Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tiểu học theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, góp phần thực hiện chủ đề năm[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT LỘC NINH
TRƯỜNG TH LỘC THUẬN A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /KH- BDGV Lộc Thuận, ngày 30 tháng năm
2010
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng giáo viên hè 2010
Căn Kế hoạch số 289/KH-PGDĐT ngày 24/6/2010 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Lộc Ninh việc bồi dưỡng cán quản lý giáo dục giáo viên tiểu học hè 2010 Trường TH Lộc Thuận A xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học hè năm 2010 sau:
1 Mục đích:
Nâng cao nhận thức tư tưởng trị lực chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tiểu học theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, góp phần thực chủ đề năm học: “Đổi chất lượng quản lí nâng cao chất lượng giáo dục” tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Cụ thể:
- Nâng cao nhận thức, kỹ cho giáo viên nội dung chủ đề nhiệm vụ năm học 2010 - 2011;
- Nắm yêu cầu đổi thực quy chế chuyên môn công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo Thông tư 32/TT -BGDĐT, chất lượng giảng dạy giáo viên
- Hỗ trợ giáo viên việc tiếp cận nâng cao mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
2 Nội dung - Kế hoạch bồi dưỡng cụ thể:
Ngày
Nội dung Người phụ trách Ghi chú
14/7/2010 - Thảo luận, thống cách trình
bày học sinh
Dương
15/7/2010 - Dạy học phát huy tính tích cực chủ
động, sáng tạo học sinh 24/7-25/7/2010
- Dạy học theo chuẩn kiến thức – kĩ
Đồng
-Sử dụng
máy chiếu, giấy A0, bút
dạ
- Đem theo SGK, SGV tài liệu liên quan nội dung bồi dưỡng 26/7-27/7/2010
- Kiểm tra đánh giá học sinh theo Thông tư 32/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009
28/7-29/7/2010 -Ứng dụng công nghệ thông tin vàtruyền thông dạy học. Dương Đồng
(2)học ban hành kèm theo Quyết định số
14/2007/QĐ-BGDĐT ngày
04/5/2007 công văn số 616/BGDĐT ngày 05/02/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (với nội dung này, bồi dưỡng sau tập huấn PGD)
Dương
3 Đối tượng tham gia bồi dưỡng: - Toàn thể giáo viên trường 4 Địa điểm bồi dưỡng:
- Tại Trường TH Lộc Thuận A 5 Hình thức bồi dưỡng:
- Giáo viên tự nghiên cứu tài liệu (theo hướng dẫn) trước tham gia tập trung;
- Tổ chức ghi nhận ý kiến giáo viên trước tổ chức tập trung - Tự bồi dưỡng kết hợp với nghe giảng thảo luận (có sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học : máy vi tính, máy chiếu, )
- Tổ chức hội thảo rút kinh nghiệm tổ chức thực hành mang tính chuyên sâu
- Mỗi giáo viên tham gia bồi dưỡng phải viết thu hoạch
Trên Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên hè 2010, BGH đề nghị giáo xếp thời gian để tham gia bồi dưỡng theo theo kế hoạch đề
HIỆU TRƯỞNG