Chứng minh tứ giác AFHE nội tiếp b.. Gọi M là trung điểm của BC.[r]
(1)
PHỊNG GD-ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG THCS HƯỚNG PHÙNG Họ tên:……… Lớp: 9……
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010
Mơn : Tốn 9
Thời gian: 90 phút( khơng kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê Thầy (Cô) giáo:
ĐỀ RA:
Câu 1: (3đ) Cho biểu thức
a a a
a
A 2:
với a> ; a
a Rút gọn A
b Với giá trị a A < c Tính A a =25
Câu 2: (2,5đ) Cho phường trình : x2 - 2(m + 1) x + m2 + 2m – = (1) a Giải phương trình (1) với m =
b Chứng tỏ phương trình (1) ln ln có nghiệm phân biệt c Tìm m để nghiệm x1 , x2 thỏa mãn điều kiện 22 10
2
1 x
x
Câu 3:(2đ) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng bé chiều dài 4m diện tích 320 m ❑2 Tính chiều dài chiều rộng mảnh đất
Câu 4: (2,5đ) Cho tam giác ABC nội tiếp đừơng tròn tâm O,các đường cao AN,BE,CF cắt H
a Chứng minh tứ giác AFHE nội tiếp b Chứng minh AF.AB = AN.AH
c Kéo dài AN cắt đường tròn O k Chứng minh BC trung trực HK d Kéo dài AO cắt đường tròn O L Gọi M trung điểm BC Chứng minh ba điểm H, M, L thẳng hàng Suy M trung điểm HL
Bài làm
(2)(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TOÁN HỌC KỲ II Câu 1: (3đ)
a
a a
a
A 2: 1
với a> ; a
a Rút gọn A ( a > , a 1) (1đ)
a a a a a a
A : 1
= a
a a a a :
2
= a
a a a : ) (
=
) ( a a a a
= a b A < với điều kiện a > , a 1 ta có
1
a < a 1 a<1 Vậy < a<1 (1đ)
c Khi a = 25
A = a 1 = 25 1 = (1đ) Câu 2: (2,5đ)
a Giải phương trình m = ; thay m = vào (1) ta có x2 – x = 0
x( x – ) = x = x = (0,5đ) b ' m12 m2 2m 3m2 2m1 m2 2m340
Do pt (1) ln ln có nghiệm phân biệt (0,5đ) c x2 – (m+1)x + m2 + 2m -3 = (1)
x12 + x
2 = 10
( x1 + x2)2 – x1x2 = 10 Mà x1 + x2 = (m+1) ; x1x2 = m2 + 2m -3 (0,5đ) nên ta có :
2 12 2 2 3 10
m m
m 4m2 + 8m +4 – 2m2 – m +6 = 10
2m2 + 4m = 0
2m (m+2) = m = m = -2 (0,5đ)
Vậy với m = m = -2 x12 + x
2 = 10 (0,5đ)
Câu 3: (2đ)
Gọi x (cm ) chiều rộng mảnh vườn hình chử nhật
Điều kiện: x nguyên dương (0,5đ) Chiều dài mảnh vườn : x + (cm)
Theo ta có diện tích mảnh vườn 320 cm ❑2 nên ta có pt:
(4)Câu 4: (2,5đ) Vẽ hình : (0,5 đ) câu (0,5 đ) a)
Từ (1) (2) suy tứ giác BHCL hình bình hành nên hai đường chéo BC LH cắt trung điểm đoạn (3) Mà M trung điểm BC(4)
Từ (3) (4) suy M đường thẳng HL