*Bài 1.8 7-SBT: Trong một chương trình còn có lỗi cú pháp, thông thường chương trình biên dịch hay thông dịch phát hiện ra lỗi nhanh hơn và tại sao?.. -Trả lời: Chương trình biên dịch ph[r]
(1) Trường THPT Cẩm Lý Ngày soạn Ngày dạy : : Giáo án Tin học 11 Tiết Lớp : : BÀI TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1-Kiến thức - Củng cố lại kiến thức chương I + Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình + Các thành phần NNLT: bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa + Tên dành riêng (từ khoá), tên chuẩn, tên tự đặt, biến, 2-Kỹ - Biết viết và tên đúng NNLT Turbo Pascal 3-Thái độ - Nhận thức quá trình phát triển NNLT gắn liền với phát triển Tin học - Ham thích, say mê học NNLT nói riêng và Tin học nói chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-Chuẩn bị Giáo viên - Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học 2-Chuẩn bị Học sinh - Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập III NỘI DUNG BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức lớp - Ổn định lớp - Chỉnh đốn trang phục - Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ *Câu hỏi 1: Hãy cho biết điểm khác tên dành riêng và tên chuẩn - HS1: Trả lời Tên dành riêng (từ khoá) không dùng khác với ý nghĩa đã xác định Còn tên chuẩn có thể dùng với ý nghĩa khác - GV: Hỏi thêm: Yêu cầu tự viết ít tên đúng theo quy tắc pascal - HS1: Trả lời: Bai tap, vi_du, lophoc, … - GV: Nhận xét, đánh giá và cho điểm *Câu hỏi 2: Trong chế độ biên dịch, chương trình đã dịch thông suốt, hệ thống không báo lỗi Có thể khẳng định ta đã có chương trình đúng hay chưa? Tại sao? - HS2: Trả lời Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Lop11.com (2) Trường THPT Cẩm Lý Giáo án Tin học 11 Ta chưa thể khẳng định chương trình đúng vì chương trình có thể gặp lỗi ngữ nghĩa - GV: -Hỏi thêm: Hãy chọn biểu diễn biểu diễn đây: A begin B ‘65c’ C 1024 D -46 E 5.A8 F 12.4E-5 - HS2: Trả lời; B, C, D, F - GV: Đánh giá, nhận xét và cho điểm Đặt vấn đề Nội dung bài Hoạt động GV Hoạt động HS Chữa bài tập *Bài 6(13-SGK): Hãy cho biểu diễn nào đây không phải là biểu diễn Pascal và rõ lỗi trường hợp: A 150.0 B -22 C 6,23 D ‘43’ E A20 F 1.06E-15 G + H ‘C I ‘TRUE’ Tg - Suy nghĩ, trả lời: C: 6,23 - sử dụng sai dấu , E: A20 – là tên chưa rõ giá trị H: ‘C - thiếu dấu ‘ *Bài 1.1 (5-SBT): Những phát biểu nào đây là sai? - Suy nghĩ, trả lời: A Output chương trình là Các phát biểu sai: A, B và D chương trình trên ngôn ngữ máy B Chương trình viết hợp ngữ không phải là Input hay Output chương trình dịch nào; C Để biên soạn chương trình trên ngôn ngữ bậc cao có thể sử dụng nhiều hệ soạn thảo văn khác D Chương trình dịch là thành phần chính ngôn ngữ bậc cao *Bài 1.8 (7-SBT): Trong chương trình còn có lỗi cú pháp, thông thường chương trình biên dịch hay thông dịch phát lỗi nhanh và sao? -Trả lời: Chương trình biên dịch phát lỗi nhanh vì chương trình biên dịch kiểm tra cú pháp trước dịch Chương trình thông dịch vừa dịch vừa thực câu lệnh, lỗi cú pháp phát thực tới câu lệnh đó Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Lop11.com (3) Trường THPT Cẩm Lý *Bài 1.9 (7-SBT): Hãy chọn biểu diễn biểu diễn đây: A begin B ‘65c’ C 1024 D -46 E 5.A8 F 12.4E-5 Giáo án Tin học 11 -Trả lời: B, C, D, F *Bài 1.10 (7-SGK): Hãy chọn biểu -Trả lời: C, E diễn tên biểu diễn đây A ‘****’ B -5+9-0 C PpPpPp D +256.512 E FA33C9 F (2) *Bài 1.16 (7-SGK): Trong dòng thông tin -Suy nghĩ, trả lời câu hỏi: chú thích có thể chứa ký tự ngoài bảng chữ Có thể chứa ký tự ngoài bảng chữ cái ngôn ngữ lập trình Vì cái ngôn ngữ hay không và sao? quá trình dịch chương trình thì chương trình dịch không dịch phần chú thích IV CỦNG CỐ - Hệ thống lại các dạng câu hỏi hay bài tập có thể gặp V VỀ NHÀ - Trả lời câu hỏi và làm các bài tập còn lại - Đọc trước SGK nội dung bài Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Lop11.com (4)