SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Khoá ngày 31/12/2010 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. (2.0 điểm) Trình bày cấu trúc không gian của ADN? Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào? Câu 2. (2.0 điểm) Thế nào là thường biến, mức phản ứng? Mức phản ứng có di truyền được không? Vì sao? Câu 3. (2.0 điểm) Các quy định sau đây của luật hôn nhân và gia đình dựa trên cơ sở khoa học nào? - "Hôn nhân một vợ, một chồng". - Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được kết hôn với nhau. Câu 4. (2.0 điểm) Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: - A - G - X - T - A - G - T - X - a. Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với đoạn mạch trên. b. Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch mARN nếu chúng được tổng hợp từ mạch đơn bổ sung đó. Câu 5. (2.0 điểm) Ở cà chua, tính trạng hình dạng quả do một gen quy định; tính trạng quả tròn trội hoàn toàn so với quả bầu dục. a. Muốn F 1 xuất hiện tỷ lệ kiểu hình 1:1 thì bố, mẹ phải có kiểu gen như thế nào? b. Đem thụ phấn 2 cây cà chua quả bầu dục với nhau. Xác định tỷ lệ phân li ở đời con. ------------Hết------------- ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học Câu 1. (2.0 điểm) - Trình bày đúng cấu trúc không gian của ADN 1.0điểm - Hệ quả của NTBS được thể hiện + Do tính chất bổ sung của cả 2 mạch, do đó khi biết trình tự đơn phân của 1 mạch thì suy ra được trình tự các đơn phân của mạch còn lại. 0.5điểm + Về mặt số lượng và tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN: A = T, G = X -> A + G = T + X 0.5điểm Câu 2. (2.0 điểm) - Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. 0.5điểm - Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen (hoặc chỉ một gen hay nhóm gen) trước môi trường khác nhau. 0.5điểm - Mức phản ứng di truyền được 0.5điểm - Vì mức phản ứng do gen quy định. 0.5điểm Câu 3. (2.0 điểm) - Cơ sở khoa học của điều luật quy định “Hôn nhân một vợ, một chồng" là tỉ lệ nam / nữ 1 : 1 ở độ tuổi 18 - 35. 1.0điểm - Cơ sở khoa học của điều luật quy định những người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời không được lấy nhau là do tỉ lệ trẻ em bị dị tật bẩm sinh tăng lên rõ rệt ở những cặp kết hôn họ hàng, điều này làm suy thoái nòi giống. 1.0điểm Câu 4. (2.0 điểm) - Đoạn mạch đơn bổ sung:- T - X - G - A - T - X - A - G - 1.0điểm - Đoạn mạch mARN được tổng hợp từ mạch đơn bổ sung: - A - G- X - U - A - G - U - X - 1.0điểm Câu 5. (2.0 điểm) a. Muốn F 1 xuất hiện tỷ lệ kiểu hình 1:1 thì bố, mẹ phải có kiểu gen : - Quy ước kiểu gen: A: tròn, a : Bầu dục 0.25điểm - Biện luận đúng và tìm ra kiểu gen của P: Aa (quả tròn) x aa (quả bầu dục) 0.5điểm - Viết đúng sơ đồ lai 0.5điểm b. - Viết đúng kiểu gen của P: aa (quả bầu dục) x aa (quả bầu dục) 0.25điểm - Xác định đúng tỉ lệ phân li kiểu gen: 100% aa 0.25điểm - Xác định đúng tỉ lệ phân li kiểu hình: 100% quả bầu dục 0.25điểm ---------Hết--------- . TRỊ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Khoá ngày 31/12/2010 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1. (2.0 điểm) Trình. CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học Câu 1. (2.0 điểm) - Trình bày đúng cấu trúc không gian của ADN 1.0điểm