên bang Nam Phi thành lập nằm khối liên hiệp Anh, 1961 rút khỏi khối liên hiệp Anh-do nhân dân đấu tranh mạnh

- Hs: đọc mục Sgk

- Gv: Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo Sgk

- Gv: Nhận xét bổ xung hồn thiện - Gv giải thích thêm: kỉ quyền thực dân da trắng Nam Phi tiến hành chế độ phân biệt chủng tộc với ngời da đen da màu với 70 đạo luật: Họ khơng có quyền tự dân chủ, sống biệt lập

- Gv: Sau thắng lợi lên nắm quyền? - Hs: 4/1994 Nenxơn Manđêla lên làm tổng thống (ngời da đen)

- Gv: Cho hs quan s¸t h 13 Sgk tổng thống Nam Phi

- Gv: Ông Nenxơn Manđêla đợc bầu làm tổng thống kiện có ý nghĩa lịch sử gỡ?

- Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm: câu hỏi (3 phút)

- Hng tho luận: Chứng tỏ chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ ba kỉ tồn

- Đại diện nhóm trình bày- Gv chữa bài, kết ln chung

- Gv: HiƯn céng hoµ Nam Phi phát triển nh nào?

- Hs: Có nhiều tài nguyên, đa chiến lợc kinh tế vĩ mô với tên gọi: Tăng trởng việc làm phân phối lại-> cải thiện mức sống cho nhân dân

2 Công xây dựng đất nớc và phát triển kinh tế xã hội Châu Phi: - Đạt nhiều thành tựu (nhng đói nghèo, lạc hậu)

- Tổ chức thống Châu Phi thành lập gọi liên minh châu Phi (AU) II.Cộng hoà Nam Phi:

1 Kh¸i qu¸t:

- ë cùc nam ch©u Phi - S: 1,2 tr km2

- Dân số: 43,6 tr ngời (75, % da đen) - Đầu kỉ XIX Anh chiếm Nam Phi - 1961 cộng hoà Nam Phi đời 2 Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi:

- Dới lãnh đạo “ ĐH dân tộc Phi” ngời da đen chống chủ nghĩa A Pác Thai-> 1963 xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc

- 4/ 1994 Nenxơn Manđêla làm tổng thống => xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc

-> HiÖn Nam Phi cã thu nhËp bình trung bình giới

- Trình bày phong trào đấu tranh Châu Phi đồ? - Tình hình kinh tế xã hội Châu Phi nay?

H íng dÉn häc ë nhµ (2 phót) - Học theo câu hỏi Sgk.

- Bài tập: Su tầm tranh ảnh, tài liệu Châu Phi - Chuẩn bị

Ngày giảng:

Lớp Líp 9………

T

iÕt : b ài :

Các nớc mü la tinh I Mơc tiªu :

1 KiÕn thức:

- Những nét khái quát t×nh h×nh Mü La tinh (sau chiÕn tranh II)

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cu Ba đạt đợc kinh tế văn hoá, giáo dục trớc bao vây cấm vận Mỹ: Cu Ba kiên trì với đờng chọn (định hớng XHCN)

2 Kỹ năng: Rèn kĩ sử dụng đồ, tổng hợp, phân tích so sánh. 3 Thái độ: Học sinh hiểu

- Tinh thần đoàn kết ủng hộ phong trào cách mạng nớc Mỹ La tinh (chống chđ nghÜa thùc d©n míi cđa Mü)

II Chn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ Châu Mỹ đồ giới. 2 Học sinh: Phiếu học tập.

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

9……….

9……….

2 Kiểm tra cũ: (4phút)

ãCâu hỏi:

+ Trình bày phong trào giải phóng d©n téc cđa Ch©u Phi?

+ Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi t c nhng thng li no?

ãĐáp án:

+ Mục1- phần I- Bài 6 + Mục - phần II- Bài6

3 Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : (16 phút) Tìm hiểu những

nÐt chung vÒ khu vùc Mü la tinh - Hs: §äc thÇm mơc Sgk

- Gv: Dùng đồ giới giới thiệu khu vực Mỹ-La tinh

- Gv: Em có nhận xét khác biệt tình hình Châu á, Châu Phi Mỹ la tinh? -Gv:Cho hs xác định nớc giành độc lập từ đầu kỉ XX đồ - Gv: Từ sau chiến tranh giới thứ II tình hình cách mạng Mỹla tinh phát triển? - Hs dựa theo Sgk trả lời

- Gv giới thiệu giải thích thêm: (Cu ba lục địa bùng cháy)

- Gv: Mục tiêu đấu tranh khởi nghĩa gì?

- Hs dùa theo Sgk trả lời Gv nhận xét bổ

I Những nÐt chung.

1.Phong trào đấu tranh củng cố độc lập chủ quyền:

*DiÔn biÕn:

- Nhiều nớc giành độc lập: Braxin, áchentina, Pêru, Vênêxuêla

- Tình hình Mỹ la tinh có nhiều biến đổi: + Mở đầu cách mạng Cu Ba (1959)

+ Khởi nghĩa Bôlivia,Vênêxuêla -> lật đổ chế độ độc tài

+ X©y dùng chÝnh qun d©n tộc, dân chủ

sung hoàn thiƯn

- Gv giải thích thêm: Thiết lập quyền dân tộc dân chủ đợc thiết lập

- Gv cho hs xác định vị trí nớc: Chi lê Nicaragoa đồ đặt câu hỏi: Em trình bày cụ thể thay đổi cách mạng Chi lê Nicaragoa thời gian này?

- Hs dùa theo Sgk tr¶ lêi Gv nhËn xét, bổ sung kết luận

- Gv: Nguyên nhân làm cho phong trào nớc thất bại?

- Hớng trả lời: Do Mỹ can thiệp 1973 -> 1991 phong trào thất bại

- Hs đọc thầm Sgk

- Gv: Công xây dựng phát triển đất nớc nớc Mỹ la tinh diễn nh nào?

- Hs dùa theo Sgk tr¶ lêi

- Gv cho hs gi¶i thích khái niệm: Cải cách kinh tế, Dân chủ hoá trị - Gv chốt lại Sơ kết vµ chun ý

* Hoạt động 2: (15 phút) Cu Ba- Hòn đảo anh hùng.

- Gv: Dùng đồ giới, giới thiệu đất nớc Cu Ba đặt câu: Em biết đất n-ớc Cu Ba?

- Hs dùa theo Sgk tr¶ lêi

-Gv minh hoạ thêm:1942 Crítxtốp Cơ lơng đến Cu Ba ->Tây Ban Nha thống trị Cu Ba (400 năm)

- Gv: Trình bày phong trào cách mạng Cu Ba tõ 1945 -> nay?

- Hs: Mỹ thiết lập chế độ độc tài Batixta, xoá bỏ hiến pháp cấm đảng phái hoạt động

- Gv minh hoạ thêm: 1952- 1958 chế độ đọc tài giết vạn chiến sỹ…

-Gv: Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Cu Ba?

- Hs dùa theo Sgk tr¶ lêi Gv nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt ln

- Hs đọc phần chữ nhỏ Sgk Tr 31 diễn giải

- Gv: Phiđen Caxtơrô thành lập tổ chức nào? làm gì?

- Hs trả lời: Thành lập tổ chức 26/ tập hợp chiến sỹ yêu nớc, luyện tập.Với 81 chiến sỹ yêu nớc đổ lên Ơrientê (cịn 12 ngời sóng sót) đấu tranh

- Gv minh hoạ thêm Phi đen Caxtơrơ - Gv u cầu hs thảo luận nhóm: (3’) Sau cách mạng thắng lợi phủ Cu Ba làm để thiết lập chế độ mới?

- Hớng thảo luận: Tiến hành cải cách dân chủ, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp

- u cầu đại diện nhóm trình bày Thảo luận chung trớc lớp

- Gv chèt l¹i

Nicaragoa)

* Kết quả: 1973 -> 1991 phong trào cách mạng Chi lê, Nicaragoa thất bại 2 Công xây dựng phát triển đất nớc Mỹ la tinh

- Củng cố độc lập. - Dân chủ hố trị - Cải cách trị

-Thành lập tổ chức liên minh khu vực II.Cu Ba - Hòn đảo anh hùng 1 Khái quát:

- DiƯn tÝch: 111 000 km2. - D©n sè: 11,3 tr ngời

2 Phong trào cách mạng Cu Ba 1945 -> nay.

a Hoàn cảnh:

- Mỹ thiết lập chế độ độc tài Batixta

b Diễn biến:

- 26/ 7/ 1953 Quân cách mạng công trại lính Môncađa-> Mở đầu khởi nghĩa vò trang

-1/ 1/ 1959 chế độ độc tài bị lật đổ

- Gv: Nêu thành tựu Cu Ba đạt đợc công xây dựng CNXH?

(Gợi ý: Mặc dù bị cấm vận nhng Cu Ba đạt đợc nhiều thành tựu)

- Hs nhận xét thành tựu công xây dựng CNXH Cu Ba - Gv sơ kết toàn

* Thành tựu:

- Công nghiệp: Cơ cấu hợp lí - Nông nghiệp: Đa dạng

- Văn hoá giáo dục y tế phát triển 4 Cđng cè (5phót) häc sinh lµm vµo phiÕu häc tập.

* Theo em tình hình cách mạng Mỹ la tinh có khác biệt với phong trào cách mạng châu á, Châu Phi, Mỹ la tinh?

- Gv híng dÉn hs víi nh÷ng néi dung:

+ Châu á: Là thuộc địa nớc đế quốc-> giành độc lập + Châu Phi: Phong trào cách mạng bùng nổ

+ Mỹ la tinh: Giành độc lập từ Tây Ban Nha

* Em hiểu biết lÃnh tụ Phiđen Caxtơrô, nhân dân Cu Ba với Đảng phđ nh©n d©n ta?

- Giáo viên u cầu hs trả lời-> Thảo luận chung trớc lớp, thống chung đáp án

5 H íng dÉn vỊ nhµ (3phút)

- Làm tập: Những nét nỉi bËt cđa t×nh h×nh Mü la tinh tõ 1945-> nay? - Học theo câu hỏi Sgk

- Chuẩn bị ôn để sau kiểm tra tit

ĐÃ in dến đay. Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B……… Líp 9C……… Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

T iÕt 9: kiÓm tra mét tiÕt I Mơc tiªu :

1 KiÕn thøc:

- Đánh giá chất lợng nhận thức hs - Ôn tập biết liên hệ thực tế đa vào 2 Kĩ năng:

- Rốn k hệ thống hoá kiến thức lịch sử để làm 3 Thái độ:

-Trung thùc, tù gi¸c làm II Chuẩn bị:

1 Giỏo viờn: Ma trận, đề bài, đáp án, biểu điểm. 2 Học sinh: Ơn tập kiến thức.

III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc :

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiÓm tra:

A Ma trận đề:

Mức độ

Chủ đề

TNK

Q TNTL TNKQ TNTL TNTL TNKQ ChơngI: Liên Xô nớc

Đông Âu sau chiến tranh giới II

2

2 5 Chơng II: Các níc ¸, Phi,

MüLaTinh tõ 1945 →

1

1

4 5

Tæng 1

2 2 3 7 6 10 B Đề bài:

I Trắc nghiệm khách quan: ( ®iĨm)

Câu 1:(1đ) Hãy khoanh trịn vào chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng: a Hiệp hội nớc Đông Nam ( ASEAN) đợc thành lập tại:

A Inđônêxia B Malaixia

C Singapo D Băng Cốc( Thái Lan)

b Trung Quốc tiến hành công cải cách mở cửa vào:

A 12 - 1976 B 12 - 1977

C 12 - 1978 D 12 - 1979

c Năm 1960 đợc gọi “năm Châu Phi” vì:

A Đó cách gọi theo quy định Liên Hợp Quốc B Có 17 nớc Châu Phi tuyên bố độc lập

C Thờng xuyên xảy xung đột nội chiến D Kinh tế phát triển với tốc độ nhanh

d Ngời lãnh đạo nhân dân Nam Phi xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai là:

A Agienđê B Nátxe

C Nenxơ Manđêla D Côphiaman

Câu 2: (1đ ) Nối niên đại cột A với kiện cột B cho với kiện diễn ra châu á, châu Mĩ La Tinh từ năm 1945 -> nay:

Thêi gian Sù kiÖn

A Ngày 10 1949 Tổ chức ASEAN đợc thành lập

B Tháng 1945 Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa thành lập C Ngày 1 1959 Khối quân Đông Nam (SEATO) thành lập D Ngày 8 1967 Chế độ độc tài thân Mĩ Balixta lt

5 Việt Nam thành viên thøc ASEAN

Câu 3: (1đ ) Sau đoạn viết nói Tun ngơn thành lập ASEAN sau đ -ợc gọi Tuyên bố Băng Cốc Em điền vào chỗ … cụm từ thích hợp: (Duy trì hồ bình, phát triển kinh tế, ổn định khu vực, văn hóa)

Mục tiêu ASEAN thông qua nỗ lực hợp tác chung nớc thành viên tinh thần

……… II

Tr¾c nghiƯm tù ln : (7 điểm) Câu 1: (2,5đ)

Em hóy nêu thành tựu bật khoa học – kỹ thuật Liên Xô từ năm 1949 đến nm 1970?

Câu 2: (2,5đ)

Quỏ trỡnh khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết từ năm 1985 đến năm 1991 diễn nh no?

Câu 3: (2đ)

Vỡ núi công pháo đài Môncađa (26 1953) mở giai đoạn phong trào đấu tranh nhân dân Cu Ba?

C Đáp án I Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Câu 1: (1đ)

Câu 2: (1đ)

A - 2; B - 3; C = 4; D =

Câu 3: (1đ)

Các từ điền lần lợt:

1 Phát triển kinh tế; Văn hóa

3 Duy trỡ ho bỡnh ; ổn định khu vực II Trắc nghiệm tự luận: (7)

Câu 1: (2,5đ)

- Năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử

- Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào vị trơ

- Năm 1961 phóng tàu “Phơng đông” đa nhà vũ trụ Gagarin lần bay vịng quanh trái đất

Câu 2: (2,5đ) Q trình hủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết. - 1985 Goóc Ba Chốp lên nắm quyền đề đờng lối cải tổ

KÕt qu¶: Kinh tÕ trợt dài khủng hoảng

Chớnh tr: Thực chế độ tổng thống tập chung quyền lực, đa ngun trị, đa Đảng

→ §Êt nớc hủng hoảng rối loạn

- Ngy 19 1991 đảo lật đổ Gc Ba Chốp diễn → Thất bại Hậu quả:

- Đảng cộng sản Liên Xơ bị đình hoạt động

- Các nớc cộng hồ địi độc lập tách khỏi Liên bang

- Ngày 21.12.1991 lãnh đạo 11 nớc cộng hoà tách khỏi Liên bang thành lập cộng đồng quốc gia độc lập ( SNG)

- Ngày 25 12 1991 Tổng thống Goóc Ba Chốp tuyên bố từ chức Chế độ XHCN Liên bang Xô Viết chấm dứt sau 74 năm tồn

Câu 3: (2đ)

Mc dự khụng ginh thắng lợi nhng tiếng súng Môncađa thổi bùng lên lửa đấu tranh vũ trang toàn đảo Với hệ chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đầy nhiệt tình kiên cờng đời sau kiện Mơncađa

3 Cđng cè

- Nhắc trớc phút Chuẩn bị thu - Thu bµi, nhËn xÐt líp

4 H íng dÉn vỊ nhµ

- Häc bµi chuẩn bị

Ngày giảng:

Lớp 9A……… Líp 9B……… Líp 9C……… Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

T iÕt10 -b µi : Níc mü

- Sau chiÕn tranh thÕ giới II, kinh tế Mỹ có bớc phát triển nhảy vọt: Giàu mạnh kinh tế, khoa học kỹ thuật quân hệ thống nớc T bản, trở thành siêu c-ờng

- Trong thi kỳ nớc Mỹ thực sách đối nội phản động, đẩy lùi đàn áp phong trào đấu tranh quần chúng

- Chính sách đối ngoại: Bành chớng lực với mu đồ làm bá chủ thống trị giới, nhng trong nửa kỷ qua, Mỹ vấp phải nhiều thất bi nng n

2 Kỹ năng:

- Rốn luyện kỹ phân tích, tổng hợp đánh giá kiện, kỹ sử dụng đồ 3 Thái độ:

- Học sinh cần thấy rõ thực chất sách đối nội, đối ngoại Mỹ

- Kinh tế giàu mạnh nhng Mỹ, Nhật Bản Tây Âu (EU) cạnh tranh riết, kinh tế Mỹ giảm sút đứng đầu giới

- Tõ 1995 trở lại Việt Nam Mỹ thiết lập ngoại giao nhiều mặt Về kinh tế đẩy mạnh hợp tác phát triển

II Chuẩn bị:

1 Giỏo viờn: Bản đồ giới. 2 Học sinh: Phiếu học tập

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: Kh«ng ( Giê tríc kiĨm tra mét tiÕt) 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1: (15 phút) Tình hình kinh

tế nớc Mỹ từ sau chiến tranh giới II - Gv: Dùng đồ giới, giới thiệu nớc Mỹ

- Hs: §äc mơc Sgk

- Gv: Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhảy vọt kinh tế Mỹ từ sau chiến tranh giới II → nay?

- Hs: ( Sau chiến tranh Mỹ trở thành nớc giàu mạnh, thu đợc 114 tỷ USD, xa chiến trờng châu Âu, không bị chiến tranh.) - Gv: Em nêu thành tựu kinh tế Mỹ sau chiến tranh?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

(+ 1945 → 1973; 1945 → 1950: C«ng nghiƯp 56,47% (1948); Nông nghiệp: Bằng lần nớc cộng lại: Trữ l-ợng vàng = 3/ Độc quyền vũ khí nguyên tử

+ 1973 nay: Công nghiệp giảm, vàng giảm 11,9 tỷ USD (1974)

- Gv: Nguyên nhân làm cho kinh tế Mỹ suy gi¶m ( Hs th¶o ln tù -3’) + Híng thảo luận:

( - Nhật Bản , Tây Âu cạnh tranh - Thờng xuyên khủng hoảng - Chi phí quân lớn

- Chênh lệch giàu nghèo)

- Gv: (Giải thích thêm: Năm 1972 chi 352 tỷ USD cho qu©n sù.)

*Hoạt động 2 : (11 phút) Tìm hiểu sự phát triển khoa học kỹ thuật Mỹ sau chiến tranh.

- Gv: Cho hs đọc Sgk thảo luận câu hỏi

I T×nh h×nh kinh tÕ n íc Mü tõ sau chiến tranh giới II.

1.Nguyên nhân phát triển kinh tế. - Không bị chiến tranh tàn phá - Giàu tài nguyên

- Thừa hởng thành khoa häc thÕ giíi

2.Thµnh tùu:

+ 1945 – 1973: 114 tû USD,

(công nghiệp chiếm nửa sản lợng giới; Nông nghiệp: Gấp lần n-ớc Trữ lợng vàng: 3/4; độc quyền vũ khí ngun tử)

+ 1973 -> nay: C«ng nghiệp, vàng giảm

II Sự ph¸t triĨn vỊ khoa häc kü tht cđa Mü sau chiÕn tranh.

sau: Em h·y nªu thành tựu chủ yếu khoa học kỹ thuật cđa Mü sau chiÕn tranh thÕ giíi II?

• HS chia nhóm thảo luận (5) ghi vào phiếu học tập

+ Hớng thảo luận:

- Là nớc khởi đầu cách mạng khoa học kỹ thuật lần II (1945.)

- Đi đầu khoa học kỹ thuật công nghệ

- Sáng chế công cụ - Năng lợng

- Vật liệu

- Cách mạng giao thông thông tin liên l¹c

- Chinh phơc vị trơ

- Sản xut v khớ hin i

- Gv yêu cầu nhóm thu phiếu - chữa

- Gv: Giới thiệu cho hs H16 Sgk hình ảnh tàu thoi Mỹ đợc phóng lên vũ trụ Đó biểu phát triển vợt bậc khoa học – kỹ thuật Mỹ

* Hoạt động 3: (10 phút) Chính sách đối nội đối ngoại Mỹ sau chiến tranh - Gv: Đọc Sgk mục

- Gv: Sau chiến tranh giới II Mỹ thực sach đối nội nh nào?

- Hs dùa theo SGK- tr¶ lêi

- Gv: Minh hoạ thêm: (sau chiến tranh tập trung Mỹ cao, 10 tập đoàn tài lớn Khống chế kinh tế tài Mỹ Phần lớn kinh doanh công nghiệp quân sự, sản xuất vũ khí, liên hệ với quốc phịng… Điều định sách xâm lợc hiếu chiến Mỹ)

- Gv: Thái độ nhân Mỹ với sách đối nội phủ sao? - Hs: (Phong trào đấu tranh mạnh năm 1963, 1969 -> 1975 Đặc biệt phong trào đấu tranh phản đối chiến tranh Việt Nam)

- Gv: Chính sách đối ngoại Mỹ sau chiến tranh gì?

- Gv: Giải thích: chiến lợc toàn cầu Là mục tiêu kế hoạch có tính chất lâu dài nhằm thống trị giới

- Gv: S dụng tài liệu SGV đọc cho HS hành động xâm lợc Mỹ với nớc (nhất chiến tranh xâm lợc Việt Nam)

- Gv: Sơ kết toàn

III Chớnh sỏch i ni đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh

1 Chớnh sỏch i ni:

- Đảng: Dân chủ Cộng hoà thay nắm quyền

- Ban hành đạo luật phản động - Cấm Đảng cộng sản hoạt động - Đàn áp phong trào công nhân - Thực phân biệt chủng tộc

→ Phong trào đấu tranh phát triển

2 Chính sách đối ngoại:

- Đề chiến lợc toàn cầu phản cách m¹ng

- Chống nớc xã hội chủ nghĩa - “Viện trợ” khống chế nớc - Thành lập khối quân sự, gây chiến tranh

4 Cđng cè (5 phót)

- Vì nớc Mỹ trở thành nớc T giàu mạnh giới sau chiến tranh thÕ giíi II?

5 H íng dÉn vỊ nhà (3 phút) - Học theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị

Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B Lớp 9C……… Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

T iÕt11 - b µi : Nhật

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- NhËt nớc phát xít bại trận, bị tàn phá nặng nÒ

- Sau chiến tranh TG II Nhật thực cải cách dân chủ vay vốn nớc để khôi phục phát triển kinh tế, cộng với truyền thống tự cờng dân tộc, Nhật Bản vơn lên thành siêu cờng kinh tế đứng thứ giới sau M

2 Kỹ năng:

- Rốn k sử dụng đồ, phơng pháp t duy, lô gíc, đánh giá phân tích kiện lịch sử, so sánh liên hệ thực tế

3 Thái độ:

- Sự phát triển thần kỳ kinh tế Nhật Bản có nhiều nguyên nhân nhng ý trí vơn lên tự cờng lao động hết mình, tơn trọng kỷ luật ngời Nhật

II Chn bÞ:

1 Giáo viên: đồ giới (hoặc đồ châu á) + Bảng phụ, ghi thành tựu.

2 Häc sinh: PhiÕu häc tËp

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (5phút)

ã Câu hỏi:

+ Nguyên nhân phát triển nhảy vọt kinh tế Mỹ?

+ Nêu nét sách đối ngoại Mỹ (1945 → nay)? • Đáp án: Mục I- Mục III ( 8)

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : ( 11 phút) Tình hình Nhật

B¶n sau chiÕn tranh:

- Gv: Dùng đồ châu giới thiệu đất nớc Nhật Bản

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: T×nh h×nh níc NhËt sau chiÕn tranh thÕ giíi II?

- Hs: Trả lời, Gv nhận xét hoàn thiện - Gv: Giảng phân tích, dựa theo SGK sách GV giảm sút Nhật

- Gv: Em hÃy nêu cải cách dân chđ ë NhËt B¶n?

- Hs: Th¶o ln tù câu hỏi - Gv: Nhận xét hoµn thiƯn:

- Gv: Giảng: (Luật cơng đồn, trờng học tách khỏi ảnh hởng tôn giáo, đề cao vai trò phụ nữ.)

- Gv: ý nghÜa cải cách dân chủ

I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh:

1 Tình hình NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi II

- Mỹ chiếm đóng, thuộc địa, kinh tế tàn phá, thiếu lơng thực, lạm phát

2 Những cải cách dân chủ Nhật sau chiến tranh:

- Ban hành hiến pháp 1946:

ND: + Cải cách ruộng đất, xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt, giải giáp lực lợng vũ trang, lọc phủ, quyền tự dân chủ

Nhật Bản?

- Hs: (Nhân dân phấn khëi)

* Hoạt động 2: (11 phút) Tìm hiểu Nhật Bản khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh

- Hs đọc mục Sgk (phần đầu)

- Gv: Nêu thuận lợi dẫn đến khôi phục phát triển thần kỳ Nhật? (1950 -> 1970)?

- Hs: Dùa theo SGK Trả lời - Gv: Nhận xét hoàn thiện

- Gv: Giảng: Là gió thần thổi vào Nhật Bản

ã Hs chia nhóm thảo luận (4) câu hỏi: Những thành tựu kinh tế Nhật B¶n (1950

→ 1970)

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Gv: Cho HS quan sát đáp án bảng phụ:

+ Tæng thu nhËp quèc d©n : (1950: 20 tû USD; 1968: 183 tỷ USD Đứng thứ giới

+ Công nghiệp: Tăng trởng nhanh 1950 -> 1960 : 15%/ năm

1961 -> 1970: 13,5%/ năm + Nông nghiệp:

1967 -> 1969 tự túc 80% lơng thực + Đánh c¸: (thø / thÕ giíi)

- Gv: Sử dụng tài liệu sách giáo viên để minh hoạ thêm cho HS hiểu thành tựu Nhật

- Hs: Đọc tiếp mục II SGK thảo luận tự câu hỏi: Nguyên nhân phát triển Nhật

+ Hớng thảo luận:

- áp dụng thành tựu vào sản xuất - Lợi dụng vốn níc ngoµi

- Hệ thống quản lí hiệu - Ngời lao động đào tạo cần cù - Có truyn thng t cng

- Gv: Những hạn chế kinh tế Nhật Bản gì?

- Hs: Trả lời, giáo viên nhận xét hoàn thiện

- Gv: Cho HS quan sát tranh Sgk tr 34 nhận xét: (sự phát triển thần kỳ kinh tế NhËt B¶n.)

- Gv: (cho HS so sánh với nề kinh tế Việt Nam thấy Việt Nam cần phải vợt lên nhiều, xác định nhiệm vụ to lớn hệ trẻ)

*Hoạt động 3:(11phút)Nghiên cứu chính sách đối nội đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh

- Hs: §äc mơc III SGK

- Gv: Nêu sách đối nội Nhật sau chiến tranh?

- Hs: Dùa theo SGK Trả lời - Gv: Nhận xét hoàn thiÖn

- Gv: Em đánh giá vic ng

II Nhật Bản khôi phục phát triÓn kinh tÕ sau chiÕn tranh

1 Nhờ đơn đặt hàng Mỹ 2 cuộc chiến tranh:

( Triều Tiên: 1950 1953) ;Việt Nam năm 60 kỷ 20)

2 Thành tựu:

( học phần thảo luận)

3 Nguyên nhân phát triển: (học theo phần thảo luận)

4 Hạn chế:

- Nghèo tài nguyên, lợng nhiên liệu nhập nớc ngoài, thiếu nhiên liệu, Mỹ chèn ép

III Chính sách đối nội đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh.

1 §èi néi:

- Xã hội dân chủ, Đảng phái hoạt động công khai, phong trào bãi công dân chủ phát triển

(LDP) mÊt qun lËp chÝnh phđ?

+ Gv: Gợi ý hs trả lời: (biểu tình hình trị khơng ổn định địi hỏi mơ hình với tham gia cầm quyền nhiều Đảng)

- Gv: Nét bật sách đối ngoại Nhật?

- Hs: Trả lời, Gv nhận xét hoàn thiện - Gv: Sử dụng sách giáo viên để minh hoạ thêm đối ngoại Nhật

- Gv: Sơ kết toàn

2 Đối ngoại: - LƯ thc Mü

- ChÝnh s¸ch mỊm máng (kinh tÕ)

4 Cđng cè (5 phót)

- Bài tập phiếu học tập (Hs chuẩn bị)

+ Nguyên nhân phát triển thần kỳ kinh tế Nhật (1945 → nay) Theo em nguyên nhân đó, có nguyên nhân chung với nớc T khác nguyên nhân riêng?

(Gv gợi ý, chia nhóm thảo luận, Gv tổng kết) 5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót)

- Học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị nớc Tây âu, tài liệu tổ chức EU

Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B Líp 9C……… Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

T iÕt12 -b µi10 :

các nớc tây âu

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: Học sinh nắm c:

- Những nét khái quát nớc Tây Âu sau chiến tranh giới II

- Xu liên kết nớc khu vực phát triển giới TâyÂu nớc đầu xu

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ sử dụng đồ, phơng pháp t tổng hợp, phân tích so sánh 3 Thái độ:

- Nhận thức đợc mối quan hệ, nguyên nhân dẫn tới liên kết khu vực nớc Tây Âu

- Mối quan hệ Việt Nam nớc Tây Âu từ 1975 đến dần thiết lập phát triển 1990, 1995 bên ký kết hiệp định chung

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Lợc đồ nớc liên minh Châu Âu (bản đồ giới) 2 Học sinh: Sgk, tài liệu tham khảo liên quan đến tổ chc EU

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… Kiểm tra cũ: (5phút)

ã Câu hỏi:

+ Thành tựu thần kỳ kinh tế Nhật Bản (1950 → 1970)? + Chính sách đối nội v i ngoi ca Nht?

ã Đáp án: Mục II- III- Bµi 9 3 Bµi míi:

*Hoạt động 1: (15 phút) Tìm hiểu Tình hình chung nớc Tây Âu

- Gv: Sử dụng đồ giới để giới thiệu nớc Tây âu cho Hs

- Hs: §äc mơc SGK Chia nhóm thảo luận câu hỏi (4): Những thiệt hại nớc Tây Âu sau chiÕn tranh thÕ giíi thø II?

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét

- Gv: Nhận xét phần thảo luận HS - Gv: Để khôi phục kinh tế nớc Tây Âu làm gì? Quan hệ Tây Âu Mĩ sao?

- Hs: 1946 16 níc nhận viện trợ Mỹ theo kế hoạch Mácsan 17 tû USD

- Gv: Giải thích: (Mácsan – Ngoại trởng Mỹ đề kế hoạch)

- Gv: Sau nhận viện trợ quan hệ Tây Âu Mü nh thÕ nµo?

- Hs: (lệ thuộc vào Mỹ tuân theo điều kiện Mỹ đặt ra)

- Gv: Chính sách đối ngoại nớc Tây Âu gì?

- Hs: Trả lời Gv nhận xét hoàn thiện - Gv: Các nớc thực dân thất bại phải công nhận độc lập nớc

- Gv: Trong thời kỳ chiến tranh lạnh mâu thuẫn gay gắt phe XHCN ĐQCN nớc Tây âu làm gì?

- Gv: Giải thích thêm: Tình hình Châu Âu căng thẳng nớc chạy đua vũ trang, lập nhiều qu©n sù

- Gv: Tình hình nớc Đức sau chiến tranh giới II? (thảo luận nhóm bàn -3’)) - Hs: Các nhóm đại diện nêu phần thảo luận

- Gv: Hoàn thiện

- Gv: Giảng: Về sù chia c¾t níc dùa theo SGK

- Gv: Em hÃy nêu nét bật tình hình nớc Tây âu từ 1945 gì?

- Gv: (gợi ý) HS trả lời:

+ Mỹ viện trợ theo kế hoạch Mác San, ph¸t triĨn nhanh kinh tÕ

* Hoạt động 2: (16 phút) Tìm hiểu sự liên kết khu vực

- Hs: §äc mơc Sgk

- Gv: Sau chiÕn tranh TG II xu híng ph¸t triĨn nớc Tây Âu gì?

- Hs: (liên kết kinh tế nớc khu vùc)

- Gv: Nguyên nhân dẫn đến liên kết nớc khu vực?

- Hs: Thảo luận tự câu hỏi (3’) + Hớng thảo luận: Chung văn minh, kinh tế không cách biệt, mối quan hệ mật thiết, muốn thoát khỏi lệ thuộc vào Mỹ)

I T×nh h×nh chung.

1 Những thiệt hại Tây Âu trong chiÕn tranh TG II

- Công nông nghiệp nớc giảm (Pháp, ý ) ⇒ nợ Mỹ

2 C¸c níc Tây Âu khôi phục kinh tế sau chiến tranh

- Sau kế hoạch Mácsan nớc Tây Âu phụ thuộc vào Mỹ

* Đối ngoại:

- Tiến hành xâm lợc thống trị - Nhập khối Bắc Đại Tây Dơng

- Khối NATO (4/ 1949) chống Liên Xô nớc XHCN

* Tình hình nớc Đức:

- Chia nớc: Liên bang Đức (9/ 49) Dân chủ Đức (10 /49)

→ Liên bang Đức, (Mỹ giúp) kinh tế đứng thứ giới

→ 10/1990 níc thèng Cộng hoà liên bang Đức

II Sù liªn kÕt khu vùc. 1 Nguyªn nhân:

- Gv: Sự liên kết khu vực nớc Tây Âu diễn nh thÕ nµo?

- Hs: Trả lời, Gv nhận xét hoàn thiện - Gv: Cho hs lên bảng xác định đồ giới (6 nớc EU)

- Hs: Đọc phần đầu chữ nhỏ SGK tr 42 để hiểu rõ tổ chức EEC

- Gv: Nội dung hội nghị EEC Hà Lan?

- (Kinh tế, tài chính: Đồng tiền chung EURO

+ Liên minh trị liên kết đối ngoại) - Gv: Sơ kết bài:

2 Quá trình liên kết.

- Cng ng than, thộp Châu Âu (6 n-ớc 4/ 1951)

- Cộng đồng lợng nguyên tử Châu Âu (3/ 1957)

- Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC 3/ 57 – 25 thành viên) ⇒ 12/ 91 thành liên minh Châu Âu (EU)

4 Cñng cè (5 phót) - NÐt chung Tây Âu gì?

- Ti nớc Tây Âu phải lilên kết với nhau? - Xác định đồ: nớc EU? 5 H ớng dẫn nhà (3 phút)

- Học theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị 11

- Tài liệu Liên hợp quốc - Tài liệu chiến tranh lạnh

Ngày giảng:

Lớp 9A

Líp 9B……… T iÕt13 :b µi11 Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

TrËt tù thÕ giíi sau chiÕn tranh

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: Học sinh nắm đợc:

- Sù h×nh thành trật tự giới mơí Trật tự cực Ianta”

- Những quan hệ “Trật tự giới cực” đời tổ chức Liên Hợp Quốc, tình trạng chiến tranh lạnh đối đầu phe XHCN ĐQCN

- T×nh h×nh thÕ giới từ sau chiến tranh lạnh, tợng xu phát triển giới ngày

2 Kỹ năng:

- Rốn k sử dụng đồ, tổng hợp, phân tích, nhận định vấn đề lịch sử 3 Thái độ:

- Những nét khái quát giới nửa sau kỷ XX với diễn biến phức tạp

- Đó đấu tranh gay gắt mục tiêu lồi ngời: Hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ, hợp tác phát triển

II ChuÈn bÞ:

2 Häc sinh: Sgk + Tài liệu tham khảo Liên Hợp Quốc, chiến tranh lạnh III Tiến trình tổ chức dạy - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… Kiểm tra cũ: (5phút)

ã Câu hỏi:

1 Tại nớc Tây Âu phải liên kết với phát triển? Em hiểu liên minh Châu Âu nay?

ã Đáp án: Mục II- Bài 10 3 Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1 : (9 phút) Tìm hiểu hình

thành trật tự giới mới - Hs: Đọc mục Sgk

- Gv: Hoàn cảnh triệu tập hội nghị Ianta?

- Hs: (vào giai đoạn cuối cđa chiÕn tranh thÕ giíi II – Gåm nguyªn thđ cêng quèc)

- Gv: Giải thích thêm: Ianta địa danh + Liên Xô: Chủ tịch hội đồng trởng Xtalin

+ Mü : Tæng thèng Rud¬ven + Anh: Thđ tíng Sícsin

- Gv: Cho Hs quan s¸t tranh t liƯu vỊ c-êng quốc hội nghị, H.22 SGK hội nghị Ianta

ã Hs thảo luận (4): Nội dung chủ u cđa héi nghÞ Ianta? (4 nhãm)

+ Hớng thảo luận: Thông qua định quan trọng khu vực ảnh hởng Liên Xô Mỹ (dựa theo phần chữ nhỏ Sgk mục để thảo luận)

+ Đại diện nhóm trình bày Gv nhận xét chữa

- Gv: Gii thớch thờm (hội nghị trí: Tiêu diệt tận gốc Phát xít Đức, Nhật kết thúc chiến tranh - Liên Xô đánh Nhật, Mỹ chiếm Nhật → nớc có quyền lợi Trung Quốc)

- Gv: HƯ qu¶ cđa hội nghị Ianta gì? - Hs: Trả lời

- Gv: NhËn xÐt, vµ hoµn thiƯn

* Hoạt động 2: Nghiên cứu hình thành Liên hợp quốc (8 phút)

- Hs: §äc mơc Sgk

- Gv: Liên Hợp Quốc đời hoàn cảnh nào? nhiệm vụ chủ yếu gì? - Hs: (ra đời từ hội nghị Ianta)

- Gv: Giới thiệu thêm Liên Hợp Quốc dựa theo sách giáo viên: (gồm 50 nớc Sanfranxixco (Mỹ) có 191 thành viên)

- Gv: Gii thiệu H.23 họp đại hội đồng Liên Hợp Quốc (mỗi năm lần) - Gv: Vai trò LHQ gì?

- Hs tr¶ lêi:

I Sù hình thành trật tự giới mới. 1.Hội nghị Ianta

- ChiÕn tranh s¾p kÕt thóc -> Hội nghị triệu tập (Liên Xô) gồm: Liên Xô, Mü, vµ Anh (tõ -> 11/ 2/ 1945.)

2 Nội dung:

(Học theo phần thảo luận)

3 HƯ qu¶:

- Trật tự Ianta hình thành Liên Xô Mỹ đứng đầu cực II Sự hình thành Liên hợp quốc. - Nhiệm vụ: Duy trì hồ bình an ninh giới, thúc đẩy quan hệ hợp tác, tôn trọng chủ quyền bình đẳng tự

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: Giải thích thêm: (Việt Nam thành viên 149 LHQ)

- Hs thảo luận nhóm bàn (3’) : Nêu việc làm LHQ giúp đỡ Việt Nam mà em biết (Gv hớng dẫn Hs thảo luận)

+ Hớng thảo luận: (20 năm qua LHQ giúp Việt Nam hàng trăm triệu USD cử nhiều chuyên gia giúp VN xây dựng đất n-ớc)

- Gv: Minh hoạ thêm tài liệu SGV: + UNDP viện trợ 270 triÖu USD + UNICEF 300 triÖu USD + UNFPA 86 tr USD + FAO 76,7 tr USD

*Hoạt động 3: Hoàn cảnh đời, thực hiện hậu Chiến tranh lạnh (8 phút)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Hoàn cảnh Mỹ đề “Chiến tranh lạnh”?

- Hs: (Sau chiến tranh giới II Mỹ Liên Xô từ đồng minh chống Phát xít chuyển sang đối đầu gay gắt)

- Gv: Em hiểu nh chiến tranh lạnh?

- Hs: (là sách thù địch mặt Mĩ nớc Đế quốc quan hệ Liên Xô nớc XHCN)

- Gv: Chiến tranh lạnh Mỹ đợc thực nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn:

- Gv: Sử dụng tài liệu để giải thích thêm việc chạy đua vũ trang thành lập khối quân Mỹ (khối NATO, SEATO, CENTO ) nhiều sách khác

- Gv: Trong tình hình Mỹ thực chiến tranh lạnh Liên Xơ nớc XHCN làm gì?

+ Hớng trả lời: Thế giới ln tình trạng căng thẳng (nguy chiến tranh) cờng quốc chi khối lợng lớn tiền, để chế tạo vũ khí huỷ diệt, xây dựng hàng ngàn quân

*Hoạt động 4: Tình hình giới sau chiến tranh lạnh

“ ” (7 phót)

- Hs: Đọc thầm mục Sgk

- Gv: Nêu xu híng chun biÕn cđa thÕ giíi thêi kú sau chiến tranh lạnh?

- Hs: Trả lời dựa theo Sgk

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung hoµn thiƯn:

- Gv: Nguyên nhân xảy xung đột nội chiến gì?

- Hs: (m©u thn vỊ dân tộc, tôn giáo, tranh chấp lÃnh thổ)

- Gv: Giải thích thêm: (sau chiến tranh giới cực Ianta, đứng đầu Liên Xô Mỹ -> 1991 Liên Xô xụp đổ -> Thế giới đơn cực -> có xu hớng thành đa cực)

Ap¸c thai, gióp c¸c níc ph¸t triĨn kinh tÕ

III Chiến tranh lạnh 1 Hoàn cảnh đời

- Sau chiến tranh giới II Mỹ Liên Xô đối đầu

2 Thùc hiÖn:

- Mỹ nớc đế quốc chạy đua vũ trang

- Thành lập khối quân

- Thực bao vây cấm vận kinh tế, cô lập trị

3 HËu qu¶ ( SGK)

IV ThÕ giới sau chiến tranh lạnh - Hoà hoÃn hoà dịu quốc tế

- Xác lập giới ®a cùc

- Gv: T×nh h×nh giới gì?

- Hs trả lời (là thời thách thức) - Gv: Sơ kÕt toµn bµi

* Xu chung giới: Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển kinh tế

4 Cñng cè (5 phót)

- Bµi tËp – PhiÕu häc tËp (häc sinh chuÈn bÞ)

+ Theo em, xu chung giới gì? (từ đối đầu -> đối thoại, hồ bình hợp tác phát triển kinh tế)

+ Nhiệm vụ to lớn nhân dân ta gì? 5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót)

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 12

- Tài liệu tham khảo cách mạng khoa học kỹ thuật lần II Ngày giảng:

Lớp 9A

Lớp 9B T iÕt14 :b µi12 Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

những thành tựu chủ yếu ý nghĩa lịch sử cách mạng

khoa học kỹ tht I Mơc tiªu :

1 KiÕn thøc:

- Nguồn gốc thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng khoa học kỹ thuật lần loài ngời từ 1945 đến Bộ mặt giới thay đổi phát triển nh vũ bão khoa học k thut

2 Kỹ năng:

- Rốn cho HS phơng pháp t duy, tổng hợp, phân tích so sánh liên hệ kiến thức học thực tế

3 Thái độ:

- Xác định rõ ý chí vơn lên cố gắng phấn đấu tiếp thu thành tựu

- HS nhận thức đợc: Cần cố gắng chăm học tập, có ý chí hồi bão vơn lên xã hội địi hỏi nguồn nhân lực lao động có chất lợng cao để nắm tri thức khoa học

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

+ Tranh ảnh cách mạng khoa học kỹ thuật + PhiÕu häc tËp, b¶ng phơ

2 Học sinh: Đồ dùng học tập. III Tiến trình tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… KiĨm tra bµi cị: (5phót)

ã Câu hỏi:

+ Trình bày hội nghị Ianta? Hệ hội nghị? + Nêu xu phát triển giới ngày nay?

ãĐáp án: - Mục I- Bài 12 - Mục IV- Bµi 12 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1: Những thnh tu ch

yếu cách mạng khoa học (16 phót)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Nêu thành tựu chủ yếu

I Những thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học.

1 Khoa học bản. - Nhiều phát minh lớn

khoa học cách mạng khoa học kỹ thuật lần II?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: Thµnh tựu công cụ sản xuất?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: (Giải thích thêm: Tạo rôbốt đảm nhận công việc ngời không đảm nhiệm đợc: Lặn sâu xuống đáy biển – km)…

- Gv: Nguồn lợng ngời tạo để phục vụ đời sống?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Giíi thiƯu cho HS xem H.25, NhËt B¶n sư dụng lợng mặt trời phổ biến

- Gv: Con ngời sáng tạo vật liệu nào?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: (Giải thích thêm: Chất têphơtơng làm chất cách điện, không cháy, không thấm nớc, kim loại nhơm, titan mệnh danh: “kim loại thời i

- Gv: Cuộc cách mạng xanh loài ngêi?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: (Giải thích thêm Ví dụ: Mỹ- ngời lao động nông nghiệp nuôi đợc 14,6 ngời)

- Gv: Những thành tựu giao thông vận tải thông tin liên lạc - Hs: (máy bay siêu âm, tàu hoả tốc độ cao…)

- Gv: (minh hoạ thêm: chế tạo ô tô lợng mặt trời, pin nhiên liệu)

- Gv: Thành tựu lÜnh vùc chinh phơc vị trơ?

- Gv: (minh hoạ thêm: dự kiến 2005 mặt trăng đón đồn khách du lịch trái đất

sèng

- / 1997 tạo cừu phơng pháp vô tính

- / 2000 M cụng b bn gien ngi

2 Công cụ sản xuất.

- Nhiều phát minh công cụ sản xuất

3 Năng lợng

- Mặt trời, nguyên tử, gió, thuỷ triều

4 Vật liệu mới - Chất dẻo (pôlime) - Chất titan

5 Cách mạng xanh

- Tạo giống -> Năng suất cao

6 Giao thông vận tải thông tin liên lạc

- t đợc nhiều thành tựu “thần kỳ”

7 Chinh phôc vũ trụ

- Đạt nhiều thành tựu (SGK)

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu ý nghĩa và tác động cách mạng khoa học kỹ thuật (15phút)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Cho thảo luận nhóm (4’) ý nghĩa tác động cách mạng khoa học kỹ thuật?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày - Gv: Nhận xét hoàn thiện đáp án bảng phụ

+ ý nghĩa: (Đánh dấu tiến hoá văn minh nhân loại, thay đổi ngời, mức sống cao, cấu c dân thay đổi) + Tác động :(chế tạo vũ khí phơng tiện huỷ diệt, ô nhiễm môi trờng)

II

ý nghĩa tác động cách mạng khoa học kỹ thuật.

1 ý nghÜa:

- Gv: (minh hoạ thêm: 1970 1990 sản xuất giới phát triển: lần ngang với 2000 lần khối lợng vật chất sản xuất ra, 230 năm (1740 1970) - Gv: Sơ kết bµi häc

4 Cđng cè (5 phút)

- Nêu thành tựu lớn cách mạng khoa học kỹ thuật? - ý nghĩa hậu cách mạng?

5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 13

Ngày giảng:

Lớp 9A

Lớp 9B……… T iÕt15 :b µi13 Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

tỉng kÕt lÞch sư thÕ giíi tõ sau 1945 ->

I Mơc tiªu : 1 KiÕn thøc:

- Tình hình giới từ 1945 -> có diễn biến phức tạp, nhng điểm chủ yếu giới chia thành phe: XHCN TBCN Mỹ Liên Xô đứng đầu

- Hai siêu cờng quốc đấu đầu tình trạng “chiến tranh lạnh” căng thẳng liệt

- Xu thế giới chuyển đối đầu sang đối thoại để lồi ngời đạt đợc mục tiêu: Hồ bình độc lập, dân tộc, dân chủ, tiến xã hội

2 Kỹ năng:

- Rốn luyn k tổng hợp, phân tích nhận định đánh giá so sánh 3 Thái độ:

- Nhận thức đợc đấu tranh gay gắt, liệt diễn biến phức tạp

- Nhận thức đợc Việt Nam ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ giới, phiếu học tập, bảng phụ 2 Học sinh: Đồ dùng học tập

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……… 9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… KiĨm tra bµi cũ: (5phút)

ã Câu hỏi: Nêu thành tựu cách mạng khoa học kỹ thuật? ã Đáp án: Mục I- Bài 12

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung *Hoạt động 1: Những nội dung chính

của lịch sử giới từ 1945 đến ( 22 phút)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Sự đời phát triển, sai lầm dẫn đến sụp đổ Liên Xô nớc Đông Âu?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sụp đổ Liên Xô nớc Đơng Âu?

I Những nội dung lịch sử thế giới từ 1945 đến nay.

1 HƯ thèng c¸c níc XHCN.

- Hs: (sai lầm đờng lối, chống phá chủ nghĩa Đế quốc phản động) - Gv: Phong trào giải phóng dân tộc Phi, Mĩ La Tinh diễn nh nào? - Hs: Dựa theo SGK – Trả lời - Gv: Minh hoạ thêm:

+Trung Quốc: 9% (tăng trởng kinh tế) + ấn Độ: Công nghiệp phần mềm vũ trụ + Singapo: 28000 đôla / ngời / năm

2.Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc á, Phi, Mỹ La Tinh từ 1945 → nay

- Lật đổ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc - Hơn 100 quốc gia giành độc lập đạt thành tựu lớn (Trung Quốc, ấn Độ, ASEAN)

- Gv: Sau chiÕn tranh Mü, NhËt Tây Âu sao?

- Hs: Dựa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:Quan hƯ qc tÕ tõ 1945 -> nay? - Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét hồn thiện (một số xung đột sắc tộc, dân tộc tôn giáo)

- Gv: Thành tựu điển hình cách mạng KHKT lần II ý nghĩa nó?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Em nêu nội dung chủ yếu lịch sử giới đại?

• Hs: Thảo luận câu hỏi (4 nhóm- 4’) - Hs: Đại diện nhóm trình bày: - Gv: Nhận xét hồn thiện đáp án bảng phụ

*Hoạt động 2:Tìm hiểu xu thế phát triển giới ngày (9 phút)

- Gv: Quan hÖ quèc tÕ tõ 1945 → nay?

- Hs: Dùa theo SGK Trả lời - Gv: Sơ kết toàn

3 Sự phát triển nớc:

T chủ yếu: Mỹ , Nhật Bản, Tây Âu - Phát triĨn nhanh vỊ kinh tÕ

-> Thµnh trung t©m kinh tÕ

4 Quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay - Trật tự cực Ianta

- Tình hình giới căng thẳng - Hiện chuyển đối đầu sang đối thoại

5 Sù ph¸t triển cách mạng KHKT lần II ý nghĩa lịch sử: - Khoa học

- Công cụ

- Cách mạng xanh nông nghiệp * ý nghĩa:

II Các xu phát triển giới ngày nay:

- Xu chung: Hoà bình, hợp tác, phát triển

4 Cđng cè (5 phót) - Bµi tËp, phiÕu häc tËp:

+ Tại nói “Hồ bình, ổn định, hợp tác, phát triển” vừa thời vừa thách thức dân tộc?

H íng dÉn vỊ nhà (3 phút) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị Giáo viên:

- Tài liệu khai thác thuộc địa lần Pháp Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

PhÇn II:

Lịch Sử Việt Nam từ năm 1919 đến T iết16 -b ài14

Líp 9C……… Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

viƯt nam sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø nhÊt

I Mơc tiªu : 1 KiÕn thøc:

- Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm chơng trình khai thác thuộc địa lần II Pháp Việt Nam

- Sự phân hoá giai cấp, thái độ khả cách mạng giai cấp 2 Kỹ năng:

- Kỹ quan sát lợc đồ, trình bày vấn đề lịch sử lợc đồ rút nhận định đánh giá kiện lịch sử

3 Thái độ:

- Giáo dục dho HS lòng căm thù thực dân Pháp - HS đồng cảm với vất vả, cực nhọc ngời lao động II Chun b:

1 Giáo viên:

- Lợc đồ nguồn lợi Pháp - Bảng phụ ghi số liệu

- PhiÕu häc tập, tài liệu liên quan 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III Tiến trình tổ chức dạy - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… Kiểm tra cũ: (5phút)

ã Cõu hi: Ni dung chủ yếu lịch sử giới đại? • Đáp án: Mục I- Bài 13

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung *Hoạt động 1: Chơng trình khai thỏc

lần II thực dân Pháp: (10 phút) - HS: §äc mơc SGK

- Gv: Thực dân Pháp tiến hành chơng trình khai thác lần II nớc ta hoàn cảnh nào?

- Hs: Trả lời

- Gv: Nhận xét hoµn thiƯn

- Gv: Thực dân Pháp nhằm mục đích gì? - Hs: Trả lời

- Gv: Minh hoạ thêm:(1920 số nợ lên 300 tỷ Phơ răng, sau cách mạng tháng 10 Nga, Pháp thị trờng đầu t lµ Nga)

- Gv: Nội dung chơng trình khai thác thuộc địa lần II Pháp gì? - Hs: Trả lời

- Gv: Cho HS quan sát bảng phụ, ghi số liệu đầu t phát triển nông nghiệp Pháp (1927 đầu t cho nông nghiệp 400 tỷ phơ răng; diện tích trồng cao su: 1918:15000 - 1930: 120 000 ha.)

- Gv: Nhận xét đầu t phát triển Pháp qua số liệu

- Hs: (Đầu t lớn vào cao su)

- Gv: Pháp khai thác chủ yếu vào nguồn lợi gì?

- Gv: Minh hoạ thêm (đại cơng lịch sử Việt Nam tập 2)

+Khai th¸c than: 1919- 665 000 tÊn; 1929- 972 000tÊn

+ Khai th¸c thiếc: Tăng gấp lần, Kẽm 1,5 lần

- Gv: Pháp đầu t cho công nghiệp?

- Hs: (mở thêm số sở công

I.Ch ơng trình khai thác lần II của thực dân Ph¸p:

1 Hồn cảnh mục đích: a Hồn cảnh:

- Sau chiến tranh Pháp bị thiệt hại nặng nề b Mục đích:

- Vơ vét bóc lột thuộc địa để bù đắp thiệt hại

2 Nội dung: * Kinh tế:

- Nông nghiệp: Đầu t vốn cho nông nghiệp (chủ yếu cao su)

+ Khai th¸c má: (khai th¸c than)

nghiệp nhẹ)

- Gv: Vì Pháp không đầu t cho công nghiệp nặng?

- Hs: (Nền kinh tế phát triển không cân đối phụ thuộc vào quốc)

- Gv: Thơng nghiệp có đáng ý? - Hs: Dựa theo SGK – Trả li

- Gv: Pháp đầu t cho giao thông vận tải?

- Hs: (Na Sầm, Vinh, Đông Hà)

- Gv: Pháp độc quyền nắm ngân hàng? - Hs: Trả lời

- Gv: Pháp đặt sách thuế? - Hs: (Thuế nặng: Ruộng, đất, thân, muối, rợu, thuốc phiện…)

- Gv: Yêu cầu HS dựa vào lợc đồ H27 để trình bày chơng trình khai thác lần II Pháp Việt Nam, chúng tập chung vào nguồn lợi nào?

(GV cho HS khá, giỏi hớng dẫn HS trả lời)

- Thơng nghiệp:

+ Đánh thuế nặng vào hàng nớc đa vào Việt Nam

+ Hàng hoá Ph¸p ph¸t triĨn

- Giao thơng vận tải: Tuyến đờng sắt xuyên Đông Dơng, đoạn cần thiết - Ngân hàng: Nắm huyết mạch kinh tế Đông Dơng, độc quyền phát hành đồng bạc

- ChÝnh s¸ch thuế: Tăng cờng bóc lột

* Hoạt động 2: Các sách chính trị văn hố giáo dục: (10 phút)

- Gv: Cho HS đọc mục SGK

- Gv: Trong chơng trình khai thác lần II , thực dân Pháp thực sách cai trị nh nớc ta mặt, trị?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Những sách văn hố giáo dục Pháp chơng trình khai thác thuộc địa lần II gỡ?

- Gv: (sử dụng tài liệu: Đại cơng lịch sử Việt Nam NXB GD 1998 tr.223 minh hoạ:

+1922 - 1913 – Có 3039 trờng tiểu học,7 trờng cao đẳng tiểu học, trờng trung học

+ Tổng số sinh viên: Cao đẳng: 436 ng-ời

+ 1929 -> 1980 số sinh viên tăng: 551 ngêi)

• Gv: Cho HS thảo luận theo nhóm bàn ( 4’) câu hỏi: Tất thủ đoạn trị, văn hố giáo dục nớc ta nhằm mục đích gì?

(GV híng dÉn HS th¶o luËn)

+ Hớng thảo luận: (củng cố máy cai trị, thuộc địa, sợi đỏ xuyên suốt sách văn hố nơ dịch ngu dân để dễ thống trị)

+ Gọi đại biệnn nhóm trả lời Gv nhận xét bổ sung

II Các sách trị văn hoá giáo dục:

- Chính trị: Quyền hành tập trung tay Pháp, quyền tự dân chủ bị bóp nghẹt, đàn áp cách mạng, thực sách “chia để trị”

- Văn hoá giáo dục:

+ Thi hành sách nô dịch, ngu dân hạn chế mở trờng häc, khai trun chÝnh s¸ch “khai ho¸”

* Hoạt động 3 : Xã hội Việt Nam phân hoá (12 phỳt)

- Hs: Đọc thầm mục SGK

- Gv: Nêu phân hoá giai cấp phong

III XÃ hội Việt Nam phân hoá. 1 Giai cấp phong kiến: - Câu kết với Pháp

kiến thái độ trị giái cấp này?

- Hs: Dùa theo SGK Trả lời

- Gv:(Minh hoạ thêm: Địa chđ chiÕm 7% d©n sè, chiÕm 50% diƯn tÝch canh tác Nông dân chiếm 90 % dân số, cã 42% S canh t¸c.)

- Gv: Giai cấp t sản Việt Nam đời phát triển nh nào? thái độ trị họ sao?

- Hs: Tr¶ lêi

- Gv: (Minh hoạ thêm tài liệu: Nguyễn Cơng Bình tìm hiểu giai cấp t sản Việt Nam NXB văn sử địa 1957 tr 109 Số vốn t sản Việt Nam 5% vốn t nớc (0,1 dân số TS Việt Nam)

- Gv: Giai cấp tiểu t sản đời phát triển nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi

- Gv: Giai cấp nông dân Việt Nam phát triển nh nào? Thái độ trị họ sao?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Giai cấp công nhân phát triển nh nào? Thái độ trị họ sao?

- Hs: Dựa theo SGK Trả lời - Gv phân tích tích thêm:

+ Đặc điểm chung: với công nhân giới - Riêng: Bị tầng áp bức, gần gũi với nông dân, kế thừa truyền thống yêu níc

+ Bộ phận đơng đảo nhất: Cơng nhân đồn điền: 36,8 %, công nhân mỏ: 24%, nghành khỏc: 39,2%)

- Gv: Sơ kết toàn

- Gv: Thái độ em sỏch ca Phỏp?

- áp bóc lột dân

⇒ Là đối tợng cách mạng

2 Giai cÊp t s¶n

- Ra đời sau chiến tranh giới thứ I gồm phận:

+ T sản mại -> Đối tợng cách m¹ng

- T sản dân tộc: Kinh doanh độc lập để thoả hiệp

3 Giai cÊp tiÓu t sản.

- Hình thành sau chiến tranh giới I, bÞ chÌn Ðp kinh miƯt nhng hä cã tinh thần hăng hái cách mạng

4 Giai cấp nông dân

- 90% dân số bị áp bức, bóc lột nặng nề bần hoá -> lực lợng cách mạng hùng hậu

5 Giai cấp công nhân:

- Hình thành đầu kỷ XX, phát triển nhanh số chất lợng -> Có tinh thần cách mạng cao -> Nắm quyền lãnh đạo cách mạng

4 Cđng cè (5 phót) - PhiÕu häc tËp

+ Nêu nội dung chơng trình khai thác thuộc địa lần II Pháp lợc đồ?

+ Điền vào phiếu học tập thủ đoạn trị, văn hóa giáo dục Pháp?

+ Trình bày phân hoá giai cấp x· héi ViƯt Nam? 5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót)

- Häc bµi theo c©u hái SGK

- Tài liệu, tranh ảnh Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh… đã in

Ngày giảng:

Lớp 9A

Lớp 9B T iÕt17 -b µi15 Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

phong trào cách mạng việt nam sau chiến tranh giíi thø nhÊt (1919 –

1 KiÕn thøc:

- Cách mạng tháng 10 Nga 1917 thành công tồn nhà nớc Xô Viết đầu tiên, phong trào cách mạng giới ảnh hởng thuận lợi đến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam

- Những nét phong trào đấu tranh t sản dân tộc, tiểu t sản phong trào công nhân Việt Nam (1917 – 1925)

2 Kü năng:

- K nng trỡnh by cỏc s kiện lịch sử tiêu biểu, đánh giá kiện 3 Thái độ:

- Bồi dỡng lòng yêu nớc, kính yêu kính phục nhà tiền bối cách mạng, phấn đấu hy sinh cho cách mạng (Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Phạm Hồng Thái, Tụn c Thng)

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Tài liệu tham khảo tranh ảnh: Các nhà tiền bối (Phan Bội Châu, Tôn Đức Thắng) 2 Häc sinh:

- §å dïng häc tËp, tài liệu tham khảo (ảnh nhà tiền bối) III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp : (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… KiĨm tra cũ: (5phút)

ã Câu hỏi: XÃ hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ phân hoá nh nào? ã Đáp án: Mục III- Bài 14

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung *Hoạt động1 : Tìm hiểu nh hng ca

cách mạng tháng 10 Nga phong trào giới (10phút)

- Hs: Đọc mơc SGK

- Gv: T×nh h×nh thÕ giíi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt, ¶nh hëng tíi cách mạng Việt Nam nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi - Gv: KÕt luËn

I.

ả nh h ởng cách mạng tháng 10 Nga phong trào giới.

- Phong trào dân tộc phơng Đông công nhân phơng Tây gắn bó mËt thiÕt víi

- / 1919 quốc tế cộng sản đời - / 1921 Đảng cộng sản Pháp đời * Hoạt động2:(11phút)Tìm hiểu phong

trào dân tộc dân chủ công khai (1919 1925)

- Hs: Đọc thầm mơc SGK

- Gv: NÐt kh¸i qu¸t cđa phong trào dân chủ công khai (1919 1925)

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Trình bày phong trào giai cấp t sản? (1919 – 1925)

- Hs: Tr¶ lêi - KÕt luËn

- Gv: Phong trào đấu tranh giai cấp tiểu t sản? (1919 – 1925)

- Hs: Dựa theo SGK – Trả lời :Tổ chức Việt Nam, Nghĩa đoàn, hội phục Việt… - Gv: (Dựa vào SGK để minh hoạ thêm cho HS phong trào: Phong trào Phạm Hồng Thái, thả Phan Bội Châu, để tang Phan Châu Trinh )

- Gv: (cho HS xem giới thiệu ảnh nhà tiền bèi: Phan Béi Ch©u, Phan Ch©u Trinh…)

- Gv: Cho HS thảo luận câu hỏi 5: (4

II Phong trào dân tộc dân chủ công khai (1919 1925)

1 Kh¸i qu¸t

- Sau chiÕn tranh phong trào phát triển thu hút nhiều tầng lớp tham gia nhiều hình thức phong phú

2.Phong trào cđa giai cÊp t s¶n

- Mục đích: Chấn hng nội hoá, trừ ngoại hoá

- Thành lập đảng Lập Hiến (1923) - Tính chất cải lơng thoả hiệp 3 Phong trào tiểu t sản

- Mục tiêu: Chống áp bức, đòi tự dân chủ

- Xuất tổ chức trị - Nhiều tờ báo tiến đời

- / 1924 Phong trào Phạm Hồng Thái -1925 Phong trào đòi thả Phan Bội Châu

- 1926 Phong trào để tang Phan Châu Trinh

nhóm) Những điểm tích cực hạn chế phong trào dân tộc dân chủ công khai?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận

- Gv: (Nhận xét, bổ sung hoàn thiện: + Tích cực: Thức tỉnh lòng yêu nớc, truyền bá t tởng dân tộc cách mạng nh©n d©n

+ Hạn chế: Mang tính chất cải lơng cha có đảng)

- Gv: KÕt luËn

phong trµo

- TÝch cùc Häc theo phần thảo luận - Hạn chế

* Hoạt động 3 : Hớng dẫn tìm hiểu Phong trào công nhân (1919 – 1925) ( 11phỳt)

- Hs: Đọc thầm mục SGK

- Gv yêu cầu HS thảo luận câu hỏi theo nhóm bàn (3):

Bối cảnh lịch sử phong trào công nhân Việt Nam năm đầu sau chiến tranh giới I?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận

- Gv:(NhËn xÐt, bỉ sung vµ hoµn thiƯn: + ThÕ giới: ảnh hởng phong trào thuỷ thủ Pháp, Trung Quốc làm cảng Trung Quốc)

+ Trong nớc: ý thức cao, 1920 Sài Gòn cụ Tơn Đức Thắng lãnh đạo tổ chức cơng hội bí mật)

- Gv: (giới thiệu chân dung cụ Tôn Đức Thắng số nét khái quát cụ) - Gv: Trình bày phong trào đấu tranh điển hình cơng nhân Việt Nam? (1919 – 1925)

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: Theo em phong trào đấu tranh công nhân Ba Son có điểm so với phong trào cơng nhân trớc đó?

- Gv:(Gợi ý HS trả lời:

+ Hớng trả lời: Kết hợp đấu tranh kinh tế với mục đích trị)

- Gv: Sơ kết toàn

III Phong trào công nhân (1919 1925)

1 Bối cảnh:

+ Thế giới: Phong trào thuỷ thủ Pháp vµ Trung Quèc

+ Trong nớc: (1920 tổ chức cơng hội bí mật đời)

2 DiƠn biÕn:

- 1922 công nhân Nam Kinh đấu tranh nghỉ chủ nhật

- 1924 nhiÒu cuéc b·i công nổ ra: Hà Nội, Nam Định, Hải Dơng

- / 1925 Công nhân Ba Son (Sài Gòn)

Cñng cè: (5 phót)

- Mục tiêu, tính chất, tác dụng, hạn chế phong trào dân chủ công khai? (GV gợi ý để HS điền vào phiếu học tập)

5 H íng dÉn vỊ nhµ (3 phót) - Học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị tập để thi học kỳ I Ngày giảng:

Líp 9A………

Líp 9B……… Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

TiÕt18:

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

- Kiểm tra đánh giá nhận thức học sinh qua học kì 2 Kỹ năng:

- Có khả so sánh, nhận định, rèn luyện phong cách học tập chủ động, tích cực qua tiết kiểm tra

3 Thái độ:

- Båi dìng cho học sinh lòng yêu nớc, yêu chủ nghĩa xà hội, tinh thần đoàn kết dân tộc hội nhập quèc tÕ

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Ma trận đề, đáp án, biểu điểm 2 Học sinh: Giấy kiểm tra

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A…… ….9B……….9C………… Líp 9D……… 9E……….9G………… 2 KiÓm tra:

A.Ma trận đề: Mức độ

Chủ đề Nhận biếtTNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Thông hiểu Vận dụng Tổng Lịch sử giới

hiện đại từ 1945 đến

1

1 2 2 2 7 5 10

Tæng 1

1 2 2 7 5 10 B Đề bài:

I) Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)

Cõu1 (1 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:

a Công cải tổ Liên Xô thực từ năm:

A 1983 B 1984 C.1985 D 1986

b Các nớc Châu Phi: Mơdămbíc, Ănggôla, Ghilêbitxao thuộc địa của: A Tây Ban Nha B Bồ Đào Nha C Anh D Pháp c Hiệp hội nớc Đông Nam thành lập vào thời gian:

A /1968 B.8/1967 C.8/ 1968 D.8/1976

d ViÖt Nam tham gia nhËp ASEAN vµo thêi gian:

A.7/1992 B.9/1997 C 7/1995 D.5 /1997

Câu (1 điểm) Nối kết lĩnh vực với nội dung cải cách dân chủ NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi thø II?

LÜnh vùc Nèi kÕt Néi dung

A Kinh tÕ Ban hành quyền tự dân chủ: Luật công đoàn tách trờng học khỏi ảnh hởng tôn giáo B Quân Thanh lọc phần tử phát xít, xoá bỏ chủ

nghĩa quân phiệt

C Chính trị Cải cách ruộng đất, giải thể công ty độc quyền lớn

D X· hội Giải giáp lực lợng vũ trang

5 áp dụng thành cách mạng khoa học kĩ thuật vào sản xuất

Câu ( điểm): Điền số cụm từ vào chỗ trống biểu phát triển thần kì của Nhật Bản: ( 183 tỷ USD, Thuỵ Sĩ, Mỹ, thứ 2, 15%)

“Năm 1950 tổng sản phẩm quốc dân đạt 20 tỷ USD nhng đến năm 1968 đạt tới………… Năm 1990 thu nhập bình quân đầu ngời vợt……… đứng thứ giới sau……… Từ năm 1950- 1960 tốc độ tăng trởng bình qn cơng nghiệp hàng năm là……… Nghề đánh cá đứng……… giới sau Pêru”

H·y nªu nội dung cải cách dân chủ Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ ý nghĩa chúng?

Câu2 (2 điểm)

Vì nớcTây Âu có xu hớng liên kết? Câu3 (2 ®iĨm)

Xu thÕ ph¸t triĨn cđa thÕ giíi ngày gì? C Đáp án- Biểu điểm: I) Trắc nghiệm khách quan( điểm)

Câu1: (1 điểm):

a, 0,25 ®iĨm -C ; b, 0,25 ®iÓm-B c, 0,25 ®iÓm - B ; d, 0,25 điểm-C Câu2: ( điểm) A-3 ; B-4; C-2; D-1

Câu3: (1 điểm) ( 183 tỷ USD, Mỹ, Thuỵ Sĩ, 15 %, thứ 2) II Trắc nghiệm tự luận: (7 điểm)

Câu1: (3 điểm) Nội dung cải cách dân chủ:

- Dựa vào Mỹ, bị phụ thuộc vào Mỹ, cấu kết chặt chÏ víi Mü b»ng “ HiƯp íc an ninh NhËt -Mü”( 1950)

- Thực sách đối ngoại mềm mỏng trị, tập trung phát triển kinh tế để mở rộng ảnh hởng kinh tế nâng cao vị đất nớc (Dựa vào tiềm lực kinh t ti chớnh mnh)

Câu (2 điểm) Xu hớng liên kết nớc Tây Âu:

- Chung văn minh, kinh tế không cách biệt lắm, có mối quan hệ mật thiết với nớc muốn thoát khỏi lệ thuộc vo M

Câu ( điểm) Xu phát triển giới: - Xu hoà hoÃn hoà dịu quốc tế

- Xác lập thÕ giíi ®a cùc

- Các nớc điều chỉnh chiến lợc phát triển lấy kinh tế làm trọng tâm - Hồ bình giới đợc củng cố tham gia liên minh khu vực 3 Củng cố:

- Nh¾c tríc 5phót- chn bị thu bài, nhận xét lớp 4 H íng dÉn vỊ nhµ

Ngày soạn : 03 / 01 / 2010 Ngày dạy : 05 / 01 / 2010

Tiết 19 hoạt động nguyễn quốc nớc Ngoài năm 1919 - 1925

I Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

Học sinh nắm đợc:

- Những hoạt động Nguyễn Quốc sau chiến tranh I Pháp, Liên Xô, Trung Quốc (1911- 1920)

- Sau gần 10 năm bn ba hải ngoại, ngời tìm thấy chân lý cứu nớc sau Ngời tích cực chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng cộng sản Việt Nam 2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát tranh ảnh trình bày vấn đề lịch sử đồ - Rèn cho HS cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử

3 Thái độ:

- Gi¸o dơc cho HS lòng khâm phục, kính yêu lÃnh tụ Nguyễn Quốc chiến sĩ cách mạng

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Lợc đồ giới (lợc đồ hành trình tìm đờng cứu nớc Nguyễn Quốc) Cuốn đại cơng lịch sử Việt Nam (1928)

- Tµi liệu tranh ảnh Nguyễn Quốc 2 Häc sinh:

- §å dïng häc tËp

- Tài liệu liên quan su tầm III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : Tìm hiểu thời gian

Ngun ¸i Qc ë Ph¸p (1917-1925)

- Hs: Đọc phần định hớng

- Gv: Giới thiệu cho HS xem số hình ảnh Nguyễn Quốc sử dụng lợc đồ để giới thiệu cho HS hoạt động cứu nớc Nguyễn Quốc

- Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Trình bày hoạt động I

Ngun ¸ i Qc ë Ph¸p (1917- 1925)

Ngun ¸i Quèc ë Ph¸p (1917-1920)

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Cho HS thảo luận nhóm (4’) câu hỏi: Nhận xét hoạt động cứu nớc Nguyễn Quốc Pháp?

- Hs: Thảo luận, đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: (NhËn xÐt, vµ hoµn thiƯn:

+ Đánh dấu bớc quan trọng hoạt động cách mạng

+ Từ chủ nghĩa yêu nớc đến chủ nghĩa Mác- Lênin theo đờng vô sản)

- Gv: Cho HS quan sát H 28 SGK: Nguyễn Quốc đại hội Tua, cho HS thấy toàn cảnh đại hội Tua chân dung Ngời thời kỳ (cuốn đại cơng lịch sử Việt Nam-NXB HN 1998 tr 244, 246)

- Gv: Sau tìm thấy chân lý cứu n-ớc Nguyễn Quốc có hoạt động Pháp? (1921- 1923)

- HS tr¶ lêi:

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn:

- Gv: Minh hoạ thêm: Báo “Ngời khổ” quan ngôn luận Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa Số báo đầu tiên: 1/ 4/ 1922 đến 1928 phát hành trớc 38 số, in từ 1000 đến 5000 bản, nửa số gửi Pháp, Châu Phi, Đông Dơng

- Hs: Thảo luận (4’) câu hỏi: Theo em đờng cứu nớc Nguyễn Quốc có khác so với lớp ngời trớc?

- Gv: ( Hớng dẫn để nhóm thảo luận đại diện trình bày ý kiến + Các nhà đơng thời sang phơng Đông cứu nớc

- 7/1920 Luận cơng vấn đề dân tộc thuộc địa Lê nin

- 12/1920 Ngời tham gia đại hội 18

( ĐH Tua) Pháp-> bỏ phiếu tán thành quốc tế III, nhập đảng cộng sản Pháp

=> Từ chủ nghĩa yêu nớc đến với chủ nghĩa Mác Lê nin theo cách mạng vô sản

- Tại Pháp: 1922 lập Hội liên hiệp dân tộc thuộc địa, sáng lập báo:

“ Ngêi cïng khổ -> Truyền bá t tởng cách mạng vào Việt Nam

+ Ngời viết cho báo nhân đạo, đời sống công nhân, án chế độ thực dân Pháp

sau vịng quanh châu lục tìm đờng cứu nớc

+ Các nhà cứu nớc trớc: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, khơng thành đạt, khơng tìm thấy đờng cứu nớc cho dân tộc)

- Gv: (Giải thích thêm: dựa vào sách giáo viên, tài liệu trình tìm đ-ờng cứu nớc nhà yêu nớc trớc cho HS hiểu)

- Gv: KÕt ln vµ chun ý

* Hoạt động Tìm hiểu thời gian Nguyễn Quốc Liên xô ( 1923-1924)

- Hs: đọc mục SGk

- Gv: Trình bày hoạt động nguyễn Quốc Liên xô ( 1923- 1924)? - Hs: Dựa vào SGk trả lời

- Gv: NhËn xÐt vµ bỉ sung

- Gv: Những quan điểm cách mạng Nguyễn Quốc tiếp nhận đợc truyền nớc có vai trị quan trọng nh cách mạng Việt Nam?

- Gv gỵi ý - Hs trả lời

II Nguyễn i Quốc Liên xô (1923-1924):

- 6/1923 Ngời từ Pháp Liên xô dự hội nghị quốc tế nông dân

-1924 Ngi d i hi V ca quốc tế cộng sản, đa tham luận mối quan hệ cơng nhân nơng dân quốc thuộc địa

-> Chuẩn bị t tởng trị cho đời Đảng cộng sản Việt Nam

* Hoạt động : Tìm hiểu thời gian Nguyễn Quốc Trung Quốc

( 1924- 1925):

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Quốc để thành lập hội Việt Nam cách mạng niên? - Hs: Dựa theo SGK – Trả lời - Gv: Nhận xét, hồn thiện

- Gv: (minh ho¹ theo tài liệu tham khảo:

+ 12/ 1924 Ngời cải tổ từ tổ chức Tâm Tâm xã thành tổ chức Việt Nam niên gồm đồng chí: Lê Hồng Phong, Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu, Lu Quốc Long, Trơng Văn Lĩnh, Lê Quang Đạt, Lâm Đức Th

90% tiểu t sản tri thức, 10% công nhân Các tổ chức tiền thân

III Ngun ¸ i Qc ë Trung Qc ( 1924- 1925):

1 Sù thµnh lËp héi ViƯt Nam cách mạng thanh niên.

- Cuối 1924 Ngời từ Liên xô Trung Quốc thành lập hội Việt nam cách mạng niên (6/1925) -> Tiền thân §¶ng céng s¶n

2 Hoạt động: a Huấn luyện:

- Huấn luyện cán đa cán hoạt động nớc

b Tuyªn trun:

- 6/ 1925 Báo niên

- 1927 tác phẩm Đờng Kách mệnh

-1929 t chc hi phỏt triển rộng=> Chuẩn bị trị tổ chức cho s i ca ng

Đảng- Ban nghiên cứu lịch sử Đảng 1997 tr 279)

- Gv: Những hoạt động chủ yếu tổ chức Việt Nam niên? - Hs: Trả lời

- Gv: (minh hoạ thêm dựa vào SGK hoạt động tổ chức Việt Nam niên)

- Gv: Công tác tuyên truyền hội làm đợc việc gì?

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung hoàn thiện

- Gv: Minh hoạ thêm sơ kết

4 Củng cố

- Nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn Quốc Liên xô, Pháp,Trung Quốc (1924- 1925)?

- Tại nói Nguyễn Quốc trực tiếp chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng?

- HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét vµ bỉ sung H íng dÉn vỊ nhµ

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 17

********************************************************************

Ngày soạn : 05 / 01 / 2010 Ngày dạy : 07 / 01 / 2010

Bµi 17

Tiết 20 : cách mạng việt nam trớc đảng cộng sản đời.

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam, đời tổ chức cách mạng Tân Việt Việt Nam quốc dân Đảng

- Chủ trơng hoạt động hai tổ chức khác biệt tổ chức cách mạng với tổ chức hội niên

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam dẫn tới đời tổ chức cộng sản Vit nam

2 Kỹ năng:

- Rốn kĩ sử dụng đồ, nhận định, đánh giá, phân tích khách quan kiện lịch sử

3 Thái độ:

* TT : Bớc phát triển phong trào CM Việt Nam II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái - Phiếu học tập, bảng phụ 2 Học sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

Câu hỏi: Nêu hoạt động chủ yếu Nguyễn ỏi Quc Phỏp,Trung Quc (1924-1925)?

Đáp án: Mơc II- III - Bµi 19 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1 : Tìm hiểu bớc phát

triĨn phong trào cách mạng Việt nam (1926- 1927)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Cho HS thảo luận câu hỏi: Trình bày phong trào u tranh ca cụng

nhân năm (1926- 1927)

- Hs: Các nhóm thảo luận (4’) sau Gv gọi đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: Tính chất trình độ giác ngộ phong trào đó?

- Hs: Trả lời (+ Tính chất: Mang tính trị vợt khỏi quy mô xởng liên kết nhiều ngành, nhiều địa phơng + Trình độ giác ngộ: Lí luận trị độc lp)

- Gv: Minh hoạ thêm:

+ Từ 1926 - 1927 toàn quốc nổ 27 đấu tranh cơng nhân địi tăng lơng giảm gi lm)

- Gv: Phong trào yêu nớc thời kì phát triển nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Theo em phong trào cách mạng 1926 -1927 có điểm so với thời gian trớc đó?

- Hs: Trả lời theo gợi ý Gv : Phong trào mang tính thống nhất, giác ngộ giai cấp ngày cao - Gv:Sơ kết chuyển ý

* Hot động 2 : Tìm hiểu Tân Việt cách mạng Đảng ( 7/1928)

- Gv: Trình bày đời tổ chức Tân Việt cách mạng Đảng?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi - Gv:NhËn xÐt hoàn thiện

(Minh họa thêm: Họ cho chủ nghĩa cộng sản cao, chủ nghĩa Tam dân Trung Sơn thấp) - Gv: Tân Việt cách mạng Đảng phân

I B ớc phát triển phong trào cách mạng Việt nam ( 1926- 1927)

1 Phong trào công nhân: - Công nhân, HS đấu tranh - Phát triển rộng khắp

- Cơng nhân xi măng (Hải Phịng), dệt (Nam Định) đấu tranh…

+ TÝnh chÊt: Mang tÝnh chÝnh trÞ

+ Trình độ giác ngộ: Lí luận trị c lp

2 Phong trào yêu nớc ( 1926- 1927)

- Nông dân, tiểu t sản, nhân dân kết thành sóng trị khắp nớc

II Tân Việt cách mạng Đảng (7/ 1928) 1 Sự thành lập:

- Thành lập từ Hội phục Việt (7 /1925) - Sau đổi tên: Tân Việt cách mạng Đảng (7/ 1928)

hoá hoàn cảnh nào? - Hs:Dựa theo SGK trả lời - Gv: Nhận xét bổ sung

- Gv: Minh hoạ thêm: Tân Việt cách mạng Đảng nhiều lần sang Quảng Châu xin hợp với VNTN nhng không thành ngợc lại VNCMTN phái ng-ời nớc hợp với Tân Việt cách mạng Đảng nhng không thành hai tổ chức không đánh giá

vai trò bên nh dành quyền lãnh đạo tổ chức hợp sau này, lập trờng cách mạng Tân Việt cách mạng Đảng chuyển sang khuynh hớng vô sản

2 Sù phân hoá:

- Tõn Vit cỏch mng ng đời tổ chức VN TN phát triển mạnh lý luận t tởng cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin

- Tỉ chøc VNTN cã søc hót m¹nh nhiỊu ng-êi xin gia nhËp tỉ chøc nµy

4 Cđng cè.

- Trình bày phong trào cách mạng Việt nam 1926- 1927? - Sự đời phân hoá tổ chức cách mạng Tân Việt? - Hs trả lời - Gv nhận xét

5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 17 tiÕp

- Tµi liƯu vỊ ba tỉ chøc céng s¶n ë ViƯt Nam

*********************************************************************

TiÕt 21

Cách mạng việt nam trớc khi đảng cộng sản đời.

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam, đời tổ chức cách mạng Tân Việt Việt Nam quốc dân Đảng

- Chủ trơng hoạt động hai tổ chức khác biệt tổ chức cách mạng với tổ chức hội niên

- Sự phát triển phong trào cách mạng Việt Nam dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt nam

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng s dụng đồ, nhận định, đánh giá, phân tích khách quan kiện lịch sử

3 Thái độ:

- Qua kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu khâm phục bậc tiÒn bèi

* TT : Ba tổ chức cộng sản đời II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Lc khởi nghĩa Yên Bái

- Tài liệu tham khảo: Lê Duẩn- Một vài đặc điểm cách mạng Việt nam NXB Sự thật

2 Häc sinh: §å dïng häc tËp III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra cũ:

C©u hái: Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam Đáp án: Mục I- 17

3 Bài míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : Việt Nam Quốc Dân

Đảng (1927) khởi nghĩa Yên Bái (1930)

- Hs: §äc mơc III SGK

III.Việt Nam Quốc Dân đảng(1927)và cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930)

- Gv: Trình bày thành lập tổ chức Việt Nam Quốc dân Đảng?

- Hs: Dựa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Giải thích thêm: “ Chủ nghĩa Tam dân Tơn Trung Sơn là: Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc”

-Gv: Hoạt động tổ chức VNQDĐ trớc nkhởi nghĩa Yên Bái gì?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

1 ViƯt Nam Qc Dân Đảng (1927) a Sự thành lập:

- Từ nhóm Nam Đồng Th XÃ- Nhà xuất Tiến Bộ

- 25/ 12 /1927 Việt Nam Quốc Dân Đảng đời

+ Lãnh đạo: Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu

+ Thành phần: Tiểu t sản, trí thức, địa chủ, phú nơng, binh lính, t sản lớp dới

b Hoạt động:

- Gv: Yêu cầu HS đọc số liệu vụ ám sát Tr 66

- Gv: Minh hoạ thêm: Những ngời lãnh đạo VNQDĐ với phơng châm: “ Không thành công thành nhân” chết để gơng cho đời sau phấn đấu Họ biết khó thành công nhng liều phen

- Gv: Cho HS giỏi trình bày diễn biến khởi nghĩa Yên Bái l-ợc đồ

- Gv: NhËn xÐt – bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Sử dụng tài liệu tham khảo để minh hoạ thêm cho HS

- Hs: Thảo luận nhóm (4’) Vì khởi nghĩa thất bại nhanh chóng? + Hớng thảo luận: Khách quan: Pháp lực lợng mạnh, khởi nghĩa non yếu Chủ quan: lãnh đạo non yếu, không thống nhất, tổ chức thiếu thận trọng, thiếu sở quần chúng

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Hs nhóm khác nhận xét

- Gv: NhËn xÐt vµ bỉ sung - Gv:KÕt ln

2 Khởi nghĩa Yên Bái (1930):

- 9/ 2/1930 khởi nghĩa Yên Bái bùng nổ -> Không chiếm đợc tỉnh, lỵ mà chiếm đợc trại lính làm bị thơng số lính Pháp -> Pháp đàn áp -> Thất bi ( 10/2/ 1930)

* Nguyên nhân thất bại (học theo phần thảo luận)

* Hot động 2 : Tìm hiểu ba tổ chức Cộng sản Đảng nối tiếp đời trong năm 1932.

- Hs: §äc mơc IV SGK

IV Ba tổ chức cộng sản Đảng nối tiếp nhau ra đời năm 1929:

- Gv: Hoàn cảnh đời tổ chức cộng sản cuối năm 1929?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:Nhận xét , bổ sung hoàn thiện - Gv: Tại đoàn đại biểu niên Bắc Kỳ lại bỏ đại hội về?

- Gv: Gợi ý để HS trả lời

+ u cầu đáng họ khơng đợc chấp nhận

+ Điều kiện thành lập Đảng chín muồi Bắc Kỳ

+ Nếu không thành lập ĐCS lãnh đạo bất cập với phong trào

- Gv: Minh hoạ thêm: Chi cộng sản gồm ngời: Ngô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Trịnh Đình Cửu, Trần Văn Cung, Đỗ Ngọc Du, Dơng Hạc §Ýnh, Ngun Tu©n

- Gv: Trình bày đời Đông D-ơng cộng sản Đảng?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:Nhận xét, bổ sung hồn thiện - Gv: Trình bày đời An Nam cộng sản Đảng?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

1 Hoàn cảnh:

- Phong tro cỏch mng nc phát triển mạnh -> yêu cầu thành lập ĐCS để lãnh đạo - 3/ 1929 chi cộng sản i

- 5/ 1929 Đại hội I Bắc Kỳ cña VN CM TN häp ë Trung Quèc

2 Sự thành lập tổ chức cộng sản Việt Nam: a Đông Dơng Cộng sản Đảng ( 6/ 1929)

- Sau bỏ niên Bắc Kỳ thành lập Đông Dơng Cộng sản Đảng (17/ 6/1929)

- Gv:Nhận xét , bổ sung hồn thiện - Gv: Trình bày đời Đơng D-ơng cộng sản liên đồn?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:NhËn xÐt , bổ sung hoàn thiện Sơ kết toàn

c Đông Dơng Cộng sản Liên đoàn:

- 9/ 1929 Đơng Dơng Cộng sản Liên đồn đời ( Hà Tĩnh )

4 Cñng cè

+ Phong trào cách mạng Việt nam 1926- 1927? + Sự đời phân hoá ca t chc Tõn Vit?

+ Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên bái? - Hs trả lêi c©u hái cđa Gv

H íng dÉn vỊ nhµ

- Häc theo câu hỏi SGK

- Lập bảng so sánh tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam?

Ngày soạn : 12 / 01 / 2010 Ngày dạy : 14 / 01 / 2010

Tiết22- Bài 18 :

đảng cộng sản việt nam đời

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Hoàn cảnh lịch sử, nội dung chủ yếu, ý nghĩa lịch sử hội nghị thành lập Đảng. - Nội dung luận cơng trị 1930

2 Kỹ năng:

- Rốn k nng s dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng

3 Thái độ:

- Thông qua hoạt động Lãnh tụ Nguyễn Quốc phấn đấu không mệt mỏi cho đời Đảng

- GD cho HS lòng biết ơn kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh, củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng

* TT : Néi dung, ý nghĩa hội nghị thành lập Đảng II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh nh lch sử: Chân dung lãnh tụ Nguyễn Quốc Chân dung đồng chí Trần Phú

- PhiÕu häc tËp, b¶ng phơ 2 Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

Câu hỏi: Nêu hoàn cảnh đời ba tổ chức cộng sản Đảng năm 1929 Đáp án: Mục IV- Bài 17

3 Bµi míi:

*Hoạt động1 : Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt nam (3/2/1932)

- Hs: §äc mơc I- SGK

- Gv: Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Việt nam - Hs: Dựa theo SGK tr li

I Hội nghị thành lập Đảng Céng s¶n ViƯt nam ( 3/2/1932)

1 Cuối năm 1929 tổ chức Cộng sản xuất hiện nớc ta => tổ chức hoạt động riêng rẽ tranh giành => yêu cầu thống lực lợng cách mạng Việt Nam thành

- Gv: NhËn xÐt- Bæ sung hoàn thiện

- Gv:Trình bày thành lập hội nghị thành lập Đảng ( 3/2/1932)?

- Hs:Trả lời đọc phần chữ in nhỏ SGK T.69

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Hội nghị mang nội dung gì? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Hs:Đọc phần chữ in nhỏ SGk - Tr.70 - Gv: Minh hoạ thêm tài liệu tham khảo SGV:

+ Tham dự có đại biểu: Nguyễn Quốc đại biểu Quốc tế cộng sản ( ĐDCS Đảng: đại biểu; An Nam Cộng sản Đảng: đại biểu, đại biểu nớc ngồi

+ Ngµy 24/ 2/1930 ĐDCS Liên đoàn nhập ĐCSVN

- Gv: Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan träng nh thÕ nµo?

- Hs: Dùa theo SGK trả lời

- Gv: Minh hoạ thêm sù c«ng kÝch lÉn cđa tỉ chøc b»ng tài liệu tham khảo SGV

- Gv: Nội dung chủ yếu gì? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Gv: Minh hoạ thêm:

+ Về đờng lối chiến lợc cách mạng: Tiến hành t sản dân quyền CMXHCN

+ Nhiệm vụ chiến lợc: Đánh đế quốc, phong kiến, dành độc lập, xây dựng công nông ->lực lợng : Công nông, tiểu t sản…

ĐCS nhất-> Đảng cộng sản Việt Nam 2 Nội dung hội nghị thành lập Đảng: a Sự thành lập đảng:

- 3-> 7/2/1930 t¹i Hơng cảng Trung Quốc

b Nội dung hội nghị:

- Nguyễn Quốc kêu gọi tổ chức Cộng sản => Đảng cộng sản Việt Nam - Thông qua cơng vắn tắt, sách lợc vắn tắt ( Nguyễn Quốc soạn thảo)

3 ý ngha ca hội nghị thành lập Đảng: - Nh đại hội

- Chính cơng vắn tắt, sách lợc vắn tắt -> cơng lĩnh trị Đảng 4 Nội dung cơng vắn tắt, sách lợc vắn tắt:

- Là cơng lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc

- Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê nin vào Việt nam

* Hoạt động 2 : Nghiên cứu Luận c-ơng trị (10/ 1930)

- Hs: §äc mơc II SGK

- Gv: Nªu néi dung chđ yếu luận cơng trị (10/1930) Đảng

II Luận cơng trị (10/ 1930) * Nội dung:

- Đờng lối: Cách mạng T sản dân qun tiÕn lªn chđ nghÜa x· héi

- Nhiệm vụ chiến lợc: Đánh dổ đế quốc Pháp phong kiến

- Phơng pháp cách mạng: Vũ trang bạo động có thời

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Giíi thiệu hình 31 SGK: Đ/c Trần Phú tổng bí th Đảng - Gv: Nêu hạn chế cđa ln c-¬ng?

- Hs: Trả lời: Cha đa vấn đề dân tộc lên hàng đầu, nặng đấu tranh giai cấp, đánh giá không khả cách mạng

- Lãnh đạo cách mạng: Đảng Cộng sn - Lc lng: Cụng, nụng

- Cách mạng Việt nam gắn liền với cách mạng giới

* Hoạt động 3 : Tìm hiểu ý nghĩa của việc thành lập Đảng:

- Hs: Th¶o luËn nhóm (5): ý nghĩa việc thành lập Đảng

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiÕn

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiện Đáp án bảng phụ:

+ Sự kết hợp yếu tố: Chủ nghĩa Mác Lênin, phong trào công nhân, phong trào yêu nớc

+ L bc ngoặt vĩ đại

+ Giai cấp công nhân trởng thành đủ sức lãnh đạo

+ Chấm dứt khủng hoảng cách mạng + Công nhân giai cấp lãnh đạo + Cách mạng Việt Nam gắn với cách mạng th gii

- Gv sơ kết toàn

III ý nghÜa lÞch sư cđa viƯc thành lập Đảng :

( Hs học theo phần thảo luận)

4 Củng cố

Hs trả lời câu hỏi:

- Hội nghị thành lập Đảng diễn nh nào?

- Nội dung chủ yếu hạn chế luận cơng trị 1930? 5 H ớng dẫn nhà

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 19

- Tài liệu tranh ảnh phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh

Ngày soạn : 17 / 01 / 2010 Ngày dạy : 19 / 01 / 2010 TiÕt 23 - Bµi 19

Phong trào cách mạng năm (1930- 1935)

I Mơc tiªu :

- Nguyên nhân, diễn biến ý nghĩa phong trào cách mạng (1930- 1931) đỉnh cao Xô viết Nghệ tĩnh HS hiểu đợc Xô viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu - Quá trình hồi phục lực lợng cách mạng (1931 -1935)

- Hiểu giải thích đợc khái niệm “ khủng hoảng kinh tế” “ Xô viết Nghệ tĩnh” 2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ sử dụng đồ để trình bày phong trào cách mạng kĩ phân tích tổng hợp, đánh giá kiện

3 Thái độ:

Giáo dục cho HS lịng kính u, Khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng kiên c -ờng quần chúng công nông chiến sĩ cộng sản

* TT : DiƠn biÕn phong trµo II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Ti liệu tham khảo: Hồ Chí Minh tồn tập - Tập II-1996- Tr.9 - Lợc đồ phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh.

Häc sinh: §å dïng häc tập III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra cũ:

C©u hỏi: + Trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/ 2/ 1930? + Néi dung cđa Ln c¬ng chÝnh trị 1930? Đáp án: Mục I- Mục II-Bài 18

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : Tìm hiểu Việt Nam

trong thời kì khủng hoảng kinh tế thế giíi (1929- 1933)

- Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Cc khđng ho¶ng kinh tÕ thÕ

I Việt Nam thời kì khủng hoảng kinh tÕ thÕ giíi (1929- 1933)

+ Kinh tế: Cơng nơng nghiệp suy sụp, xuất đình đốn, hành hố khan

+ Xã hội: Mâu thuẫn xã hội sâu sắc => Nhân dân ta tâm đấu tranh giới (1929-1933) tác động đến tình

h×nh kinh tÕ x· héi ViƯt Nam nh thÕ nµo?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Theo em, nguyên nhân dẫn đến bùng nổ phong trào cách mạng Việt nam 1930- 1931?

* Hoạt động 2 : Phong trào cách mạng Việt Nam 1930- 1931 đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Trình bày phong trào cách mạng ( 1930- 1931)?

- Hs trả lời: Phát triển với quy mô toàn quốc

- Hs: c phn chữ nhỏ SGK để hiểu cụ thể phong trào đấu tranh cơng nhân

- Gv: Phong trµo nông dân diễn ra? - Hs: Nông dân Thái Bình, Hµ Nam, NghƯ TÜnh

- Gv: Phong trào đấu tranh địi quyền lợi ngày mít tinh 1/5 diễn với hình thức nào?

- Gv: Trình bày phong trào đấu tranh nhân dân Nghệ Tĩnh (1930 -1931)

( Lµ chÝnh qun kiĨu míi)

- Hs: Thảo luận nhóm (5): Tại nói Xô viết nghệ Tĩnh quyền kiểu mới?

Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

(+ ChÝnh trị: trấn áp phản cách mạng + Kinh tế: Chia ruộng, giảm tô, xoá nợ

+ Văn hoá, xà hội: học chữ quốc ngữ, trừ hủ tơc phong kiÕn… + Qu©n sù:…)

- Gv: Dùng lợc đồ phong trào Xơ viết Nghệ Tĩnh để trình bày tóm tắt

II Phong trào cách mạng Việt Nam 1930-1931 đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh

1 Phong trào với quy mô toàn quốc a Phong trào công nhân:

- Phong tro din với quy mơ tồn quốc-> Địi tăng lơng , giảm làm chống đánh đập cúp phạt

b Phong trào nông dân:

- Khp ni nụng dõn đấu tranh -> Giảm su thuế chia ruộng đất c Phong trào kỉ niệm 1/5/1930

- Khắp toàn quốc với truyền đơn cờ đảng - Hình thức: Mít tinh, biểu tình tuần hành Phong trào Nghệ An - Hà Tĩnh:

* DiÔn biÕn:

- 9/1930 phong trµo diƠn

- Hình thức: Tuần hành, thị uy, vũ trang tự vệ-> Chính quyền địch tan rã

-> quyền Xơ viết đời

-> Pháp dùng vũ khí đàn áp phong trào Xơ viết Nghệ Tĩnh gây nhiều tổn thất

diÔn biÕn phong trµo

- Hs: Một em lên trình bày diễn biến lợc đồ

- Gv: Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử nh thÕ nµo?

- Hs: Dựa theo SGK trả lời: Tinh thần đấu tranh kiên cờng oanh liệt khả cách mạng to lớn quần chúng

- Gv: Sử dụng tài liệu Hồ Chí Minh tồn tập để minh hoạ thêm phong trào

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu phục hồi của lực lợng cách mạng.

- Hs : §äc môc SGK

- Gv: Cách mạng Việt Nam đợc phục hồi nh vào cuối năm 1931-đầu 1935?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv giảng: Tổ chức cách mạng đợc phục hồi đánh dấu đại hội lần thứ I Đảng họp Ma Cao -Trung Quốc

- Gv: Sơ kết toàn

+ Bờn ngoi: Các chiến sĩ gây dựng sở đấu tranh công khai hợp pháp tranh cử hội đồng thành phố

=> Ci 1934 -1935 tỉ chøc kh«i phơc

4 Cđng cè.

+ Trình bàt tóm lợc diễn biến phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh lợc đồ? + Căn vào đâu mà nói rằng: Xơ viết quyền kiểu mới?

- HS trả lời câu hỏi GV - GV: Nhận xét- Bỉ sung H íng dÉn vỊ nhµ

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 20

*********************************************************************

Ngày soạn : 19 / 01 / 2010 Ngày dạy : 21 / 01 / 2010

TiÕt 24- Bµi20:

Cuộc vận động dân chủ năm

(1936- 1939)

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Những nét tình hình giới nớc ảnh hởng trực tiếp phong trào cách mạng Việt Nam

- Chủ trơng sách Đảng phong trào đấu tranh dân chủ công khai - ý nghĩa lịch sử ca phong tro (1936- 1939)

Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử khả t lơ gíc, so sánh, phân tích tổng hợp đánh giá kiện

Thái độ: Giáo dục cho hs lòng tin vào lãnh đạo Đảng * TT : Diễn biến, ý nghĩa phong trào

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: - Bản đồ Việt Nam

Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra cũ: Câu hỏi:

T×nh h×nh cđa níc ta thêi k× khđng hoảng kinh tế giới 1929- 1933? Đáp án: Mục I- Bµi 19

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : Tìm hiểu tình hình

thÕ giíi vµ níc - Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Tình thình giới sau khủng hoảng kinh tế ảnh hởng đến Việt nam nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi - Gv: NhËn xét- Bổ sung hoàn thiện

- Gv giải thích thêm mặt trận nhân dân Pháp thành lập

- Gv: Tình hình Việt Nam sau khủng hoảng kinh tÕ thÕ giíi

- Hs: Dùa theo SGK trả lời

I Tình hình giới n íc 1 ThÕ giíi:

- Chủ nghĩa phỏt xớt i

- 7/ 1935 Đại hội VII quốc tế cộng sản họp ( Mátxcơva)

- 1936 mặt trận nhân dân Pháp cầm quyền 2 Trong níc:

- Tác động giai cấp tầng lớp - Pháp vơ vét, khủng bố cách mạng

* Hoạt động 2 : Mặt trận dân chủ

h đòi tự dân chủ. - HS: Đọc mục SGK

- Gv: Chủ trơng Đảng ta thời kì vận động dân chủ 1936- 1939? - Hs: Dựa theo SGK trả li

- Gv: Giải thích thêm hiệu chiến tranh dựa vào tài liệu tham khảo SGV

- Gv: Thế là: Mặt trận dân chủ Đông Dơng?

- Hs tr li: T chức liên hiệp dân tộc nớc Đông Dơng địi tự dân chủ

- Gv: Giải thích thêm: Thế phong trào Đông Dơng đại hội : diễn đại hội đại biểu nớc Đông Dơng

- Gv: Đảng chủ trơng thành lập Đơng Dơng đại hội nhằm mục đính gì? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Phong trào đấu tranh công khai quần chúng diễn nh nào? ( 1936-1939)

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Em nêu phong trào đấu tranh tiêu biểu?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Cho hs quan sát H33- tr.79 SGK Về mít tinh khu đấu xảo Hà Nội

- Gv: Miêu tả đấu tranh - Hs: Trình bày theo ý hiểu - Gv: Nhận xét- Bổ sung v hon thin

- Gv: Phong trào báo chí diễn nh năm 1935-1939?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Tình hình đấu tranh cơng khai phong trào năm 1938 có thay đổi?

- Gv: Yêu cầu Hs thảo luận nhóm (4) Tại thời kì 1936- 1939

1.Chủ trơng §¶ng:

- Nhận định: Kẻ thù , đế quốc Pháp

- Khẩu hiệu: “ Chống phát xít, chống chiến tranh, địi tự dân chủ, cơm áo hồ bình” - Chủ trơng: Thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dơng (Mặt trận dân chủ Đông Dơng)

- Phơng pháp: Cơng khai, bí mật 2 Phong trào đấu tranh:

a Phong trào Đông Dơng đại hội:

-> Thu thập nguyện vọng nhân dân đến phái đoàn Pháp sang

- Thành lập uỷ ban hành động

b Phong trào đấu tranh dân chủ cơng khai quần chúng

- S«i nỉi khắp nớc

3 Phong trào báo chí công khai:

- Báo mặt trận tổ chức quần chúng chủ nghĩa Mác- Lênin lu hành

Đảng ta đấu tranh dân chủ công khai?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiÕn

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện đáp án bảng phụ:

+ Thế giới: Chủ nghĩa phát xít đời, đại hội lần VII họp … phủ mặt trận nhân Pháp cầm quyền

+ Trong nớc: Mọi giai cấp khốn khổ, chủ trơng Đảng đấu tranh công khai

- Gv: Sơ kết chuyển ý

* Hot ng 3 : Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử phong trào.

- Hs: §äc mơc III SGK

- Gv: Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 có ý nghĩa lịch sử nh cách mạng Việt Nam?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiÖn:

+ Cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn + Uy tín Đảng ngày cao + Chủ nghĩa Mác- Lênin đờng lối sách Đảng truyền bá sâu rộng quần chúng

+ Đào luyện đội quân trị hàng triệu ngời

- Gv sơ kết

III ý nghĩa cđa phong trµo. - Cao trµo réng lín

- Uy tín Đảng ngày cao

- Truyn bá chủ nghĩa Mác- Lênin đờng lối sách Đảng vào quần chúng - Đào luyện đội quân trị đơng hàng triệu ngời

.

HS tự điền vào phiếu học tập mình:

+ Nêu hoàn cảnh giới nớc phong trào dân tộc dân chủ? + Chủ trơng Đảng gì?

+ ý nghĩa lịch sử phong trào? - Gv: Thu phiếu chữa H íng dÉn vỊ nhµ

- Lµm bµi tËp sau:

+ So sánh phong trào cách mạng 1930- 1931 phong trào dân chủ 1936- 1939 - Học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị 21

- Đọc tài liệu tham khảo chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa giành quyÒn 1945

Chơng III : cuc ng tin ti

cách mạng tháng tám năm 1945 Ngày soạn : 24 / 01 / 2010

Ngày dạy : 26 / 01 / 2010

TiÕt 25- Bµi21 :

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Khi chiến tranh giới thứ II bùng nổ Pháp thoả hiệp Nhật áp bóc lột nhân dân ta làm cho đời sống nhân dân ta khổ cực

- Nh÷ng nÐt chÝnh vỊ diƠn biÕn cđa ba cc nỉi dËy: Khëi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ Đô Lơng

Kỹ năng:

- Hc sinh bit phõn tích thủ đoạn thâm độc cuả Nhật, Pháp, biết đánh giá ý nghĩa ba dậy biết sử dụng đồ

Thái độ: Giáo dục cho HS lòng căm thù đế quốc, phát xít Pháp- Nhật lịng kính u khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta

* TT : DiÔn biÕn cuéc khëi nghĩa II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tài liệu tham khảo:

+ Chính sách Nhật - Pháp: Đại cơng lịch sử ViÖt nam TËp II- NXB GD 1998 Tr 349

+ Về ba dậy: Đại cơng lịch sử Việt Nam Tập II -Tr.345 - Lợc đồ ba khởi nghĩa

Häc sinh: §å dïng häc tËp- phiÕu häc tËp III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

Câu hỏi: + Hoàn cảnh giới nớc vận động dân chủ (36- 39) + ý nghĩa phong trào?

Đáp án: Mục I- Mục III-Bài 20 Bài míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : Tình hình giới và

Đông Dơng

- Hs: Đọc mục I- SGK

- Gv: Nêu nét tình hình thÕ giíi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø I?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Tình hình Đông Dơng diễn nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv Cho HS đọc phần chữ in nhỏ SGK Tr 81

- Gv: Nhận xét thái độ Nhật Pháp?

- Hs Tr¶ lời:

+ Cấu kết chặt chẽ thống trị nhân dân Đông Dơng

+ Pháp thực sách gian xảo thu lợi nhuận cao

- Gv: Nhận xét thủ đoạn Nhật? - Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Theo em Việt Nam sau chiến tranh giới thứ hai có đáng lu ý?

- Hs: Nh©n d©n cổ tròng áp Nhật - Pháp

- Gv: Vì Pháp Nhật thoả hiệp với thống trị nhân dân Đông D-ơng?

- Hs: + Pháp không đủ sức chống Nhật + Dựa vào Nhật chống cách mạng Đông Dơng

I Tình hình giới Đông D ơng

1 ThÕ giíi:

- 9/1939 chiÕn tranh bùng nổ - 6/ 1940 Pháp đầu hàng Đức - Nhật -> biên giới Việt - Trung 2 Đông Dơng:

- Pháp trớc2 nguy cơ: + Cách mạng Đông Dơng + Nhật hất cẳng Pháp

=> Nhật - Pháp thống trị Đông Dơng

- 9/1940 Nhật vào Đông Dơng - 7/1941 Nhật - Pháp kí hiệp ớc Phòng thủ chung Đông Dơng - 12/1941 kí hiệp ớc toàn diện

- Chính sách Kinh tế huy, tăng thuế

+ Muèn kiÕm lêi chèng ph¸ c¸ch mạng nhng không a nhng cấu kết víi

* Hoạt động 2 : Tìm hiểu nổi dậy đầu tiên:

- HS: c mc II SGK

- Gv: Trình bày nét khởi nghĩa Bắc Sơn?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv: Đội du kích Bắc Sơn thành lập đâu?

- Gv: Giới thiệu với HS lợc đồ khởi nghĩa Bắc Sơn trình bày lại diễn biến l-ợc đồ

- Gv: Kết luận cuyển ý - Hs: Đọc mục SGK

- Gv: Trình bày nÐt chÝnh vÒ khëi nghÜa Nam Kú?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hồn thiện - Gv: Trình bày diễn biến khởi nghĩa Nam Kỳ dựa theo lợc đồ?

- Gv: Gọi HS lên bảng trình bày lại diễn biến theo đồ?

- Hs: §äc mục SGK - Hs:

- Gv: Trình bày diễn biến khởi nghĩa Đô Lơng?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Khởi nghĩa lãnh đạo thu đ-ợc kết nh nào?

- Gv: Trình bày lại diễn biến lợc đồ cho HS khá, giỏi lên trình bày - GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm (4’): Bài học kinh nghiệm cho cách mạng Việt Nam?

- HS nhóm thảo luận ghi vào phiÕu häc tËp

- Gọi đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn: + VỊ khëi nghÜa vị trang

+ X©y dùng lùc lỵng vị trang + ChiÕn tranh du kích

- GV: Sơ kết toàn

II

Những dậy đầu tiên: 1 Khởi nghĩa Bắc sơn:

a Hoàn cảnh: - Nhật-> Lạng Sơn - Pháp chạy Bắc Sơn => Nhân d©n khëi nghÜa b DiƠn biÕn:

-9/1940 chÝnh qun cách mạng thành lập

- 1941 i du kớch Bắc Sơn thành lập-> Thành lập đội cứu quốc quân (Bắc Sơn-Võ Nhai)

2 Cuéc khëi nghÜa Nam Kú (23/11/1940) a Hoàn cảnh:

- Pháp thua trận châu Âu yếu Đông Dơng

- Bt lính Nam Kỳ làm bia đỡ đạn cho Pháp Lào Cam Pu Chia

=> Xø uû Nam Kỳ khởi nghĩa b Diễn biến:

- Đêm 22 s¸ng 23 /11/1940 khëi nghÜa bïng nỉ

- Cờ đỏ vàng xuất Nam Kỳ 3 Binh bin ụ Lng:

a Hoàn cảnh:

- Binh lính Nghệ An làm bia đỡ đạn lào

b DiÔn biÕn: ( SGK)

4 Cñng cè

- Em trình bày khởi nghĩa lợc đồ? (3 HS với khởi nghĩa)

- Nêu nguyên nhân bùng nổ ý nghĩa lịch sư cđa ba cc khëi nghÜa ( HS ®iỊn vào phiếu học tập- Gv thu phiếu chữa bài)

5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 22

*********************************************************************

Ngµy soạn : 01 / 02 / 2010 Ngày dạy : 02 / 02 / 2010

T iÕt 26- Bài 22 :

Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8-1945

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lợng cách mạng của mặt trận Việt Minh Tổng khởi nghĩa tháng 8- 1945

- Chủ trơng Đảng ta sau Nhật đảo Pháp diễn biến phong trào Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng đồ tranh ảnh.

- Tập dợt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lịng kính u Chủ tịch Hồ Chí Minh lịng tin vào lãnh đạo Đảng

* TT : Sự chuẩn hớng đạo CM, CM nớc ta II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tiliu mt trn Vit Minh (Cuốn: Những vấn đề lịch sử t/p HCM…) - Tài liệu HCM Pác Pó (Cao Bằng)

- PhiÕu häc tËp

Học sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

Câu hỏi: Nêu diễn biến ba khởi nghĩa lợc đồ Đáp án: HS trả lời lợc đồ

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt độn

* Hoạt động 1 : Tìm hiểu Mặt trận Việt Minh ( 19/5/1941)

- Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh? (cụ thể tình hình giới)

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Tình hình nớc nh nào? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Gv : Hội nghị lần thứ VIII đa chủ trơng gì?

I Mặt trận Việt Minh (19/5/ 1941) 1 Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh:

a ThÕ giíi:

- Đầu năm 1941 đức chiếm Châu Âu - 6/ 1941 Đức đánh Liên xô

=> trận tuyến: Dân chủ > < phát xít b Trong níc:

- Hs: Gi¶i phãng d©n téc

- Gv: Nhận xét- Bổ sung chuyển ý chủ trì hội nghị lần thứ VIII- Chủ trơng: Giải phóng dân tộc - Thành lập mặt trận Việt Minh (5/41 ) * Hoạt động 2 : Tìm hiểu hoạt động của

mỈt trËn ViƯt Minh.

- Gv: Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh ? (Xây dựng lực lợng vũ trang)

- HS: Đội du kích Bắc Sơn -> đội cứu quốc quân, tổng Việt Minh đội Việt nam tuyên truyền giải phóng đời (Giải phóng Phay Khắt, Nà Ngần) - Gv: Giới thiệu H37 SGK: Đội Việt nam tuyên truyền giải phóng quân thành lập khu rừng Trần Hng Đạo ( Cao Bằng) gồm 34 chiến sĩ

- Gv: Sử dụng tài liệu: Những vấn đề Lịch sử t/p HCM - NXB đại học Quốc gia - tr.106, 107,108

- Gv: Lực lợng trị mặt trận Việt Minh đợc xây dựng nh nào? - Hs : Hội cứu quốc, uỷ ban Việt Minh liên tỉnh Cao Bắc Lạng…

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK tr.87 để hiểu thêm việc xây dựng lực lợng trị ca ng ta

- Gv: Sơ kết toàn bµi

Hoạt động mặt trận Việt Minh: a Lực lợng vũ trang:

- §éi cøu qc qu©n (1941) - Tỉng bé ViƯt Minh ( 5/ 1944) - §éi VN TT GPQ ( 22/12/1944)

b Lực lợng trị: - Hội cứu quốc

- Thành lập uỷ ban liên tỉnh

- Xây dựng nhiều lực lợng xà hội - Báo chí lu hµnh

Hs lµm bµi vµo phiÕu häc tËp theo nhãm

- Tại đến lúc Đảng ta lại thành lập mặt trận Việt Minh? - Gv thu phiếu chữa

5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 22

- Tµi liƯu: VỊ tỉng khëi nghÜa T8/1945

*********************************************************************

Ngày soạn : 02 / 02 / 2010

Ngày dạy : 04 / 02 / 2010

Tiết27- Bài22 :

Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8-1945

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Hoàn cảnh đời mặt trận Việt Minh chuẩn bị lực lợng cách mạng của mặt trận Việt Minh Tổng khởi nghĩa tháng 8- 1945

Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng đồ tranh ảnh.

- Tập dợt phân tích, đánh giá nhận định kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lịng kính u Chủ tịch Hồ Chí Minh lịng tin vào lãnh đạo ca ng

* Cao trào kháng Nhật cứu nớc II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- PhiÕu häc tËp - B¶ng phơ Häc sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chøc d¹y - häc :

1 ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

Câu hỏi: Mặt trận Việt Minh đời hoàn cảnh nào? Hoạt động Việt Minh? Đáp án: Mục I- Bài 22

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung

*Hoạt động 1 : Nhật đảo Pháp ( 9/3/1945)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Nhật đảo Pháp hoàn cảnh nào?

- Hs: Dùa theo SGK trả lời - Hs: Đọc phần chữ nhỏ

- Gv: Trình bày diễn biến đảo Nhật Pháp?

- Hs: Pháp yếu ớt không chống cự Nhật độc chiếm Đông Dơng

II Cao trào Kháng Nhật cứu n ớc tiến tíi tỉng khëi nghÜa th¸ng 8/1945

1 Nhật đảo Pháp ( 9/3/1945)

a Nhật khốn đốn -> Pháp lợi dụng thời => Nhật đảo Pháp độc chiếm Đơng Dơng

b DiƠn biÕn:

- /3 /1945 Nhật đảo Pháp -> Nhật độc chiếm Đông Dơng * Hoạt động 2 : Tiến tới tổng khởi nghĩa

th¸ng 8/ 1945

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Sau Nhật đảo Pháp Đảng ta có chủ trơng gì?

- Hs: Chỉ thị “ Nhật - Pháp bắn hành động chúng ta”

- Gv: Hội nghị thờng vụ BCH TW xác định nội dung gì?

- Hs : Xác định kẻ thù trớc mắt Phát xít Nhật

- Hs: §äc mơc b SGK

- Gv: Diễn giảng diễn biến cao trào kháng Nhật cứu níc dùa theo SGK - Gv: Cho mét em HS lên trình bày lại diễn biến cao trào?

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK tr.24 để hiểu thêm diễn biến

- Gv: Hoµn thiƯn - Gv sơ kết

2 Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng 8/ 1945 a Hội nghị thêng vơ cđa BCH TW (12/3/1945)

- Chỉ thị “ Nhật - Pháp bắn hành động chúng ta”

-> Phát động cao trào kháng Nhật cứu nớc b Diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nớc - 4/1945 Việt Nam giải phóng quân đời - Khu giải phóng Việt Bắc đợc thành lâp - Uỷ ban lâm thời đời

- Phá kho thóc Nhật cứu đói

4 Cđng cè ) PhiÕu häc tËp nhãm:

- Đảng ta làm để thúc đẩy cách mạng phát triển? - GV thu phiếu - treo bảng phụ đáp án chữa H ớng dẫn nhà

- Vẽ lợc đồ tô mu khu gii phúng Vit Bc

Ngày soạn : 20 / 02 / 2010 Ngày dạy :24 / 02 / 2010 T

iÕt28- Bµi23 :

Tổng khởi nghĩa tháng - 1945

và thành lập nớc việt nam dân chủ cộng hoà. I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Tình hình giới có lợi cho cách mạng Đảng phát động tổng khởi nghĩa giành quyền giành thắng lợi Hà Nội toàn quốc

- Nớc Việt Nam DCCH đời, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi cỏch mng thỏng 8- 1945

Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng tranh ảnh đồ lịch sử - Tờng thuật diễn biến cách mạng tháng - 1945 - Phân tích, đánh giá kiện lịch sử

Thái độ:

- GD cho HS lßng kính yêu Đảng, Bác

- Tin tn vo lãnh đạo cách mạng lòng tự hào dân tộc * TT : Thời cơ, diễn biến, ý nghĩa lịch sử CM tháng

II ChuÈn bị: 1 Giáo viên:

- Lc tng khởi nghĩa tháng - 1945 Bảng phụ - ảnh Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập (2/9/1945)

- Tài liệu tham khảo cách mạng tháng lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh

Häc sinh: §å dïng học tập III Tiến trình tổ chức dạy - häc :

1 ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:

C©u hái: - Trình bày cao trào kháng Nhật cứu nớc? Đáp án: Mơc II- Bµi 22

3 Bµi míi:

*Hoạt động 1 : Tìm hiểu lệnh tổng khởi nghĩa đợc ban bố

- Hs: §äc môc I SGK

- Gv: Em cho biÕt: Lệnh tổng khởi nghĩa ban bố hoàn cảnh nào? - Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv: Hội nghị toàn quốc Đảng diễn vào thời gian nào? Tại đâu? định nh nào?

- Hs trả lời: Uỷ ban khởi nghĩa thành lập quân lệnh số kêu gọi nhân dân khởi nghÜa

- Gv: Sau lệnh tổng khởi nghĩa ban bố Đảng ta làm để tiến tới tổng khởi nghĩa giành quyền?

- Hs Trả lời: Quốc dân ĐH họp Tân Trào gồm đại biểu ba xứ thuộc dân tộc… thông qua 10 sách Việt Minh, lập uỷ ban giải phóng…

- Gv: Cho HS th¶o ln nhãm (4 nhóm) Theo em Đảng ta ban bố lệnh tổng khởi nghĩa 14/8/1945?

- Hs : Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện ( Nhật bị tiêu diệt, giặc Nhật Đông Dơng nh rắn đầu hoang mang dao động, kẻ thù cũ gục, kẻ thù ch-a vào nớc tch-a chuẩn bị đầy đủ lực lợng, thời đến…)

I Lệnh tổng khởi nghĩa đ ợc ban bố. Hoàn cảnh:

- Phỏt xớt c, Nht u hàng đồng minh vô điều kiện

=> Thời đến -> Tổng khởi nghĩa 2 Hội nghị toàn quốc Đảng

- 14 -> 15 / 8/1945 hội nghị họp Tân Trào định tổng khởi nghĩa

3 Quốc dân đại hội:

- Quốc dân đại hội họp Tân Trào ( 16 /8 /1945 )

-> Tán thành lệnh tổng khởi nghĩa - Chiều 16 /8 giải phóng Thái Nguyên

* Hoạt động 2 : Ta giành quyền ở Hà Nội:

- Hs: đọc mục SGK

- Gv: Tổng khởi nghĩa giành quyền thủ Hà Nội diễn nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK trả lời

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr 93 tự tóm tắt diễn biến khởi nghĩa qua ngày 15 - 19 /8 /45? - Gv: Giíi thiƯu víi HS H 39 SGK vỊ mít tinh nhà hát lớn Hà Nội ( 19/ 8/1945)

II.Giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi: - Không khí cách mạng sôi sục

- Quần chúng gia nhập tổ chức cứu quốc, tự vệ chiến đấu

- ViƯt Minh trõ khư th©n NhËt

-> 19/ /1945 khởi nghĩa thắng lợi Hµ Néi

* Hoạt động 3 : ) Giành quyền trong tồn quốc:

- Hs: §äc mục III SGK

- Gv: Trình bày tổng khởi nghĩa giành quyền nớc? - Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Sử dụng tài liệu để giới thiệu quang cảnh buổi lễ thoái vị vua Bảo Đại

- Gv:Giới thiệu cho HS H.40 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tun ngơn độc lập hình ảnh quảng trờng Ba Đình lịch sử (2/9/45) (Trong Đại cơng lịch sử- NXBGD tập - Tr 369)

III Giµnh chÝnh qun toµn qc:

- 14 ->18 /8/ 1945 nhiều nơi giành quyền ( tỉnh giµnh chÝnh qun sím nhÊt 18/ 8/1945)

- Hµ nội: 19/8/1945 - Huế: 23 /8/1945 - Sài Gòn: 25/ 8/1945

- 28/8/1945 tỉnh lại giành quyÒn

* Hoạt động 4 : Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng Tháng /1945.

- Hs đọc mục SGK

- Gv: Cho HS thảo luận nhóm bàn (4) với câu hỏi: Trình bày ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng /1945?

- Hs: i din nhóm trình bày - Gv: Tổng kết treo đáp án bảng phụ - Gv sơ kết

IV ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cách mạng Tháng / 1945

* ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi: Học theo phần thảo luận

4 Củng cố ) Hs trả lời câu hỏi:

- S lãnh đạo kịp thời sáng suốt ĐCSĐD, Chủ tịch Hồ Chí Minh cách mạng Tháng thể điểm nào?

- Gv nhận xét câu trả lời bổ sung 5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Häc bµi theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 24

- Làm tập: Lập niên biểu cách mạng Tháng 8/ 1945

Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B

T

iÕt29- Bµi24 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân

( 1945 -1946) I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- T×nh h×nh níc ta sau cách mạng Tháng (Thuận lợi , khó khăn)

- Dới lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh phát huy thuận lợi, khó khăn thực chủ trơng biện pháp giữ vững quyền

- Sách lợc đấu tranh chống ngoại xâm nội phản bảo vệ quyền Kỹ năng:

- Rèn kĩ phân tích, tổng hợp nhận định đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- GD cho HS lịng u nớc, kính u lãnh tụ, có tinh thần cách mạng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng lòng tự hào dân tộc

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Tài liệu theo : Võ Nguyên Giáp, năm tháng quên- NXB quân đội 1974 tr 176 ( Về lễ kí kết hiệp định sơ bộ)

- PhiÕu häc tËp- b¶ng phơ. Häc sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

Câu hỏi: - Hoàn cảnh đời lệnh tổng khởi nghĩa? Đáp án: - Mục 1- phần I- bài23

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1 : (10phút) Tìm hiểu tình

h×nh níc ta sau cách mạng tháng Tám. - Hs: Đọc mục SGK

- Gv: Cho HS thảo luận nhóm (4): Tình

I Tình hình n ớc ta sau cách mạng Tháng 8:

hỡnh nc ta sau cách mạng Tháng 8? - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv: Nhận xét- Bổ sung hồn thiện - Gv:Giải thích thêm xâm lợc ca quc

- Gv : Những khó khăn vỊ chÝnh trÞ cđa n-íc ta?

- Hs: Nền c lp b e

- Gv: Khó khăn kinh tế nớc ta gì?

- HS: Lạc hậu, chiến tranh tàn phá, thiên tai

- Gv: Minh hoạ thêm: ta chiếm đợc kho bạc 230 000, nửa số tiền rách nát không tiờu c

- Gv: Về văn hoá xà hội gặp khó khăn gì? - Hs: Dựa theo SGK trả lêi

-Gv: Tại nói: Nớc VNDCCH sau thành lập tình trạng ngàn cân treo sợi tóc?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: tỉng kÕt: Níc ta gỈp khã khăn kinh tế, trị xà hội, nhiều giặc ngoại xâm, non trẻ, ngân sách trống rỗng - GV kết luận chuyển ý

- Miền Bắc : 20 vạn quân Tởng

- Min Nam: Phỏp bọn phản động chống phá

2.Khó khăn trị: 3 Khó khăn kinh tế.

- Lạc hậu, chiến tranh tàn phá, thiên tai, tài kiệt quệ

4 Khó khăn xà hội:

- 90% mù chữ, tệ n¹n x· héi

* Hoạt động 2 : (11 phút) Tìm hiểu nớc ta bớc đầu xây dựng chế độ mới

- HS: đọc mục II SGK

- Gv: Đảng phủ ta tiến hành biện pháp để củng cố quyền cách mạng?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiÖn

II B ớc đầu xây dựng chế độ mới: - 6/ 1/ 1946 bầu cử quốc hội

- 2/3/ 1946 phủ mắt đứng đàu HCM

-Tham gia bầu cử quốc hội hội đồng nhân dân

- 29/ / 1946 mặt trận Liên Việt đời * Hoạt động 3 : (11 phút) Diệt giặc đói,

giỈc dốt giải khó khăn tài chính.

- HS: đọc thầm mục III- SGK

- Gv: Sau cách mạng Tháng Đảng ta tiêu diệt giặc đói nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Hs: Đọc thầm phần chữ nhỏ SGK - Gv: Trình bày thêm khai hoang , phục hố, chia ruộng cày, giảm tơ… - Gv: Minh hoạ thêm tài liệu SGV “ Hũ gạo tiết kiệm” “ Ngày đồng tâm”

- Gv: Giới thiệu H 42 với HS : Nhân dân ta góp gạo chống đói

- Gv: Đảng ta làm để giải giặc dốt?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Giải thính thêm: Hồ Chủ Tịch nói: Dân tộc dốt dân tộc yếu

( HCM toµn tËp) Tr.8

- Gv: Đảng phủ ta có biện pháp để giải khó khăn tài chính?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung hoàn thiện - Gv: Minh hoạ thêm : Sau tuần lễ vàng

III Dit gic úi, giặc dốt giải quyết khó khăn tài chính.

1 Giải giặc đói: - Lập “ Hũ gạo tiết kiệm” - “ Ngày đồng tâm” - Tăng gia sản xuất 2 Giải giặc dốt:

- 8/9 /1945 thành lập Bình dân học vụ -> Xoá mù chữ

3 Gii quyt khú khn v tài chính: - Xây dựng “ Quỹ độc lập” “ Tuần lễ vàng”

thu: 370 kg vàng, 20 triệu vào quỹ độc lập, 40 triệu vào quỹ đảm phụ quốc phịng

4 Cđng cè (5phót) Bài tập - Phiếu học tập.

- Tại nói: Tình hình nớc ta sau cách mạng Tháng Ngàn cân treo sợi tóc ( Nhóm ,2)

- Đảng nhân dân ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân? ( nhóm 3,4)

- Gv yêu cầu đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét - Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện

H íng dÉn vỊ nhµ (3phót) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 24 - Tài liệu HCM toàn tập

Ngày giảng:

Lớp 9A Líp 9B………

T

iÕt30- Bµi24 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân

( 1945 -1946) I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- T×nh h×nh nớc ta sau cách mạng Tháng (Thuận lợi, khó khăn)

- Di s lónh o ca ng Chủ tịch Hồ Chí Minh phát huy thuận lợi, khó khăn thực chủ trơng biện pháp giữ vững quyền

- Sách lợc đấu tranh chống ngoại xâm nội phản bảo vệ quyền Kỹ năng:

- Rèn kĩ phân tích, tổng hợp nhận định đánh giá kiện lịch sử 3 Thái độ:

- GD cho HS lịng u nớc, kính u lãnh tụ, có tinh thần cách mạng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng lòng tự hào dân tộc

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Tài liệu theo : Võ Nguyên Giáp, năm tháng quên- NXB quân đội 1974 tr 176 ( Về lễ kí kết hiệp định sơ bộ)

- PhiÕu häc tËp- b¶ng phơ. Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

Câu hỏi: - Tình hình nớc ta sau cách mạng tháng 8/1945?

- Phong trào diệt giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài chính? Đáp án: Phần I- III- bài24

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động1 : (10phút)Nhân dân Nam Bộ

- Hs: §äc mơc IV- SGK

- Gv: Đảng, phủ nhân dân có thái độ nh trớc hành động Pháp?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn - Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK

- Gv: Gii thiệu H.44 SGK: “ Đoàn quân Nam tiến” vào Nam chiến đấu hăng hái nhiệt tình

- 23/ 9/45 Pháp trở lại xâm lợc -> Quân dân tâm kháng chiến -10/45 Pháp đánh Sài Gòn -> Đảng phát động: ủng hộ Nam kháng chiến

* Hoạt động 2 : (11 phút) Tìm hiêủ cuộc đấu tranh chống quân Tởng bọn phản cách mạng.

- HS: §äc mơc V - SGK

- Gv: Biện pháp đối phó ta với quân T-ởng gì?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hồn thiện -Gv: Giải thích thêm: Vì khơng muốn đánh hai kẻ thù lúc, lực lợng ta cịn non yếu-> Là sách lợc khơn khéo: Hồ với Tng ỏnh Phỏp

V Đấu tranh chống quân T ởng bọn phản cách mạng:

- Min Bắc: 20 vạn quân tởng tay sai - Thái độ Tởng: Mở rộng phủ, gạt cộng sản khỏi phủ

- Thái độ ta: Nhờng 70 ghế số quyền lợi kinh tế, ban hành sắc lệnh trấn áp phản cách mạng

* Hoạt động 3 : (11 phút) Tìm hiểu hiệp định sơ tạm ớc Việt -Pháp

- Hs: đọc thầm mục VI - SGK

- Gv: Cho Hs thảo luận: Hồn cảnh ta kí hiệp địng s b 6/3/1946?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày - Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiƯn - Hs: §äc néi dung hiƯp íc Hoa - Ph¸p ( SGK)

- Gv: Trình bày nội dung hiệo định sơ 6/3/1946? ( HS dựa vào phần chữ nhỏ SGK)

- Gv: Sau hiệp định thái độ Pháp sao?

- Hs: trả lời: Gây xung đột vũ trang Nam

- Gv: Chđ tr¬ng cđa ta? - Hs: Dựa theo SGK trả lời - Gv sơ kết

VI Hiệp định sơ ( 6/3/1946) và tạm ớc Việt - Pháp ( 14/9/46)

a) Pháp:

- Ra Bắc kí với Tởng hiệp ớc Hoa -Ph¸p ( 28 /2/1946)

b) Ta: Hồ Tởng đánh Pháp

* Nội dung hiệp định sơ ( 6/3/46) ( Phần chữ nhỏ SGK)

-> ta kí hiệp ớc 14/9/46 để có thời gian củng cố lực lợng kháng chiến lâu dài 4 Củng cố (4phút)

Hs trả lời câu hỏi vào phiếu học tËp:

- Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống Pháp? - Nội dung hiệp định sơ b?

- Gv thu phiếu chữa H íng dÉn vỊ nhµ (3phót) - Häc theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 25

- Lập niên biểu thời kì lịch sử ( 1945- 1946) in đén 32 Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

T

iÕt 31- Bµi25 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G

Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp

( 1946 - 1950) I Mơc tiªu :

- Nguyên nhân dẫn tới kháng chiến

- Nội dung đờng lối kháng chiến chống Pháp: Toàn dân, toàn diện, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế

- ý nghÜa cña quân dân ta mặt trận kinh tế, trị , ngoại giao, văn hoá , giáo dục, âm mu thủ đoạn Pháp

Kỹ năng:

- rốn k nng s dng bn đồ, tranh ảnh lịch sử 3 Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc - Tin tởng vào lãnh đạo Đảng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Tài liệu tham khảo: Hồ Chí Minh toàn tập- Tập IV-Tr 202- 203. 2 Häc sinh: §å dïng häc tËp

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

C©u hái:

- Nội dung hiệp định sơ 6/3/46? Đáp án: Mục VI - 24

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : (10phút) Tìm hiểu

cuéc kháng chiến toàn quốc chống Pháp (12/12/ 46)

- Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Cho Hs th¶o ln nhãm (4 nhãm - phót): Cc kháng chiến toàn quốc bùng nổ hoàn cảnh nào?

- Hs: Thảo luận ghi ý kiến vào phiếu häc tËp

- GV: Gọi đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét

- Gv: NhËn xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv:Nêu nội dung chủ yếu lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến cđa Chđ tÞch Hå ChÝ Minh

- Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Hs: Đọc lại nội dung phần chữ in nhỏ SGK tr 104

- Gv: Sử dụng tài liệu tham khảo để minh hoạ cho nội dung

- Gv: Đọc lại tồn văn lời kêu gọi phân tích thêm: Cho tới thời điểm khơng thể nhân nhợng nhân nhợng đầu hàng trái với truyền thống dân tộc… nên đứng lên chống Pháp đờng đắn…

- Gv sơ kết chuyển mục

I Cuộc kháng chiến toàn quốc bùng nổ chống Pháp (12/12/ 46)

1 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp bùng nổ:

a Hoàn cảnh:

* Pháp vi phạm hiệp định gây xung đột vũ trang Hà Nội, Hải Phòng gửi th buộc ta đầu hàng

* Ta: 18/19 /12/46 BCH TW họp (Vạn Phúc - Hà Đông) -> Phát động kháng chin

b Nội dung lời kêu gọi kháng chiến cđa Chđ TÞch Hå ChÝ Minh (19/12/ 1946)

2 §êng lèi kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p cđa ta.

* Hoạt động 2 : (11 phút) Tìm hiểu cuộc chiến đấu thị phía bắc vĩ tuyến 16

- Hs: §äc mơc II -SGK

- Gv: Em trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố ( 19 /12/46 -> 3/47)

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

II Cuộc chiến đấu thị phía bắc vĩ tuyến 16:

1 Cuộc kháng chiến giam chân địch các thành phố:

a T¹i Hµ Néi:

- Gv: Dựa vào SGK phân tích thêm chiến đấu Hà Nội

- Gv: Tại thành phố khác chiến đấu diễn nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Minh hoạ thêm: liên khu I ngời dân nêu cao hiệu:

“ Quyết tử cho Tổ quốc sinh” “ Sống chết với thủ đô”, Hồ Chủ Tịch gửi th cho trung đồn thủ đơ…

( Hå ChÝ Minh toµn tËp - tr.35)

- Gv: Cuộc chiến đấu giam chân địch có ý nghĩa gì?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn - Gv: Tổng kết: Tạo điều kiện cho TW Đảng phủ, chủ lực ta lên Việt Bắc kháng chiến lâu dài

b Tại thành phố khác (Nam Định, Huế Đà Nẵng)

- Ch ng tin cụng để chủ lực ta rút lên chiến khu

+ Vinh: Địch đầu hàng

- Miền Nam: Đẩy m¹nh chiÕn tranh du kÝch

c ý nghÜa:

*Hoạt động 3 : (11 phút) Nắm đợc sự chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài: - Hs: Đọc thầm mục III- SGK

- Gv đặt câu hỏi: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ta đợc chuẩn bị nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện: + Chính trị: Chia nớc 12 khu quân + Kinh tế: Phát triĨn s¶n xt

+ Qn sự: 18 -> 45 tuổi tham gia, vũ khí tự tạo, lấy địch

- Gv sơ kết

III Tích cực chuẩn bị cho chiến đấu lâu dài:

- Chun mäi thø lªn chiÕn khu - Tiêu thổ kháng chiến, tản c

- Chuẩn bị mặt: Chính trị, quân sự, kinh tế, giáo dục

4 Cđng cè (5phót)

Củng cố phần học cách chất vấn Hs:

- Nªu néi dung chÝnh cđa lêi kêu gọi toàn quốc kháng chiến chủ tịch Hồ ChÝ Minh?

- Trình bày chiến đấu giam chân địch Hà Nội (19 /12/ 46 -> 17/ 2/1947)

H íng dẫn nhà (3phút) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 25

- Đọc tài liệu: Hồ Chí Minh toàn tập - tập IV Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B………

T

iÕt32- Bµi25 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Lớp 9G

Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp

( 1946 - 1950) I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Nguyªn nhân dẫn tới kháng chiến

- Ni dung đờng lối kháng chiến chống Pháp: Toàn dân, toàn diện, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc t

- ý nghĩa quân dân ta mặt trận kinh tế, trị , ngoại giao, văn hoá , giáo dục, âm mu thủ đoạn Pháp

Kỹ năng:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc - Tin tởng vào lãnh đạo Đảng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Tài liệu tham khảo: Hồ Chí Minh toàn tập- Tập IV-Tr 202- 203. 2 Häc sinh: §å dïng häc tËp

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

C©u hái:

- Nêu nội dung lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến? - Trình bày chiến đấu giam chõn ch ti H Ni?

Đáp án: - Mơc I - SGK- bµi 25 - Mơc Phần II - Bài 25 3 Bài mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1 : (17 phút) Tìm hiểu

Chiến dịch Việt bắc Thu- đông 1947: - Hs: Đọc mục IV- SGK

- Gv: trình bày âm mu hành động Pháp tron g tiến công đại Việt bắc?

- Hs: Dùa theo SGK trả lời

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoµn thiƯn - Hs:

- GV: Pháp thực âm mu nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

-Gv: Sử dụng lợc đồ chiến dịch Việt bắc để phân tích cho HS thấy rõ chiến lợc hai gọng kìm (thuỷ bộ) kết hợp với lực lợng địch chốt giữ Bắc Cạn, Chợ Mới, Chợ Đồn để phá tan quan đầu não kháng chiến chủ lực ta - Gv:Trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc lợc đồ bảng? - Hs: Lên bảng trình bày

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- Gv: Cho Hs thảo luận nhóm bàn ( 3) Kết chiến dịch Việt Bắc

- Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày nhóm nhận xét

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn - Gv: Tỉng kÕt dùa vµo SGK

IV Chiến dịch Việt bắc thu đông 1947: Thực dân Pháp công địa Việt Bắc:

a) Âm mu địch

- Đánh nhanh thắng nhanh - Tiêu diệt đội chủ lực

- Khoá chặt biên giới Việt -Trung b) Thực hiện:

-Pháp cho quân-> Việt Bắc với cánh quân (SGK)

2 Quân dân ta chiến đấu bảo vệ cứ địa Việt bắc:

a) DiÔn biÕn:

- Bao vây chia cắt địch Bắc Cạn, Chợ Mới, chợ Đồn

- Phục kích địch đờng số thắng đèo Bông lau ( 30 /10/47)

- Thắng Sông Lô, Đoan Hùng, Khe Lau b KÕt qu¶:

* Hoạt động 2 : (15phút) Ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân toàn diện nh thế nào?

- Gv:Yêu cầu Hs đọc thầm SGK mục V - Gv: Âm mu Pháp sau thất bại chiến dịch Việt Bắc?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Sau k/c Việt Bắc kháng chiến ta đợc đẩy mạnh nh nào?

V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân toàn diện: a) Âm mu địch:

- “ Dïng ngêi ViÖt trị ngời Việt Lấy chiến tranh nuôi chiến tranh

Chđ tr¬ng cđa ta?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Với chủ trơng Đảng ta thực nh nào?

-Hs: Trả lời: Thống Việt Minh với Liên Việt -> Liên Việt phá hoại kinh tế địch, củng cố k/c ta, cải cách giáo dc ph thụng

- Gv sơ kết

- Thực hiện:Vũ trang toàn dân, chiến tranh du kÝch

- 6/ 1949 mặt trận Liên Việt tiếp tục phát triển - 1950 nớc đặt quan hệ với nớc ta

4 Cñng cè (5phót)

- Trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc (Bằng đồ) H ớng dẫn v nh (3phỳt)

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 26 tiếp Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

T

iÕt33 - Bµi 26 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

Bíc ph¸t triĨn míi cđa cc kh¸ng chiÕn toàn quốc chống thực dân Pháp ( 1950 -1953) I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Ta chủ động phản công địch khắp địa bàn quan trọng biên giới, trung du, ng 18

- Cuộc kháng chiến giành thắng lợi toàn diện

- quc M can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dơng Pháp - Mỹ âm mu giành lại quyền chủ động chiến trờng Nam Bộ

2 Kü năng:

- Rốn k nng s dng bn đồ, phân tích, nhận định, đánh giá. 3 Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần đoàn kết dân tộc quốc tế, tin tởng vào lãnh đạo Đảng

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: - Bản đồ chiến dịch biên giới Thu- Đông 1950. - Bảng phụ- Phiếu học tập

2 Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

C©u hái:

- Trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc 1947 (bằng đồ) Đáp án: Mục IV- Bài 25

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1 : (10phút) Tìm hiểu

chiến dịch biên giới thu - đông 1950: - Hs: Đọc mục I SGK

- Gv: Cho HS thảo luận nhóm (5’): Trình bày hoàn cảnh lịch sử để ta chủ động nổ chiến dịch biên giới thu - đông 1950?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhËn xÐt

I Chiến dịch biên giới thu - đơng 1950: Hồn cảnh lịch sử:

a) thÕ giới:

- Thắng lợi cách mạng Trung Quốc ( 1/10/1949)

b Trong níc:

- Lùc lỵng lớn mạnh, Pháp liên tiếp thất bại

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn bảng phụ

GV: Ti ta m chiến dịch thu -đông 1950?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung hoàn thiện: Pháp - Mỹ cấu kết chặt chẽ

- Gv: Cho em đọc diễn biến chiến dịch SGK tóm tắt diễn biến chiến dịch lợc đồ

- Gv: Tãm t¾t c¸c ý chÝnh

- Gv: Trình bày kết chiến dịch biên giới thu đông 1950?

- thuộc vào Mỹ -> chiến tranh Đông Dơng 2 Quân ta tiến cơng địch biên giới phía Bắc:

a) Hoàn cảnh:

- Khoỏ cht biờn gii - Tiến công Việt bắc lần II => ta chủ động mở chiến dịch b Diễn biến:

- 16-> 18 /9 /1950 ta đánh địch tiêu diệt địch Đông Khê

- Ta chặn đánh địch đờng số 4-> 22/10/1950 địch rút khỏi đờng số

c) Kết quả: ( SGK- Tr 112) * Hoạt động 2 : (11 phút) Thực dân

Ph¸p âm mu đẩy mạnh chiến tranh xâm l-ợc Đông Dơng nh nào?

- Hs: c thm SGK- mục II

Gv: Sau thÊt b¹i ë biên giới Pháp -Mỹ có âm mu gì?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hồn thiện: + Mỹ buộc kí hiệp ớc: Phịng thủ chung Đơng Dơng ( 23/ 12 /1950) -> Mỹ dần thay Pháp Đông Dơng + Với kế hoạch Đờlátđờtátxnhi Pháp thực hịên âm mu

- Gv: KÕt ln vµ chun mơc

II Âm m u đẩy mạnh chiến tranh xâm l ợc Đông D ơng thực dân Pháp:

- Pháp muốn giành chủ động - Mỹ tăng cờng viện trợ cho Pháp

- 12/ 1950 Pháp gấp rút bình định vùng tạm chiến tiến công

* Hoạt động 3 : (11 phút) Tìm hiểu Đại hội Đại biểu Tồn quốc lần II của Đảng (2/ 1951)

- Hs: Đọc thầm mục III- SGK

- Gv: Nêu nội dung Đại hội Đại biểu toàn quốc lần II Đảng ta? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoµn thiƯn

Gv: Giới thiệu với Hs H 48 ( đại hội đại biểu tồn qc Đảng) đặt câu hỏi: Đại biểu toàn quốc có ý nghĩa lịch sử nh cách mạng Việt Nam?

- Hs: Dùa theo SGK trả lời

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv sơ kết

III Đại hội Đại biểu Toàn quốc lần II của Đảng (2/ 1951)

1 Néi dung:

- Nêu rõ nhiệm vụ trớc mắt cách mạng Việt Nam -> Đa kháng chiến thắng lợi - Nhiệm vụ chiến lợc: Đánh đế quốc phong kiến

- Đa Đảng ta hoạt động công khai lấy tên đảng Lao động Việt nam

- Bầu BCH TW : Hồ Chí Minh chủ tịch, đồng chí Trờng Trinh tổng bí th

2 ý nghÜa lÞch sư:

- Đánh dấu trởng thành đảng

-Thóc đẩy kháng chiến nhanh chóng thắng lợi

4 Cđng cè (5phót)

- Trình bày chiến dịch biên giới thu đông 1947? H ớng dẫn nhà (3phút)

- Häc bµi theo câu hỏi SGK

Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

T

iÕt34 - Bµi 26 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

Bớc phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ( 1950 -1953) I Mục tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Ta chủ động phản công địch khắp địa bàn quan trọng biên giới, trung du, đờng 18

- Cuộc kháng chiến giành thắng lợi toµn diƯn

- Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dơng Pháp - Mỹ âm mu giành lại quyền chủ động chin trng chớnh Nam B

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng đồ, phân tích, nhận định, đánh giá. 3 Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần đoàn kết dân tộc quốc tế, tin tởng vào sự lãnh đạo Đảng

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: - Lợc đồ chiến dịch Tây Bắc (Lợc đồ câm) - Bảng phụ - Phiếu học tập

2 Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

Câu hỏi: Trình bày diễn biến chiến dịch biên giới? Đáp án: Mục I- 26

3 Bài míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : (17phút) Phát triển

hËu phơng kháng chiến mặt: - Hs: Đọc môc IV SGK

- Gv: Nêu kiện bật trị đạt đợc sau chiến dịch biên giới?

- HS: Dựa theo SGK – Trả lời - Gv:Nhận xét, bổ sung hoàn thiện - Gv: Hớng dẫn HS xem hình 49 GV kết luận: Khối đồn kết dân tộc đến 1951 rộng rãi hơn, nớc sát cánh bên

- Gv: Thành tựu kinh tế ta đạt đợc sau chiến dịch biên giới gì?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:Nhận xét , bổ sung hoàn thiện - Gv: Cho HS đọc lại phần chữ nhỏ SGK để hiểu kết đợt cải cách rung t

IV.Phát triển hậu ph ơng kháng chiến về mọi mặt:

1 Chính trị:

- 3/3/1951 mặt trận Việt Minh hợp nhất-> Liên Việt

- 11/3/1951 Liên minh Việt - Miên- Lào đời

2 Kinh tÕ:

- 1952 vận động: Tăng gia sản xuất, tiết kiệm, chấn chỉnh thuế, xây dựng ngân hàng, tài chính, thơng nghiệp

- Gv: Minh hoạ: Kết 757 700 thóc, 552 vũ khí, đạn dợc ( Lịch sử lớp 12 NXBGD 1992 Tr 104)

- Gv: Thành tựu giáo dục từ 1951 -> 1954 g×?

- Hs: Dựa vào phần chữ in nhỏ SGK để trình bày?

- GV: NhËn xÐt kÕt luËn

- Gv: Cho HS đọc tiếp phần chữ in nhỏ SGK để hiểu thành tựu

-Gv: Thành tựu văn hoá gì? - Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - Gv:KÕt luËn

3 Văn hoá giáo dục: a Giáo dục:

- phơng châm (Phục vụ kháng chiến, sản xuất, dân sinh)

b Văn hoá:

- 1/5/1952 i hội thi đua toàn quốc lần I Việt Bắc tuyên dơng anh hùng

* Hoạt động 2 : (15 phút) Ta giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến tr-ờng nh nào?

- Hs: Đọc thầm SGK

- Gv: Sau chiến thắng Biên giới ta giữ vững phát huy quyền chủ động chiến trờng?

- Hs: Trả lời: + Trung du: đánh Vĩnh Yên, Phúc Yên

+ Đờng số 18-> Phả Lại, Uông Bí + Hà Nam

- Gv: Thái độ hành động Pháp? - Hs: Dựa theo SGK – Trả lời

- Gv: KÕt luËn

- Gv: Minh hoạ thêm: Hoà Bình hậu phơng ta

- Gv: Cho HS đọc phần chữ in nhỏ SGK để hiểu thêm việc đối phó Pháp Hồ Bình

- Gv: Sau chiÕn dÞch Tây Bắc ta mở tiếp chiến dịch nào?

-Hs: Với phơng châm “ đánh thắng”

- Gv: Cho HS quan sát lợc đồ (phóng to ) bảng gọi HS trình bày diễn biến

-Gv: KÕt luËn

-Gv: Gọi HS giỏi trình bày chiến dịch Thợng Lào lợc đồ - Gv: Kết luận: Thợng Lào Tây Bắc nối liền tạo thành uy hiếp địch Bắc Đông Dơng

- Gv sơ kết

V Gi vng quyền chủ động đánh địch trên chiến tr ờng.

* Ta: chiến dịch: Trung du, đờng số 18, Hà Nam Ninh

-> KÕt qu¶: DiƯt vạn tên số điểm quan trọng

* Địch: Pháp đánh Hồ Bình ta thắng địch Hồ bình- > địch rút khỏi Hồ Bình

-> Ta chủ động kết thúc chiến dịch ( 23 / 2/ 52) -> Mở chiến dịch Tây bắc

* Chiến dịch Tây bắc:

- 11/ 10 -> cuối 12 /52 mở chiến dịch Đông Bắc -> giải phóng 25 vạn dân, phá vỡ âm mu địch

- 4/ 1953 liên quân Lào Việt mở chiến dịch Th-ợng Lào -> Giải phóng 30 vạn dân

4 Cđng cè (5phót) phiÕu häc tËp- B¶ng phơ.

- Gv: Sử dụng đồ câm ghi địa danh Hs dùng mũi tên trình bày diễn biến chiến dịch Tõy bc?

- Những kiện chứng tỏ từ sau chiến dịch biên giới kháng chiến chống Pháp chuyển sang giai đoạn mới?

- Gv: Gợi ý để HS điền vào phiếu học tập -GV: Thu phiu cha bi

Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

T

iÕt 35 - Bµi27 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

Cuộc kháng chiến toàn quốc chống pháp xâm lợc kết thúc ( 1953 1954) I Mục tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Âm mu Pháp- Mỹ đông Dơng thể kế hoạch Na Va.

- Chủ trơng chiến lợc ta chiến dịch Đông Xuân (1953 1954 ) phá tan kế hoạch Na Va giành thắng lợi chiến thắng Điện Biên Phñ

- Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dơng hiệp định Giơnevơ - ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chin

2 Kỹ năng:

- Rốn kĩ sử dụng đồ, phân tích, đánh giá, nhận định kiện lịch sử 3 Thái độ:

- Bồi dỡng lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, tự hào dân tộc, đoàn kết dân tộc, đoàn kết nhân dân Đông Dơng

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: Bản đồ chiến Đông Xuân chiến dịch Điện Biên Phủ. 2 Học sinh: Đồ dùng học tập

III TiÕn trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: (4 phót)

Câu hỏi: Trình bày chiến dịch Tây Bắc chiến dịch Thợng Lào lợc đồ Đáp án: Hs trả lời lợc đồ

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : (15 phút) Tìm hiểu kế

hoạch Na Va Pháp - Mĩ

- Hs: §äc mơc I SGK

- Gv: Cho Hs đọc thầm SGK

- Gv: ¢m mu Pháp Mĩ việc thực kế hoạch Na Va?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - GV: KÕt luËn

- Gv: Kế hoach Na Va đợc thực nh nào?

- Hs: Trả lời

- Gv: Phân tích bíc kÕ ho¹ch Na Va?

- Gv: BiƯn ph¸p thùc hiƯn cđa kÕ häach Na Va cđa ph¸p vµ MÜ?

- Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi - Gv: KÕt luËn

I Kế hoạch Na Va Pháp - Mĩ 1 Mục đích:

- Xoay chun cơc diƯn chiÕn trêng - Chuyển bại thành thắng

2 Kế hoạch thực hiƯn: bíc.

- Bíc 1: Phßng ngù MiỊn Bắc, công Miền Nam

-Bớc 2: Tấn công Miền Bắc giành thắng lợi kết thúc chiến tranh

3 BiƯn ph¸p thùc hiƯn: ( SGK)

* Hoạt động 2 : (17 phút) Tìm hiểu cuộc tiến công chiến lợc đông xuân 1953 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên –

Phñ

- HS: §äc mơc II SGK

- Gv: Chủ trơng chiến lợc ta chiến lợc Đông Xuân 1953 1954? - Hs: Dựa theo SGK – Tr¶ lêi - GV: KÕt luËn

II.Cuộc tiến công chiến l ợc đông xuân 1953 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ: –

1 Cuộc tiến công chiến lợc đông xuân 1953 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ: –

* Chủ trơng chiến lợc ta:

- Phơng hớng: Tiến công chỗ yếu -> Địch phân tán để đối phó

- Gv: Giới thiệu H 52 – Bộ trị họp định chủ trơng tác chiến Đông Xuân ( 1953 – 1954)?

- Gv: Cho HS quan sát lợc đồ trờn bng

- Hs: Đọc tiếp phần diÔn biÕn SGK

- Gv:Yêu cầu Hs lên bảng trình bày diễn biến lợc đồ

- Gv : Trình bày hồn thiện diễn biến, minh hoạ chiến thắng ta đồ H 53 (phóng to) Hình thái chiến trờng mặt trận

- Hs: Th¶o luËn nhãm (4’) Em có nhận xét tiến công chiến lợc Đông Xuân 1953 1954 ta?

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Gv:Nhận xét , bổ sung hoàn thiện Kết luận: Địch phải phân tán lực lợng đối phó với ta khắp chiến trờng, kế hoạch Na Va bị phá sản

- Hs: Đọc tiếp phần cuối mục II-SGK - Gv: Cho HS quan sát đồ chiến dịch Điện Biên Phủ để thấy đợc phân khu điểm quan trọng địch -GV: Đế quốc Pháp – Mỹ làm để xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đồn điểm mạnh Đơng D-ơng?

- Hs: Quan sát lợc đồ đọc SGK để trả lời

-Gv: KÕt luËn

-Gv: Chñ trơng ta?

-Hs: Dựa theo SGK Trả lêi

-Gv: Cho HS đọc phần diễn biến SGK

- Gọi em lên bảng trình bày l-ợc đồ

-Gv: Giới thiệu hình 55: Bộ đội ta kéo pháo lên Điện Biên H 56 chiến thắng Điện Biên Phủ

- Gv: Sử dụng tài liệu SGV để minh hoạ thêm cho trận đánh - Hs: Dựa theo SGK – Trả lời - Gv:Nhận xét, bổ sung hoàn thiện -GV: Sử dụng tài liệu : Đại cơng LSVN- NXB GD 1998, tập 3, tr 128 để minh hoạ thêm

cơ động linh hoạt thắng”

2 Cuộc tiến công chiến lợc 1953 1954 bớc đầu làm phá sản kế hoạch Na Va:

- 12/ 1953 ta đánh Lai Châu -> địch cho quân giữ Điện Biên -> ta thắng lớn Trung Lào - Cuối 1/ 1954 ta thắng Thợng Lào

- Đầu 2/ 1954 ta thắng Tây Nguyên

3 Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) a Cứ điểm Điện Biên Phủ:

- Gồm 16 200 quân - 49 điểm

- phân khu ( Bắc, nam , trung tâm) => Là điểm chiến, chiến lợc b Chủ trơng ta:

-12/ 1953 mở chiến dịch => tiêu diệt địch, giải phóng Tây Bắc

c Diễn biến: ( đợt )

- 13 -> 17/3/ 54 -> đánh phân khu Bắc

- 30/3 -> 26 /4 /54 => đánh khu trung tâm, khu Nam

d KÕt qu¶: (SGK)

- Gv sơ kết

4 Cđng cè (5phót)

- Trình bày diễn biến chiến Đông Xuân ( 1953 – 1954) chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954) lợc đồ bảng

- HS lên lợc đồ trình bày Gv nhận xét bổ sung H ớng dẫn nhà (3phút)

- Trình bày lại chiến dịch học - Chuẩn bị tiếp 27

- Tài liệu có liên quan đến học Ngày giảng:

Líp 9A……… Líp 9B………

T

iÕt 36 -Bµi27 : Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Lớp 9G

Cuộc kháng chiến toàn quốc chống pháp xâm lợc kết thúc ( 1953 1954)

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- ¢m mu míi cđa Pháp- Mỹ Đông Dơng thể kế hoạch Na Va.

- Chủ trơng chiến lợc ta chiến dịch Đông Xuân ( 1953 1954 ) phá tan kế hoạch Na Va giành thắng lợi chiến thắng Điện Biên Phủ

- Gii phỏp kết thúc chiến tranh Đông Dơng hiệp định Giơnevơ - ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thng li cuc khỏng chin

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ sử dụng đồ, phân tích đánh giá, nhận định kiện lịch sử 3 Thái độ:

- Båi dìng lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, tự hào dân tộc, đoàn kết dân tộc, đoàn kết nhân dân Đông Dơng

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Phiếu học tập- Bảng phụ. 2 Học sinh: Đồ dùng häc tËp

III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)

Câu hỏi: Trình bày diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ Đáp án: Mục II- Bài 27

3 Bài míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1 : (16phút) Tìm hiểu

Hiệp định Giơ ne vơ chấm dứt chiến tranh Đơng Dơng ( 1954)

- Hs: §äc mục III SGK

- Gv: Hôị nghị Giơnevơ triệu tập hoàn cảnh nào? Quan điểm sao?

-HS: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

- Gv:NhËn xÐt , bỉ sung vµ hoµn thiƯn - Gv: Hội nghị Giơnevơ diễn nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi

- Gv:NhËn xÐt , bỉ sung vµ hoµn thiƯn

- GV: Trình bày : Việt Nam đồng chí Phạm Văn Đồng dẫn đầu – phó thủ t-ớng kiêm trởng ngoại giao Trong hội nghị Pháp - Mĩ cố tình chống lại vấn đề hồ bình nớc Đơng Dơng

- Gv: Nội dung hiệp định Giơnevơ gì?

-Hs: Dùa theo SGK – Tr¶ lêi

III Hiệp định Giơ ne vơ chấm dứt chiến tranh Đông D ơng ( 1954)

1 Hoàn cảnh tiến trình hội nghị : a, Hoàn cảnh:

- Ta va u tranh quõn vừa đấu tranh ngoại giao

- Hå Chñ Tịch tuyên bố: Sẵn sàng thơng lợng pháp thiện chí

b Tiến trình hội nghị:

- 8/ /1954 hội nghị khai mạc

- Thành phần: Liênxô, Mỹ, Anh , Pháp, Trung Quốc, nớc Đông Dơng

- Cuc u tranh gay gt vỡ hai quan điểm không thống

-> 21/7/19554 Hiệp định kí kết

-Gv: KÕt luËn

-GV: Hiệp định Giơnevơ có ý nghĩa quan trọng nh th no?

-Hs: Thảo luận tự trả lời câu hỏi -Gv: Hoàn thiện

3 ý nghÜa lÞch sư:

- ChÊm døt chiến tranh, lập lại hoà bình - Là công pháp quốc tế ghi nhận quyền dân tộc

- Miền Bắc giải phóng * Hoạt động 2 : (16phỳt) ý ngha lch

sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945 – 1954)

- HS: §äc mơc IV - SGK

- Gv: Cho Hs thảo luạn nhóm ( 4) : Về ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp? - Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận

- Gv: tổng kết phần thảo luận

- Hs: Nêu nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa?

- Gv: KÕt luËn

-GV: Phân tích nguyên nhân chủ quan ca ng ta?

- Gv: Nguyên nhân khách quan? - HS trả lời câu hỏi

- Gv:Nhận xét , bổ sung hoàn thiện - Gv: Sơ kết toàn

IV ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi của kháng chiến chống Pháp ( 1945 – 1954)

1 ý nghÜa lÞch sư: a) níc:

- KÕt thóc gÇn mét thÕ kỉ Pháp xâm lợc b) Quốc tế:

- Giáng đòn vào bọn xâm lợc, áp làm tan rã hệ thống thuộc địa

- Cỉ vị phong trào giải phóng dân tộc 2 Nguyên nhân thắng lỵi:

a Chđ quan:

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng Chủ Tịch Hồ Chí Minh

- ChÝnh qun d©n chđ nh©n d©n - Mặt trận dân tộc thống - Có lực lợng vũ trang lớn mạnh - Có hậu phơng rộng lín

b Kh¸ch quan:

- Có đồn kết nớc Đơng Dơng - Có giúp đỡ nớc XHCN

4 Cđng cè (5phót)

- Nêu nội dung hiệp định Giơnevơ?

- Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến

Bi tp: Ti khẳng định chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ định chấm dứt chiến tranh xâm lợc pháp Đông Dơng?

( Gv: Gợi ý: Chúng phải ký Hiệp định Giơnevơ, công nhận độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ nớc ĐD)

5 H íng dÉn vỊ nhà (3phút) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị ôn tập kiểm tra tiết

- Su tầm tranh ảnh chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ Ngày giảng:

Lớp 9A Líp 9B………

T

iÕt37: Líp 9C………

Líp 9D……… Líp 9E……… Líp 9G………

KiĨm tra tiÕt

I Mơc tiªu : 1 KiÕn thøc:

- HS nắm đợc: Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Sự lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam dẫn đến kháng chiến chống Pháp dành thắng li

2 Kỹ năng:

- Rốn k nhận xét, đánh giá, so sánh, tổng hợp 3 Thái độ:

1 Giáo viên: Ma trận đề+ Đáp án+ Biểu điểm. 2 Học sinh: Đồ dùng học tập

III TiÕn trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp:

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiÓm tra :

A Ma trận đề:

Mức độ

Chủ đề TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTLNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Lịch sử Việt Nam từ

( 1930- 1945) 2 10

Tæng

10 B Đề bài:

I) Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Câu1: (1 điểm)

Hóy khoanh tròn chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng: a Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam diễn thời gian:

A Từ ngày đến ngày 6/2/1930 B Từ ngày đến ngày 7/2/1930 C Từ ngày đến ngày 8/2/1930 D Từ ngày đến ngày 9/2/1930

b Hôị nghị lần thứ VIII Ban chấp hành Trung ơng ĐCS Đông Dơng họp tại: A Tân Trào (Tuyên Quang)

B Bắc Sơn ( Lạng Sơn) C Pác Pó ( Cao Bằng)

D Định Hoá (Thái nguyên)

c Trong chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 Ngời lấy thân chèn pháo là: A Tơ Vĩnh Diện

B La Văn Cầu C Phan Đình Giót D Cù Chính Lan

d Đại hội Đảng lần thứ II (2/1951) họp A Thái Nguyên

B Tuyên Quang C Cao Bằng D Hà Nội

Câu 2: ( 1điểm ) HÃy điền từ, cụm từ thích hợp vào ô trống đoạn văn sau:

Cng lnh trị ĐCS VN do………soạn thảo cơng lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc đắn, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa……… vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam, nớc thuộc địa thực dân Pháp mang tính dân tộc tính giai cấp sâu sắc

Câu 3: ( 1điểm) Hãy nối niên đại với kiện cho đúng:

Niên đại Kết nối Sự kiện

A 28 / / 1941 B 22 / 12 / 1944 C / / 1945 D 15 / /1945

1 Nhật đảo Pháp

2 L·nh tơ Nguyễn Quốc nớc Đội VN tuyên truyền GPQ thành lập Việt Nam thị Sắm sửa vũ khí đuổi thù chung

5 Thống lực lợng vũ trang thành lập giải phóng quân

Nêu ý nghĩa lịch sử- nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp ( 1945- 1954)?

Câu2: ( điểm)

Nêu nội dung hiệp định Giơnevơ Đông Dơng ( 7/54)? Câu ( điểm)

Tại nói nớc Việt Nam dân chủ cộng hồ sau thành lập vào “ Ngn cõn treo si túc

C Đáp án- Biểu điểm I Trắc nghiệm khách quan: ( điểm)

Câu 1: ( 1điểm) ( Mỗi ý đợc 0,25 điểm) a- B; b- C; c-A; d- B Câu 2: ( 1điểm) Thứ tự điền: - Nguyễn Quốc - Mác- Lênin Câu 3: ( 1điểm) A- ; C - ; B-3; D-5

II.Tr¾c nghiƯm tù ln: ( ®iĨm) C©u ( ®iĨm)

+ ý nghÜa lÞch sư:

- ChÊm døt kháng chiến xâm lợc, ách thống trị thực dân Pháp gần kỉ

- Miền Bắc hồn tồn giải phóng chuyển sang giai đoạn CM XHCN tạo sở để nhân dân ta giải phóng Miền Nam thống đất nớc

- Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lợc âm mu nơ dịch đế quốc, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa

+ Nguyên nhân:

- Nh s lónh o sỏng suốt Đảng đứng đầu HCM

- Tiến hành điều kiện có hệ thống quyền nhân dân nớc

- Cuc khỏng chiến nhân dân ta đợc tiến hành liên minh chiến đấu với Lào, Campuchia, Trung Quốc, Liênxô

Câu ( điểm) Nội dung hiệp định Giơnevơ

- Các nớc tham dự hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc ba nớc Việt Nam, Lào, Campuchia c lp

- Hai bên ngừng bắn lập lại hoà bình Đông Dơng

- Thực hiƯn cc di chun, tËp kÕt, chun qu©n, chun giao khu vùc lÊy vÜ tun 17 lµm ranh giíi

- ViƯt Nam tiÕn tíi thèng nhÊt b»ng cc tỉng tun cư tù c¶ níc ( 7/ 1956) Câu ( điểm) Vì:

- Kinh tế đất nớc bị suy yếu nghiêm trọng nạn đói, nạn lụt… - Chế độ thực dân để lại hậu nặng nề văn hoá xã hội - Sự diện lực lợng ngoại bang: Tởng, Anh, Pháp - Sự chống phá lực lợng nớc

Cñng cố:

- Nhắc trớc 5, chuẩn bị thu bµi, nhËn xÐt líp H íng dẫn học nhà:

- Chuẩn bị 28 Ngày giảng:

Lớp

9A

Lớp

9B………

T

iÕt 38 -Bµi28 :

Líp

9C………

Líp

9D………

Líp

9E………

Líp

9G………

Xây dựng chủ nghĩa x hội miền bắcã đấu tranh chống đế quốc mỹ chớnh quyn

sài gòn miền nam( 1954- 1965)

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Tình hình nớc ta sau hiệp định Giơnevơ, nguyên nhân việc nớc ta chia cắt miền

-Nhiệm vụ cách mạng XHCN miền Bắc, đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ- Diệm

- Phong trào đồng khởi nhân dân miền Nam đánh dấu bớc phát triển cách mạng

- Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng ( Hà ni 9/60 )

- Kế hoạch năm lần I ( 1961 -1965) xây dựng sở vật chất cho CNXH 2 Kỹ năng:

- Rốn kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử 3 Thái độ:

- Bồi dỡng lịng u nớc, tình cảm gắn bó ruột thịt Bắc -Nam tin vào lãnh đạo Đảng

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Bản đồ Việt Nam.

- ảnh nhân dân Hà Nội chào mừng TW Đảng phủ thủ đô (ảnh VNTTX đại cơng LSVN- NXB GD 1996 - Tập III- tr 136)

2 Häc sinh: §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh tỉ chøc d¹y - häc :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 Kiểm tra cũ: Không (giờ trớc kiểm tra tiÕt)

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : (19phút) Tình hình

n-ớc ta sau hiệp định Giơnevơ Đông Dơng nh nào?

- Hs: Đọc mục SGK thảo luận nhóm ( 5’): Tình hình nớc ta sau hiệp định Giơnevơ ( 1954)

- Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày - Hs: trình bày

- Gv: NhËn xÐt vµ bổ sung - Gv: Minh hoạ thêm:

+ 1/1/55 20 vạn nhân dân thủ mít tinh quảng trờng chào đón Chủ tịch HCM

+ Dùng ảnh nhân dân Hà Nội chào mừng TW Đảng phủ thủ (ảnh VNTTX đại cơng LSVN-NXB GD 1996 - Tập III- tr 136) giới thiệu cho HS

- Gv: Dùng đồ Việt Nam giới thiệu vĩ tuyến 17 ranh giới quân tạm thời miền Nam -Bắc

I Tình hình n ớc ta sau hiệp định Giơ ne vơ ụng D ng.

- Đất nớc bị chia cắt miền - Hà Nội giải phóng (10/ 10/ 54) - Miền Bắc giải phóng

- Miền Nam chịu sù thèng trÞ cđa Mü

* Hoạt động 2 : (18phút) Tìm hiểu tình hình miền Bắc hồn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954- 1960)

- Hs: §äc SGk mơc 1- SGK

- Gv: Chúng ta hoàn thành cải cách ruộng đất nh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện -Gv: Qua trình cải cách ruộng đất kết thu đợc gì?

II.Miền Bắc hồn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất ( 1954- 1960)

1 Cải cách ruộng đất: a Quá trình:

- đợt cải cách (1953- 1956) b Kết quả:

- Hs: 81 ruộng đất, 10v trâu bò, 1,8 triệu nông cụ chia cho triệu hộ Nhng mắc sai lầm

- Gv: Cho HS đọc phần chữ in nhỏ SGK- tr 1130 để hiểu sai lầm Đảng ta cải cách ruộng đất

- Gv: Cuộc cải cách ruộng đất mang lại ý nghĩa gì?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiện - Gv: Minh hoạ thêm:

+ Tin hnh cải cách ruộng đất: 653 xã thuộc 22 tỉnh gồm 435 518 gia đình với 10 700 000 nhân (Đại c-ơng lịch sử Việt Nam- NXB GD 1998 tập III - tr 138)

- Gv cho HS đọc tiếp phần SGK - Gv: Những thành tựu khôi phục kinh tế diễn ra? ( 1954 -1957)

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv: Cơng nghiệp ta đạt thành tựu gì? - HS: Trả lời

- Gv: Thơng nghiệp giao thông ta đạt thành tựu gì?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nêu thành tựu miền Bắc đạt đợc thời kì cải tạo XHCN? - Về nơng nghiệp ta đạt đợc gì? - Hs: Dựa theo SGK trả lời

-Gv: Công nghiệp ta đạt thành tựu gì? - Hs: Trả lời: Phát triển kinh tế quốc doanh xây dựng nhiều nhà máy xí nghiệp

- Gv: Văn hoá giáo dục đạt thành tu gỡ?

- Hs: Thanh toán nạn mù chữ, giáo dục phổ thông hoàn chỉnh, y tế tăng

- Gv: Nêu sai lầm việc cải tạo XHCN? Nguyên nhân dẫn đến sai lầm

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr 130

- Gv: Sơ kết

c ý nghĩa:

- Bộ mặt nông thôn thay đổi - G/ c địa chủ bị đánh đổ - Khối nông củng cố - Khơi phục kinh tế

2 Kh«i phơc kinh tÕ: a N«ng nghiƯp:

- Hăng hái sản xuất, khơi phục đê điều, sản lợng tăng

b C«ng nghiệp:

- Khôi phục sản xuất xây dựng nhà máy xí nghiệp

c Thủ công nghiệp, thơng nghiệp: - Mậu dịch hợp tác xÃ

- Đặt quan hệ 27 nớc d Giao thông vận tải

- Khụi phc, xõy dng ng sắt, bến cảng 3 Cải tạo quan hệ sản xuất bớc đầu phát triển kinh tế văn hoá (1958- 1960)

a Nông nghiệp: - Sản xuất phát triển b Công nghiệp:

c Văn hoá giáo dục

* Sai lầm (SGK- tr 130- phần chữ in nhỏ)

4 Cđng cè (5phót)

- T×nh h×nh nớc ta sau cách mạng tháng 8?

- Nêu thành tựu quan hệ sản xuất theo hớng XHCN? 5 H íng dÉn vỊ nhµ (3phót)

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị tiếp - 28 ( tiếp theo)

Ngày giảng: Lớp

T

9A……… Líp

9B………

Líp

9C………

Líp

9D………

Líp

9E………

Líp

9G………

Xây dựng chủ nghĩa x hội miền bắcã đấu tranh chống quc m v chớnh quyn

sài gòn miỊn nam (1954- 1965)

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Tình hình nớc ta sau hiệp định Giơnevơ, nguyên nhân việc nớc ta chia cắt miền

-Nhiệm vụ cách mạng XHCN miền Bắc, đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ- Diệm

- Phong trào đồng khởi nhân dân miền Nam đánh dấu bớc phát triển cách mạng

- Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng ( Hà nội 9/60 )

- Kế hoạch năm lần I ( 1961 -1965) xây dựng sở vật chất cho CNXH 2 Kỹ năng:

- Rốn k nng phõn tớch, đánh giá kiện lịch sử 3 Thái độ:

- Bồi dỡng lịng u nớc, tình cảm gắn bó ruột thịt Bắc -Nam tin vào lãnh đạo Đảng

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên:- Bản đồ Việt Nam lợc đồ phong trào đồng khởi. - Đại cơng LSVN- Tập III- NXB GD 1998 - tr 157) 2 Học sinh: Đồ dùng học tập + Phiếu học tập

III Tiến trình tổ chức dạy - học : 1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A……… 9B……….9C……… Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: ( 5phót)

Câu hỏi: - Trình bày tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ ne vơ?

- Thành tựu ba năm khôi phục kinh tế ( 1954- 1957)? Và ba năm cải tạo XHCN (1958 - 1960)?

Đáp án: Mục I- II- Bài 28 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1 : (16phút) Tìm hiểu

cuộc đấu tranh chống chế độ Mĩ-Diệm, giữ gìn phát triển lực lợng CM (1954-1959)

- Hs: Đọc Sgk phần

- Gv: Trong hoàn cảnh Đảng ta chủ trơng chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh trị Miền Nam? - Hs: Mĩ nhảy vào miền Nam, ta nhận thấy Mĩ trở ngại cho việc lập lại hồ bình Đơng Dơng

Giảng: Ta + Theo tinh thần hiệp định, tập kết chuyển quân Bắc, lực l-ợng so sánh ta địch chênh lệch - Gv: Em trình bày diễn biến

III.Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ -Diệm , giữ gìn phát triển lực l ợng cách mạng, tiến tới đồng khởi (1954-1960) “ ” 1.Đấu tranh chống chế độ Mĩ- Diệm, giữ gìn và phát triển lực lợng CM (1954-1959)

a Hoµn cảnh

- Mĩ nhảy vào Miền Nam, thay chân Pháp, ngăn cản hoà bình

- Đảng ta chủ trơng chuyển từ vũ trang-> trị- > tổng tuyển cư c¶ níc

- MÜ - DiƯm khñng bè

phong trào đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ - Diệm

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Nhận xét- Bổ sung hoàn thiện - Gv: Hình thức đấu tranh thay đổi nào?

- Hs: Khi MÜ - DiƯm khđng bè

- Gv: Xác định đồ thị có phong trào đấu tranh trị sơi quần chúng

- Hs: Dựa vào SGK nêu phong trào đấu tranh nhân miền Nam

- Gv: Em hiĨu thÕ nµo lµ “ Tè céng, diƯt céng”

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Trong hồn cảnh Đảng ta làm gì?

- Gv: Phân tích thêm:

+ Luật 10- 59 -> tiêu diệt CN CS, giết nhầm bỏ sót

+ 7/ 1955 chúng bắn 22 dân thờng ( Đại cơng LSVN tập NXB GD -1998- tr 157)

- Hs: Trình bày diễn biến phong trào đồng khởi

- HS quan sát lợc đồ dựa vào SGK trả lời

- Gv: Giới thiệu H 61: Nhân dân dậy Trà Bồng giành quyền - Hs thảo luận nhóm bàn (3’): Kết ý nghĩa phong trào đồng khởi - Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv: Nhn xột v b sung

hợp trị

2 Phong trào đồng khởi (1959-1960)“ ” a Hoàn cảnh:

- “ Tè céng” “ diÖt céng” , luËt 10- 59 - M©u thuÉn x· héi

-> Ra nghị 15 rõ: bạo lực với trị, bạo lực với vũ trang

b DiÔn biÕn

- Các phong trào nổ lan rộng- Đỉnh cao phong trào “ đồng khởi” Bến Tre c ý nghĩa

- Giáng địn nặng nề vào sách thực dân ca M

- Đánh dấu phát triển nhảy vọt CM miền nam từ giữ gìn lc lợng sang tiến công

* Hot ng 2 : (16phút) Miền Bắc b-ớc đầu xây dựng sở vật chất kĩ thuật của CNXH (1961-1965) nh nào? - Hs: nhắc lại lần đại hội 1,2 ca ng

- Gv: Đại hội diễn hoàn cảnh nào?

- Hs: MB ci tạo XHCN thắng lợi NM đồng khởi thắng lợi

- HS: Đọc nội dung đại hội SGK - Gv: Đại hội có ý nghĩa gì?

- Hs: §¸nh dÊu bíc ph¸t triĨn míi cđa CMVN

- Gv: Mục tiêu kế hoạch năm lần gì?

- Hs: Xây dựng sở vật chÊt cho CNXH

- Gv: Thùc hiƯn mơc tiêu cách nào?

- Hs: Đầu t gấp lần so với thời kì 1955-1957

- Gv:Thành tựu kế hoạch năm?

IV.Miền Bắc b ớc đầu xây dựng sở vật chất kĩ tht cđa CNXH(1961-1965)

1 Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ của Đảng (9/1960)

a Hoµn cảnh

- Nhân dân miền bắc cải tạo XHCN

- Miền Nam tiến hành phong trào đồng khởi b Nội dung (SGK)

c ý nghÜa

- §¸nh dÊu bíc ph¸t triĨn míi cđa CM VN 2 Miền Bắc thực kế hoạch nhà nớc 5 năm lần I (1961-1965)

a.Mục tiêu

- Xây dựng bớc đầu sở vật chất kĩ thuật CNXH

b Thùc hiƯn

- Kh«i phơc kinh tÕ c Thành tựu

+ Công nghiệp:

+ Nông nghiệp: Ưu tiên phát triển nông lâm quốc doanh

+ Thơng nghiệp:

- Hs: Dựa theo SGK trả lời + Giao thông vận tải:

+ Văn hoá giáo dục- y tế: - Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bổ sung hoàn thiện - Gv: Những thành có tác dụng gì?

- Hs: Dựa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Sử dụng tài liệu tham khảo để minh hoạ cho nội dung

- Gv: Sơ kết toàn

+ Nông nghiệp +Thơng nghiệp +GTVT

+Văn hoá, giáo dục, y tế d T¸c dơng

- Cung cấp sức ngời, sức cho miền Nam - Miền Bắc có thay đổi lớn xã hội, ng-ời

4 Cñng cè (5phót)

- Trình bày diễn biến phong trào đồng khởi lợc đồ? 5 H ớng dẫn nhà (3phút)

- Häc bµi theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị tiếp - 28 ( tiếp theo) Ngày giảng:

Lớp

9A………

Líp

9B………

T

iÕt 40 -Bµi28 :

Líp

9C………

Líp

9D………

Líp

9E………

Líp

9G………

Xây dựng chủ nghĩa x hội miền bắcã đấu tranh chng quc m v chớnh quyn

sài gòn ë miỊn nam (1954- 1965)

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: HS nắm đợc:

- Tình hình nớc ta sau hiệp định Giơnevơ, nguyên nhân việc nớc ta chia cắt miền

-Nhiệm vụ cách mạng XHCN miền Bắc, đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ- Diệm

- Phong trào đồng khởi nhân dân miền Nam đánh dấu bớc phát triển cách mạng

- Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng ( Hà nội 9/60 )

- Kế hoạch năm lần I ( 1961 -1965) xây dựng sở vật chất cho CNXH 2 Kỹ năng:

- Rốn k nng phõn tích, đánh giá kiện lịch sử 3 Thái độ:

- Bồi dỡng lòng yêu nớc, tình cảm gắn bó ruột thịt Bắc -Nam tin vào lãnh đạo Đảng

II ChuÈn bÞ:

1 Giáo viên: - Đại cơng LSVN- Tập III- NXB GD 1998 - B¶ng phơ

2 Häc sinh: §å dïng häc tËp + PhiÕu häc tËp III Tiến trình tổ chức dạy - học :

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9D………. 9E……… 9G……… 2 KiĨm tra bµi cị: ( 5phút)

Câu hỏi:

- Nêu thành kế hoạch năm lần I?

- Diễn biến phong trào đồng khởi lợc đồ Đáp án: Mục III- Bài 28

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung

* Hoạt động 1 : (17phút ) Tìm hiểu chiến lợc chiến tranh đặc biệt của“ ” Mĩ (1961-1965)

- Hs đọc thầm SGK dòng đầu

Thảo luận nhóm ( 5’) Chiến tranh đặc biệt đời hoàn cảnh nào? Nội dung thực hiện?

- Híng th¶o ln:

+ Hồn cảnh: Sau thất bại phong trào đồng khởi

+ Nội dung : Chiến tranh đặc biệt“ ” Dùng ngời Việt tr ngi Vit

+ Thực hiện: Tăng cờng lực lợng Nguỵ quân ( 1961: 17 vạn; 1964: 56 vạn) càn quét lập ấp chiến lợc, bắn phá miền Bắc

-Gv: Sử dụng tài liệu tham khảo đẻ minh hoạ thêm hành động Mĩ miền Nam:

+ Sè lỵng cè vÊn MÜ: 1960 -1100; 1962: 11 000; 1964:26 000)

+ Bé chØ huy quân Mĩ MACV, thành lập ngày 8/2/1962 Sài Gòn thay cho đoàn cố vấn

V Min Nam chiến đấu chống chiến l ợc chiến tranh đặc biệt mĩ“ ” (1961-1965)

Chiến lợc chiến tranh đặc biệt“ ” của Mĩ miền Nam.

a Hoàn cảnh b Nội dung c Thực hiÖn

* Hoạt động 2 : (15 phút) Tìm hiểu chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt”

- Gv: Ta có chủ trơng việc chống “chiến tranh đặc biệt”

- Hs: Dùa vµo SGK trả lời

- Gv: Em hiểu mũi giáp công vùng chiến lợc

- Gv: Nêu thắng lợi quân ta “chiến tranh đặc biệt”? - Hs: Dựa vào SGK trả lời

-Gv: Kết phong trào đấu tranh trị nhân dân ta?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung vµ hoµn thiƯn - Gv: Giíi thiƯu H 64 : Phong trào phá ấp chiến lợc : ( khiêng nhà làng cũ) - Gv: Cuối 1964- 1965 tình hình chiến trờng miền Nam nh nào?

- Hs: Dựa theo SGK trả lời - Gv: Sơ kÕt toµn bµi

2.Chiến đấu chống chiến lợc chiến“ tranh đặc bịêt Mĩ.”

a Chñ tr¬ng cđa ta

- Đấu tranh trị kết hp u tranh v trang

-Tiến công dËy

- Đánh địch vùng chiến lợc b.Thắng lợi ta

* Qu©n sù

1963 ta lập chiến công ấp Bắc * Chính trÞ:

4 Cđng cè (5phót)

- Chiến tranh đặc biệt Mĩ đề hoàn cảnh nào? - Âm mu thủ đoạn Mĩ?

-Thắng lợi ta đấu tranh chống “chiến tranh đặc biệt” Mĩ? 5 H ớng dẫn nhà (3phút)

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài 29

- Tài liệu vỊ chiÕn tranh cơc bé cđa MÜ

Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B Lớp 9C Líp 9E Líp 9G

TiÕt 41-Bµi 29

Cả Nớc trực tiếp chiến đấu chống mỹ Cứu Nớc (1965-1973)

I Mơc tiªu:

Kiến thức: Học sinh nắm đợc:

- Hoàn cảnh đế quốc Mỹ đề chiến lợc"Chiến tranh cục bộ" - Âm mu thủ đoạn Mỹ "chiến tranh cục bộ"

- Nhân dân miền Nam đánh bại "Chiến tranh cục bộ" Kỹ năng:

- Sử dụng đồ, tờng thuật trận đánh

- Phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, khâm phục tinh thần đấu tranh kiên cờng bất khuất nhân dân miền Nam

- Lòng tin tởng vào lãnh đạo ca ng II Chun b:

Giáo viên:

- Lợc đồ trận Vạn Tờng chiến thắng Mậu thân năm 1968

- B¶ng so sánh hai chiến lợc chiến tranh, ý nghĩa chiến tranh Häc sinh:

- Phiếu học tập, đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chức dạy - học:

1

ổ n định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5 phót)

Câu hỏi: - Hồn cảnh đời chiến lợc " Chiến tranh đặc biệt" ? - Những thắng lợi ta chiến lợc "Chién tranh đặc biệt"? Đáp án: Mục V - Bài 28

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung

* Hoạt động 1: (10 phút) Chiến lợc " Chiến tranh cục " miền Nam.

- Hs: §äc SGK mơc

- Gv: Đế quốc Mỹ đề chiến lợc " Chiến tranh cục bộ" hoàn cảnh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt - Bỉ sung hoµn thiƯn - Gv minh họa thêm: loại chiến tranh nằm chiến lợc phản ứng linh hoạt, làm bá chủ giới cña Mü

I Chiến đấu chống chiến l ợc " Chiến tranh cục bộ"

1 ChiÕn l ỵc " ChiÕn tranh cơc bé " ë miỊn Nam.

a Hoàn cảnh:

- Gv: Âm mu thủ đoạn đế quốc Mỹ chiến tranh cục bộ? - Hs: Dựa vào u quân sự: 1,5 tr quân, hỏa lực mạnh

Gv: Cho HS thảo luận nhóm: ( 4' -nhóm bàn) Chiến tranh cục bộ, chiến tranh đặc biệt Mỹ miền Nam có giống khỏc nhau?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Đa hớng thảo luận bảng phụ:

+ Giống nhau: Thực dân kiểu + Khác nhau: Dùng Ngụy quân, cè vÊn Mü

* Hoạt động 2: ( 12') Chiến đấu chống chiến lợc " chiến tranh cục bộ" Mỹ? - Gv: Cho HS quan sát lợc đồ chiến thắng vạn tờng ( Quảng Ngãi) bảng Trình bày diễn biến trận đánh lợc đồ

- Gv: Gọi HS khá, giỏi lên trình bày lại diến biến lợc đồ

- Gv: NhËn xÐt hoàn thiện phần diễn biến

- Gv: Chiến thắng Vạn Tờng có ý nghĩa gì?

- Hs: Da theo SGK tr¶ lêi

- Gv: Sau chiÕn thắng vạn Tờng quân, dân ta lập nên chiến thắng nào?

- Hs: Dựa theo SGK trả lêi - Gv: NhËn xÐt - Hoµn thiƯn

- Gv: Kết hai phản công mùa khô?

- Hs: Tiêu diệt 24 vạn tên , bắn rơi, phá hủy 2.700 máy bay, 2.200 xe tăng xe bäc thÐp, 3.400 « t«

- Gv: Cho HS đọc SGK để thấy đợc chuẩn bị lực lợng hành quân lớn địch

- Gv: Minh họa thêm: Mỹ tập trung 4,5 vạn quân, 100 xe tăng, xe bọc thép, 25 tr đôla nhng thất bại

- Gv: Trình bày thắng lợi đấu tranh trị nhân dân ta " Chiến tranh cục bộ"?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét bổ sung - hoàn thiện - Gv; giới thiệu H66: Nhân dân Mỹ phản đối chiến tranh đòi Mỹ rút nớc * Hoạt động 3: (12') Cuộc tổng tiến công dậy tết mậu thân năm 1968?

- Hs: đọc mục SGK

- Gv: Chóng ta tién hành tổng tiến công dậy tết mậu thân năm 1968 hoàn cảnh nào?

- Hs: Dùa theo SGK tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt, bỉ sung, hoµn thiƯn

b Âm mu thủ đoạn Mỹ: + Âm mu: Tìm dit v Bỡnh nh

+ Thủ đoạn: Đánh Vạn Tờng (Quảng NgÃi), tiến hành hai phản công mïa kh« ( 1965- 1966 ; 1966- 1967)

2 Chiến đấu chống chiến l ợc " Chiến tranh cục b" ca M.

a Chiến thắng Vạn Tờng ( 8/ 1965) - DiÔn biÕn: (SGK tr 142-143) - ý nghĩa: Mở đầu cao trào diệt Mỹ

b Chiến thắng mùa khô ( 1965- 1966 ; 1966- 1967)

- Mỹ mở hai phản công mùa khô để " Tìm diệt" " Bình định"

-> Nhng ta bẻ gẫy hai phản công mùa khô địch

c Thắng lợi đấu tranh trị: - Phá ấp chiến lợc ( Nông thôn) - Đòi tự dân chủ (Thành thị)

3 Cuéc tổng tiến công dậy tết Mậu thân năm 1968.

a Hoàn cảnh:

- Lc lợng thay đổi có lợi cho ta

- Gv: Cuộc tổng tiến công dậy tết mậu thân 1968 diễn nh nào?

- Hs: quan sát lợc đồ bảng - Gv: Trình bày diễn biến lợc đồ - Gv: Trình bày thêm quan địch:

+ Tòa đại sứ Mỹ + Dinh độc lập

+ Bé tỉng tham mu Ngơy + Đài phát

+ Sân bay Tân sơn nhÊt

- Hs: Th¶o luËn nhãm: (4 nhãm - phút) Cuộc tổng tiến công dậy có ý nghĩa nh nào?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Kết luận bảng phụ bảng - Gv: Nêu hạn chế công này?

- Hs: Trả lời

- Gv: Nhận xét, bổ sung sơ kÕt toµn bµi

b DiƠn biÕn:

- Đêm 30 rạng sáng 31/ 1/ 1968 ta tổng công quan đầu não địch

c ý nghÜa:

( Häc theo Phần nội dung bảng phụ)

d Hạn chế:

- Đánh giá lực lợng cha chuẩn x¸c

4 Cđng cè: ( phót)

- Đế quốc Mỹ đề chiến lợc " Chién tranh cục " hồn cảnh nào? - Trình bày thắng lợi tiêu biểu ta " Chiến tranh cục bộ" ( Về quân sự, trị, ngoại giao)?

5 H íng dÉn häc nhà: (2 phút) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 29

- Tài liệu thành tích chiến đấu nhõn dõn Min Bc

Ngày giảng:

Lớp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 42- Bµi 29

C¶ níc trùc tiÕp chèng Mü cøu níc (1965 -1973)

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Học sinh nắm đợc:

- Hoàn cảnh đế quốc Mỹ đề chiến lợc"Chiến tranh cục bộ" - Âm mu thủ đoạn Mỹ "chiến tranh cục bộ"

- Nhân dân miền Nam đánh bại "Chiến tranh cục bộ" Kỹ năng:

- Sử dụng đồ, tờng thuật trận đánh

- Phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh kiện lịch sử Thái độ:

- Lòng tin tởng vào lãnh đạo Đảng II Chun b:

Giáo viên:

- Bản đồ Việt Nam

- Tranh: Nhân dân miền Bắc chống máy bay B52 Mỹ - Bảng phụ thành tích chiến đấu nhân dân miền Bắc Học sinh: Đồ dùng học tập

III Tiến trình tổ chức dạy- hoc: 1 ổn định tổ chức lớp: (1 phút)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5 phót)

Câu hỏi: - Đế quốc Mỹ đề chiến lợc "Chiến tranh cục bộ" nh nào? - Cuộc tổng tin cụng tt mu thõn nm 1968?

Đáp án: Mơc 1- - Bµi 29 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (17') Miền Bắc vừa

chèng chiÕn tranh phá hoại, vừa sản xuất (1965 - 1968)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: §Õ quốc Mỹ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc nh nào?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK

- Gv: Phân tích kiện vịnh Bắc Bộ - Gv: Nêu mục tiêu bắn phá Mỹ? - Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Giơí thiệu cho HS xem H68 Đơn vị hải quân chiến đấu máy bay Mỹ-Ngày 8/ 5/ 1964

- Hs: §äc SGK mơc

- Gv: Miền Bắc có chủ truơng việc thực nhiệm vụ vừa chiến đấu vừa sản xuất?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- bổ sung- Hồn thiện - Hs: Thảo luận nhóm: (4' - Nhóm bàn) Nêu thành tích chiến đấu sản xuất nhân dân miền Bắc?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Kết luận bảng phụ bảng - Gv: Cho HS quan sát tranh: Nhân dân miền Bắc bắn rơi máy bay B52 Mỹ - Hs: Hâụ phơng miền Bắc chi viện cách cho miền Nam đánh Mỹ?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- Bæ sung hoàn thiện - Gv: Giới thiệu cho HS Hình70 SGK: Những ruộng miền Nam nông dân xà Hòa Lạc (Ninh Bình)

* Hot ng 2: (17') Chiến đấu chống chiến lợc "Việt Nam hóa chiến tranh" và "Đơng dơng hóa chiến tranh " của Mỹ (1969- 1973).

- Hs: Đọc phần đầu SGK

II Miền Bắc vừa chống "Chiến tranh phá hoại lần I Mỹ, vừa sản xuất (1965- 1968)

1 Mỹ tiến hành chiến tranh không quân, hải quân đánh phá miền Bắc. - 5/ 8/ 1964 Sự kiện vịnh Bắc Bộ cho máy bay bắn phá miền Bắc

- Bắn phá đầu mối giao thơng, nhà máy, xí nghiệp, khu đơng dân

2 Miền Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại ,v ừa sản xuất.

a Chủ trơng:

- Chuyển từ thời bình sang thời chiến - Vũ trang toàn d©n

b Thành tích chiến đấu c Thành tích sản xuất.

( Häc theo néi dung bảng phụ)

3 Miền Bắc thực nghĩa vụ hËu ph-¬ng lín.

- 1965- 1968 chi viện 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, lơng thực

III chiến đấu chống "Việt Nam hóa chiến tranh" "đơng d ơng hóa chiến tranh" Mỹ (1969- 1973).

- Gv: Đế quốc Mỹ thực hai chiến l-ợc hồn cảnh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- Bæ sung - Hoàn thiện - Gv: Âm mu Mỹ nh thÕ nµo?

- Gv: Để thực đợc âm mu Mỹ làm gì?

- Hs: trả lời dựa theo SGK - Hs: Đọc tiếp mục III cđa SGK

- Hs: Cho Hs th¶o ln nhóm: (3'- nhóm) Nêu thắng lợi trị quân nớc ta?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: kết luận bảng phụ bảng - Gv: Phân tích thêm hai thắng lợi

- Gv: Cuộc tiến công chiến lợc năm 1972 diễn nh nào?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung - hoµn thiện - Gv: Trình bày thêm ba phòng tuyến: Quảng trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ - Gv: Sơ kết toàn

- Sau thất bại chiến tranh cơc bé b ¢m mu:

- "Dïng ngời việt trị ngời việt", lấy "Chiến tranh nuôi chiến tranh"

c Thùc hiƯn:

- Chđ lùc Ngôy, cè vÊn Mü

- mở rộng xâm lợc Căm-pu-chia, Lào 2 Chiến đấu chống chiến lợc "việt Nam hóa", "Đơng dơng hóa chiến tranh " ca M.

a Thắng lợi trị b Thắng lợi quân sự.

( học theo nội dung bảng phụ) 3 Cuộc tiến công chiến lợc 1972.

- 30/ -> 6/ 1972 Ta mở tổng tiến công chiến lợc chọc thủng ba phòng tuyến địch -> làm địch thất bại, buộc Mỹ ngừng ném bom Việt Nam

4 Cđng cè: (4phót)

- So s¸nh giống khác "Chiến tranh cục bộ", "Việt Nam hóa chiến tranh", "Đông dơng hóa chiến tranh" cđa Mü?

5 H íng dÉn häc ë nhà: - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 29

- Tài liệu nhân dân miền Bắc chống chiến tranh phá hoại Mỹ Ngày giảng:

Lớp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 43 - Bµi 29:

C¶ níc trùc tiÕp chèng Mü cøu níc ( 1965 -1973)

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Học sinh nắm đợc:

- Hoàn cảnh đế quốc Mỹ đề chiến lợc"Chiến tranh cục bộ" - Âm mu thủ đoạn Mỹ "chiến tranh cục bộ"

- Nhân dân miền Nam đánh bại "Chiến tranh cục bộ" Kỹ năng:

- Sử dụng đồ, tờng thuật trận đánh

- Phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, khâm phục tinh thần đấu tranh kiên cờng bất khuất nhân dân miền Nam

- Lòng tin tởng vào lãnh đạo ca ng II Chun b:

Giáo viên:

- Bản đồ Việt Nam

Häc sinh: §å dïng häc tËp III Tiến trình tổ chức dạy- học:

1

ổ n định tổ chức: (1phút)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5phót)

Câu hỏi: - Nêu thành tích chiến đấu sản xuất nhân dân Bc (1965-1968)

- Âm mu thủ đoạn Mỹ chiến lợc "Việt Nam hóa chiến tranh" "Đông dơng hóa chiến tranh" Mỹ?

Đáp án: Mục II- Phần 2; Mục III- Phần 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trị Nội dung * Hoạt động 1: (16') Miền Bắc khụi

phục phát triển kinh tế- văn hóa, chống chiến tranh phá hoại lần II của Mỹ (1969- 1973).

- Hs: Đọc phần đầu SGK

- Hs: Thảo luận nhóm (nhóm bàn- 3') Miền Bắc đạt thành tựu việc khơi phục kinh tế phát triển văn hóa? - Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Gv: Kết luận bảng phụ bảng - Gv: Trình bày thêm: Về thành tựu cơng nghiệp, văn hóa

- Gv: Cuộc chiến tranh phá hoại Mỹ diễn nh nào? Phía Mỹ có hành động nh nào?

- Gv: Sử dụng đồ Việt Nam để trình bày vùng Mỹ bắn phá

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- Bổ sung- Hồn thiện - Gv: Phía ta chống lại hành động Mỹ nh nào?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK - Gv: Nhận xét hoµn thiƯn

- Gv: Sử dụng tài liệu trận Điện biên phủ khơng để giải thích cho HS hiểu thêm thành tích chiến đấu nhân dân ta

- Gv: KÕt luËn

* Hoạt động 2: (16') Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam.

- Hs: §äc SGK mơc V

- Gv: Héi nghÞ diƠn nh thÕ nµo?

- Hs: Ban đầu có hai bên sau hội nghị bên đợc khai mạc: Mỹ, Việt nam, Việt nam Cộng hòa, Mặt trận DTGPMN - Gv: Lập trờng hai phía sao?

- Hs: Hai phía khác -> Cuộc đấu tranh diễn liệt

- Gv: Trình bày thêm hành động Mỹ hội nghị dựa vào SGK

- Hs: Đọc nội dung hiệp định phần chữ nhỏ SGK tr 135,136

- Gv: Nêu nội dung hiệp định Pari?

- Hs: Tr¶ lêi dựa theo phần chữ nhỏ

IV Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế- văn hóa, chống chiến tranh phá hoại lần II Mỹ (1969- 1973).

1 Miền bắc khôi phục phát triển kinh tế- văn hóa.

a Thành tựu kinh tế. b Thành tựu văn hóa.

( Học theo nội dung bảng phụ)

2 Miền bắc vừa chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghÜa vơ hËu ph¬ng.

a Mü:

- 4/ 1972 Mỹ bắn phá Miền Bắc

- 5/ 1972 Phong táa ë cưa s«ng lín, Hải Phòng

b Phía ta:

- 18 -> 29/ 12/ 1972 Ta làm nên trận Điện biên phủ không.

- 27/ 1/ 1973 Mỹ ký hiệp định Pari

V Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam.

Tiến trình hội nghị:

- 25/ 1/ 1969 Hội nghị bốn bên khai mạc -> diƠn qut liƯt

- 27/ 1/ 1973 Buộc Mỹ ký hiệp định Pari

SGK

- Gv: NhËn xÐt- Bỉ sung- Hoµn thiƯn - Gv: Giíi thiƯu cho HS:

+ Tranh quang cảnh phòng họp trung tâm hội nghị quốc tế Pari lễ ký hiƯp ®inh Pari

+ Tranh Bộ trởng ngoại giao: Nguyễn Duy Trinh, Nguyễn Thị Bình ký hiệp định

- Hs: Thảo luận nhóm (3' - Nhóm bàn) ý nghĩa lịch sử hiệp định Pari?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiÕn

- Gv: Kết luận bảng phụ bảng + Cuộc đấu tranh kiên cờng, bất khuất + Mỹ rút quân nớc

+ Giải phóng hoàn toàn Miền Nam - Gv: Sơ kÕt toµn bµi

3 ý nghĩa lịch sử hiệp định Pari. (Học theo nội dung bảng phụ)

4 Cđng cè: (5phót)

- Trình bày trận Điện biên phủ không đồ? - Nêu tóm tắt nội dung hiệp định Pari 1973?

- ý nghĩa lịch sử hiệp định 5 H ớng dẫn học nhà: (2phút) - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 30

- Su tầm tranh, ảnh giải phóng Miền Nam Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 44 - Bµi 30:

Hồn thành giải phóng miền nam, thống nhất đất nớc (1973 - 1975)

I Mơc tiªu:

Kiến thức: HS nắm đợc:

- Nhiệm vụ cách mạng nớc ta sau hiệp định

- Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa, chi viện đầy đủ sức ngời, sức

- Miền Nam đấu tranh chống lấn chiếm địch Tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn Miền Nam

- Cc tỉng tiÕn c«ng chiÕn lợc Đông xuân năm 1975 (Chủ trơng, diễn bién ba chiÕn dÞch)

- ý nghÜa lÞch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ (1954-1975)

Kỹ năng:

- Rèn kỹ sử dụng lợc đồ, trận đánh, tranh ảnh lịch sử - Rèn kỹ phân tích, tổng hợp, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lịng u nớc, tinh thần đồn kết dân tộc, tin vào lãnh đạo, t-ơng lai dõn tc

- Khâm phục tinh thần cách mạng chién sỹ cách mạng II Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Bn câm vùng địch lấn chiếm - Bảng phụ, phiếu học tập

III TiÕn trình tổ chức dạy- học: 1

n định tổ chức: (1phút)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5phót)

Câu hỏi: - Trình bày đấu tranh nhân dân Miền Bắc đấu tranh chống chiến tranh phá hoại lần II Mỹ?

- Nội dung ý nghĩa lịch hiệp định Pari? Đáp án: Mục IV- Phần 2; Mục V- Phần 2,3

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (12') Miền bắc khắc

phôc hËu chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế, văn hóa, sức chi viện cho Miền Nam.

- Hs: đọc mục I SGK

- Gv: Tình hình nớc ta sau hiệp định Pari?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- Bổ sung- Hoàn thiện - Gv: Những thành tựu cách mạng XHCN Miền Bắc dạt đợc (1973- 1975), ý nghĩa thành tựu đó?

- Hs: Đọc phần nhữ nhỏ SGK, dựa vào để HS trả lời câu hỏi

- Gv: NhËn xÐt- Hoµn thiĐn

- Gv: Minh họa số liệu SGK để chứng minh cho chi viện Miền Bắc Miền Nam

- Gv: Nêu ý nghĩa thành đó?

- Hs: Chuẩn bị cho tổng tiến công xuân 1975, tiếp quản vùng giải phóng * Hoạt động 2: (20') Đấu tranh chống Bình định Lấn chiếm tạo lực đấu tranh giải phóng Miền Nam.

- Hs: §äc mơc II SGK

- Hs: Thảo luận nhóm: (Nhóm bàn- 3') Tình hình ta địch Miền Nam, sau hiệp định Pari nh nào? (Trớc hết nói tình hỡnh M- Ngy)?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Đa hớng thảo luận bảng phụ:

+ M: 3/ 1973 Mỹ cờ nớc, để lại vạn cố vấn quân sự, viện trợ cho Ngụy

+ Ngụy: Đợc Mỹ viện trợ, Phá hoại hiệp định

+ Ta: Đấu tranh lấn chiếm lãnh thổ - Gv: Phía ta đấu tranh lấn chiếm lãnh thổ nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK - Gv: Bỉ sung- Hoµn thiƯn

- Gv: Cuộc đấu tranh ta chống lại lấn chiếm đich diễn nh từ 1973- 1975?

I Miền bắc khắc phục hậu chiến tranh Khôi phục phát triển kinh tế-văn hóa sức chi viên cho Miền Nam. Tình hình nớc ta sau hiệp định Pari - Mỹ rút khỏi nớc ta

- Lùc lỵng MiỊn Nam có lợi cho cách mạng

- Miền Bắc hòa bình

Thành cách mạng Miền Bắc (1973- 1975).

- Năm 1973 ta tiến hành tháo gỡ bom, mìn, thủy lôi

II.Đấu tranh chống bình định lấn chiếm Tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn Miền Nam

Tình hình ta địch Miền Nam sau hiệp định Pari.

a Tình hình Mỹ- Ngụy.

(Học theo nội dung b¶ng phơ)

b PhÝa ta:

- Đánh địch ba mặt trận (Chính trị, quân sự, ngoại giao)

Cuộc đấu tranh chống địch lấn chiếm

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- Bổ sung- Hoàn thiện - Gv: Thành tích sản xuất cđa khu gi¶i phãng trùc tiÕp chi viƯn cho MiỊn Nam nh nào?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr157

- Gv: kết luận sơ kết toµn bµi

Long đờng số 14 với vạn dân - Đẩy mạnh sản xuất mặt

4 Cđng cè: (5phót)

- Tình hình nớc ta sau hiệp định Pari?

- Cuộc đấu tranh ta, chống địch bình định lấn chiếm lãnh thổ diễn nh từ 1973- 1975?

5 Híng dÉn häc ë nhµ: (3phót) - Häc theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 30

Ngày giảng:

Lớp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 45 - Bµi 30:

Hồn thành giải phóng miền nam, thống nhất đất nớc (1973 - 1975)

I Môc tiªu:

Kiến thức: HS nắm đợc:

- Nhiệm vụ cách mạng nớc ta sau hiệp định

- Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa, chi viện đầy đủ sức ngời, sức

- Miền Nam đấu tranh chống lấn chiếm địch Tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn Miền Nam

- Cc tổng tiến công chiến lợc Đông xuân năm 1975 (Chủ trơng, diễn bién ba chiến dịch)

- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü (1954-1975)

Kü năng:

- Rốn k nng s dng lc đồ, trận đánh, tranh ảnh lịch sử - Rèn kỹ phân tích, tổng hợp, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tinh thần đoàn kết dân tộc, tin vào lãnh đạo, t-ơng lai dân tộc

- Kh©m phục tinh thần cách mạng chién sỹ cách mạng II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Tranh , ¶nh

- Lợc đồ ba chiến dịch - Bảng phụ

Häc sinh:

- Phiếu học tập, đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chức dạy- học:

1

ổ n định tổ chức lớp: (1phút)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5phót)

- Cuộc đấu tranh chống địch bình định lấn chiếm ta diễn nh th no?

Đáp án: - Mục I - II 3 Bµi míi:

Hoạt động dạy thầy trị Nội dung * Hoạt động 1: (21') Giải phóng hồn

toµn MiỊn Nam giµnh toµn vĐn l·nh thỉ cđa tỉ qc.

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Chủ trơng giải phóng hoàn toàn Miền Nam? Kế hoạch giải phóng?

- Hs: Trả lời dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- Bổ sung- Hoàn thiện - Gv: Trong chủ trơng kế hoạch điểm khẳng định lãnh đạo Đảng ta?

- Hs: NÕu cã thêi c¬

- Gv: Minh họa thêm rút quân Mỹ, làm cho lực lợng Ngụy yếu -> thêi c¬ cho ta

- Gv: Tại tổng tiến công dậy xuân 1975, ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên? (Gv hớng dẫn HS trả lời câu hỏi này)

- Gv: Cho HS quan sát lợc đồ chiến dịch Tây Nguyên bảng Và GVtrình bày diễn biến lợc đồ

- Gv: Cho 1,2 HS giỏi, lên trình bày diễn biến lợc đồ

- Gv: KÕt luËn

- Gv: Minh họa thêm lợc đồ lối đánh nghi binh ta

- Gv: Gợi mở vấn đề: Vì ta mở chiến dịch Huế- Đà Nẵng?

- Gv: Giới thiệu trình bày diễn biến chiến dịch lợc đồ

- Gv: Cho 1,2 HS khá, giỏi lên trình bày lại diễn biến lợc đồ

- Gv: KÕt luËn

- Gv: Hớng dẫn HS xem H73 Quân ta giải phóng cố Huế

- Gv: Minh họa thêm công

- Gv: Trình bày diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh lợc dồ bảng

- Hs: Theo dừi din biến bảng - Gv: Minh họa thêm: Về phòng thủ địch theo ba tuyến

- Hs: Thảo luận nhóm: (Nhóm bàn- 3') ta đánh Xuân Lộc mà giải phóng Phan Giang trớc?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Kết luận: Vì có quân chủ lực phục s½n ë Phan Giang

- Gv: + Giới thiệu H76: xe tăng ta tiến vào dinh độc lập H28 SGK LS lớp 12, NXBGD năm 1992- Tập II Tr 1997 - Chính quyền trung ơng Ngụy bị

III Giải phóng hoàn toàn Miền Nam giành toàn vĐn l·nh thỉ cđa tỉ qc: Chđ tr¬ng, kÕ hoạch ta:

- Giải phóng hai năm: 1975, 1976 - Nếu có thời giải phóng trớc 5/ 1975

2 Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975.

a Chiến dịch Tây Nguyên (10/ 3-> 24/ 3/ 1975).

- Tây Nguyên địa bàn chiến lợc quan trọng, lực lợng địch sơ hở

- 10/ 3/ 1975 Ta đánh Buôn MaThuột - 14/3/ 1975 Địch rút khỏi Tây Nguyên - 24/ 3/ 1975 Tây Nguyên giải phóng

b Chiến dịch Huế- Đà Nẵng (21/ 3-> 3/ 4/ 1975).

- 21/ Ta đánh Huế

- 25/ 3-> 26/ giải phóng Huế - 28/ Ta đánh Đà Nẵng - 29/ Ta giải phóng Đà Nẵng - 3/ Ta chiếm tỉnh Miền Trung c Chiến dịch Hồ Chí Minh:

- 9/ 4/ 1975 Ta đánh Xuân Lộc - 16/ Ta đánh chiếm Phan Giang - 21/ Ta chiếm Xuân lộc

- 26/ Chiến dịch Hồ Chí Minh bùng nổ theo hớng đánh vào vùng ven Sài Gịn

- 11 giê 30 ngµy 30/ 4/ 1975 Sài Gòn giải phóng

b¾t

+ Giíi thiƯu H.78 SGK: Nhân dân Sài Gòn mít tinh

- Gv: Kết luËn

* Hoạt động 2: (11') ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu n ớc (1954- 1975) - Hs: Đọc mục IV SGK

- Hs: Thảo luận nhóm (4 nhóm - 4') ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nớc? - Hs: Đại diện nhóm trình ý kiến - Gv: Nhận xét- Hoàn thiện đáp án bảng phụ:

+ Trong nớc: Chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc, hoàn thành cách mạng dân tộc, dân chủ

+ Qc tÕ: Cỉ vị phong trào giải phóng dân tộc

+ Nguyờn nhân thắng lợi: Có lãnh đạo sáng suốt Đảng, tạo dựng khối đồn kết dân tộc, có hậu phơng lớn, có đồn kết ba nớc Đơng Dng

IV ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu n íc (1954- 1975).

(Häc theo néi dung bảng phụ)

4 Củng cố: (4phút)

- Trình bày tổng tiến cơng dậy mùa xuân năm 1975 ( ba chiến dịch) lợc ?

- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nớc (1954- 1975)?

5 H íng dÉn häc ë nhµ:(2phót) - Học theo câu hỏi SGK

- Chuẩn bị 31, tài liệu có liên quan

Ngày giảng:

Lớp 9A Lớp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 46 - Bµi 31:

Việt nam sau năm đầu sau đại thắng mùa xn 1975.

I Mơc tiªu:

Kiến thức: HS nắm đợc:

- Tình hình hai sau i thng

- Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triĨn kinh tÕ hai miỊn

- Thống đất nớc mặt nhà nớc Kỹ năng:

- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- Bồi dỡng lịng u nớc, tinh thàn đồn kết, độc lập dân tộc, niềm tin lãnh đạo ng

II Chuẩn bị: Giáo viên:

- B¶ng phơ, phiÕu häc tËp Häc sinh:

- §å dïng häc tËp

1

ổ n định tổ chức lớp: (1phút )

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: (5phót)

Câu hỏi: - Trình bày diễn biến ba chiến dịch lợc đồ?

- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nớc?

Đáp án: - Mục III - IV - Bµi30 3 Bµi míi:

Hoạt động thày trị Nơi dung * Hoạt động 1: (10') Tình hình hai

miền Nam- Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975.

- Hs: §äc mơc I SGK

- Hs: thảo luận nhóm (Nhóm bàn - 3') Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình cách mạng hai miền có khó khăn thuận gỡ?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Kết luận bảng phụ:

+ Tình hình Miền Bắc: (Thuận lợi) cách mạng XHCN Miền Bắc đạt nhiều thành tựu, xây dựng sở vật chất CNXH (Khó khăn) Hậu chiến tranh nặng nề, làng mạc đồng ruộng bị phá + Tình hình Miền Nam: (Thuận lợi) Miền Nam giải phóng (Khó khăn) Kinh tế Miền Nam phát triển theo hớng XHCN, nhng nông nghiệp, lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tán, nhiều tệ nạn xã hội

* Hoạt động 2: (11') Khắc phục hậu quả chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế- văn hóa hai miền đất nớc. - Hs: Đọc mục II SGK

- Gv: Sau đại thắng Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế- văn hóa nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- Bổ sung- Hoàn thiện - Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr167 để hiểu đợc thành tựu Miền Bắc

- Gv: Sử dụng tài liệu SGV để minh họa thêm thành tựu

- Gv: Miền Nam khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung- hoµn thiƯn - Gv; KÕt ln

* Hoạt động 3: (11') Hoàn thành thống nhất đất nớc mặt nhà nớc nh thế nào?

- Hs: §äc mơc III SGK

- Gv: Trình bày việc hoàn thành thống mặt nhà nớc nh nào?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK - Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

I Tình hình hai miền Nam- Bắc sau đại thắng xuõn 1975.

Tình hình Miền Bắc

a Thuận lợi b Khó khăn:

(Học theo nội dung bảng phụ) Tình hình Miền Nam:

a Thuận lơi: b Khó khăn:

(Học theo nội dung bảng phô)

II Khắc phục hậu chiến tranh, khơi phục , phát triển kinh tế- văn hóa ở hai miền đất n ớc.

MiÒn B¾c:

- Giữa 1976 hồn thành khôi phục phát triển kinh tế, làm nghĩa vụ địa cách mạng nớc nghĩa vụ quốc tế

MiÒn Nam:

- TiÕp qu¶n vïng gi¶i phãng

- Tịch thu ruộng đất chia cho nơng dân - Quốc hữu hóa ngõn hng

- Phát hành tiền

III Hoàn thành thống đất n ớc (1975- 1976).

Quá trình:

- Gv: Quốc hội khóa VI, Kỳ họp thứ có quyền định gì?

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr168,169 để hiểu nội dung quốc khóa VI - Gv: Trình bày thêm: địa phơng: Tổ chức thành ba cấp

- Gv: Giới thiệu H79: Đoàn tàu thống bắc- nam sau 30 năm gián đoạn H80: Quốc huy nớc céng hßa XHCNVN

Néi dung:

- Chính sách đối nội, đối ngoại

- Đổi tên nớc thành CHXHCN Việt Nam

- Quyết định: Quốc huy, Quốc kỳ, Quốc ca

- Thủ đơ: Hà Nội

- Thµnh phè: Hồ Chí Minh - Bầu ban dự thảo hiến pháp 4 Củng cố: (5phút) Bài tập - Phiếu học tËp:

- Việc thực nhiệm vụ cấp bách trớc mắt hoàn thành thống đất nớc, mặt nhà nớc, năm đầu sau kháng chiến chống Mỹ thắng lợi có ý nghĩa gì? (GV gợi ý để HS trả lời)

5 H íng dẫn học nhà: (2') - Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 32

- Tài liệu văn kiện Đại hội Đảng V, VI

TiÕt 48- Bµi32:

Xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976- 1985).

I Mơc tiªu:

Kiến thức: HS cần nắm đợc:

- Con đờng tất yếu cách mạng lên CNXH Những thành tựu thiếu sót, yếu 10 năm đầu (1976- 1985)

- Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tây- Nam, phía Bắc (1975- 1979) Kỹ năng:

- Rèn kỹ phân tích, đánh giá, nhận định, so sánh, rút học kinh nghiệm kiện lịch sử

Thái độ:

- Rèn luyện lòng yêu nớc, yêu CNXH, tinh thần lao động cần cù, xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ tổ quốc

II ChuÈn bÞ; Giáo viên:

- Văn kiện Đại hội Đảng V, VI, Sách : Đại cơng lịch sử ViÖt Nam- TËp III, NXBGD, 1998

- PhiÕu häc tËp + B¶ng phơ Häc sinh:

- §å dïng häc tËp

III Tiến trình tổ chức dạy- học: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ

Câu hỏi: - Tình hình hai miền sau đại thắng mùa xuân 1975?

- Cơng hồn thành thống nhât đất nớc diễn nh nào? Đáp án: - Mục I - III - Bài 31

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Việt nam mời năm

®i lên CNXH.

- Hs: Đọc mục I SGK

- Gv: Đại hội Đại biểu toàn quốc lần IV Đảng diễn hoàn cảnh nào? - Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- bổ sung - hoàn thiện: (Thống đất nớc)

- Gv: Đại hội đề nhiệm vụ nh nào?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung- hoµn thiƯn - Gv: Việc thực kế hoạch năm diễn ra?

- Hs: Đọc phần chữ nhỏ SGK Tr176 - Gv: Trình bày thêm: Về thành tựu đạt đợc kế hoạch năm

- Gv: Hạn chế kế hoạch năm - Hs: Mất cân đối, sản xuất giảm, suất lao động giảm, đời sống khó khăn - Gv: Giới thiệu H81 cho HS: Tàu nớc ngo vào nhập than, bến cảng Cửa Ơng (Quảng Ninh)

- Hs: §äc mơc SGK

- Gv: Nội dung chủ yếu Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ V?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bæ sung- hoàn thiện - Gv: Trình bày thêm: Dựa vào văn kiện Đại hội lần thứ V Đảng, sách Đại cơng lịch sử Việt Nam- Tập III nội dung kế hoạch

- Gv: Thành tựu kế hoạch năm gì?

- Hs: Trả lời dùa theo SGK - Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: Trình bày thêm hạn chế thành tựu

- Gv; kết luận

* Hoạt động 2; Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975- 1979).

- Hs: §äc mơc II SGK

- Gv: Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới Tây- Nam diễn nh nào?

I ViÖt nam m ời năm lên CNXH (1976- 1985).

1 Thực kế hoạch nhà nớc năm (1976- 1985)

a Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Đảng (12- 1976)

- Đề đờng lối XHCN

- Th«ng qua kế hoạch năm (1976-1980)

b Thực kế hoạch năm:

- Mc tiờu: Xõy dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH, cải thiện đời sống nhân dân

2 Thùc hiƯn kÕ ho¹ch nhà nớc năm (1981- 1985).

a i hội đại biểu toàn quốc lần thứ V của Đảng (3- 1982).

- X©y dùng CNXH - Phơng hớng, mục tiêu

- Phát triển, xếp lại cấu kinh tế b Thành tựu:

- Nông nghiệp: Tăng 4,9 % - Công nghiệp: Tăng 6,4 %

- H thng điều đợc xây dựng - Khai thác dầu mỏ

- Cơng trình thủy điện hoạt động - Khoa học kỹ thuật phát triển

II §Êu tranh b¶o vƯ tỉ qc (1975-1979).

Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây-Nam.

- Hs: Trả lời - Gv: Hoàn thiÖn

- Gv; Minh họa thêm: Bằng Đại cơng lịch sử Việt Nam công Khơmeđỏ với Việt nam

- Gv: Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc diễn nh nào/

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK - Gv: Kết luận

- Gv: Trình bày thêm tài liệu: Đại cơng lịch sử Việt nam, c«ng cđa Trung Qc tríc sù xói giơc cđa P«np«t

- Gv: Sơ kết toàn

(22- 2- 1978) -> Ta phản công đánh đuổi chúng khỏi lãnh thổ

Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc - 1978 Trung Quốc cắt đứt quan hệ gây chiến tranh (17- 2- 1979) -> Nhân dân tâm đánh trả, buộc chúng phải rút quân (18- 3- 1979)

4 Cñng cè:)

- Sau 10 năm lên CNXH (1976- 1985) Nhân dân ta đạt thành tựu cịn có khó khăn, yếu gì? (GV Hớng dẫn để HS làm tập bảng phụ )

5 H íng dÉn häc ë nhµ: - Häc theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 33

- Tàì liệu văn kiện Đại hội Đảng VI, VII, VIII, XIX

TiÕt 49 - Bµi 33:

Việt nam đờng đổi lên chủ nghĩa xã hội (Từ năm 1986 đến năm 2000)

I Mơc tiªu;

Kiến thức: HS nắm đợc:

- Sự tất yếu phải đổi đất nớc lên CNXH,nội dung đờng lối đổi

- Quá trình thực đờng lối đổi (Qua ba kế hoạch năm: 1986- 1990; 1991-1995; 1996- 2000)

- Những thành tựu yếu trình yếu Kỹ năng:

- Rốn kỹ phân tích, nhận định đánh giá kiện Thái độ:

- Bồi dỡng cho HS lịng u nớc, có tinh thần đổi lao động công tác học tập

- Tin tởng vào lãnh đạo Đảng, dờng lối đổi đất nớc * TT : Đờng lối đổi mới, thành tựu sau 15 năm i mi II.Chun b:

Giáo viên:

- Tranh ảnh lịch sử công đổi mi t 1986 n

- Các văn kiện Đại hội Đảng VI- 1986; VII- 1991; VIII- 1996; IX- 2001 - B¶ng phơ

Häc sinh:

- §å dïng häc tËp

III Tiến trình tổ chức dạy- học: 1

ổ n định tổ chức lớp: 2 Kiểm tra cũ:

C©u hái: - ViƯt Nam 10 năm lên CNXH nh nào?

- Cuộc đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975- 1979) diễn nh nào? Đáp án: - Mục I - II - Bài32

3 Bµi míi:

Hoạt động thày trò Nội dung * Hoạt động 1: Đờng li i mi ca

Đảng.

- Hs: Đọc mơc I SGK

- Hs: Thảo luận nhóm (3' - Nhóm bàn) Đảng ta chủ trơng đổi hon cnh no?

- Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Đa hớng th¶o luËn:

+ Trong nớc: Qua hai kế hoạch đạt nhiều thành tựu, nhng cịn nhiều khó khăn, yếu kém, đất nớc khủng hoảng + Thế giới: Tác động khoa học kỹ thuật, khủng hoảng Liên Xơ Đơng âu, quan hệ quốc tế có thay đổi

- Gv: Em hiểu nh quan điểm đổi Đảng?

- Hs: tr¶ lêi dùa theo SGK - Gv: nhËn xÐt- Hoµn thiƯn

- Gv: Cho HS liên hệ tình hình hiÖn

I Đ ờng lối đổi Đảng. Hoàn cảnh đổi mới:

a Trong níc:

b ThÕ giíi:

Đờng lối đổi mới:

nay cđa nhµ níc ta tham gia vµo tæ chøcWTO

- Gv: Giới thiệu H83 cho HS: Hình ảnh Đại hội lần VI Đảng đờng lối đổi

- Gv: Sử dụng văn kiện Đại hội Đảng lần VI- 1986 HS hiểu thêm đờng lối đổi nhà nớc

- Gv: KÕt luËn

* Hoạt động 2:) Việt Nam mời năm thức đờng lối đổi (1986-2000).

- Hs: §äc mơc II SGK

- Gv: Thành tựu đạt đợc kế hoạch năm (1986- 1990)?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung- hoµn thiƯn Gv: Trình bày ba chơng trình: Lơng thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng, xuất

- Gv: Giới thiệu H84 SGK: Ta bắt đầu khai thác dầu mỏ Bạch Hổ H85: Ta xuất gạo cảng Hải Phòng

- Gv: Mục tiêu kế hoạch năm (1991- 1995)?

- Hs: Trả lời

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung- hoµn thiƯn - Gv: Thµnh tựu kế hoạch năm (1991- 1995)?

- Gv: Giới thiệu H86: Công trình thủy điện YaLy Tây Nguyên

- Gv: S sng ti liu: Vn kiện Đại hội Đảng VII- 1991, VIII HS hiểu thành tựu năm

- Hs: Th¶o luËn nhãm (3' - nhãm) nhãm th¶o luận mục tiêu, nhóm thảo luận thành tựu

- Hs: Các nhóm tráo phiếu cho - Gv: Cho HS quan sát đáp án bảng phụ Các nhóm tự chữa

- Gv: Giíi thiƯu H87: LƠ kết nạp Việt Nam thành viên thức thứ cđa ASEAN

- Hs: Liªn hƯ: HiƯn Việt Nam thành viên tổ chức WTO

- Gv: Theo em thành tựu có ý nghĩa gì?

- Hs: Trả lời dựa theo SGK - Gv: Bỉ sung- hoµn thiƯn

- Gv: Ngoµi thành tựu có hạn chế, yếu g×?

- Hs: Kinh tế hiệu quả, sức cạch tranh thấp, Văn hóa, xã hội chậm, tham nhũng, suy thoái đạo đức số Đảng viên

- Gv: Liên hệ thay đổi nay, tình trạng suy thối đạo đức, tham nhũng đợc hạn chế bớt

- Gv: Giới thiệu cho HS thay đổi nớc ta sau 15 năm hình

II ViƯt Nam m ời năm thực hiện đ

ng li đổi (1986- 2000) Đờng lối đổi mới:

a Mục tiêu:

- Giải ba chơng trình kinh tế

b Thành tựu:

- Từ chỗ thiếu ăn đến có xuất

Kế hoạch năm (1991- 1995).

a Mục tiêu: Phát triển kinh tế, xã hội, ổn định trị

b Thµnh tùu: Kinh tế tăng trởng nhanh, vốn đầu t nớc tăng

Kế hoạch năm (1996- 2000) a Mục tiêu:

b Thành tựu:

(Học theo nội dung bảng phị)

ý nghĩa lịch sử đổi mới:

- Tăng sức mạnh, thay đổi mặt đất nớc, cải thiện đời sống, nâng cao vị trí trng quc t

Hạn chế yếu kÐm:

¶nh: H88, 89, 90 - Gv: Sơ kết toàn

4 Củng cố:

- Vì phải tiến hành đổi mới?

- Quan điểm chủ yếu đờng lối đổi mới? - Thành tựu trình đổi mới?

- Hạn chế yếu kém? Hiện kh¾c phơc sao? 5 H íng dÉn häc ë nhà:

- Học theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị 34

TiÕt 51 - Bµi 34:

Tổng kết lịch sử Việt nam từ sau chiến tranh giới thứ nhất đến năm 2000.

I Mơc tiªu:

Kiến thức: HS nắm đợc:

- Quá trình phát triển lịch sử từ 1919 đến nay, giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn: 1919- 1930; 1930- 1945; 1945- 1954; 1954- 1975; 1975-1986 ; 1975-1986- 2000

- Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, bi hc kinh nghim

Kỹ năng:

- Rèn kỹ phân tích, hệ thống lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn

Thái độ:

- Củng cố lòng tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng II Chun b:

Giáo viên:

- Tài liệu, tranh ảnh thời kỳ - Bảng phụ + Phiếu học tập Học sinh: Đồ dùng học tập III Tiến trình tổ chức dạy- học:

1

ổ n định tổ chức lớp:

2 KiĨm tra bµi cị: (KiĨm tra phần mới) 3 Bài mới:

Hot ng ca thày trò Nội dung * Hoạt động 1:) Các giai đoạn lịch sử

chính, đặc điểm tiến trình lịch sử. - Hs: Đọc mục I SGK

I Các giai đoạn lịch sử chính, đặc điểm tiến trình lịch sử.

- Gv: Nêu nội dung nhát đặc điểm lịch sử giai đoạn (1919-1930)?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: Nhận xét- bổ sung- hồn thiện - Gv: Trình bày thêm xã hội nớc ta từ thuộc địa chuyển sang xã hội có Đảng lãnh đạo

- Gv: Nêu nội dung chủ yếu, đặc điểm cách mạng Việt Nam giai đoạn (1930- 1945)?

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK

- Gv: NhËn xÐt- bỉ sung- hoµn thiƯn - Gv: Sư dơng tµi liƯu SGV, tranh vỊ phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh (1930-1931)?

- Gv: Ni dung chủ yếu đặc điểm cách mạng Việt Nam (1945-1954)?

- Hs: Tr¶ lêi

- Gv: NhËn xÐt vµ hoµn thiƯn

- Gv: Sư dụng tài liệu Đại cơng lịch sử Việt Nam - Tập III Để trình bày thêm chiến thắng §iƯn Biªn Phđ - Gv: Néi dung chđ u cđa lịch sử giai đoạn (1954- 1975)?

- Hs: Trả lêi dùa theo SGK - Gv: NhËn xÐt- Hoµn thiƯn

- Gv: Nội dung chủ yếu lịch sử giai đoạn (1975 đến nay)

- Hs: Tr¶ lêi dùa theo SGK - Gv: Hoµn thiƯn

- Gv: Sử dụng văn kiện Đảng VI để trình bày đọc lại cho HS hiểu thêm trình đổi

- Gv: KÕt luËn

* Hoạt động 2: Nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh nghiệm,phơng hớng lên. - Hs: Thảo luận nhóm (3' - nhóm) Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử ? - Hs: Đại diện nhóm trình bày ý kiến

- Gv: Cho HS quan sát đáp án bảng phụ, để chữa tập

- Gv: S¬ kÕt toµn bµi

- Pháp khai thác thuộc địa lần II

- 3/ 2/ 1930 Đảng Cộng Sản Việt Nam đời

Giai ®o¹n (1930- 1945)

- 1930- 1931 Đảng lãnh đạo cách mạng

- 1931- 1935 Cách mạng khơi phục - 1936- 1939 Phong trào địi tự do, cơm áo, hịa bình

- 9/ 3/ 1945 Cao trào kháng Nhật cứu nớc

- 8/ 1945 Tỉng khëi nghÜa giµnh chÝnh qun

Giai đoan (1945- 1954)

- Lập nên chiến thắng Điện Biên Phủ (7/ 5/ 1954)

- Hiệp đinh Giơnevơ ký kết

Giai ®o¹n (1954- 1975)

- Đát nớc bị chia cắt hai miền, với nhiệm vụ khác Nhng chung thống đất nớc

Giai đoạn (1975 đến nay) - Cả nớc lên CNXH

- Đổi tên Đảng: Đảng Cộng Sản ViÖt Nam,

- 12/ 1986 Đờng lối đổi (Đại hội VI) đạt thành tựu

II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, ph ơng h ớng lên.

(Học theo nội dung bảng phụ)

4 Củng cố:

- Nêu giai đoạn chính, đặc điểm gắn liền với giai đoạn tiến trình lịch sử Việt Nam? (GV chữa tập cho HS bảng phụ)

5 H íng dÉn häc ë nhµ - Häc theo câu hỏi SGK

- ễn tốt theo phần giới hạn để thi học kỳ II

Líp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 50

KiĨm tra häc kú II.

I Mơc tiªu: KiÕn thøc:

- Kiểm tra đánh giá nhận thức HS qua học kỳ Kỹ năng:

- Rèn kỹ tổng hợp, khái quát, trình bày kiện lịch sử Thái độ:

- Bồi dỡng lịng ham mê, u thích môn lịch sử qua kiện lịch sử, giai đoạn lịch sử từ 1954 đến

II ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Ma trận đề + Đáp án + Biểu điểm Học sinh: Đồ dựng hc

III Tiến trình tổ chức dạy - häc: 1

ổ n định tổ chức lớp:

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra:

A Ma trận đề: Mức độ

Chủ đề Nhận biếtTNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTLThông hiểu Vận dụng Tổng Lịch sử Việt Nam

từ 1945 đến

2

2 6 10

Tæng

10 B Đề bài:

I Trắc nghịêm khách quan: (3điểm) Câu1:( điểm)

Hóy khoanh trũn ch mt ch đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng: a Phơng châm chiến lợc ta Đông- Xuân 1953- 1954 là:

A ThÇn tèc, bÊt ngê, ch¾c th¾ng

B Tích cực, chủ động, động, linh hoạt C Thần tốc, thần tốc

D ThÇn tốc, táo bạo, bất ngờ, thắng

b Cuc tập kích máy bay B52 Mỹ từ ngày 18/ 12/ 1972 đến ngày 29/ 12/ 1972 vào:

A Hà Nội, Hải Phòng B Hải Phòng, Quảng Ninh C Hà Nội, Thanh Hóa D Thanh Hóa, Quảng Bình

c Hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh Việt Nam đợc ký kết thức ngày: A 21 / 1/ 1973

B 24 / 1/ 1973 C 25 / 1/ 1973 D 27 / 1/ 1973

d Đờng lối đổi Đảng Cộng Sản Việt Nam đợc đề Đại hội đại biểu toàn quốc:

D Lần thứ IX ( Tháng 4/ 2001)

Cõu 2: ( điểm) Nối thời gian với kiện cho Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 nớc ta:

Niên đại Kết nối Sự kiện

A 19 / 8/ 1945 B 23 / 8/ 1945 C 25 / 8/ 1945 D / 9/ 1945

1 Khởi nghĩa thắng lợi Huế Khởi nghĩa thắng lợi Hà Nội

3 Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập

4 Giải phóng xuất phát từ Tân Trào tiến giải phóng Thái Nguyên

5 Khởi nghĩa thắng lợi Sài Gòn

Cõu 3: (1 im) Sau bảng thống kê số kiện lịch sử, giai đoạn (1959- 1973) nớc ta Hãy hồn thành trống cho đúng:

STT Thêi gian Sù kiÖn

1 17 / / 1960

2 Mặt trận dân tộc giải phóng Miền Nam ViÖt Nam

đời 29 / 3/ 1973

4 Bắt đầu mở tuyến đờng vận chuyển Bắc- Nam, mang

tên Hồ Chí Minh biển II Trắc nghiệm tự luận: ( điểm)

Câu 1: ( điểm)

Thuật lại diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975? Câu 2: ( điểm)

Sau i thng xuân 1975 ta làm để thống đất nớc mặt nhà n-ớc?

C©u 3: ( điểm) Theo em nguyên nhân thắng lợi cc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc ( 1954 - 1975) Nguyên nhân quan trọng nhất? Vì sao?

C Đáp án - Biểu điểm:

I Trắc nghiệm khách quan: ( điểm) Câu 1: ( điểm) (Mỗi ý đợc 0,25 điểm)

a- B; b- A; c- D; d- B C©u 2: ( ®iĨm) Thø tù ®iỊn:

Nhân dân Định Thủy, Phớc Hiệp, Bình Khánh ( Mỏ cày- Bến Tre) đồng loạt dậy

20 / 12/ 1960

To¸n lÝnh Mü ci cïng rót khái níc ta / 1959

C©u 3: ( ®iÓm) A- 2; B- 1; C- 5; D- 3 II Trắc nghiệm tự luận: ( điểm)

Câu 1: (2 điểm) HS nêu đợc ý sau:

+ 26 / / 1975 Chiến dich Hồ Chí Minh bắt đầu, năm cánh quân ta vợt qua tuyến phòng thủ vịng ngồi địch, tiến vào trung tâm Sài Gịn, đánh chiếm quan địch

+ 10 ngày 30 / 4/ 1975 Xe tăng ta tiến vào Dinh độc lập, bắt sống toàn phủ Sài Gịn 11 ngày ta làm chủ Sài Gòn Chiến dịch kết thúc thắng lợi

Câu 2: ( điểm) HS nêu đợc nội dung sau:

+ 25/ 4/ 1976 Cuộc tổng tuyển cử bầu quốc hội chung đợc tiến hành nớc

+ địa phơng: Tổ chức thành ba cấp quyền: - Cấp tỉnh: Thành phố trực thuộc trung ơng - Cấp huỵên: Và cấp tơng đơng

- Cấp xã: Và cấp tơng đơng Câu 3: ( điểm) HS làm đợc ý sau:

+ Có hai nguyên nhân làm nên thắng lợi kháng chiến chống Mỹ là: Nguyên nhân chủ quan, khách quan, nguyên nhân chủ quan quan trọng nhất, vì:

- Dới lãnh đạo sáng suốt Đảng, nhân dân ta tiến hành kháng chiến với đờng lối trị , quân độc lập, tự chủ

- Nhân dân hai miền Nam- Bắc đoàn kết lao động cần cù chiến đấu dũng cảm - Miền Bắc hậu phơng lớn, cung cáp sức ngời, sức cho đồng bào Miền Nam

3 Cñng cè:

- Nhắc trớc 5', chuẩn bị thu bài, nhận xÐt líp 4 H íng dÉn häc ë nhµ:

- Chuẩn bị tài liệu: Lịch sử Đảng Bộ Sơn Dơng - Tuyên Quang

Ngày gi¶ng:

Líp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 51

Lịch sử địa phơng

I Mơc tiªu: KiÕn thøc:

- HS hiểu sâu kiến thức học, cho em thấy đợc nghề truyền thống, di tích lịch sử quê hơng Cung cấp tri thức lịch sử địa phơng, cách khoa học, xác sở di tích lịch sử địa phơng em

- Làm cho HS thấy rõ mối quan hệ, di tích lịch sử địa phơng, với kiện lịch sử dân tộc Góp phần minh họa, củng cố, khắc sâu, tri thức lịch sử a ph-ng cho hS

Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát, đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lòng yêu mến địa phơng, ý thức trách nhiệm HS truyền thống lịch sử Tuyên Quang ý thức trách nhiệm bảo vệ di tích lịch sử đó, tinh thần tập thể đồn kt t giỏc

II Chuẩn bị: Giáo viên:

- Tài liệu: Lịch sử Đảng Sơn Dơng- Tuyên Quang

- Tranh ảnh: Lán Nà Lừa, Hang Bòng, đa Tân Trào , Đình Tân Trào Học sinh:

- Đồ dùng học tập

III Tiến trình tổ chức dạy- học: 1

ỉ n ®inh tỉ chøc líp: ( 1phót)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 KiĨm tra bµi cị: ( KiĨm tra phần mới) 3 Bài mới:

I Giới thiệu nghề truyền thống địa ph ơng: ( 10') - Nghề đan lát, nghề mộc, làm gạch ngói, may

- Ngoµi có nghề sản xuất, sản phẩm nông nghiệp, công thơng nghiệp, phục vụ sống

II Giới thiệu di tích lịch sử địa ph ơng: ( 27')

- Giới thiệu di tích lịch sử Tân Trào ( Lán Nà Lừa, đình Hồng Thái, đình Tân Trào Là nơi Bác sống làm việc 1945

- Tìm hiểu di vật, tài sản quý giá, đấu tranh cách mạng giai đoạn lịch sử

- Giíi thiƯu cho HS tranh t liệu lịch sử trình chống Pháp-Mỹ

* Ti cõy a Tõn Trào: ủy ban khởi nghĩa, lễ xuấtt quân cử hành, đồng chí Võ Nguyên Giáp thay mặt ủy ban khởi nghĩa đọc quân lệnh số 1, hạ lệnh xuất quân Lễ xuất phát kết thuc, quân giải phóng rầm rập lên đờng, vợt đèo De tiến sang Thái Ngun Hà Nội

* Khi KÞch:

- 2/ 1944 Cuộc họp cán phổ biến nghị quuyết thờng vụ trung ơng - 25/ 2/ 1944 Lễ thành lập trung dội cứu quốc quân thứ ba đợc tổ chức

- 5/ 1945 Bác Hồ khẩn trơng mở trờng đào tạo- Cán trờng quân kháng Nhật -> Là nơi đào tạo cán quân đội ta

* Khe lau, biển lửa thiêu đôt giặc Pháp:

- Sông lô, sông Gâm gặp ngà ba Luồng Thuộc ( Phục Ninh- Yên Sơn)

- 16/11/ 1947 Pháo binh ta tiêu diệt đồn tàu chiến địch trúng đạn, mặt sơng bốc cháy, Khe Lau biến thành biển lửa ( Diệt khoảng 400 tên)

* Kim Bình: Nơi họp Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ II, Kim Bình phía Nam huyện Chiêm Hóa tiếp giáp n Sơn Khu rừng họp đại hội có tên rừng Nà Lóng

Đại hội họp từ ngày: 11-> 19/ 2/ 1951 ( 158 đại biểu thức, 53 đại biểu dự khuyết) Bầu Ban chấp hành Trung ơng gồm 29 đồng chí: Đồng chí Trờng Chinh -Tổng Bí th

- 3/ 1952 Đại hội thống Việt Minh- Liên Việt - Di tích đợc quy hoạch tơn tạo

4 Cđng cè: ( 5phót)

- Nêu lại di tích lịch sử địa phơng em 5 H ớng dẫn học nhà: (2phút)

- Tìm đọc tài liệu: Lịch sử Đảng Sơn Dơng- Tuyên Quang

- Su tầm tranh, ảnh hát, thơ nói di tích lịch sử địa phơng, để sau viết thu hoch

Ngày giảng: Lớp 9A Líp 9B Líp 9C Líp 9D Líp 9E Líp 9G

TiÕt 52

Lịch sử địa phơng ( Tiếp)

I Mơc tiªu: KiÕn thøc:

- Làm cho HS thấy rõ mối quan hệ, di tích lịch sử địa phơng, với kiện lịch sử dân tộc Góp phần minh họa, củng cố, khắc sâu, tri thức lịch sử địa ph-ơng cho hS

Kỹ năng:

- Rốn k nng quan sát, đánh giá kiện lịch sử Thái độ:

- Giáo dục cho HS lòng yêu mến địa phơng, ý thức trách nhiệm HS truyền thống lịch sử Tuyên Quang ý thức trách nhiệm bảo vệ di tích lịch sử đó, tinh thần tập thể đoàn kết tự giác

II Chuẩn bị: Giáo viên:

- Tài liệu: Lịch sử Đảng Sơn Dơng- Tuyên Quang

- Tranh ảnh: Lán Nà Lừa, Hang Bòng, đa Tân Trào , Đình Tân Trào Học sinh:

- §å dïng häc tËp

III TiÕn trình tổ chức dạy- học: 1

ổ n ®inh tỉ chøc líp: ( 1phót)

Líp 9A 9B 9C Líp 9D 9E 9G 2 Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra phần míi) 3 Bµi míi:

* Häc sinh viÕt thu hoạch với câu hỏi sau: ( 31)

Cõu 1: Viết nội dung nghề truyền thống , nghề sản xuất, sản phẩm nông nghiệp, công thơng nghiệp mục đích phục vụ sống hàng ngày?

Câu 2: Viết di tích lịch sử Tân Trào, Tuyên Quang, di vật, các nhân chứng lịch sử địa phơng

Câu 3: Viết suy nghĩ em lịch sử địa phơng nơi có truyền thống đấu tranh cách mạng?

4 Cđng cè: (4'phót)

- Em có suy nghĩ lịch sử địa phơng em, nơi có truyền thống đấu tranh cách mạng?

5 H íng dÉn häc ë nhµ: (3phót) - Hoµn thµnh bµi viÕt thu ho¹ch